Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Мини-исследование по теме:.Компьютерные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся<br />Выполнила:Макси...
Образованность - развитость разнообразных способностей системного характера. <br />Конечная цель – создать такую атмосферу...
Ребенок – нераспустившийся цветок<br />«Плодородная почва» (благоприятная учебная среда)  <br />Защита от негативных внешн...
	Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также ключевые ко...
Принципы модернизации образования: <br /><ul><li>укрепление и модернизация материально-технической базы и инфраструктуры о...
информатизация образования и оптимизация методов обучения, активное использование технологий открытого образования;
углубление в высшей школе интеграционных и междисциплинарных программ,                                    соединение их с ...
формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;
интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого о...
Мы живем в мире медиа… <br />
Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современног...
Все средства ИКТ: аппаратные и программные.<br />Аппаратные<br /><ul><li>Компьютер
Принтер
Проектор
Клавиатура и мышь
Устройства для ввода визуальной и звуковой информации (сканер, фотоаппарат, видеокамера, аудио- и видеомагнитофон)
Аудио-видео средства</li></li></ul><li>Программные средства:<br /><ul><li>Общего назначения и связанные с аппаратными
Источники информации
Виртуальные конструкторы
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Компьютерные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся

601 views

Published on

Published in: Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Компьютерные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся

  1. 1. Мини-исследование по теме:.Компьютерные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся<br />Выполнила:Максимович К. В. АФ 21/2<br />
  2. 2. Образованность - развитость разнообразных способностей системного характера. <br />Конечная цель – создать такую атмосферу учения, при которой учащиеся активно работают совместно с учителем<br />
  3. 3. Ребенок – нераспустившийся цветок<br />«Плодородная почва» (благоприятная учебная среда) <br />Защита от негативных внешних воздействий<br />Учить надо “естественно”<br />Создать специальную “учебную среду”<br />
  4. 4. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования. <br />«…Современная школа грешит вообще односторонним интеллектуализмом, т.е. как-то искусственно развивает ум, совершенно, однако, не развивая общей активности и даже подавляя проявления ее». [Зеньковский В.В.] <br />
  5. 5. Принципы модернизации образования: <br /><ul><li>укрепление и модернизация материально-технической базы и инфраструктуры образовательных учреждений;
  6. 6. информатизация образования и оптимизация методов обучения, активное использование технологий открытого образования;
  7. 7. углубление в высшей школе интеграционных и междисциплинарных программ, соединение их с «прорывными» высокими технологиями. </li></li></ul><li>Содержание образования должно обеспечивать: <br /><ul><li>адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;
  8. 8. формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;
  9. 9. интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
  10. 10. формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества. </li></li></ul><li>ИКТ как средство активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся<br />
  11. 11. Мы живем в мире медиа… <br />
  12. 12. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования.<br />Информация<br />Информационные технологии обучения <br />ИКТ<br />
  13. 13. Все средства ИКТ: аппаратные и программные.<br />Аппаратные<br /><ul><li>Компьютер
  14. 14. Принтер
  15. 15. Проектор
  16. 16. Клавиатура и мышь
  17. 17. Устройства для ввода визуальной и звуковой информации (сканер, фотоаппарат, видеокамера, аудио- и видеомагнитофон)
  18. 18. Аудио-видео средства</li></li></ul><li>Программные средства:<br /><ul><li>Общего назначения и связанные с аппаратными
  19. 19. Источники информации
  20. 20. Виртуальные конструкторы
  21. 21. Тренажеры
  22. 22. Комплексные обучающие пакеты</li></li></ul><li>Возможности использования информационных технологий:<br /><ul><li>для поиска литературы
  23. 23. для работы с литературой
  24. 24. для автоматического перевода текстов
  25. 25. для хранения и накопления информации
  26. 26. для планирования процесса исследования
  27. 27. для общения с ведущими специалистами
  28. 28. для обработки и воспроизведения графики и звука</li></li></ul><li>Развитие мышления и творческих способностей в проектной деятельности с использованием ИКТ<br />
  29. 29. Проектная деятельность учащихся состоит из трех этапов:<br />
  30. 30. Мультимедийная презентация<br />Медиапрезентации рассчитаны на любой тип восприятия информации. На одном слайде может находиться наиболее запоминающаяся информация для каждой категории людей (визуалов, аудиалов, кинестетиков и дискретов)<br />
  31. 31. Тестовые системы<br />Подобные тестовые работы позволяют учащимся и учителю быстро оценить знания по теме<br />Пройти тест<br />
  32. 32. Обновление содержания предмета и углубление межпредметных связей с применением ИКТ<br /><ul><li>Развитию интереса учащихся к изучаемому предмету;
  33. 33. Стимулированию активности и самостоятельности учащихся при подготовке материалов, в работе с литературой, внеклассной работе;
  34. 34. Формированию навыков коллективной работы при обсуждении проблем;
  35. 35. Обеспечению объективного контроля знаний, качества усвоения материала учащимися.</li></li></ul><li>Эмоциональные переживания вызывают приемы удивления.<br />Художественность <br />Яркость<br />Эмоциональность речи учителя. <br />Презентации воздействуют на учащегося намного сильнее<br />
  36. 36. Развитие коммуникативных способностей<br />активность<br />самостоятельность<br />креативность<br />способность к адаптации в условиях информационного общества, <br />Развитие коммуникативных способностей и <br />формированияе информационной культуры личности. <br />
  37. 37. Современное общество диктует свои правила, оно требует, чтобы образование, если оно хочет оставаться качественным образованием, совершенствовалось так же, как совершенствуется мир вокруг нас.[Згуровский М.]<br />

×