El documento habla sobre la creatividad y los factores que la promueven. Define la creatividad como la capacidad de generar soluciones originales y novedosas, y enumera algunas condiciones y actitudes que contribuyen a una mente creativa, como la curiosidad, flexibilidad y apertura al cambio. También identifica obstáculos como el conformismo y la intolerancia a la ambigüedad.
2. CREATIVIDAD ES :
LA CAPACIDAD SOLUCIONESPARA GENERAR ORIGINALES
NOVEDOSAS
VER LO QUE
TODOS VEN
IMAGINAR LO
QUE NADIE
MÁS HA
IMAGINADO
HACER LO QUE
NADIE HA HECHO
ANTES
4. LA CREATIVIDAD SUPONE POR LO MENOS TRES CONDICIONES
LA IDEA O RESPUESTA NUEVA DEBE SER PRODUCIDA
LA IDEA O RESPUESTA DEBE RESOLVER UN PROBLEMA O
ALCANZAR CIERTA META
EL CONOCIMIENTO DEBE SER MANTENIDO Y
DESARROLLADO AL MÁXIMO
CREATIVIDAD Y ESTIMULACIÓN
5. OBSTACULOS MENTALES A LA CREATIVIDAD
NO SOY CREATIVO
ESTA ES LA RESPUESTA CORRECTA
ESO NO ES LÓGICO
SIGA LAS INSTRUCCIONES AL PIE DE
LA LETRA
SEA PRÁCTICO
EVITE LA AMBIGÜEDAD
EQUIVOCARSE ES VERGONZOSO
JUGUETEAR ES MERA FRIVOLIDAD
ESA NO ES MI ESPECIALIDAD
NO QUIERO HACER EL RIDÍCULO
6. RETO CREATIVO
DESCUBRIR O
INNOVAR
SE APRENDE Y
REPRODUCE A
VOLUNTAD
ES ANÁLOGO
EN TODAS LAS
DISCIPLINAS
ALGUNAS VECES
SE HACE DESDE
EL INCONSCIENTE
HAY QUE ROMPER
PARADIGMAS PARA
LLEGAR AL
INCONSCIENTE
LAS MEJORAS NO
SON HECHAS SÓLO
POR EXPERTOS
EL INTERÉS POR LO
EXTRAORDINARIO
FAVORECE LOS
DESCUBRIMIENTOS
LOS DESCUBRIMIENTOS
NACEN DE LA
ASOCIACIÓN DE
IDEAS Y ELEMENTOS
LO MEJOR ES
UN GRUPO
MULTIDISCIPLINARIO
DE INVESTIGACIÓN
7. FLEXIBILIDAD
ORIGINALIDAD
CURIOSIDAD
VERSATILIDAD
APASIONAMIENTO
ACTITUDES CONTRIBUYENTENS A PERSONAS CREATIVAS
ACTITUDES
8. AMBIENTALES PERSONALES ACTITUDES
SOCIEDAD
FAMILIA
ESCUELA
MEDIO
CULTURAL
NIVEL CULTURAL
MOTIVACIÓN E
INTERÉS
HÁBITOS
INTELECTUALES
FLEXIBILIDAD
ORIGINALIDAD
CURIOSIDAD
VERSATILIDAD
PASIÓN
FACTORES CONTRIBUYENTES A LAS PERSONAS
CREATIVAS
9. PERSONA =
PERSONA CREATIVA =
CONVENCIONALISMO
SUMISIÓN A LA AUTORIDAD
APEGO A ESTEREOTIPOS
VISIÓN DICOTÓMICA
INTOLERANCIA A LO AMBIGUO
PERCEPCIÓN REDUCIDA
CONFORMISMO
CONTROL EMOCIONAL
PENSAMIENTO INFLEXIBLE
CIERTA DESFACHATEZ
CUESTIONADOR
BUSCAR NUEVAS FORMAS
VISIÓN HOLÍSTICA
TOLERANCIA A LO AMBIGUO
PERCEPCIÓN AMPLIA
INCONFORMISMO
APERTURA EMOCIONAL
PENSAMIENTO FLEXIBLE
PSICOESCLERÓTICA
MENTE ABIERTA
10. CUESTIONAN EL
STATUS QUO
SE AUTOMOTIVAN
LOS PROBLEMAS SON
OPORTUNIDADES Y
RETOS
TIENDEN MÁS A LA
ACCIÓN
VEN CONEXIONES
OCULTAS
SON PERSPICACES
ESTAN SIEMPRE
ACTUALIZADOS
TRABAJAN EN EQUIPO
NO SE DESALIENTAN
FÁCILMENTE
BUSCAN NUEVAS
POSIBILIDADES
LES GUSTA ASUMIR
RIESGOS.
NO TEMEN HACER EL
RIDÍCULO.
LOS PROBLEMAS SON
RETOS.
NO TEMEN A LA
AMBIGÜEDAD.
USAN LA INTUICIÓN CON
EL ANÁLISIS.
ESPECIALISTAS, NO
GENERALISTAS.
PUEDEN EXPRESAR
CLARAMENTE SUS IDEAS
PERSONAS CON RASGOS CREATIVOS
11.
12. REQUIERE
INTENSO DESEO Y PREPARACIÓN
TRABAJAR AL LÍMITE DE NUESTRA CAPACIDAD
REFORMULAR LAS IDEAS
DESCONECTARSE UN MOMENTO Y DEJAR QUE LAS IDEAS
FLUYAN
13. VISIÓN SIN ACCIÓN, ES SÓLO UN
SUEÑO O DESEO.
ACCIÓN SIN VISIÓN, CARECE DE
SENTIDO.
VISIÓN CON ACCIÓN, PUEDE
TRANSFORMAR CUALQUIER COSA.
14. ES LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PRODUCTO,
PROCESO O SERVICIO NUEVO O SIGNIFICATIVAMENTE
MEJORADO.
UNA NUEVA FORMA DE HACER LAS COSAS,
MODIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE HACER LAS COSAS
PARA MAYOR EFICIENCIA/EFECTIVIDAD.
UN CAMBIO QUE PERMITA MEJORAR NUESTRA
POSICIÓN COMPETITIVA.
15. PERSONAS CON UNA CULTURA, RELIGIÓN,
EN SI, UNA FORMA DE VIDA.
CUESTIONAR SIEMPRE EL ESTADO ACTUAL DE LAS COSAS
PREGUNTARSE SIEMPRE: ¿HABRÁ ALGUNA OTRA FORMA
DE HACER LAS COSAS?