SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen
kehittämisverkosto – PAOK
Huhtikuu 2014
Matleena Laakso PAOK-verkosto
Blogi: www.matleenalaakso.fi paokhanke.ning.com
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0
Tulevaisuuden koulusta on paljon visioita. Kaikissa niissä
tietotekniikka on vahvasti mukana uusien, luovien työtapojen
mahdollistajana, yhteisöllisyyden kehittäjänä
ja arjen helpottajana.”
(toim. Kankaanranta 2011)
Tavoitteet
• Lisätään tvt-pedagogista osaamista ja
kavennetaan oppilaitosten eroja
• Tiivistetään oppilaitosten
verkostomaista kehittämistoimintaa
• Luodaan Pirkanmaan II asteen
yhteistyöverkoston toiminta- ja
rahoitusmalli
PAOK-verkosto
Hankeaika: 5/2012 – 4/2014
Kesto
• Jatkaa PAOK-ohjelman 2009 käynnistämää työtä
• Hankeajan jälkeen jatkuu pysyvänä verkostona oppilaitosten
omalla rahoituksella (tarjolla kaksi palvelua)
Ensisijainen kohderyhmä
• Pirkanmaan II asteen oppilaitosten henkilöstö
• 39 oppilaitosta, joiden opiskelija-
määrät 55 – 7700
(hlöstö 3000, opiskelijoita 23 200)
Budjetti yht. 602 904 €
• ESR, Pirkanmaan ELY-keskus ja
yhteistyöoppilaitokset
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
PAOK-verkoston palvelut 1/2
• Tvt-suunnitelmatyö
– Pirkanmaan II asteen tvt-suunnitelman päivitys
– Oppilaitos-/kuntakohtaiset tvt-suunnitelmat
– Niiden toteutumisen tukeminen
• Koulutus ja konsultointi
• Seminaarit ja Vuoden avoin oppimis-
kulttuuriteko -palkinto
• Luodaan Pirkanmaan II asteen
pysyvän yhteistyöverkoston
toiminta- ja rahoitusmalli 
– Maakunnallinen verkkokurssitarjotin 
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Pirkanmaan maakunnallinen verkkokurssit
• II asteen verkkokurssien ilmoittautumisjärjestelmä
• Lukuvuosi 2012-2013
– 121 verkkokurssia
– 968 ilmoittautumista
– 25 koulutuksen tarjoajaa, 50 verkko-opettajaa
• Mahdollistaa maakunnallisesti monipuolisen
kurssitarjonnan, yli oppilaitosrajojen
• Tuo oppilaitosten erityisosaamisen kaikkien
ulottuville ja tukee uusien oppimisympäristöjen
hyödyntämistä osana lähiopetusta
• PAOK ylläpitää järjestelmää sekä kouluttaa
& tukee opettajia tuottamaan laadukkaita
verkkokursseja
PAOK-verkoston palvelut 2/2
• PAOK:n rahoitus ja konsultointi
– Teematiimit (kevät 2013)
• ala/oppiaine- tai teemakohtaisia
• tuottivat materiaalia/ideoita yhteiseen käyttöön (CC BY-SA)
• teematiimit.wikispaces.com
– Verkkokurssit (kevät 2013)
• kehitettiin kursseja oppilaitosrajat ylittävissä tiimeissä
• kokonaan verkossa tai verkko osana lähiopetusta
• paokhanke.ning.com/verkkokurssit
– Kollegavalmentajaverkosto (hankerahoitus 9/2013 asti, jatkuu
sen jälkeen oppilaitosten omalla rahoituksella)
• avattu PAOK-rahoitusta saavien lisäksi muillekin tvt-pedagogista
vertaistukityötä tekeville
• paokhanke.ning.com/kollegavalmentajaverkosto
Kevään 2013 aikaansaannoksia
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/katsaus-paokverkoston-kevn-2013-toimintaan
Kevät 2014
• PAOK oli mukana järjestämässä 8.2. Tuunaa tuntisi
-messuja maakunnan perus- ja II asteen opettajille,
osallistujia oli yli 400
• Viimeinen koulutus oli 3.3. Sähköisten kokeiden
tekemisestä Lounais-Pirkanmaan seutukunnalle
• Tulosten esittelyä Turun rehtoreille 8.4.
• PAOK:n päätösluento 23.4.
• Kaksi työpajaa Osaavan rehtoriseminaarissa 2.3.
• Kaksi ITK-esitystä 10.-11.4., lisäksi yhteistyö-
oppilaitosten esitykset
• Huomaa myös PAOK:n etusivun
linkki webinaareihin (listauksen ylläpito siirretty
Matleenan blogiin)
HUOM! PAOK:n hankeaika päättyy 30.4.2014.
Maalis-huhtikuu on varattu hankkeen raportointiin ja muihin
päättämiseen liittyviin töihin eikä koulutuksia enää voida tarjota.
PAOK verkossa
• Ensisijainen tiedotuskanava on Ning-verkkosivusto,
johon rekisteröityneet saavat tiedotteen 3-4 viikon välein.
• Somessa innokkaimmille on tarjolla ideoita ja vuorovaikutus-
kanavia, jotka palvelevat myös maakunnan II asteen
ulkopuolisia toimijoita.
• facebook.com/PAOKverkosto
• Twitter (#paokhanke, #tarjotin, twitter.com/MatleenaLaakso/paok
)
• Ks. tarkemmin:
paokhanke.ning.com/yhteystiedot
• Sähköpostilistat
– Hallinnolliset asiat
– Verkkokurssitarjottimen toimijat
Pysyvä PAOK-verkosto 1.5.14 alk.
• Pysyvä PAOK-verkosto toimii oppilaitosten omalla
rahoituksella ja vuosibudjetti on 20 000 €. Verkosto
tarjoaa kaksi palvelua
– Maakunnallinen verkkokurssitarjotin www.seututarjotin.fi
– Kollegavalmentajaverkosto (neljä koulutusta vuodessa)
• Hankeajan verkostosta vain LPKKY ja TAKK eivät ole
lähdössä mukaan pysyvään verkostoon, yksi oppilaitos
vielä harkitsee. Kaikki muut 39:stä oppilaitoksesta ovat
mukana. (27.4.14 tilanne).
Pysyvä PAOK-verkosto 1.5.14 alk.
• Vastuu toiminnasta on siirtynyt projektitiimiltä Tampereen
kaupungin vakituisille työntekijöille:
– Tuuli Kurkipää, II asteen suunnittelija
– Minna Harju, suunnittelija – jatkaa tarjottimen teknisestä ylläpitoa
– Toimintaa ohjaamaan valitaan johtoryhmä, johon tulee edustus kustakin
seutukunnasta
• Pysyväksi Pirkanmaan II asteen vuorovaikutuskanavaksi jää:
facebook.com/PAOKverkosto.
• Hankeajan verkkosivujen päivittäminen Ningissä on päättynyt,
mutta sivut ovat luettavissa lokakuulle 2014 asti. Keskeiset
tiedot on siirretty ja linkitetty Tampereen seudun tvt-portaaliin,
minne myös pysyvän verkoston sivut rakentuvat:
tvt.tampereenseutu.fi/paok
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta:
Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/pirkanmaan-ii-asteen-yhteisllinen-
kehittmisverkosto-paok. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.  
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa
www.matleenalaakso.fi
• Diasarjan taloudelliset tekijänoikeudet kuuluvat Pirkanmaan ELY-keskukselle
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

More Related Content

Similar to Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto - PAOK

Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014
Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014
Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014Riikka Lehto (Vanninen)
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Matleena Laakso
 
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013Matleena Laakso
 
PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...
PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...
PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...Matleena Laakso
 
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opSosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opMatleena Laakso
 
Open Päivitys OAKK aloituspäivä
Open Päivitys OAKK aloituspäiväOpen Päivitys OAKK aloituspäivä
Open Päivitys OAKK aloituspäiväHarto Pönkä
 
Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014Matleena Laakso
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaMatleena Laakso
 
Open Päivitys Pyhäjoki aloituspäivä
Open Päivitys Pyhäjoki aloituspäiväOpen Päivitys Pyhäjoki aloituspäivä
Open Päivitys Pyhäjoki aloituspäiväHarto Pönkä
 
Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016
Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016
Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016Riikka Lehto (Vanninen)
 
Sosiaalinen media projektityökaluna
Sosiaalinen media projektityökalunaSosiaalinen media projektityökaluna
Sosiaalinen media projektityökalunaSanna Brauer
 
Kokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestä
Kokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestäKokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestä
Kokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestäMatleena Laakso
 
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissa
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissaKokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissa
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissaRiikka Lehto (Vanninen)
 
Nappiparisto esittely murikka 2011
Nappiparisto esittely murikka 2011Nappiparisto esittely murikka 2011
Nappiparisto esittely murikka 2011Sanna Brauer
 
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?Sanna Brauer
 
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23Matleena Laakso
 

Similar to Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto - PAOK (20)

Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014
Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014
Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma ITK2014
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
 
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
 
PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...
PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...
PAOK – Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelma toisen asteen yhteistyön ed...
 
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opSosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
 
Open Päivitys OAKK aloituspäivä
Open Päivitys OAKK aloituspäiväOpen Päivitys OAKK aloituspäivä
Open Päivitys OAKK aloituspäivä
 
Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
 
Open Päivitys Pyhäjoki aloituspäivä
Open Päivitys Pyhäjoki aloituspäiväOpen Päivitys Pyhäjoki aloituspäivä
Open Päivitys Pyhäjoki aloituspäivä
 
Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016
Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016
Pirkanmaan toisen asteen tvt suunnitelma 2013-2016
 
Sosiaalinen media projektityökaluna
Sosiaalinen media projektityökalunaSosiaalinen media projektityökaluna
Sosiaalinen media projektityökaluna
 
Verkostot pilvessä
Verkostot pilvessäVerkostot pilvessä
Verkostot pilvessä
 
Kokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestä
Kokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestäKokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestä
Kokemuksia ja esimerkkejä tvtn hyödyntämisestä
 
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissa
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissaKokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissa
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissa
 
Opekan esittely
Opekan esittelyOpekan esittely
Opekan esittely
 
Nappiparisto esittely murikka 2011
Nappiparisto esittely murikka 2011Nappiparisto esittely murikka 2011
Nappiparisto esittely murikka 2011
 
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?
 
SOME 1
SOME 1SOME 1
SOME 1
 
Nappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 infoNappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 info
 
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
Omien oppimateriaalien avoin jakaminen 20.11.23
 

More from Matleena Laakso

Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönMatleena Laakso
 
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenPedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenMatleena Laakso
 
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Matleena Laakso
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Matleena Laakso
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Matleena Laakso
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
 
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
 
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
 
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenPedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
 
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
 

Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto - PAOK

  • 1. Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK Huhtikuu 2014 Matleena Laakso PAOK-verkosto Blogi: www.matleenalaakso.fi paokhanke.ning.com Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
  • 2. KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0 Tulevaisuuden koulusta on paljon visioita. Kaikissa niissä tietotekniikka on vahvasti mukana uusien, luovien työtapojen mahdollistajana, yhteisöllisyyden kehittäjänä ja arjen helpottajana.” (toim. Kankaanranta 2011)
  • 3. Tavoitteet • Lisätään tvt-pedagogista osaamista ja kavennetaan oppilaitosten eroja • Tiivistetään oppilaitosten verkostomaista kehittämistoimintaa • Luodaan Pirkanmaan II asteen yhteistyöverkoston toiminta- ja rahoitusmalli
  • 4. PAOK-verkosto Hankeaika: 5/2012 – 4/2014 Kesto • Jatkaa PAOK-ohjelman 2009 käynnistämää työtä • Hankeajan jälkeen jatkuu pysyvänä verkostona oppilaitosten omalla rahoituksella (tarjolla kaksi palvelua) Ensisijainen kohderyhmä • Pirkanmaan II asteen oppilaitosten henkilöstö • 39 oppilaitosta, joiden opiskelija- määrät 55 – 7700 (hlöstö 3000, opiskelijoita 23 200) Budjetti yht. 602 904 € • ESR, Pirkanmaan ELY-keskus ja yhteistyöoppilaitokset Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 5. PAOK-verkoston palvelut 1/2 • Tvt-suunnitelmatyö – Pirkanmaan II asteen tvt-suunnitelman päivitys – Oppilaitos-/kuntakohtaiset tvt-suunnitelmat – Niiden toteutumisen tukeminen • Koulutus ja konsultointi • Seminaarit ja Vuoden avoin oppimis- kulttuuriteko -palkinto • Luodaan Pirkanmaan II asteen pysyvän yhteistyöverkoston toiminta- ja rahoitusmalli  – Maakunnallinen verkkokurssitarjotin  Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 6. Pirkanmaan maakunnallinen verkkokurssit • II asteen verkkokurssien ilmoittautumisjärjestelmä • Lukuvuosi 2012-2013 – 121 verkkokurssia – 968 ilmoittautumista – 25 koulutuksen tarjoajaa, 50 verkko-opettajaa • Mahdollistaa maakunnallisesti monipuolisen kurssitarjonnan, yli oppilaitosrajojen • Tuo oppilaitosten erityisosaamisen kaikkien ulottuville ja tukee uusien oppimisympäristöjen hyödyntämistä osana lähiopetusta • PAOK ylläpitää järjestelmää sekä kouluttaa & tukee opettajia tuottamaan laadukkaita verkkokursseja
  • 7. PAOK-verkoston palvelut 2/2 • PAOK:n rahoitus ja konsultointi – Teematiimit (kevät 2013) • ala/oppiaine- tai teemakohtaisia • tuottivat materiaalia/ideoita yhteiseen käyttöön (CC BY-SA) • teematiimit.wikispaces.com – Verkkokurssit (kevät 2013) • kehitettiin kursseja oppilaitosrajat ylittävissä tiimeissä • kokonaan verkossa tai verkko osana lähiopetusta • paokhanke.ning.com/verkkokurssit – Kollegavalmentajaverkosto (hankerahoitus 9/2013 asti, jatkuu sen jälkeen oppilaitosten omalla rahoituksella) • avattu PAOK-rahoitusta saavien lisäksi muillekin tvt-pedagogista vertaistukityötä tekeville • paokhanke.ning.com/kollegavalmentajaverkosto
  • 9. Kevät 2014 • PAOK oli mukana järjestämässä 8.2. Tuunaa tuntisi -messuja maakunnan perus- ja II asteen opettajille, osallistujia oli yli 400 • Viimeinen koulutus oli 3.3. Sähköisten kokeiden tekemisestä Lounais-Pirkanmaan seutukunnalle • Tulosten esittelyä Turun rehtoreille 8.4. • PAOK:n päätösluento 23.4. • Kaksi työpajaa Osaavan rehtoriseminaarissa 2.3. • Kaksi ITK-esitystä 10.-11.4., lisäksi yhteistyö- oppilaitosten esitykset • Huomaa myös PAOK:n etusivun linkki webinaareihin (listauksen ylläpito siirretty Matleenan blogiin) HUOM! PAOK:n hankeaika päättyy 30.4.2014. Maalis-huhtikuu on varattu hankkeen raportointiin ja muihin päättämiseen liittyviin töihin eikä koulutuksia enää voida tarjota.
  • 10. PAOK verkossa • Ensisijainen tiedotuskanava on Ning-verkkosivusto, johon rekisteröityneet saavat tiedotteen 3-4 viikon välein. • Somessa innokkaimmille on tarjolla ideoita ja vuorovaikutus- kanavia, jotka palvelevat myös maakunnan II asteen ulkopuolisia toimijoita. • facebook.com/PAOKverkosto • Twitter (#paokhanke, #tarjotin, twitter.com/MatleenaLaakso/paok ) • Ks. tarkemmin: paokhanke.ning.com/yhteystiedot • Sähköpostilistat – Hallinnolliset asiat – Verkkokurssitarjottimen toimijat
  • 11. Pysyvä PAOK-verkosto 1.5.14 alk. • Pysyvä PAOK-verkosto toimii oppilaitosten omalla rahoituksella ja vuosibudjetti on 20 000 €. Verkosto tarjoaa kaksi palvelua – Maakunnallinen verkkokurssitarjotin www.seututarjotin.fi – Kollegavalmentajaverkosto (neljä koulutusta vuodessa) • Hankeajan verkostosta vain LPKKY ja TAKK eivät ole lähdössä mukaan pysyvään verkostoon, yksi oppilaitos vielä harkitsee. Kaikki muut 39:stä oppilaitoksesta ovat mukana. (27.4.14 tilanne).
  • 12. Pysyvä PAOK-verkosto 1.5.14 alk. • Vastuu toiminnasta on siirtynyt projektitiimiltä Tampereen kaupungin vakituisille työntekijöille: – Tuuli Kurkipää, II asteen suunnittelija – Minna Harju, suunnittelija – jatkaa tarjottimen teknisestä ylläpitoa – Toimintaa ohjaamaan valitaan johtoryhmä, johon tulee edustus kustakin seutukunnasta • Pysyväksi Pirkanmaan II asteen vuorovaikutuskanavaksi jää: facebook.com/PAOKverkosto. • Hankeajan verkkosivujen päivittäminen Ningissä on päättynyt, mutta sivut ovat luettavissa lokakuulle 2014 asti. Keskeiset tiedot on siirretty ja linkitetty Tampereen seudun tvt-portaaliin, minne myös pysyvän verkoston sivut rakentuvat: tvt.tampereenseutu.fi/paok
  • 13. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/pirkanmaan-ii-asteen-yhteisllinen- kehittmisverkosto-paok. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.   • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi • Diasarjan taloudelliset tekijänoikeudet kuuluvat Pirkanmaan ELY-keskukselle Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Editor's Notes

  1. Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa. Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK:n rahoittajana ovat Euroopan sosiaalirahasto ESR, Pirkanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä yhteistyöoppilaitokset.
  2. Opiskelijoille tasavertaiset tietoyhteiskuntavalmiudet Opiskelijoille tasavertaiset mahdollisuudet oppimiselle monipuolisessa ympäristössä asuin- ja opiskelupaikasta riippumatta
  3. TARJOTIN: Lukuvuonna 2011-2012 oli 140 verkkokurssia ja 950 ilmoittautumista järjestelmän kautta
  4. Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK:n (http://paokhanke.ning.com) rahoittajana ovat Euroopan sosiaalirahasto ESR, Pirkanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä yhteistyöoppilaitokset. Rahoituspäätöksessä todetaan kohdassa tekijänoikeudet seuraavasti: ”Hankkeen hyväksymisen, rahoittamisen ja maksamisen ehtona on, että tuensaaja luovuttaa kaikki taloudelliset oikeudet hankkeessa syntyneisiin tekijänoikeuslain (404/1961) mukaisesti suojattuihin aineistoihin, mukaan lukien oikeudet aineiston muokkaamiseen ja käyttöoikeuksien edelleen luovuttamiseen rahoittajaviranomaiselle sen varmistamiseksi, että aineistot ovat yleisesti käytettävissä korvauksetta rakennerahasto-ohjelmien tavoitteiden mukaisesti.   Tuensaaja vastaa siitä, että sillä on ennen viranomaiselle luovuttamista oikeudet hankkeessa syntyneisiin tekijänoikeuslain mukaisesti suojattuihin aineistoihin tämän ehdon edellyttämässä laajuudessa, ja että aineisto ei loukkaa kolmannen tekijänoikeuslakiin perustuvaa oikeutta. Tuensaaja hankkii tarvittavat oikeudet niiltä, joiden teoksia tai muita suojattuja aineistoja on käytetty hankkeeseen syntyvien suojattujen aineistojen aikaansaamisessa. Tällaisia tahoja voivat olla esimerkiksi teosten luomiseen osallistuvat työntekijät tai alihankkijat. Taloudellisten tekijänoikeuksien haltijana rahoittajaviranomainen on päättänyt, että aineistoa saa käyttää ilman eri korvausta tai lupaa.   Saattaessaan aineistoa yleisön saataville aineiston käyttäjän tulee liittää oheen maininta aineistoon liittyvien taloudellisten tekijänoikeuksien kuulumisesta rahoittajaviranomaiselle sekä siitä, että aineistosta saa vapaasti valmistaa kappaleita ja saattaa sen yleisön saataviin sekä sisällyttää muuhun aineistoon tai muulla tavoin kehittää sitä edelleen kuitenkin loukkaamatta tekijän moraalisia oikeuksia, samoin kuin sitä, että käyttäjän sitoutuminen näihin ehtoihin on käyttöoikeuden ehto.”