Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020

748 views

Published on

Oulun yliopiston inspiraatiota opetukseen -luentosarja

Published in: Education
  • Be the first to comment

Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020

  1. 1. Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Innostu digistä – Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä Inspiraatiota opetukseen -sarja Oulun yliopiston webinaari 16.4.2020
  2. 2. Päivän etä- opiskelunimi Fiilis juuri nyt + viimeksi syömäsi ruoka Kuva: Henna Heinonen, CC BY-SA
  3. 3. Vuoro- vaikutuksen aktivointi
  4. 4. wordart.com • Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla. • Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE. IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai lista sanoista ADD = lisää sanoja yksitellen Luo/ päivitä
  5. 5. Vuorovaikutuksen edistäminen • Tutustuminen helpottaa vuorovaikutusta. – Kuinka moni teistä…? Kerro vieressä istuvalle… • Aloita osallistaminen ensiminuuteista – Ei tunnin johdantoluennon päätteeksi • Tarjoa mahdollisuus monipuoliseen reaaliaikaiseen kommentointiin – Kirjoittaen, ääneen, kuvasymbolein, käsimerkein,.. • Voitko muokata tilaa? – Istumajärjestys? Ryhmäjako? Videoneuvotteluväline? Virtuaalimaailma? Kuva: Bonnie Taylor, CC0, pixabay.com
  6. 6. www.eduxr.fi
  7. 7. Vinkkejä etäkoulutuksiin Valmistautuminen • Kutsuun ohjeet (ennakkotehtävä, käänteinen oppiminen, pc/mobiili) • Hae materiaalit ja linkit valmiiksi • Ota osallistujat vastaan Pelisäännöt • Tallentaminen (kerro jo kutsussa) • Kamera ja mikrofoni – Korona-aikaan säästetään verkkoa pitämällä kamerat pääosin kiinni. • Puheenvuorojen jakaminen ja chatin käyttö – Kannusta chatin käyttöön – Ilmaise osallistumista viestein. Kuva: Mohamed Hassan, CC0, pixabay.com Päivi Timonen: Toimiva webinaari (2018): verkossa.humak.fi/toimiva-webinaari-julkaisu-2018
  8. 8. Vinkkejä etäkoulutuksiin • Henk.koht. ohjausta ennen/jälkeen yhteisen osuuden. • Vuorottelua työskentelytavoissa – Yhteinen aloitus usean asiantuntijapuheenvuoron kanssa. Sen jälkeen jakaudutaan pienryhmiin niin, että kullakin asiantuntijalla on oma pienryhmä, missä teemaa syvennetään. – Väliin harjoittelua ja opettaja päivystää Teamsissa. – Pienryhmätyöskentelyä – Yhteistoiminnallinen työskentely tehtäväkorttien: www.matleenalaakso.fi/2013/03/ryhmatoita-acssa.html • Roolien hyödyntäminen – De Bonon ajatteluhatut: www.matleenalaakso.fi/2013/02/ajatteluhatut.html – Chatin hymiöt, värit tai ISOT/pienet kirjaimet erottamassa erilaisia kommentteja: puolesta/VASTAAN, tänä vuonna/MYÖHEMMIN,… Yksittäisessä tietoiskumaisessa webinaarissa toimivat erilaiset työskentelytavat kuin pidemmässä koulutuksessa.
  9. 9. Linkkien jakaminen luennolla Diat: linkki ja QR-koodi • QR-koodi voi löytyä sovelluksesta • Luo QR-koodi valitsemalla tyypiksi URL: www.qr-koodit.fi/generaattori Jaa yksi linkki, minkä kautta muutkin hyperlinkit löytyvät • Sähköinen oppimisympäristö • Jaettu dokumentti esim. OneDrivessa tai Tieken muistio: muistio.tieke.fi • Padlet Taustakanava • Videoneuvottelun chat • Twitter • Bloochat
  10. 10. Twitter #digipeda @UniOulu @oamk_ouas @matleenalaakso Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2019/10/dikata-ja-twitter.html • Mitä uutta Twitterissä? • Ohjediat ja kuvan minuutin animaatio • DiKATA-hankkeen tunnin tallenne Twitteristä
  11. 11. wakelet.com/@matleena • Aktiivitviittaajan oppimispäiväkirja • Koonti luentosarjan tärkeimmistä tviiteistä • Koonnin voi tehdä myös ilman tviittejä • Oppimisprosessin kuvaus
  12. 12. bloochat.com Muuta halutessasi chatin osoite ja suojaa chat salasanalla. • Jaa chatin linkki niille, joiden haluat osallistuvan. • Viestit näkyvät 24 h ajan. • Samankaltaisia sovelluksia: www.matleenalaakso.fi/2018/08/helppoja-chat-tyokaluja.html
  13. 13. Luennon/kurssin taustakanava • Mitä tiedät aiheesta ennestään? • Mikä teemassa erityisesti kiinnostaa? • Minkä kysymyksen kanssa tänään saavuit? • Miten käsitelty teema näkyy ajankohtaisessa keskustelussa? • Mikä oli tärkein tänään oppimasi asia? • Mikä olisi hyvä tenttikysymys tästä luennosta? • Mikä yllätti sinut? • Mistä teemasta jatkat keskustelua kahvilla/lounaalla? • Mitä kysymyksiä sinulle on herännyt? • Mitä muita näkökulmia teemaan X liittyy? • Onko väite x tarua vai totta? • Minkä uuden näkökulman tänään löysit? • Millaista palautetta haluat antaa? • Miten X-sovelluksen käyttö tuki oppimistasi?
  14. 14. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.
  15. 15. Osallistamisen parhaat digityökalut https://answergarden.ch/1184495
  16. 16. Top Tools for Learning 2019Jane Hart: www.toptools4learning.com 1. YouTube 2. Google Search 3. PowerPoint 4. Twitter 5. LinkedIn 6. Google Docs/Drive 7. Word 8. Wikipedia 9. WordPress 10. Zoom - - - - - 11. Microsoft Teams 14. WhatsApp 18. Facebook 21. Kahoot 24. TED Talks 26. Google Forms 30. Padlet 31. Pinterest Kovimmat nousijat • Mentimeter (41.; 50 sijaa) • Google Translate (45.; 52 sijaa) • Inoreader (76.: 48. sijaa ylös) • Adobe Spark (82.; 47. sijaa) • getAbstract (116.; 74 sijaa ylös) • Thinglink (122.: 52 sijaa ylös) Parhaat uutuudet listalla • Apple Podcast (54.) • Workplace by Facebook (60.) • Wakelet (79.) • Biteable (96.) Vuosittainen äänestys 2007 alkaen. 2019 annettiin 2524 ääntä 46 maasta. Mukana runsaasti myös työelämän kouluttajia.
  17. 17. EDU100: Top 100 Tools for HE 2019 Jane Hart: www.toptools4learning.com/edu100
  18. 18. www.flipgrid.com • Opetuskäyttöön tarkoitettu maksuton videochat-alusta. • Microsofin omistamaa Flipgridiä voi käyttää itsenäisesti tai esim. Microsoftin Teamsissa tai ThingLinkin kanssa. • Digiosalliseksi-niminen julkinen yhteisö (grid) sovelluksen kokeiluun: flipgrid.com/digiosalliseksi • Lue lisää: www.matleenalaakso.fi/2019/08/flipgrid.html
  19. 19. classroomscreen.com Bloggaus ja ohjevideo: https://www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html
  20. 20. Flinga • Saat maksutta viisi yhtäaikaista sessiota, joihin voi lisätä tekstiä, kuvia ja linkkejä • Voit luoda kahdenlaisia Flinga-tauluja. – Whiteboard: sisällöt asetellaan vapaasti – Wall: viestit allekkain tai ruudukkona, aika- tai tykkäysjärjestyksessä
  21. 21. Kirjautuminen: flinga.fi • Kielivalinta suomi/englanti sivun alaosta. • Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä s-postiisi uutta tunnusta. Tästä luot uuden session.
  22. 22. Flingan session asetukset ja viestit • Sisällöt voivat olla tekstiä, hyperlinkkejä ja kuvia. • Whiteboard-sessioon voi myös piirtää. • Session kolmen viivan takaa avautuvat sen asetukset • Yksittäistä viestiä klikkaamalla sen alle avautuu harmaa palkki, mistä voi tykätä viestistä tai avata sen koko ruudun kokoiseksi.
  23. 23. Mikä on Padlet? Muistitaulusovellus, jonka viesteihin voi lisätä mm. linkkejä, kuvia, videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää. Padletin voi jakaa muille ilman kirjautumista katsottavaksi, kommentoitavaksi tai muokattavaksi.
  24. 24. Padletin käyttötapoja • Mitä jo tiedät käsiteltävästä teemasta? Mikä on tavoitteesi? • Kysymykset → katsotaan yhdessä tapaamisen päätteeksi • Yhteinen kommentoitu linkkikokoelma • Pariporinassa esiin nousseet ajatukset ja kysymykset • Mikä oli tärkein tänään oivaltamasi/oppimasi asia? Hyvä koekysymys? • Ryhmän sisäiset podcastit ja niiden kommentointi • Oppimisympäristö tai pienryhmän työskentelyalusta • Aivoriihi tai palauteseinä
  25. 25. Padlet kuratoinnissa ”Kuratointi tarkoittaa sisällön keräilyä uudeksi sisältöyksiköksi. Kuratointia voidaan kutsua myös suodattamiseksi tai harkituksi keräilyksi." Lähde: fi.wikipedia.org/wiki/Kuratointi Matleenan julkisista Padleteistä löydät mm. koonnin oppimispeleistä, Padlet- ohjeet ja esimerkkejä sekä koonnin eri sovelluksilla tehdyistä digitarinoista: padlet.com/matlaakso
  26. 26. Tarjolla kahdeksan formaattia
  27. 27. Uusin formaatti on aikajana (timeline) padlet.com/matlaakso/aktivointi
  28. 28. Kartta-formaatissa viestit sijoitetaan tietyyyn paikkaan
  29. 29. Pohjalla luot ajatuskarttoja Pohja-formaatti edellyttää selkeää taustakuvaa, jotta ohuet nuolet näkyvät riittävän hyvin. Yksittäisen viestin kolmesta pisteestä avautuvat kuvan vaihtoehdot. Näin voit nuolilla linkittää viestejä yhteen ym. Hyödynnä värejä kertomaan saman tason teemoista.
  30. 30. padlet.com/matlaakso/padlet
  31. 31. http://en.linoit.com Suosituksena Firefox, Safari tai Chrome Maksuton vaihtoehto Padletille: kirjautumatta voi jakaa tekstiä, kuvia ja linkkejä. 13 v ikäraja.
  32. 32. Lino-muistitaulun luominen 1/2 Kirjaudu palveluun, oppijoiden ei tarvitse kirjautua. Kirjautumalla saa uusia ominaisuuksia, esim. voi lisätä liitteitä. Preference-kohdasta voit muokata profiilitietojasi, valita aikavyöhykkeen ym. Tästä luot uuden muistitaulun
  33. 33. Lino-muistitaulun luominen 2/2 Anna muistitaulullesi nimi, mistä tulee sen verkko-osoite ja valitse taustakuva tai lataa oma kuva. Valitse Linon julkisuus. Vaihtoehdot ovat: • Yksityinen • Kaikki voivat katsoa • Kaikki voivat katsoa ja lisätä viestejä Valitse myös mm. haluatko s-posti-ilmoituksia muutoksista ja näkyykö Lino julkisesti vai vain linkin tietäville. Tästä löydät upotuskoodin
  34. 34. Linon muistilaput Hyödynnä muistilappujen värejä erottamaan esim. • kysymykset ja kommentit • mahdollisuudet ja haasteet Tästä näet kirjautuneen käyttäjän muistilapun valikot. Tältä näyttää oppijan muistilappu. Kun se on julkaistu, tulee muistilappu raahata halutulle paikalle muistitaulussa. Oppija voi muokata, siirtää tai poistaa oman lappunsa. Tutustu valikkoon Kukin voi muokata omia muistilappujaan, opettaja kaikkia. Matleena Tähän oppijan nimi
  35. 35. Taukojumppa luennon teemasta • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Linkit ohjeisiin ja ladattavaan mallipohjaan: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  36. 36. Kokeillaan: www.menti.com
  37. 37. www.mentimeter.com Sovelluksella luodaan kysymyksiä sisältäviä diasarjoja. Mukaan saa myös dioja, joita voi esim. peukuttaa ja lisätä ?-merkin. • PowerPointin korvaajaksi ilmaisversiosta ei ole, mutta maksulliseen versioon voi tuoda PowerPoint- ja Google Slides -dioja. Office365:een tarjolla plugin. • Education lisenssi alk. $ 84/vuosi • Maksuton lisenssi: – Rajattomasti kyselyitä ja 500 vastaajaa – 2+ 5 kysymystä/esitys (tarjolla 13 kysymystyyppiä) – Lisäksi tavallisia dioja, joihin saa interaktiivisuutta peukuttamalla – Vain reaaliaikaiset kyselyt
  38. 38. Runsaasti kysymystyyppejä • Voit valita esityksellesi visuaalisen ilmeen. • Jos käytät samaa kyselyä useammalla ryhmällä, pohjalla näkyvät edellisen ryhmän vastaukset, jos et niitä tyhjennä. • Voit kansioida esityksesi
  39. 39. Muita tapoja osallistaa tai kerätä palautetta? Ei vain loppupalaute, vaan etenkin pidemmässä työskentelyssä myös välipalaute oppimisesta ja työskentelystä tärkeä. → Palaute ehtii vaikuttaa! • Sähköiset koe- ja kyselytyökalut, esim. Kahoot, Quizizz, Quizlet, Forms,.. – Miten arvioida etänä? Inspiraatiota opetukseen 26.3.2020: www.matleenalaakso.fi/2020/03/miten-arvioida-etana.html – Sähköisten kokeiden sivu, missä demo-kyselyitä ja ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html • Työkalun oman chatin vaihtoehdot, esim. emojit, gifit, tarrat ja kyselyt • Kierrokset – Mitkä asiat edistävät oppimistasi/työskentelyäsi? Mitkä vaikeuttavat? – Mikä oli tärkein oppimasi asia tällä viikolla? Miksi? – Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi/työskentelyäsi?
  40. 40. Asteikkokysymys Miten arvioit omaa osaamistasi vuorovaikutuksen aktivoijana verkkoluennolla (asteikolla 1-10)?
  41. 41. Asteikkokysymys Miten arvioit omaa osaamistasi vuorovaikutuksen aktivoijana verkkoluennolla (asteikolla 1-10)? Mitä pitäisi tapahtua, että voisit antaa itsellesi yhden numeron enemmän?
  42. 42. TTY:n Aktivoi luentosi -opas: bit.ly/aktivoiluentosi
  43. 43. www.matleenalaakso.fi • 298 bloggausta ja lisää tulossa. • Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää diasarjaa, myös nyt esillä olleista teemoista. Diojen perässä bloggauksia esimerkkeineen ja jokunen tallenne. • Sähköisten kokeiden sivu: esimerkkikyselyitä ja ohjediat • Webinaarikoonti: linkkien takana myös satoja tallenteita.
  44. 44. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. – Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

×