1. TerveTie-koulutus
Tampereen ja Jyväskylän ryhmien
AC-tapaaminen 21.3.2013
Matleena Laakso
matleena.laakso@live.fi
www.matleenalaakso.fi
paok.wikispaces.com/Koulutusmateriaalit

2. Ohjelma klo 16.00-19.00
• Adobe Connect (AC) tutuksi
– Omien ääniasetusten säätäminen yms
– Videoneuvottelu ja sen oppilaitoskäytön mahdollisuuksia
• Mikä on someketti? Tarvitaanko yhteisiä sääntöjä ja
oppijoilta ja/tai huoltajilta lupia somen käyttöön?
• Ennakkotehtävien työstäminen, esittely ja keskustelu
– Ryhmä 1: Tulevaisuuden minä rakentuu verkossa
– Ryhmä 2: Pedagoginen innovatiivisuus
– Ryhmä 3: Oppiminen osallistumisen prosessina
– Ryhmä 4: Kollegiaalinen yhteistyö

3. Kuva näkyviin ja äänet kuuluville
• Käytä kuuloke-mikrofonia ja kameraa, missä on USB-liitin. Kytke ne
koneeseen ennen kuin avaat AC:n.
• Laita mikrofonisi ja kamerasi päälle yläpalkista, silloin siellä palaa
kolme vihreää valoa.
• Jos äänet eivät toimi
– Tarkista tietokoneen ääniasetukset ruudun oikeasta alakulmasta
– Tarkista onko mikrofonin äänet hiljennetty (kuuloke/johto)
– Klikkaa hiiren oikealla mikrofonin ääniasetuksiin
• Nopea äänitesti on suositeltavaa tehdä jokaisen tapaamisen aluksi:
Meetings-valikko --> Audio Setup Wizard.
• Jos vielä on ongelmia, testaa yhteytesi kohdasta Help -->
Troubleshoot. Kysyttäessä salli ADD IN -asennus.
• Jos ongelma ei ratkennut, kirjaudu ulos ja yritä uudelleen.

4. AC:n käyttöoikeudet
• Host – Huoneen omistaja, jolla on AC-tunnukset ja
maksullinen lisenssi (opettaja, pj).
– Hostin oikeudet voi yksittäisen istunnon ajaksi antaa kenelle tahansa
– Lisenssi on hankittu mm. koko Pirkanmaan II asteelle
• Presenter – Käyttäjä joka voi seurata
esitystä, osallistua aktiivisesti ja jakaa materiaalia sekä
pitää esityksiä (aktiiviset oppijat, muut esiintyjät).
• Participant – Käyttäjä joka voi vain katsoa, kuunnella
ja kirjoittaa chattiin, ellei hänelle muita oikeuksia anneta
(oppijat, luennon osallistujat).

5. Layouts – huoneiden sisustus
Pods - työkalut
• Layouts – Virtuaalisen kokoustilan eri tavoin
”sisustetut” tilat, esim. Tervetuloa (ohjeet
äänisäädöistä), tila esitysten katsomista varten ja
oma tila keskustelua varten. Tilat sisustetaan
Podsien avulla.
• Pods – Erilaiset työkalut, mitä huoneisiin voidaan
lisätä. Osallistujalista ja chat on
syytä olla aina, ja videokuvakin.
Share-podilla voi jakaa esim. dioja
tai kuvaruudun. Notes-podilla
voi kirjoittaa yhteisiä muistiin-
panoja jne. Poll-podilla voi tehdä
äänestyksiä.

6. AC on aktiivisessa käytössä
Tampereen kaupungilla
• Harvinaisten kielten ja uskontojen opetus seutukunnan alueelle
• Verkkokurssien tapaamiset
(luennot, ryhmätyöt, ohjaus, kokeet,..)
• Erilaisten maakunnallisten opettaja-
verkostojen tapaamiset
• Tiedottaminen (ohjeet ja kysely-
tunnit)
• Seminaarisarjat opettajille
(täydennyskoulutus)
• Kielten etäkerhot
• Poliisin ja palokunnan kyselytunnit
• Tvt-pedagoginen tuki

7. Asiantuntijaverkosto.fi
Haluaisitteko
asiantuntijan
käväisemään
oppitunnilla
haastateltavana?
Taloudellinen
tiedotustoimisto TAT
tarjoaa myös tehtäviä
oppitunnille, koulu-
yritysyhteistyöhön sekä
verkko-oppimateriaaleja
www.opetin.fi/materiaalit

8. Verkkokokousjärjestelmät
Mihin tarkoitukseen käytetään?
• Webinaarit = verkkoseminaarit
• Verkkokokoukset, keskustelut
• Yhteisöllinen työskentely
• Ohjaus
• Jne
Työmuotoja
• Tallenteet, luennot, keskustelu, chat, ryhmätyöt, yhteismuistiinpanot, t
yöpöydän jakaminen,...
Vaihtoehtoja
• AC (ohjeita: http://koulut.tampere.fi/hankkeet/virta/ohjeita.html)
• Connect Now, Google hangout, Skype, Lync,..

9. Webinaarit
• Webinaarit eli verkkoseminaarit välitetään useimmiten video-
neuvottelujärjestelmä AC:n kautta, kestävät tunnin ja ovat
katsottavissa myös tallenteina.
• Tvt:n ja somen opetuskäyttöön liittyviä webinaareja ja niiden
tallenteita on koottu verkkoon:
http://paokhanke.ning.com/page/webinaarit
• Keväällä 2013 ohjelmassa mm:
– 12 asiaa, joita et tiennyt tekijänoikeuksistA
– Avoimet oppisisällöt: herkkuja nettiviidakosta?
– OPEKA – analysoi ja kehitä koulusi opetusteknologian käyttöä
– Ensiaskeleita helppokäyttöisiin lisätyn todellisuuden tuotantovälineisiin
– Kuinka hyödyntää blogia asiantuntijatyössä?
– Blogi osana opintoja

10. Tässä välissä katsoimme karsitun
version somekettidioista:
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/someketti-16617741

11. Ennakkotehtävät neljässä ryhmässä
• Jaan teidät kohta neljään ryhmään, sen mukaan minkä artikkelin
olette etukäteen lukeneet.
• Teillä on 30 min. aikaa valmistella muulle ryhmälle 15 min. opetus-
tuokio artikkelin teemoista.
– Apuna voitte käyttää wikissä olevia kysymyksiä ja kommentteja sekä siitä
heränneitä ajatuksia ja omia kokemuksianne.
– Opetustuokio voi sisältää luento-osuuden, keskustelua ja erilaisia tehtäviä.
• Jos tarvitsette apua, Matleenan voi kutsua ryhmätyötilaanne
viittaamalla.
• Vain host-tunnuksilla olevat voivat siirtyä ryhmätyötilasta toiseen.
30 min. kuluttua palautan teidät kaikki tähän yhteiseen tilaan

12. Ennakkotehtävät
Ryhmä 1: Tulevaisuuden minä rakentuu verkossa
Ryhmä 2: Pedagoginen innovatiivisuus
Ryhmä 3: Oppiminen osallistumisen prosessina
Ryhmä 4: Kollegiaalinen yhteistyö

13. Ryhmät esittelivät tuotoksensa AC-
tapaamisessa, koonnit löytyvät wikistä
Kun haluaa käyttää
valokuvaa ilman, että
henkilöt tai tekstit ovat
tunnistettavissa, voit
sumentaa kuvan helposti
BLUR-toiminnolla esim.
kuvankäsittelyohjelmalla
tai verkossa:
pixlr.com/express

14. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA
Sinä saat
• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu
Kahdella ehdolla
• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta:
Matleena Laakso, http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso
• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun
jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä
Lisätietoja
• CC-lisenssit: http://creativecommons.fi
• CC BY-SA -lisenssi: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fi