Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Sähköinen arviointi
Satakunnan, Pohjois-Satakunnan ja Vakka-
Suomen Osaava-hankkeiden
maakunnallinen lukiofoorumi
Rauma 9....
Materiaalit ja linkit löydät verkosta
Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi
Sähköiset kokeet -sivu eli bit.ly/ekyselyt
•...
todaysmeet.com/rauma
Videot fysiikan kokeessa
Voionmaan lukion Sirpa Suontaustan esimerkki lukion kokeesta
Timo Ilomäki: finnedmob.blogspot.fi/...
Netin käyttö kokeessa
Rajoittaminen/estäminen
•Soveltavat tehtävät
•Aikatauluttaminen
•Opettajan sijoittuminen luokassa
•K...
Kokeillaan: kahoot.it
Jos Kahoot on jo tuttu,
voit vastata kyselyyn
osoitteessa:
m.socrative.com
Huoneen nimi: Matleena
kahoot.it
Kyselyiden tekeminen
•Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (getkahoot.com)
•Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai ...
Monipuolinen Socrative.com
• Opettaja kirjautuu palveluun ja avaa kyselyn
• Opiskelijat (suositus max. 50) pääsevät osalli...
Omat ja jaetut kyselyt
• Tee oma kysely: monivalinta, oikein/väärin ja lyhyt vastaus
• Tuo jaettu kysely (tarvitset siihen...
Läksyt vai loppukoe?
Esimerkki historian opetuksesta Tvt opetuksessa -Facebook-ryhmästä
En pidä perinteistä loppukoetta
ku...
Haluammeko opettaa vastaamaan
vai myös kysymään?
Kun oppijat tekevät
testejä toisilleen, he
joutuvat neuvottelemaan
sisäll...
quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa
Quizlet sopii erityisesti sanaston ja
termien harjoitteluun ja testaamiseen
• Vinkkaa oppijoille palvelusta ja linkkaa muu...
Google-kyselyn luominen
• Tee kysely kohdasta UUSI
(luo) ja sitten GOOGLE
FORMS (lomake)
• Nimeä kysely ja vaihda teema
• ...
Kyselyn luominen: kysymykset
• Muista kysyä vastaajan nimi (ja s-posti)!
• Näytä live-lomake -kohdasta näet, miltä kysely ...
Microsoftin OneDrive:
Excel-kyselyn vastaustyypit
• Luo kysely: OneDrive 
Uusi  Excel-kysely
• Osa Microsoftin Office 36...
Kyselyn jakaminen oppijoille
• Vastauslinkki: Lähetä lomake (Gogole) tai Jaa kysely (OneDrive)
• Monenlaisia linkkejä, sam...
Videotehtäviä EDpuzzlen avulla
• Lisää videoihin oma selostus, teksti- ja äänikommentteja tai
avoimia ja monivalintakysymy...
Esityksessä UShumor.com luvalla
ushumor.net/funny-comics-in-2013/funny-comics-in-2013
Oppimisprosessin ja tuotosten arviointi
• Blogit ja vlogit oppimispäiväkirjoina ja portfolioina
• Yhteismuistiinpanot oppi...
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -li...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Sähköinen arviointi 9.4.15

589 views

Published on

Lisää materiaalejani sähköisestä arvioinnista: http://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html

Published in: Education
  • Be the first to comment

Sähköinen arviointi 9.4.15

  1. 1. Sähköinen arviointi Satakunnan, Pohjois-Satakunnan ja Vakka- Suomen Osaava-hankkeiden maakunnallinen lukiofoorumi Rauma 9.4.2015 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Matleena Laakso, CC BY Esityksen kuvissa muitakin
  2. 2. Materiaalit ja linkit löydät verkosta Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi Sähköiset kokeet -sivu eli bit.ly/ekyselyt •Linkkejä koe- ja kyselytyökaluihin •Sähköiset kokeet ja arviointi •Digabi-diasarja •OnEdun kokeet ja tehtävät -diat
  3. 3. todaysmeet.com/rauma
  4. 4. Videot fysiikan kokeessa Voionmaan lukion Sirpa Suontaustan esimerkki lukion kokeesta Timo Ilomäki: finnedmob.blogspot.fi/2013/10/sahkoisen-koetehtavan-testausta.html • Opettaja upotti viisi videota oppimisalustalle. • Opiskelijat katsoivat videot iPadeillä äänettöminä ja valitsivat niistä kolme. Tehtävänä oli selittää videon tapahtumat ja ilmiöt kurssin aikana opiskeltujen lakien ja sääntöjen avulla. – esim. Newtonin lait, energiansäilymislaki, työperiaate • Vastaukset kirjoitettiin erilliselle konseptille. Autenttinen materiaali osaksi kokeita: Artikkelitietokantoja, tekstejä, kaavioita, karttoja, kuvia, videoita, animaatioita, simulaatioita, äänitiedostoja, taulukoita, tilastoja ja mittaustuloksia (Listassa esimerkkejä sähk.ai/reaalikokeen tausta-aineistoista)
  5. 5. Netin käyttö kokeessa Rajoittaminen/estäminen •Soveltavat tehtävät •Aikatauluttaminen •Opettajan sijoittuminen luokassa •Kysymykset ja vastaus- vaihtoehdot eri järjestyksessä eri oppijoilla •Näyttöjen tekninen valvonta •Nettiyhteyden estäminen Kannustaminen •Soveltavat tehtävät •Aidosti uudenlaiset, avointa verkkoa hyödyntävät koetyypit •Tiedonhaku, lähdekritiikki ja lähteiden merkitseminen osana tehtävänantoa •Kopioimista voivat rajoittaa – Plagioinnin tunnistusohjelmat – Kysymyksen sitominen kurssin keskusteluihin – Miellekartta omasta esseestä – Paras rajoittaja on halu oppia ja sisäinen motivaatio. Kuvat: pixabay.com, CC0
  6. 6. Kokeillaan: kahoot.it Jos Kahoot on jo tuttu, voit vastata kyselyyn osoitteessa: m.socrative.com Huoneen nimi: Matleena
  7. 7. kahoot.it Kyselyiden tekeminen •Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (getkahoot.com) •Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai jakaa julkisesti – Lukuiset jaetut kyselyt näet kirjauduttuasi kohdasta ”Public Kahoots”. – Voit käyttää niitä sellaisenaan tai kopioida muokattavaksi. – Suomenkielisiä löytyy paljon, paitsi kohdasta ”Featured”. •Tulokset ladattavissa exceliin HUOM! •Nopeudesta saa lisäpisteitä •Voi olla useampi oikea vastaus, mutta niistä voi valita vain yhden
  8. 8. Monipuolinen Socrative.com • Opettaja kirjautuu palveluun ja avaa kyselyn • Opiskelijat (suositus max. 50) pääsevät osallistumaan antamalla opettajansa virtuaalihuoneen numeron/nimen • Yksi kysely kerrallaan avoinna • Tulokset saat kootusti esim. exceliin
  9. 9. Omat ja jaetut kyselyt • Tee oma kysely: monivalinta, oikein/väärin ja lyhyt vastaus • Tuo jaettu kysely (tarvitset siihen SOC-numeron). Halutessasi voit muokata saamaasi kopiota. Jaettuja kyselyitä löydät: – suomeksi: bit.ly/NrwlOo, ohje: bit.ly/1HvHmEh • Esim. Filosofian kertausta (lukion 1-kurssi) SOC-896552 – pääosin englanniksi: bit.ly/1j3LeDv, esim. United States - State Capitals SOC-549160
  10. 10. Läksyt vai loppukoe? Esimerkki historian opetuksesta Tvt opetuksessa -Facebook-ryhmästä En pidä perinteistä loppukoetta kurssista lainkaan, mutta varaan mahdollisuuden pitää pistokkaan aina silloin, kun siltä tuntuu.
  11. 11. Haluammeko opettaa vastaamaan vai myös kysymään? Kun oppijat tekevät testejä toisilleen, he joutuvat neuvottelemaan sisällöistä ja valitsemaan, millaiset tehtävät edistävät oppimista. Kuva: Mosborne01, CC BY-SA Voiko oppia enemmän ja mielekkäämmin, jos tekee kysymykset itse/ryhmässä ja sitten etsii vastauksen? Vastausten tietäminen voi auttaa koulussa, mutta kysymisen taito auttaa myöhemmin elämässä. - Warren Berger
  12. 12. quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa
  13. 13. Quizlet sopii erityisesti sanaston ja termien harjoitteluun ja testaamiseen • Vinkkaa oppijoille palvelusta ja linkkaa muutama hyvä oppimisalustalle • Voit tehdä omia tai käyttää jaettuja, joita voit muokata • Älä merkitse sanastoharjoituksiin välimerkkejä tms., jos tarkoitus on tunnistaa sanat myös äännettynä. – Jos haluat taivutusmuodot: en blomma blomman
  14. 14. Google-kyselyn luominen • Tee kysely kohdasta UUSI (luo) ja sitten GOOGLE FORMS (lomake) • Nimeä kysely ja vaihda teema • Vastaukset tallentuvat automaattisesti Luo kyselylomake
  15. 15. Kyselyn luominen: kysymykset • Muista kysyä vastaajan nimi (ja s-posti)! • Näytä live-lomake -kohdasta näet, miltä kysely vastaajille näyttää. • Useita vaihtoehtoja, joilla voi tarkistaa vastaukset automaattisesti ja antaa palautteen (Flubaroo, Super Quiz, Kaizena,..)
  16. 16. Microsoftin OneDrive: Excel-kyselyn vastaustyypit • Luo kysely: OneDrive  Uusi  Excel-kysely • Osa Microsoftin Office 365 -palvelua, mutta tarjolla myös yksittäisille kuluttajille.
  17. 17. Kyselyn jakaminen oppijoille • Vastauslinkki: Lähetä lomake (Gogole) tai Jaa kysely (OneDrive) • Monenlaisia linkkejä, sama kohde – Alkuperäinen linkki: https://docs.google.com/forms/d/16BG79ELuZkb6RoR3Qd0Gicjar8GWuhW2bcuyJSrn6 – Bit.ly -sivulla lyhennetty linkki: http://bit.ly/1CLpSTi – Kirjautumalla lyhennetty linkki: http://bit.ly/googletesti – Verkossa voit ohjeistaa vastaamaan kyselyyn • QR-koodin teet helposti itse mobiililaitteilla tai www.qr-koodit.fi/generaattori Diasarja QR-koodit opetuksessa
  18. 18. Videotehtäviä EDpuzzlen avulla • Lisää videoihin oma selostus, teksti- ja äänikommentteja tai avoimia ja monivalintakysymyksiä. • Videoita voi ladata eri palveluita tai käyttää omia • Muidenkin tekemät videotehtävät vapaasti hyödynnettävissä. • Lue bloggaus ja kokeile: – www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
  19. 19. Esityksessä UShumor.com luvalla ushumor.net/funny-comics-in-2013/funny-comics-in-2013
  20. 20. Oppimisprosessin ja tuotosten arviointi • Blogit ja vlogit oppimispäiväkirjoina ja portfolioina • Yhteismuistiinpanot oppituntitiivistelmille, esim. Google Drive • Twitter tai Facebook: vuorovaikutus, opitun reflektointi, vertaisoppiminen, lisäarvon tuominen,.. – Ks. esim. Maarit Jaakkola: Twitter-osallistuminen toimittajaharjoittelijoiden oppimisyhteisön laajentajana. Julkaisussa s. 71-78 www.helsinki.fi/valtiotieteellinen/julkaisut/sulop2013.pdf • Videotarina kokeen tai esseen sijaan (AdobeVoice, iMovie,..) • Tietyn ilmiön selittäminen (Explain Everything,..) – Lari Härkönen/MobiLuck: iPad kotitehtävien esittämisessä: finnedmob.blogspot.fi/2014/02/ipad-kotitehtavien-esittamisessa-kuinka.html • Suullinen kielitaito (Puppet Pals, Vocaroo,..) • Esitelmä tai projektityö (Book Creator, Google Drive, OneDrive,..)
  21. 21. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/shkinen-arviointi-9415. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.

×