SlideShare a Scribd company logo

Someturvallisuus 12.4.22.pdf

Webinaari Kiipulan ammattiopiston koordinoimassa Erityisen tuen areena -hankkeen koulutuksessa.

1 of 30
Download to read offline
12.4.2022 | 1
Someturvallisuus
Pedagoginen turvallisuus ja erityinen tuki 2 op
Erityisen tuen areena -hanke
Webinaari 12.4.2022
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Minkä kysymyksen kanssa saavuit?
Visualizing the
Social Media
Universe
in 2020
Visual Capitalist:
www.visualcapitalist.com/visua
lizing-the-social-media-
universe-in-2020
Ladatuimmat mobiilisovellukset 2021
Globaalisti, sis. Android ja iOS: mashable.com/article/most-downloaded-apps-2021
1. TikTok
2. Instagram
3. Facebook
4. WhatsApp
5. Telegram - venäläinen
6. Snapchat
7. Zoom
8. Messenger
9. CapCut – videoeditointisovellus etenkin TikTokia varten
10. Spotify
Mitä sovelluksia opetuksessa
voidaan käyttää?
Näkökulmia
• Tietosuoja-asetus GDPR
• Tietoturva
• Saavutettavuus
• Hinta
• Kirjautuminen (oma/organisaation tunnus; ope vai oppijat)
• Tarvittavat laitteet ja sovellukset
• Eettisyys, mm. tekijänoikeudet ja ikärajat
• Pedagoginen perustelu
→ Noudata ensisijaisesti oman organisaatiosi ohjeistusta.
→ Voit päättää vain omien henkilötietojesi luovuttamisesta.
Digitaaliset elämäntavat 2020 -kysely
DNA/Nepa: www.sttinfo.fi/data/attachments/00513/ceded4cb-ddeb-4441-9081-46990b8e41ac.pdf
Kaksi kolmesta on tehnyt jotakin suojatakseen yksityisyyttään somessa.
• Tehnyt tileistään yksityisiä 33 %
• Jakanut sisältöjä räätälöidyille listalle 30 %
• Poistanut kavereita 25 %
• Poistunut somen kanavista 12 %
Kuva: TheDigitalArtist, pixabay.com
Ad

Recommended

Työntekijöiden tietosuoja etätyössä
Työntekijöiden tietosuoja etätyössäTyöntekijöiden tietosuoja etätyössä
Työntekijöiden tietosuoja etätyössäHarto Pönkä
 
Tietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäTietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessäSosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessäHarto Pönkä
 
Arjen tietoturvan ABC
Arjen tietoturvan ABCArjen tietoturvan ABC
Arjen tietoturvan ABCHarto Pönkä
 
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21Matleena Laakso
 
Digijäte ja sosiaalinen media
Digijäte ja sosiaalinen mediaDigijäte ja sosiaalinen media
Digijäte ja sosiaalinen mediaHarto Pönkä
 
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 Rainio
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 RainioTyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 Rainio
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 RainioTimo Rainio
 
Tietosuoja ja tietoturva etätyössä
Tietosuoja ja tietoturva etätyössäTietosuoja ja tietoturva etätyössä
Tietosuoja ja tietoturva etätyössäHarto Pönkä
 

More Related Content

What's hot

Turvallisesti somessa 10.3.21
Turvallisesti somessa 10.3.21Turvallisesti somessa 10.3.21
Turvallisesti somessa 10.3.21Matleena Laakso
 
Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013
Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013
Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013Riitta Ryhtä
 
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25Timo Vehviläinen
 
Tietoturva netissä ja somessa
Tietoturva netissä ja somessaTietoturva netissä ja somessa
Tietoturva netissä ja somessaHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median opetuskäyttö
Sosiaalisen median opetuskäyttöSosiaalisen median opetuskäyttö
Sosiaalisen median opetuskäyttöHarto Pönkä
 
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistuksetHäiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistuksetHarto Pönkä
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaHarto Pönkä
 
Somepalvelut musiikkiopiston opetuksessa
Somepalvelut musiikkiopiston opetuksessaSomepalvelut musiikkiopiston opetuksessa
Somepalvelut musiikkiopiston opetuksessaHarto Pönkä
 
Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaaratVanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaaratHarto Pönkä
 
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäDigitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä
 
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -pakettiMarkkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -pakettiHarto Pönkä
 
Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21Matleena Laakso
 
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaanSosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaanTimo Rainio
 
Yrittäjän tietoturvaopas
Yrittäjän tietoturvaopasYrittäjän tietoturvaopas
Yrittäjän tietoturvaopasTimo Kumpulainen
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoHarto Pönkä
 
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21Matleena Laakso
 
2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmä
2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmä2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmä
2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmäTietoSeniorit
 

What's hot (19)

Turvallisesti somessa 10.3.21
Turvallisesti somessa 10.3.21Turvallisesti somessa 10.3.21
Turvallisesti somessa 10.3.21
 
Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013
Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013
Esakallion talkooporukan Some-perehdytys 8.3.2013
 
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
 
Tietoturva netissä ja somessa
Tietoturva netissä ja somessaTietoturva netissä ja somessa
Tietoturva netissä ja somessa
 
Sosiaalisen median opetuskäyttö
Sosiaalisen median opetuskäyttöSosiaalisen median opetuskäyttö
Sosiaalisen median opetuskäyttö
 
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistuksetHäiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
Häiriköt, tietoturva ja some-ohjeistukset
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
 
Somepalvelut musiikkiopiston opetuksessa
Somepalvelut musiikkiopiston opetuksessaSomepalvelut musiikkiopiston opetuksessa
Somepalvelut musiikkiopiston opetuksessa
 
Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaaratVanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
 
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäDigitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
 
Keravanjoen koulu 20110317
Keravanjoen koulu 20110317Keravanjoen koulu 20110317
Keravanjoen koulu 20110317
 
Sosiaalinen media tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media tietosuojan näkökulmasta
 
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -pakettiMarkkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
Markkinointi somepalveluissa, perusteet kuntoon -paketti
 
Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21Turvallisesti somessa 5.2.21
Turvallisesti somessa 5.2.21
 
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaanSosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
 
Yrittäjän tietoturvaopas
Yrittäjän tietoturvaopasYrittäjän tietoturvaopas
Yrittäjän tietoturvaopas
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
 
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 16.9.21
 
2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmä
2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmä2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmä
2013 03 07 seniorit sosiaalisen median ympyröissä -esitelmä
 

Similar to Someturvallisuus 12.4.22.pdf

Someturvallisuus 29.11.22
Someturvallisuus 29.11.22Someturvallisuus 29.11.22
Someturvallisuus 29.11.22Matleena Laakso
 
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttöVerkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttöMatleena Laakso
 
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavanaSosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavanaIrma Mänty
 
Sosiaalinen media markkinoinnin välineenä
Sosiaalinen media markkinoinnin välineenäSosiaalinen media markkinoinnin välineenä
Sosiaalinen media markkinoinnin välineenäHarto Pönkä
 
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaVerkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksilleSosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksilleHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä
 
Eduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminen
Eduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminenEduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminen
Eduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminenOskari Uotinen
 
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminSome opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminHarto Pönkä
 
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?Harto Pönkä
 
Tykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuoja
Tykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuojaTykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuoja
Tykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuojaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusSosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusHarto Pönkä
 
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaVuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaIrma Mänty
 
Sosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä
 
Tietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissa
Tietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissaTietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissa
Tietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissaHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Harto Pönkä
 
Digiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutukset
Digiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutuksetDigiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutukset
Digiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutuksetHarto Pönkä
 
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäMatleena Laakso
 

Similar to Someturvallisuus 12.4.22.pdf (20)

Someturvallisuus 29.11.22
Someturvallisuus 29.11.22Someturvallisuus 29.11.22
Someturvallisuus 29.11.22
 
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttöVerkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
Verkon sovellusten pedagoginen ja turvallinen käyttö
 
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
 
Missa mun data 280120
Missa mun data 280120Missa mun data 280120
Missa mun data 280120
 
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavanaSosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
 
Sosiaalinen media markkinoinnin välineenä
Sosiaalinen media markkinoinnin välineenäSosiaalinen media markkinoinnin välineenä
Sosiaalinen media markkinoinnin välineenä
 
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaVerkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
 
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksilleSosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
 
Eduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminen
Eduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminenEduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminen
Eduskuntavaalit, ehdokkaan verkkovaikuttaminen
 
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminSome opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
 
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
Paljonko digiosaamista on tarpeeksi?
 
Tykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuoja
Tykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuojaTykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuoja
Tykkää - sosiaalisen median sovellukset ja tietosuoja
 
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusSosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
 
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaVuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
 
Sosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, evästeet ja analytiikka tietosuojan näkökulmasta
 
Tietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissa
Tietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissaTietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissa
Tietosuoja etäopetuksessa ja opetuksessa käytettävissä digilaitteissa
 
Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto,
 
Digiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutukset
Digiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutuksetDigiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutukset
Digiturva: Uhkat ja suojautuminen - oma toiminta ja sen vaikutukset
 
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
 

More from Matleena Laakso

Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Matleena Laakso
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Matleena Laakso
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Matleena Laakso
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Matleena Laakso
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaMatleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Matleena Laakso
 
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Matleena Laakso
 
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfTekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfMatleena Laakso
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinMatleena Laakso
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Matleena Laakso
 
Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Matleena Laakso
 
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
 
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
 
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
 
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfTekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiin
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
 
Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23
 
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
 

Someturvallisuus 12.4.22.pdf

  • 1. 12.4.2022 | 1 Someturvallisuus Pedagoginen turvallisuus ja erityinen tuki 2 op Erityisen tuen areena -hanke Webinaari 12.4.2022 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 3. Visualizing the Social Media Universe in 2020 Visual Capitalist: www.visualcapitalist.com/visua lizing-the-social-media- universe-in-2020
  • 4. Ladatuimmat mobiilisovellukset 2021 Globaalisti, sis. Android ja iOS: mashable.com/article/most-downloaded-apps-2021 1. TikTok 2. Instagram 3. Facebook 4. WhatsApp 5. Telegram - venäläinen 6. Snapchat 7. Zoom 8. Messenger 9. CapCut – videoeditointisovellus etenkin TikTokia varten 10. Spotify
  • 5. Mitä sovelluksia opetuksessa voidaan käyttää? Näkökulmia • Tietosuoja-asetus GDPR • Tietoturva • Saavutettavuus • Hinta • Kirjautuminen (oma/organisaation tunnus; ope vai oppijat) • Tarvittavat laitteet ja sovellukset • Eettisyys, mm. tekijänoikeudet ja ikärajat • Pedagoginen perustelu → Noudata ensisijaisesti oman organisaatiosi ohjeistusta. → Voit päättää vain omien henkilötietojesi luovuttamisesta.
  • 6. Digitaaliset elämäntavat 2020 -kysely DNA/Nepa: www.sttinfo.fi/data/attachments/00513/ceded4cb-ddeb-4441-9081-46990b8e41ac.pdf Kaksi kolmesta on tehnyt jotakin suojatakseen yksityisyyttään somessa. • Tehnyt tileistään yksityisiä 33 % • Jakanut sisältöjä räätälöidyille listalle 30 % • Poistanut kavereita 25 % • Poistunut somen kanavista 12 % Kuva: TheDigitalArtist, pixabay.com
  • 7. Digitaaliset elämäntavat 2020 -kysely www.sttinfo.fi/data/attachments/00432/8fc38167-b8d4-443f-be36-716dce51a4e8.pdf www.sttinfo.fi/data/attachments/00513/ceded4cb-ddeb-4441-9081-46990b8e41ac.pdf 16–34-vuotiailla yleisempää kuin sitä vanhemmilla • Käytävät päivittäin useampia sometyökaluja, 16-24 vuotiaat erityisesti YouTubea, Instagramia, Snapchatia ja TikTokia. • Julkaisevat sisältöä enemmän. • Yksityisyyden suojaaminen. • Verkko-opiskelu. • Oman asunnon vuokraus Airbnb:ssä. • Yhteiskäyttö-auton vuokraaminen. • Online-liikuntapalveluiden käyttö. • Kiinnostus arjen rutiinien automatisointiin ja ulkoistamiseen (esim. sähkön tai vakuutuksen kilpailutus, suositukset, ruokaostokset). • Kokemus siitä, että some helpottaa arkea.
  • 8. Kieltojen, varoitusten ja uhkailujen sijaan verkon käyttöä tulee opettaa ja mahdollisuuksista ja haitoista puhua. – Ari Haasio. Koukussa nettiin. Lapset, nuoret ja verkon vaarat. 2016. Kuva: Alexas_Fotos, pixabay.com
  • 9. Unelmien some: Mitä nuoret toivovat tulevaisuuden sosiaaliselta medialta Lasten ja nuorten säätiö ja www.nuori.fi/unelmien-some-2021 Nuorten unelmien some • Turvallinen paikka, jossa jokainen saa olla oma itsensä. • Paikka edistää itselle tärkeitä asioita. • Kaikki saavat äänensä yhdenvertaisesti kuuluviin ja tulevat kuulluiksi. → Parantaa yhteiskunnallista keskustelua ja laajentaa oman maailmankuvaa. Suurimmat uhat • Kiusaamista ja vihapuhetta ei saada kuriin. • Some vie entistä suuremman osan ajastamme.
  • 10. Suositukset opettajille Lasten ja nuorten säätiö ja www.nuori.fi/unelmien-some-2021 • Kiusaaminen siirtyy herkästi someen ja toisin päin. • Oppijoiden hyvä ymmärtää: – Miten suojata yksityisyyttä? – Miten toimia, jos joutuu nettihäirinnän kohteeksi? Lait pätevät somessakin. – Somen suosittelualgoritmit • Nuoret uskovat, että somen avulla voi rakentaa parempaa maailmaa. – Miten tämä näkyy opetuksessa? Katso myös Unelmien somen suositukset vanhemmille ja aikuisille!
  • 11. Alle 25-vuotiaat luottavat somevaikuttajiin pinghelsinki.fi/miten-vaikuttaja-vaikuttaa-tutkimus sekä artikkelissa mainittu tutkimus • Nuorelle vaikuttaja on kuin ystävä, jonka mielipiteisiin ja suosituksiin luotetaan. • Somevaikuttajilla on valtaa arjen valinnoista yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen. • 37 % vaikuttajamarkkinointia tehneistä yrityksistä pitää sitä kustannustehokkaampana kuin muuta markkinointia. • Naiset seuraavat erityisesti Instagramissa, miehet YouTubessa. Kasvua nähdään erityisesti TikTokissa ja LinkedInissä.
  • 12. Aloita näistä • Ovatko tietokoneesi, mobiililaitteesi ja ohjelmistojesi päivitykset ajan tasalla? • Ovatko salasanasi turvallisia? • Onko kaikki tärkeät tilit on suojattu kaksivaiheisella tunnistuksella? Kuva: TheDigitalWay, pixabay.com
  • 13. Onko Google kotisivusi? Valitse in private/ yksityinen selainikkuna. Kirjoita nimesi eri tavoin lainausmerkkeihin. Hakutuloksiin vaikuttavat mm. käyttämäsi palvelut, niiden asetukset ja vierailijamäärät, linkkaukset, otsikot ja avainsanat.
  • 14. Some-tilien turvaaminen www.kyberturvallisuuskeskus.fi/fi/ajankohtaista/nasevia-neuvoja-tiliesi-turvaamiseksi 1. Uniikit salasanat. 2. Liitä tiliin useampi kuin yksi yhteystieto (sähköposti, puh,..). 3. Varmista, että tiliin liitetyt yhteystiedot ovat ajan tasalla. 4. Ota käyttöön kaksi- tai useampivaiheinen tunnistautuminen. 5. Varmista, että sinulla on ensisijaisen MFA-vaihtoehdon (ed.kohta) lisäksi myös muita vaihtoehtoja, jos esim. kännykän sovellus ei ole käytettävissä laitteen hajoamisen vuoksi. 6. Varmista, että palveluihin liitetyt sähköpostit on suojattu samoja oppeja käyttäen. 7. Pidä mielessä mahdolliset delegoidut oikeudet ja niistä aiheutuvat seuraukset: Jos tilillä on oikeuksia muihin tileihin tai palveluihin tai toiset tilit voivat käyttää tiliä, ne kannattaa suojata samoin opein. Linkin takana ohjeita myös tilin kaappaamisen jälkeisiin hetkiin.
  • 15. Oma data suojassa Tieken nuorille suunnatun hankkeen materiaaleista löytyy esim. kuvan listausta omien tietojen suojaamisesta. Jokaisesta kohdasta voi avata lisätietoja: tieke.fi/hankkeet/oma-data-suojassa- nuorille-kaytannonlaheista- tietosuojaymmarrysta/vinkkeja-omien- tietojen-suojaamiseen
  • 16. Some: harkitse & muista • Paikkatiedon jakaminen. • Henkilökohtaisten tietojen tai osoitekirjan jakaminen. • Profiilitiedot, tietoturva ja yksityisyysasetukset. • Poista tai estä ns. trolli-tilit eli disinformaatiota levittävät tilit. • Älä reagoi outoihin yhteydenottoihin. • Ole varovainen venäläisten sivustojen ja palveluiden kanssa. – Sodan vuoksi asetetut pakotteet estävät venäläisten verkkosivujen varmenteiden uusimisen, joten se on luonut omia. Tällaisia juurivarmenteita ei pidetä luotettavina eikä niitä tule asentaa selaimeen luotetuksi varmenteeksi. Tarvittaessa voi hyväksyä varmenne osoitekohtaisesti. Kuva: TheDigitalArtist, pixabay.com
  • 17. Paikkatiedon jakamisen riskit Kuvat: Google Maps sekä Abvrockgroup & JESHOOTS-com, CC0, pixabay.com
  • 18. trollitehdas.yle.fi Lisää oppimispelejä, myös kyberturvasta: padlet.com/matlaakso/pelit Ylen asiantuntijoiden kehittämässä ”Trollitehtaassa pääset kokemaan, miten informaatiovaikuttaminen toimii sosiaalisessa mediassa. Pelin tavoitteena on näyttää, miten valeuutisia, tunnepitoista sisältöä ja bottiverkkoja käytetään hyväksi ihmisten mieli- piteisiin, tunteisiin ja päätöksiin vaikuttamisessa.”
  • 21. Digitaalinen kaksonen Datan kerääjät rakentavat meistä virtuaalisia kopioita, kaksosia. → Mitä enemmän meistä tiedetään, sitä paremmin meihin voidaan vaikuttaa. • Sinun fyysinen ja digitaalinen ympäristö tunnetaan, samoin läheisesi. • Jaat dataa aktiivisesti ja passiivisesti. • Esimerkkinä Gigantti – Fyysinen vierailu kaupassa: tieto Facebookille ja Googlelle. – Hyväksyt verkkosivun evästeet: 231 evästekumppania, sis. venäläinen Yandex. • Tarkista monenko yrityksen rekisterissä olet: www.aboutadsinfo.com/choices.com • Googlen tiedot: myaccount.google.com/dashboard Data on hyvä juttu, mutta meiltä puuttuvat reilut toimintatavat. - Sitra julkaisee toukokuussa #digivalta-selvityksen. Kuva: ID 8212733, Pixabay.com
  • 22. Google Street View -skandaali Ruudunkaappauskuva: Google Maps
  • 23. Tiedosta riskitilanteet • Kiire. • Viestiin vastaaminen, kun osa huomiosta on esim. verkkopalaverissa. • Hyvin personoidut viestit tuntemattomilta. • Pelit ja kilpailut. • Julkinen wifi-yhteys → Älä anna itsestäsi mitään tietoja, jos sivu ei ole https-suojattu. • Jaa työasioita ja henkilötietoja vain organisaatiosi ohjeen mukaisilla tavoilla tai välineillä. • Mitä lisäisit listaan? Tietoturvasta 20 % on tekniikkaa ja 80 % ihmisen käytöstä. - Pasi Moilanen, Jyväskylän yliopisto
  • 24. Tunnetko kyberturvakeskuksen kuukausittaiset kybersäät? Kybersää raportoi tilanteesta ja linkkaa hyviin ohjeisiin turvallisuuden paratamiseksi. Helmikuun kybersää oli sateisin sitten viime vuoden: www.kyberturvallisuuskeskus.fi/fi/ajankohtaista/kybersaa_02/2022 (kuva).
  • 25. VVM: Valtion hallinnon henkilöstön tietoturvaohjeita somen näkökulmasta www.suomidigi.fi/sites/default/files/2020-06/Vahti_4_2013_pdf.pdf • Kun käytät työorganisaatiosi laitteita, verkkoa tai sähköpostia, esiinnyt tietoverkossa organisaatiosi edustajana. • Palvelun ylläpitäjät pääsevät käsiksi KAIKKEEN palvelussa käsiteltävään. • Älä keskustele työasioista muualla kuin sitä varten hyväksytyissä palveluissa. → Mitä asioita missäkin saa jakaa? • Tarkista ajoittain somen asetuksesi.
  • 26. Poimintoja Petteri Järvisen kirjasta Digiajan tietosuoja. Turvaa henkilötietosi, torju identiteettivarkaudet ja suojaudu urkinnalta. Tammi 2022. • Avoin postilaatikko on tietoturvariski. • Teksti-tv television kautta käytettynä on ainoa turvallinen ☺ • Käynnistä Android kerran viikossa, poistaa haittaohjelmia. • Jos haluat suojautua siis vähentää urkintaa, käytä somea selaimella, älä mobiilisovelluksilla. Mobiiliselainkin on sovellusta parempi. • Tarkista kaveripyynnön lähettäjä (ja etsi nimelläsi somesta onko valeprofiileja).
  • 27. "Tiedon paljous on yksityisyytemme paras suoja.” - Petteri Järvinen. Digiajan tietosuoja 2022. Kuva: TheDigitalArtist, , pixabay.com
  • 28. Kotivara - digivara Kotivara: 72tuntia.fi/kotivara (kuvan lähde) • Jokaisella tulisi olla mm. ruokaa, vettä, lääkkeitä, tulitikkuja, vesiastioita ja pattereita 72 tunnin tarpeisiin. • Varautuminen on myös tietoa ja osaamista mm. kyberturvallisuuteen ja medialukutaitoon liittyen. – Lähdekriittisyys! – Viestintä häiriötilanteessa – Tietoturva Digivara • Laura Koponen. Gradia: www.thinglink.com/videocard/1565732543 167201283
  • 29. Opetusalan webinaareja www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html • ITK: 12.4. klo 14-15 Hybridi, pelillisyys, oppiminen ja informaatiolukutaito (tallenne tulossa) • OPH: 28.4. klo 13-16 Digitaalisen osaamisen tilannekuvaa ja hyviä käytäntöjä. TVT-osaamnen, medialukutaito ja ohjelmointiosaaminen (vaka, esi- ja perusopetus) • SNELLMAN-KESÄYLIOPISTO – 28.4. Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa (35 €) – 2.5. Somen median valeprofiilit – miten tunnistaa ja suojautua? (35 €) – 18.5. Sosiaalinen media, digijäte ja yksityisyys (35 €) JYVÄSKYLÄN AVOIN YO: Kansalaisen kyberturvallisuus, maksuton verkkokurssi: www.avoin.jyu.fi/fi/opintotarjonta/informaatioteknologia/kyberturvallisuus
  • 30. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi • Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi