1. ANALISIS DE UN OBJETO (PATINES) Según lo programado, debes traer un patin, puede ser en linea o normal, para analizarlo en clase.

2. I.E.D. DIEGO MONTAÑA CUELLARGRADO 803 Este análisis se realizará en clase de Educación Física. Individual El estudiante puede utilizar cualquier recurso para el desarrollo del ejercicio. Al finalizar entregar el informe, en medio magnético o escrito

3. Descripción del objeto como operadorNos interesa el objeto en su conjunto, nos interesa saber para qué sirve Realiza una descripción rigurosa de la función global del objeto Indica con palabras precisas qué clase de acción realiza. Indica que clase de sistema es y si pertenece a un sistema de orden superior y qué función cumple en él. Compara el objeto con otros objetos o mecanismos cuyas funciones globales sean similares. Revisa la descripción de la función global hasta que te parezca lo más completa posible.

4. Descripción anatómica del objeto Desarmamos el objeto hasta donde sea posible y lo observamos minuciosamente. Tratamos de descubrir hasta el mínimo detalle de su estructura interna y externa. Realiza un dibujo a escala del objeto Incluye en este dibujo todas las proyecciones que consideres necesarias para poder apreciar todos los detalles constitutivos del objeto. (arriba, abajo, frontal, posterior, lateral) Involucrar la forma en la que estan ensambladas en el dibujo Enumera las piezas en forma ordenada de ensamble. Elabora un listado con los nombres de las piezas.

5. Análisis funcional Ya sabemos para qué sirve y cómo está constituido. Ahora investigaremos cómo funciona, las razones físicas que explican su funcionamiento y magnitudes. Describe minuciosamente cómo funciona el objeto, qué sucesión lógica de causas y efectos encadenados hacen posible que el objeto cumpla con su función global. Involucra dibujos o esquemas simplificados que permitan entender mejor su funcionamiento. Si el objeto es complejo o es un mecanismo compuesto, haz un resumen gráfico del funcionamiento , descomponiendo la función global en tareas simples, en forma de diagramas de bloques. Cada uno de estos bloques es un operador que desempeña una de las funciones simples que constituyen la función global del objeto. Busca información de los fenómenos físicos que no comprendes bien.

7. En que orden se ensamblan las piezas?