Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Tvt terveystiedon opetuksessa 9.5.19

74 views

Published on

Terveystiedon didaktiikan kurssin dioja

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Tvt terveystiedon opetuksessa 9.5.19

  1. 1. Tvt terveystiedon opetuksessa Terveystiedon didaktiikan kurssi Tampereen yliopisto 9.5.2019 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  2. 2. Ohjelma Edellisellä kerralla • Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat • Virtuaalinen luokkaretki • Lisätyn todellisuuden mobiilirata Tänään • Sosiaalinen media ja verkon palvelut opettajan työssä • Creative Commons, avoin jakaminen ja opettajien verkostot
  3. 3. Ajasta ryhmätyö tai pariporina www.online-stopwatch.com/classroom-timers (kuvassa) tai ticktocktimer.com
  4. 4. Sosiaalinen media ”Sosiaalinen media on ennen muuta tiedon jakamista, keskustelua ja omaehtoista yhteisöllisyyttä.” Harto Pönkä: harto.wordpress.com Somen työkäyttö liittyy useimmin tiedonhankintaan, jakamiseen, uuden oppimiseen ja yhteistyösuhteisiin. TEM, työolobarometri 2014 ”Koulutuksissa käymällä ei ikinä voida saavuttaa samaa tietomäärää, kuin aktiivisesti sosiaalista mediaa seuraamalla.” Petteri Mikkonen: www.aikajaavaruus.f Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
  5. 5. Kuva: BETT-messujen taideseinä oppimisteknologian tulevaisuudesta, Lontoo 2014 ”Simple tools, rich pedagogical practices.” Rochelle
  6. 6. Miten digiopettajia kasvaa? www.opetin.fi/blogi/miten-digiopettajia-kasvaa
  7. 7. Mikä on Padlet? Virtuaaliseinä tai digitaalinen fläppitaulu, minkä viesteihin voi lisätä mm. linkkejä, kuvia, videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää. • Yksi ryhmästä kirjautuu palveluun. Hän luo Padletin ja voi jakaa sen muille katsottavaksi, kommentoitavaksi tai muokattavaksi esim. linkillä, niin että muiden ei tarvitse kirjautua. Padletin voi suojata salasanalla.
  8. 8. Maksutta 3-4 Padlettia Nykyisin voit luoda maksutta kolme Padlettia. Pidempään palvelua käyttäneillä voi olla niitä paljon enemmänkin. Uusia saat käyttöösi, kun poistat entisiä. • Kun kirjaudut suosittelijan linkillä, saat maksutta neljännen Padletin. Suosittelija puolestaan saa kolmesta uudesta käyttäjästä yhden Padletin. • Suosittelulinkkiä saa jakaa vain tutuille, ei julkisesti. padlet.com/referrals/kayttajanimi – Korvaa em. osoitteen käyttäjänimi kollegasi käyttäjänimellä tai käytä siinä käyttänänimeä matlaakso.
  9. 9. Kokeile: padlet.com/matlaakso/terveys19 Viestejä voit luoda PLUS-merkistä, tuplaklikkaamalla seinää tai raahaamalla tiedostoja seinälle. Tarjolla olevat sisällön lisäämisen ja tuottamisen työkalut vaihtelevat jonkin verran riippuen selaimesta ja mobiilisovelluksen versiosta.
  10. 10. wordart.com Sanapilvet ovat monipuolisesti muokattavissa (värit, fontit,..) ja muotoja on tarjolla kymmenittäin. Myös omia kuvia voi käyttää pohjana. Sovellus toimii kirjautumatta, myös mobiililaitteilla. Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai lista sanoista ADD = lisää sanoja yksitellen Luo sana- pilvi
  11. 11. Seuraavan vastaajan arpominen www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine • Hedelmäpeli: voit poistaa nimen (sanan), joka tullut jo valituksi. • Kirjoituskone
  12. 12. Onnenpyörät Käytä esimerkiksi näin • Jaa oppijat ryhmiin ja anna ryhmille onnenpyörät (linkki, QR-koodi).  Pienryhmä jakautuu kahtia. Toinen puoli arpoo itselleen sanan, joka täytyy piirtää tai selittää/näytellä ruotsiksi ryhmän muille jäsenille arvattavaksi. • Rita Keskitalo: Totuus vai tehtävä -kisa ritakeskitalo.com/2018/11/08/wheel-decide-on-onnenpyora-joka-aktivoi-helposti • Matleenan blogi: Kieltenopen onnenpyörä www.matleenalaakso.fi/2018/02/pyorita-idea-kieltenopetukseen.html wheeldecide.com • Valmiita onnenpyöriä englanniksi. Luo ja tallenna omasi FB-tunnuksilla. Kirjautumattakin pysyvät tallessa joitain viikkoja. www.classtools.net/random-name-picker/index.php • Valitsemalla save ja antamalla salasanan muokkaamista varten, saat luomallesi onnenpyörälle oman linkin.
  13. 13. classroomscreen.com Bloggaus ja ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html
  14. 14. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Create
  15. 15. Oman oppimisen ja opettamisen parhaat sähköiset palvelut? answergarden.ch/932816
  16. 16. Verkon ja somen suosituimpia Top Tools for Learning 2018 www.toptools4learning.com 1. YouTube 2. PowerPoint 3. Google Search 4. Twitter 5. LinkedIn 6. Google Docs/Drive 7. Word 8. WordPress 8. Slack 10. Zoom 11. Wikipedia 12. WhatsApp 13. Dropbox 14. Feedly 15. Facebook Suomen suosituimmat verkkosivut (1/2019) www.alexa.com/topsites 1. Google.com 2. YouTube 3. Facebook 4. Google.fi 5. Wikipedia 6. Yle 7. Reddit 8. Twitch 9. Vk.com 10. Twitter 11. Instagram 12. Yandex.ru 13. Osuuspankki 14. Iltasanomat 15. iltalehti Top Tools for Learning 2018 / Education www.toptools4learning.com 1. PowerPoint 2. YouTube 3. Word 4. Google Docs/Drive 5. Google Search 6. Kahoot 7. Padlet 8. Canva 9. WhatsApp 10. Zoom 11. OneNote 12. Prezi 13. Wikipedia 14. WordPress 15. Twitter
  17. 17. Somepalvelujen suosio Suomessa Harto Pönkä: harto.wordpress.com/2019/01/18/mita-sosiaalisessa-mediassa-tapahtui-vuonna-2018 ja www.slideshare.net/hponka/tietosuoja-sosiaalisessa-mediassa-ja-somen-turvallinen-kytt Prosentit laskettu 15-74 v. suomalaisista • WhatsApp (72 %), suomalaisten suosituin somepalvelu • Facebook (60 %), toiseksi suosituin somepalvelu, käyttäjämäärä on laskenut selvästi • YouTube (59 %) • Instagram (35 %) kuuluu harvojen nousijoiden joukkoon • Snapchatin (11 %) käyttö on laskenut teineillä – muuthan eivät sitä juuri olekaan käyttäneet • Twitter (15 %), ei merkittävää muutosta edellisvuosiin • LinkedIn (15 %) Harto Pönkän sometilastot: harto.wordpress.com/sosiaalisen-median-tilastoja
  18. 18. Mitä somessa tapahtui vuonna 2018? Harto Pönkä: harto.wordpress.com/2019/01/18/mita-sosiaalisessa-mediassa-tapahtui-vuonna-2018
  19. 19. Verkkoidentiteetti - keskustelun aiheeksi myös oppijoiden kanssa Alaikäiset avoimessa verkossa • Riittäisikö pelkkä etunimi tai lempinimi, silloin kun se on käyttöehtojen mukaista?  Tämä ei tarkoita nimimerkin taakse piiloutumista. • Joihinkin palveluihin on sallittua tehdä luokalle yhteistunnukset. • HUOM: Monessa palvelussa riittää, että vain opettaja kirjautuu. Yhteiset pelisäännöt • Työnantajan someketti, somestrategia, tietoturvaohje,.. • Palvelun käyttöehdot ja tekijänoikeudet Verkkoidentiteetti koostuu mm. profiileista, palveluista, toiminnasta ja seuraamistasi tahoista. Kuva: San Jose Library, CC BY-SA Jos haluat suojella yksityisyyttäsi verkossa, luo julkinen, tyylikäs, neutraali ja korostetun ammatillinen verkkopersoona, jossa vuorovaikutuksen tyyli on samanlainen kuin millainen olet työssä asiantuntijana. Tuija Aalto: www.tuija.tv/tuhatsanaa_2005- 2013/tuhatsanaa.net/ammatillinen_verkkoidentiteetti_perustetaan_profiili_kerrallaan.htm
  20. 20. Onko Google kotisivusi? Kirjoita nimesi lainausmerkkeihin. Hakutuloksiin vaikuttavat mm. käyttämäsi palvelut, niiden asetukset ja vierailijamäärät, linkkaukset, otsikot ja avainsanat. Miten hakutulokset eroavat? Google vs. duckduckgo.com
  21. 21. Mitä haluat kokeilla? • www.canva.com (infograafit) • www.postermywall.com – ei edellytä kirjautumista • biteable.com (animaatio) • spark.adobe.com (video, kuvatarina, julkaisu, postaus) • www.dvolver.com/moviemaker/index.html (animoitu sarjakuva) – ei edellytä kirjautumista, ei toimi mobiililaitteilla • notegraphy.com
  22. 22. Canva • canva.com, Android, iOS • ”Wannabe web designer” -sovellus • Canva tarjoaa runsaasti valmiita mallipohjia eri tarkoituksiin. Niiden kuvia, tekstejä ym. muokkamalla voi luoda omia sisältöjä, myös yhdessä muokaten. • Osa sisällöistä on maksullisia. • Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä, e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia. – Infograafit ovat selittävää ja viestintää tukevaa grafiikkaa. Niissä tietoa visualisoidaan niin, että sitä on helpompi omaksua kuin esim. tekstimuotoisena.
  23. 23. Matleena Laakson Canvalla tekemisä infograafeja, CC BY
  24. 24. www.postermywall.com Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen. Opettaja voi luoda luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
  25. 25. Eri sovelluksilla tehtyjä video-esimerkkejä: padlet.com/matlaakso/digitarinat
  26. 26. biteable.com Selaimella (myös mobiililaitteissa) toimiva helppo sovellus animaatioiden tekemiseen. Animaatiot tehdään valitsemalla valmiiksi animoituja kohtauksia (scene) ja lisäämällä niihin omat tekstit. Jos haluat tehdä itse myös animointia, valitse esim. www.powtoon.com • Useimpiin kohtauksiin mahtuu tekstiä vain 80 merkkiä. • Esitykseen voi valita taustamusiikin, valikoimaa on runsaasti. • Maksuton versio: viisi animaatiota/kk. • Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html • Esikatselun lataaminen hidasta (noin minuutti/dia)
  27. 27. Biteable-animaation tyylin valinta
  28. 28. Biteablen muokkausnäkymä
  29. 29. Maksuttomassa versiossa on tarjolla tuhat erilaista kohtausta (scene) Tässä on näkyvillä muutama kohtaus teemasta INFOGRAPHIC. Klikkaamalla näet animoinnin.
  30. 30. Esikatsele  Jaa animaatio Maksuttomalla versiolla tehdyt animaatiot ovat julkisia. Saat linkin ja upotuskoodin Biteablen sivulle. Animaatiot voi jakaa myös mm. YouTubeen.
  31. 31. spark.adobe.com Kirjautumisessa on 13 v. ikäraja (Adobe ID), mutta oppilaitos (koulutuksen järjestäjä) saa sovellukset maksutta ja GDPR:n mukaisesti nuorempienkin käyttöön. Tämä edellyttää, että Spark integroidaan osaksi käyttäjähallintaa (ks. spark.adobe.com/edu). Tällöin organisaatio voi tuoda sovelluksiin oman visuaalisen ilmeen (teemat, logot, fontit,..). Spark Video (pc, iOS) 4 erilaista esimerkkiä: padlet.com/matlaakso/digitarinat - Käytä uutta selainta (ei Exploreria) Spark Page = Web Page, (pc, iOS), vrt. Sway Esimerkit: spark.adobe.com/page/Xyyze ja www.matleenalaakso.fi/2019/02/adobe-spark-julkaisu-bett2019-messuilta.html
  32. 32. Näin luot Spark-videon 1/3 1. Lisää uusi valitsemalla: 2. Valitse kolmesta vaihtoehdosta VIDEO ja nimeä se. (Tämä vaihe puuttuu mobiilista.) 3. Valitse valmis pohja, jossa vinkkejä tarinan kuljettamiseen tai aloita tyhjästä valitsemalla Start from scratch. 4. Voit katsoa lyhyen ohjevideon ja sitten pääset muokkausnäkymään (vas. selaimella, oik. iPad).
  33. 33. Näin luot Spark-videon 2/3 Lisää sisällöt. Layoutista määrittelet, mitä yhteen diaan mahtuu ja miten sisältö asetellaan. • Video (max 30 s/dia) • Teksti (teema määrittää fontin ja värin, kokoa voit muokata) • Kuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) • Ikoni (kuvasymboli, etsi engl. hakusanoilla)
  34. 34. Näin luot Spark-videon 3/3 • Valikosta voit valita teeman ja haluamasi musiikin. • Voit äänittää selostuksen diaan kerrallaan. Dia näkyy vain muutaman sekunnin tai videon/äänityksen keston ajan, ellet muuta valitse. • Esikatsele, lisää tekijätiedot yms. ja jaa linkillä tai lataa tiedostona. Tästä saat lisää dioja
  35. 35. Animaatioita pc-koneella • Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen, taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html • Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
  36. 36. Tekstistä kuvaksi notegraphy.com Toimii selaimella myös mobiililaitteilla. Luo oma tunnus tai kirjaudu (sign in) yhteisellä… 1. Klikkaa Make a note ja kirjoita teksti 2. Style it ja valitse visuaalinen malli ja sen väri lukuisista vaihtoehdoista 3. Jaa kuva ja määrittele julkaisuasetukset Notegraphy opettajan työssä (1:58 min): bit.ly/2Q1Qx9S
  37. 37. Verkostot avartavat näkökulmia www.youtube.com/watch?v=IgPbB4bhi10&t=1s
  38. 38. #jaajotain Jaa jotain –viikkoa vietetään maaliskuisin. Tavoitteena on, että mahdollisimman moni jakaa tuolloin jotain oppisisältöjään avoimesti nettiin Creative Commons -lisensoituna. • Tapahtuman blogi: jaajotain.wordpress.com – Teemaviikon tapahtumat ja somekanavat • Teemaviikoilla 2014 alk. jaetut materiaalit: www.scoop.it/t/jaajotain Kuva: Anne Rongas, CC BY Mm. Opetushallitus, moni koulutuksen järjestäjä kuten Tampereen kaupunki suosittelee avointa jakamista ja CC-lisenssien käyttämistä. OKM:n Avoin tiede- ja tutkimus –hanke edistää asiaa etenkin korkea-asteella. Avoin tieto on tavoitteena myös EU:ssa ja Sipilän hallitusohjelmassa.
  39. 39. CC-lisenssijärjestelmä on selkeämpi ja helpompi kuin tekijänoikeuslaki Kuvat ovat Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: www.slideshare.net/tarmot/kansalaiselle-verkkoaineiston-hydyntminen-mediatuotannossa
  40. 40. creativecommons.fi • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke • Jos haluat antaa muille oikeuden eri tavoin käyttää aineistoasi, sinun täytyy kertoa siitä. Suositeltavinta on tehdä se merkitsemällä aineisto avoimella Creative Commons -lisenssillä. Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY
  41. 41. CC-lisenssin edut Ruudunkaappauskuva: creativecommons.fi, CC BY
  42. 42. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
  43. 43. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo Epävirallinen suositus oppimateriaaleille on CC BY-SA Avoimempi CC BY käy myös hyvin. Voit toki käyttää muitakin lisenssejä, mutta suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu. Oppi- materiaalit Julkishallinnon avoimen datan lisenssisuositus
  44. 44. CC0-kuvia ja videoita: pixabay.com • Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla. • Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, stocksnap.io, freestocks.org Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  45. 45. Opi toisilta ja jaa osaamistasi! Opehommat: opehommat.purot.net • Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua, opetusalan blogeja, dioja ja tapahtumia Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi • Koulutusdiat, sähköiset kokeet, webinaarit,.. • Ohjeita mm. tänään esillä olleisiin sovelluksiin
  46. 46. kopiraittila.fi • Tekijänoikeusopetusmateriaalia peruskoulusta toiselle asteelle ja opettajankoulutukseen • Pelillisiä tehtäviä opsin tavoitteisiin • Hyödynnä esim. 1-2 tunnilla/lukuvuosi tai erillisinä paloina tiettyjen teemojen yhteydessä. Ruudunkaappauskuva palvelusta
  47. 47. aoe.fi
  48. 48. Arviointi ohjaa oppimista • Ohjaa oppimisprosessia – Tavoitteiden asettaminen ja selkeyttäminen antaa hyvän pohjan arvioinnille. – Arviointikriteerit oltava selvillä tai sovittava yhdessä. • Arviointi on opiskelijoiden ja opettajien yhteistoimintaa – Arviointitilanne on myös oppimistilanne. – Itse- ja vertaisarviointi edistävät vastuuta ja autonomiaa. – Arvioinnin omistajuus tukee oppimisen omistajuutta. • Kattavimman arviointituloksen saa yhdistämällä erilaisia menetelmiä Linkit ja tarkemmat ohjeet sähköisiin koe- ja kyselytyökaluihin: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
  49. 49. kahoot.it Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
  50. 50. Käytä Kahootia monipuolisesti Monivalintakisa (Quiz) • Voit lisätä myös kysymyksiä, joista ei anneta pisteitä (esim. itsearviointi) Kahoot Jumble: järjestämistehtävät Kahoot Survey: mielipidekyselyt keskustelun pohjaksi Yksin tai ryhmissä (Classic – Team mode) Sokea Kahoot #blindkahoot • Uuden asian esittely Kahootin avulla • Tutustuminen ja aiheeseen orientaatio Kummitus-Kahoot #ghostmode • Saatko parannettua tulostasi? Haasteet (Challange) • Haasta oppijat vastaamaan omassa tahdissa käyttäen mobiilisovellusta. • Mobiililaitteella kyselyn voi avata max. 2 viikoksi, selaimella 4 viikoksi.
  51. 51. Kolmenlaisia Kahoot-kyselyitä • QUIZ: Tietovisa monivalintakysymyksin, sopii myös Blind Kahootiin. • JUMBLE: järjestämistehtävät • SURVEY: monivalintakysely, missä kysymyksiin ei ole oikeaa vastausta eikä jaeta pisteitä (esim. itsearviointi, mielipide, keskustelun tai päätöksenteon pohja).
  52. 52. quizizz.com
  53. 53. Kysymysten lisääminen • Määrittele oikea/oikeat vastaukset (teksti/kuva; 2-5 kpl). • Voit lisätä kuvan tai gif-animaation kysymykseen tai vastausvaihtoehdoksi. • Valitse maksimi-vastausaika (5 sek - 15 min). • Vastaa lopuksi kysymyksiin mm. kohderyhmästä Vastausvaihtoehdot voivat olla myös kuvia.
  54. 54. Käynnistä kysely reaaliaikaisesti live-kyselynä, anna kotitehtäväksi tai pelaa itse
  55. 55. Kolme vinkkiä kyselyiden tekijöille 1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia. 2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä oma versiosi (Kahoot, Quizizz, Quizlet,..). 3. Laita oppijat tekemään kyselyitä toisilleen!
  56. 56. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

×