Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Sähköiset työkalut oppimisen ja osaamisen arvioinnissa

526 views

Published on

Webinaarin tallenne: https://blogi.eoppimispalvelut.fi/lovo/viestinta/

Published in: Education
  • I'd advise you to use this service: ⇒ www.HelpWriting.net ⇐ The price of your order will depend on the deadline and type of paper (e.g. bachelor, undergraduate etc). The more time you have before the deadline - the less price of the order you will have. Thus, this service offers high-quality essays at the optimal price.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

Sähköiset työkalut oppimisen ja osaamisen arvioinnissa

  1. 1. Sähköiset työkalut oppimisen ja osaamisen arvioinnissa LOVO-hankkeen webinaari 21.2.2018 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Ryan McGilchrist, CC BY-SA
  2. 2. www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on kooste blogini koulutusdiojen sivun sähköisten kokeiden (julkaisen ensi viikolla uuden version), digitarinoiden ja digijulkaisujen diasarjoista. Alkuperäisistä ja ajoittain päivittyvistä dioista löydät tarkempia ohjeita ja lisää esimerkkejä. Sähköisten kokeiden sivulta löydät linkit kyselyihin Koulutusdiojen sivulla ohjediat mm. Googlen, Microsoftin, Mobie eSmartiin ja H5P:n koe- ja arviointityökalujen käyttöön
  3. 3. Hyödynnä oppilaitoksessanne jo käytössä olevia arvioinnin työkaluja Google •Lomaketyökalut ja laajennukset (esim. Flubaroo) •Google Drive, Classroom, YouTube jne Microsoft •Office 365n lomaketyökalu, OneDrive, Teams jne H5P-tehtävät •Lähes 40 työkalun paketti interaktiivisiin tehtäviin ja sisällön rikastamiseen: h5p.org •Saatavissa WordPressiin, Moodleen ja Drupaliin Sähköiset oppimisympäristöt •Sisältävät usein mm. automaattisesti tarkastuvia tehtäviä, joista saa välittömän palautteen. Lisäksi niihin voi linkittää/upottaa tämän diasarjan sovelluksia.
  4. 4. todaysmeet.com 1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan. 3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla. – ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne. – Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
  5. 5. cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf
  6. 6. Sähköisen arvioinnin mahdollisuuksia • Arviointi ohjaa oppimisprosessia • Sähköinen arviointi uudistaa pedagogiikkaa • Monipuolisemmat kokeet, arviointi ja palaute • Opettajan ja opiskelijan työn helpottaminen • Kattavimman arviointituloksen saa yhdistämällä erilaisia menetelmiä • Arviointi on opiskelijoiden ja opettajien yhteistoimintaa
  7. 7. Osaamista pitäisi arvioida eri tavoin yle.fi/uutiset/tulevaisuuden_koulun_kehittajat_perinteinen_koe_on_turhan_hallitseva__kokeettomuuttakin • Kouluissa pitäisi lisätä rohkeasti itsearviointia, ryhmäkokeita tai erimuotoisia kokeita. • Materiaalit voisivat välillä olla käytettävissä. • Myös täyttä kokeettomuutta tulisi kokeilla. • Kokeissa ei ole mitään pahaa; ne myös opettavat suoriutumaan tietyistä asioista tietyssä ajassa.
  8. 8. Autenttinen materiaali osaksi kokeita www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Sahkoinen_tutkinto/fi_sahkoinen_reaali.pdf Esimerkkejä sähköisen yo-kokeen reaaliaineiden tausta-aineistoista •Artikkelitietokantoja •Tekstejä •Kaavioita •Karttoja •Kuvia •Videoita •Animaatioita •Simulaatioita •Äänitiedostoja •Taulukoita •Tilastoja •Mittaustuloksia Miten voit ottaa näitä käyttöön osana opetusta, arviointia ja kurssikokeita?
  9. 9. Esityksessä UShumor.com luvalla ushumor.net/funny-comics-in-2013/funny-comics-in-2013
  10. 10. Läksyt vai loppukoe? Esimerkki historian opetuksesta Tvt opetuksessa -Facebook-ryhmästä En pidä perinteistä loppukoetta kurssista lainkaan, mutta varaan mahdollisuuden pitää pistokkaan aina silloin, kun siltä tuntuu.
  11. 11. Kokeillaan: kahoot.it Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
  12. 12. Kahoot Jumble Tietovisa, missä vastausvaihtoehdot täytyy osata antaa tietyssä järjestyksessä monivalinnan sijaan.
  13. 13. kahoot.it • Suosittu pelillinen työkalu monivalinta- ja järjestämistehtäviin sekä mielipiteiden kartoittamiseen ja keskustelun aktivointiin. • Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai julkisina. Vaikka kysely olisi yksityinen, voit jakaa sen kirjautuneelle kollegalle. • Nopeudesta saa aina lisäpisteitä, tosin opettaja voi jättää nopeuden huomioimatta. My Results –välilehdeltä näkee sekä saadut pisteet että oikeiden vastausten määrän.
  14. 14. Kahoot-vinkkejä • Find Kahoots –välilehdeltä löydät jaetut kyselyt. • Helppo väline myös oppijoiden tehdä kyselyitä toisilleen. • Asiattomat käyttäjänimet helppo poistaa. • Voi olla jopa 1000 vastaajaa, jos nettiyhteys on kyllin hyvä. • Voit merkata kyselyitä suosikeiksesi.
  15. 15. Käytä monipuolisesti Monivalintakisa (Quiz) •Yksin, pareittain tai pienryhmissä •Osana arviointia ja oppitunnin aktivointia •Teetä koulussa ja anna harjoituksia omassa tahdissa luokassa tai kotona tehtäväksi •Voi olla useampi oikea vastaus, mutta vastaaja voi valita vain yhden. •Voit lisätä myös kysymyksiä, joista ei anneta pisteitä (esim. itsearviointi tai mielipide). Sokea Kahoot #blindkahoot •Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä. •Voi hyödyntää ryhmätenteissä, vastaukset ääneen perustellen. •Tapahtuman alussa tutustumis- ja orientaatiotehtävänä. •Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot Kummitus-Kahoot #ghostmode •Kisataan sekä toisia että omaa edellistä pelikierrostaan vastaan. Tarkoitus on siis parantaa omaa tulosta muille pärjäämisen ohella.
  16. 16. Mobiilisovelluksella voi harjoitella itsenäisesti Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen eriaikaisesti, esim. kotitehtävänä tai omassa tahdissa luokassa harjoitellen. Mobiilisovelluksella voi vastata julkisiin Kahooteihin. Jos haluat nähdä ryhmäsi tulokset, valitse kysely ja haasta (challange) oppijat mukaan.
  17. 17. Luo Kahoot-kysely Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi (Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Find Kahoots. •QUIZ: Tietovisa monivalinta- kysymyksin. •JUMBLE: Kilpailu, missä vastausvaihtoehdot tulee järjestää oikeaa järjestykseen •DISCUSSION: Yksi kysymys, missä ei oikeaa vastausta tai pisteitä (monivalinta) •SURVEY: Kuten edellä, mutta useita kysymyksiä (esim. itse- arviointi, mielipide, keskustelun tai päätöksenteon pohja)
  18. 18. Kerro kyselyn taustatiedot Sovelluksesta löydät Getty Imagesin tekijänoikeus-vapaita kuvia. Voi lisätä omia kuvia tai gif- animaatioita. Tästä voit vaihtaa oletusmusiikin Ks. esim. bit.ly/kahootmusic
  19. 19. Lisää kysymykset (Quiz)
  20. 20. Lisää kysymykset (Jumble)
  21. 21. Kyselyn käynnistys Classic vs. Team Mode •Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan yksi laite/ryhmä. Lyhyt neuvotteluaika ennen kuin voi vastata. Enable Answer Streak Bonus •Bonuspisteitä perättäisistä oikeista vastauksista. Name generator, kun halutaan arpoa nimimerkit Podium: kolme parasta lopuksi palkintopallille Randomize… •Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa järjestyksessä Enable 2 Step Join •Vaikeutetaan ulkopuolisten pääsyä kaksiosaisella kirjautumisella. Display… näyttää PIN-koodin koko pelin ajan Automatically… •Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin kysymyksen jälkeen?
  22. 22. Kokeillaan: quizizz.com  Join a game
  23. 23. quizizz.com/join
  24. 24. Quizizz monivalintakyselyihin • Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja. • Vastaajia voi olla useampi tuhat. Voit poistaa asiattomat käyttäjänimet. • Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen tai luokka-asteen mukaan. • Mukana Google Classroom-integraatio ja mahdollisuus lähettää tulokset huoltajille, nimetä tulokset tai tulostaa kyselyt. • Kännykällä voi vastata selaimen kautta, mutta sovellus poistaa näytöltä paljon tilaa vievät mainokset. Ruudunkaappauskuva sivulta: https://quizizz.com
  25. 25. Opettajan näkymä
  26. 26. Kyselyn luominen Voit luoda omia monivalintakyselyitä (Create a Quiz) tai hyödyntää muiden tekemiä joko sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää kuvan tai gif-animaation. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.
  27. 27. Quizizzissä runsaasti erikoismerkkejä
  28. 28. Quizizz-kyselyn käynnistys Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat: •Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Shuffle Questions/Answers Options) •Oppija saa koonnin oikeista vastauksista jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen. (Show answers/Quiz Review) •Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Learderboard) •Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä. (Question timer) •Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes) •Taustamusiikki (Play music)
  29. 29. Oppijaryhmä kyselyn tekijänä • Kokoa ryhmältä kysymykset Google-lomakkeen avulla ja tee niistä Quizizz-kysely kohdasta Import From File. • Voit suomentaa osan lomakkeesta, mutta älä käännä kohtia Question, Option, Correct Answer ja Time. • Joe Marquezin video-ohje ja kopioitava lomakepohja: blog.quizizz.com/student-collaboration-with-quizizz- and-google-forms-91874d39a072
  30. 30. Kolme vinkkiä kyselyiden tekijöille 1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia. 2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä oma versiosi. Esim. Kahoot, Quizizz, Quizlet, Nearpod, X-breikki. 3. Oppijat tekemään kyselyitä toisilleen! Ryhmä voi tehdä yhteisen kyselyn niin, että jokainen lisää yhden kysymyksen. Kuva: Mosborne01, CC BY-SA Vastausten tietäminen voi helpottaa koulun käymistä. Se että osaa tehdä hyviä kysymyksiä, helpottaa elämässä. Warren Berger
  31. 31. quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa
  32. 32. Quizlet sopii sanaston harjoitteluun ja testaamiseen Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään. •Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (iOS, Android) viisi •Lisäksi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa •Uusimpana diagrammi-tehtävät
  33. 33. Quizlet Live -ryhmäkisa • Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä. • Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Kysymys on yhteinen ryhmälle, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä. Liven voi käynnistää vain kirjautunut käyttäjä. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  34. 34. UUTTA: Quizlet Diagram Ilmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. kahdeksan kohtaa. Vain osa tehtävätyypeistä toimii diagrammi-tehtävillä •Learn – yhdistä yksittäinen sana oikeaan paikkaan kuvassa •Write – kirjoita kuvasta osoitettu sana/käsite •Match – yhdistä kuvat ja sanat
  35. 35. Esimerkkejä diagram-tehtävistä
  36. 36. Uuden Quizletin luominen Kirjaudu  Create  Nimeä kysely  Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli (HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit)  Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC) Diagrammi-tehtävän kuva
  37. 37. www.quizalize.com • Kyselyitä (monivalinta, järjestä kirjaimet tai liitä kuva), jotka voi teettää luokassa tai jakaa koodilla vastattavaksi määräaikaan mennessä – ja aikaa voi antaa jopa vuoden. Kyselystä löytyy matematiikka-moodi. • Marketplace, jossa opettaja voivat antaa tai myydä kyselyitä toisilleen.
  38. 38. Kyselyn jakaminen Määrittele kuvan asetukset, esim. • Soiko taustalla musiikki? • Laajasta kyselystä voit arpoa mukaan vain 5-30 kysymystä. • Voit poistaa vastaamisen aikarajat. • Saako vastaaja palautteen? • Näkeekö vastaaja lopuksi oikean vastauksen? • Voiko vastaaja liittää mukaan valokuvan (esim. tekemästään matematiikan laskusta)? Lopuksi saat luokan koodin, millä oppijat löytävät kyselyn.
  39. 39. Live-peleissä mukana pelillisyyttä • Palveluun saa tuotua Quizlet-tehtäviä • Lue lisää: help.zzish.com/how-to-use-quizalize-the-basics/how-to- play-a-game-in-class Ruudunkaappauskuva: www.quizalize.com
  40. 40. Liikettä tunnille x-breikillä • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä löydät SlideShare-tiedostojenjakopalvelusta. • Linkit ohjeisiin ja ladattavaan mallipohjaan: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  41. 41. Socrative.com • Opiskelijat (suositus max. 50) osallistuvat antamalla opettajansa virtuaalihuoneen numeron/nimen. • Nimeä luokkasi kohdasta luokkahuoneet. • Ilmaisversiossa voi kerrallaan olla avoinna vain yksi kysely.
  42. 42. Vaihtoehtoja vastaamiseen • Tietokilpailu, rakettipeli (max 20, sopii ryhmille) tai kysely eli yhden kysymyksen pikakysymys • Samanaikaisesti tai omassa tahdissa • Nimellä tai nimettömästi • Monivalinta, oikein/väärin tai lyhyt (tietty) vastaus • Välitön palaute mahdollinen • Kysymysten ja vastaus- vaihtoehtojen järjestyksen voi sekoittaa
  43. 43. Kokeillaan: www.menti.com
  44. 44. www.mentimeter.com Sovelluksella luodaan erilaisia kysymyksiä (monivalinnat, sanapilvet, avoimet kysymykset…) sisältäviä diasarjoja. Mukana voi olla informatiivisia dioja, joita voi esim. peukuttaa. PowerPointin korvaajaksi sovelluksesta ei silti ole. Maksutta tarjolla •Rajattomasti vastaajia •Kaikki kysymystyypit, mutta rajattu määrä kysymyksiä •Tulokset talteen ruudunkaappauksena
  45. 45. Dioihin saa informaatiota ja kysymyksiä • Teema-kohdasta valitaan visuaalinen ilme. • Vastaukset tulee tyhjentää erikseen joka kysymyksestä. • Esitystilassa rattaan takaa löytyy mm. QR-koodi (More) ja vastausten tyhjennys.
  46. 46. Videotehtäviä EDpuzzlella www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html • EDpuzzlen avulla voi lisätä videoihin oman selostuksen, teksti- ja äänikommentteja sekä avoimia ja monivalintakysymyksiä. • Videoita voi tuoda useista palveluista ja omalta tietokoneelta/iPadista. • Voit jakaa EDpuzzlen katsottavaksi anonyymisti tai niin että oppija kertoo etunimen, käyttäjänimen ja antaa salasanan. Oppija voi myös kirjautua (Google/Edmodo). • Pc-koneiden uudet selainversiot: Chrome, Firefox, Safari, Explorer sekä Android- ja iOS- sovellukset Vastaava kuin H5P:n interaktiivinen video
  47. 47. Videotehtävien tekeminen 1. Kirjaudu sivulle edpuzzle.com ja avaa SEARCH-välilehti. 2. Valitse video, mitä haluat käyttää. Haku Lataa video Jaetut EDpuzzlet
  48. 48. Työkalut ja kysymysten lisääminen 1. Voit rajata videosta vain osan EDpuzzle-tehtäväksi. 2. Tästä lisäät oman selostuksen koko videoon. 3. Tästä lisäät yksittäisen äänikommentin. 4. Kysymykset: avoin, monivalinta (voi sis. kuvia) tai omat tekstikommentit. Tästä lisäät varsinaisen sisällön valitsemaasi kohtaan 1) 2) 3) 4)
  49. 49. EDpuzzlen jakaminen oppijoille Save  Finish  Valitse kenelle jaat videon: •CLASS: Tietylle ryhmälle (opettaja näkee oppijoiden vastaukset)  Jaa video linkillä tai koodin avulla luokalle. •ANYONE: Kaikille (opettaja ei saa palautetta vastauksista, mutta oppija saa välittömän automaattipalautteen)  Jaa video linkillä tai upotuskoodilla.
  50. 50. www.onlinequizcreator.com/fi • Helppo tehdä kyselyitä oppijoiden itsenäistä harjoittelua varten, sillä vastaajalle voi antaa välittömän palautteen ja selityksen. • Ilmaisversiossa vain monivalintakysymyksiä eikä opettaja näe vastauksia.
  51. 51. www.easypolls.net • Helppo kyselytyökalu, joka toimii selaimella ja Android/iOS-laitteilla. • Kysymykset monivalintoja • Vastaamisen jälkeen voi näyttää kaikkien vastausten jakauman. • Kommentointi onnistuu FB-tunnuksilla.
  52. 52. Vaihtoehtoja koe- ja kyselytyökaluille • Blogit oppimispäiväkirjoina, keskusteluympäristöinä ja portfolioina • Instagram, WhatsApp tai Pinterest työssäoppimisen reflektion tukena • Somen välineet (Twitter, Facebook, WhatsApp,..) ja sähköinen oppimisympäristö: vuorovaikutus, opitun reflektointi, vertaisoppiminen, lisäarvon tuominen, itsenäinen harjoittelu,.. • Videon tekeminen kokeen tai esseen sijaan (Adobe Spark Video, iMovie,..) • Interaktiivinen kuva ThingLinkillä: opitun koonti, ilmiön selittäminen, oppimispolun kuvaus,.. • Tietyn ilmiön selittäminen (video, Explain Everything, I can animate,..) • Suullinen kielitaito (äänitiedostot, videot, animaatiot, Padlet,..) • Portfolio, posteri, esitelmä, projektityö (Sway, Book Creator, Canva, Adobe Spark Page, Padlet, Google sites,..) • Ajatuskartta (Mindomo, Popplet,..) Myös näihin löydät vinkkejä Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta!
  53. 53. wheeldecide.com Tarjolla monta muutakin pyörää, missä englanniksi ruokia, urheilulajeja, tekemistä tälle päivälle,.. Voit tehdä myös oman! Kokeile Matleenan blogissa: www.matleenalaakso.fi/2018/02/py orita-idea-kieltenopetukseen.html
  54. 54. Digitarinat opetuksessa Ks. esim. www.tech4learning.com/workshops/kolk/digitalstorytelling koppa.jyu.fi/avoimet/hum/tvt/digitaalinen-tarinankerronta/HTKS152-johdanto-k2015 • Opitun taidon esitteleminen • Oman/yhteisen oppimisprosessin dokumentointi • Itsetuntemuksen lisääminen • Esittelyvideo työhakemuksen liitteeksi tai osaksi netti-CV:tä • Tarinan visualisointi: runo, satu, retki,.. • Vieraalla kielellä puhuttu kuvitettu tarina • Medialukutaidon kehittyminen • Kulttuuriperinnön kerääminen ja välittäminen • Historialliset tarinat, päiväkirjamerkinnät • Dokumentit: vierailu, retki, harjoittelu,.. • Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiö,.. • Fiktiivinen tarina • Kirjatraileri tai kansansadun modernisointi
  55. 55. Kuudenlaisia tarinoita Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video- projects.html#.WbV_47JJaUm 1. Yhden otoksen tarinat – Kännykän kamera 1. Kuvista tai dioista tehdyt tarinat, joissa selostus tai taustamusiikki – Adobe Spark Video, Shadow Puppet Edu 1. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo – iPad (iOS 11), Screencast-o-matic,.. 1. Animoidut videot – I can animate, Dvolver, Voki, Toontastic 3D,.. 1. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus) – StopMotion, Osnap!,.. 1. Dokumentit ja elokuvat – iMovie, WeVideo, Kinemaster,..
  56. 56. Voki for Education (Android, iOS, pc) Animoidut viestit, joille sanelet oman viestin: valitse hahmo, asusteet, tausta jne ja sanele viestisi. Ääntäkin voit muokata. •llmaisversiossa vähemmän hahmoja ja lyhemmät tarinat (max 60 sek), jotka jaetaan linkillä. Samankaltainen kuin Tellagami (iOS; ei vielä toimi iOS 11:ssa)
  57. 57. Prisma (iOS, Android, prisma-ai.com) • Kymmeniä taidefilttereitä, jotka perustuvat mm. tunnettujen taiteilijoiden tai tyylisuuntien mukaisiin tyylilajeihin. • Lataa sovellus: prisma-ai.com Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  58. 58. Adobe Spark Esimerkkejä ja ohjeet: www.matleenalaakso.fi/2018/01/tunnetko-adobe-sparkin.html Adobe Sparkilla on kolme erinomaista, helppoa ja maksutonta sovellusta. Voit käyttää niitä pc-koneella selaimen kautta (spark.adobe.com) tai mobiilisovelluksilla (iOS; tulossa Androidiin) •Adobe Spark Video kuvatarinoiden ja videoiden editointiin •Adobe Spark Pagen digijulkaisujen tekemiseen (vrt. O365:n Sway) •Adobe Spark Postilla tehdään tekstiä, kuvia ja erilaisia grafiikoita sisältäviä somepostauksia
  59. 59. Shadow Puppet Edu (iOS) Oma tarina valokuvista tai videoista. 1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys. 2.Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös selostuksen. 3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen nopeuden. Voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä. 4.Tallenna
  60. 60. Eri sovelluksilla tehtyjä esimerkkejä: padlet.com/matlaakso/digitarinat
  61. 61. Tallentamista vai kuvaamista? yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__katso_yle _uutisluokan_opetusvideot/9347161 Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella. Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun -hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.
  62. 62. Digijulkaisut opetuksessa Tekijöinä oppijat, opettajat ja muu henkilöstö •Sarjakuvakirjat, runoteokset, novellikokoelma,.. •Projektien, teemapäivien, opintokäyntien ja retkien dokumentointi •Tutkielmien tekeminen •Osaamisen tunnistaminen •Työssäoppimisjakson raportointi
  63. 63. Book Creator Suosittu ja palkittu sovellus kirjojen tekemiseen mobiililaitteilla. Toimii Chrome-selaimella kaikissa laitteissa sekä iOS-sovelluksella. •Ilmaisversiolla sovellusta voi kokeilla ja tehdä kaksi kirjaa. •Maksullisella versiolla voi tehdä haluamansa määrän kirjoja ja saa monipuolisemmat ominaisuudet käyttöön.
  64. 64. Adobe Spark Page Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja tai esitteitä. Mukaan saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. •spark.adobe.com ja iOS (Android tulossa) •Ks. esim. spark.adobe.com/page/Xyyze
  65. 65. Sway • Työkalu sähköisen julkaisujen tekemiseen. Osa Office365:sta, mutta saatavilla maksutta myös ilman sitä. • Usea voi muokata samaa julkaisua. • Sopii esityksiin, portfolioksi, sähköiseksi tiedotteeksi, raportiksi,.. – Sanna-Kaisa Salonniemi ja Nina Pukkila, Office 365 – vinkkejä opetuskäyttöön (CC BY-NC-SA): sway.com/6GNFVJxDFZnew2J1
  66. 66. Tutustu yläosan välilehtiin
  67. 67. storybird.com kuvalliseen kerrontaan (toimii selaimella ainakin pc:llä ja iPadilla) Kirjaudu opettajana ja tee oppijoille tunnukset, joiden avulla he tekevät tarinoita. Tekijä valitsee kuvamaailman, jonka kuviin luo tarinan. Se voi olla pidempi tarina, kuvakirja tai yhden kuvan runo. •Päivi Poran esimerkki: bit.ly/2n6BPAQ
  68. 68. Canva • canva.com, iOS • ”Wannabe web designer” -sovellus • Canva tarjoaa valtavan määrä valmiita malli- pohjia, piirroksia ja kuvia (myös maksullisia). Niiden avulla voi helposti muokata mallipohjan omannäköisekseen värejä, fontteja ja kuvia muuttamalla. • Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä, e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia.
  69. 69. Mikä on Padlet? • Virtuaaliseinä tai digitaalinen fläppitaulu, minne voi tuoda mm. linkkejä, kuvia, videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää viestejä. • Opettaja tai yksi ryhmästä luo seinän ja jakaa linkin muille. • Toimii pc:llä ja mobiilisovelluksilla (Android, iOS, ks. padlet.com/about/apps) • Padlet-ohjediat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva on ruudunkaappauskuva Padletin etusivulta
  70. 70. Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua • Jos käytät mobiilisovellusta, avaa se ja liity mukaan skannaamalla QR-koodi tai kirjoittamalla osoite. Näin kirjaudut automaattisesti sisään omilla tunnuksillasi, jos olet sellaiset luonut. • Kirjautuminen on mahdollista myös ohittaa.
  71. 71. Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua Viestejä voit luoda PLUS- merkistä, tuplaklikkaamalla seinää tai raahaamalla tiedostoja seinälle.
  72. 72. Padlet opetuksessa • Mitä jo tiedät tai olet havainnoinut käsiteltävästä teemasta? • Mikä on tavoitteesi tälle luennolle tai opintojaksolle? • Kysymykset  katsotaan yhdessä luennon päätteeksi • Mikä oli tärkein tänään oppimasi asia? • Kirjoita Padletiin kaksi hyvää koekysymystä! • Tiivistelmä/linkki ryhmätyöstä tai esityksestä ja niiden vertaispalaute • Leirikoulun, opintomatkan tai vierailun suunnittelu ja dokumentointi • Yksittäisen oppijan portfolio tai työssäoppimispäiväkirja • Lukuvuoden päätteeksi jokaiselta jokaiselle yksi kehu tai kiitos • Matleenan esimerkkejä: padlet.com/matlaakso
  73. 73. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

×