Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa 17.5.18

1,247 views

Published on

Opintori on vuosittainen Oulun yliopiston ja ammattikorkeakoulun korkeakoulupedagogiikan teemapäivä. Blogijulkaisu: http://www.matleenalaakso.fi/2018/05/opintori.html

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa 17.5.18

  1. 1. Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea-asteen opetuksessa OpinTori, Oulun yliopisto 17.5.2018 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Kuva: Tapahtuman ohjelma
  2. 2. Mitkä opetusteknologiaan liittyviä trendejä olet havainnut opetusalalla? answergarden.ch/702039
  3. 3. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Valitse lopuksi CREATE. Kirjautumista eikä erillisiä mobiilisovelluksia tarvita. Create
  4. 4. New Media Consortium • Yli 250 organisaation voittoa tavoittelematon konsortio, tavoitteena uuden opetusteknologian tutkiminen ja hyödyntäminen • Horizon-raportit – Näkökulmina koulut, yliopistot, kirjastot tai museot: www.nmc.org/publication-type/horizon-report – Myös alueellisia raportteja, esim. Pohjoismaiden perusopetus 2017: www.nmc.org/publication/2017-nmc-technology-outlook-nordic- schools • Twitter: @nmcorg • Facebook: www.facebook.com/NewMediaConsortium • YT: www.youtube.com/user/NewMediaConsortium Kuva: Arjana Blazic, lähteenä Global Horizon K-12 raportti 2017
  5. 5. Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  6. 6. Opetusalan asiantuntijoilla yhteneväinen käsitys kehittämissuunnasta Minna Lakkala: www.slideshare.net/MinnaHL/pedagogineninfra2015 Hyviä ovat opetuksen työtavat, joissa oppijat • tekevät yhteistyötä asiantuntijatiimien tapaan. • suorittavat todenmukaisia tehtäviä ja ratkovat haastavia ongelmia. • hyödyntävät monipuolisesti erilaisia tietolähteitä ja digitaalista teknologiaa. • luovat yhdessä uutta tietoa ja laativat konkreettisia tuotoksia prosessin lopputuloksena. Kuvat: rawpixel CC0, pixabay.com
  7. 7. Kuva: Matleena Laakso CC BY-SA
  8. 8. Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  9. 9. Interaktiiviset videot (EDpuzzle H5P,..) h5p.org/interactive-video and www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
  10. 10. Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  11. 11. Digitaalisen lukutaidon parantaminen
  12. 12. Tämän päivän oppimisympäristö Häkkinen & Viteli (toim.) Pilvilinnoja ja palomuureja – tulevaisuuden oppimisen ja työnteon tilat (2014) https://ktl.jyu.fi/julkaisut/julkaisuluettelo/julkaisut/2014/D109.pdf Fyysinen ja virtuaalinen Henkilö- kohtainen ja jaettu Formaali, informaali ja non-formaali Globaali ja lokaali Palapelin kuva: Kimhunghan, CC BY-SA
  13. 13. Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  14. 14. Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  15. 15. Ajastimia www.online-stopwatch.com/classroom-timers
  16. 16. Vastaajan arpominen • www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine • www.classtools.net/random-name-picker/index.php • Pyöritä idea kieltenopetukseen: www.matleenalaakso.fi/2018/02/pyorita-idea-kieltenopetukseen.html
  17. 17. Liikettä tunnille x-breikillä • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä löydät SlideShare-tiedostojenjakopalvelusta. • Linkit ohjeisiin ja ladattavaan mallipohjaan: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  18. 18. Korkea-asteelle tärkeät kehittyvät teknologiat NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  19. 19. Henkilöstön ydintaidot www.matleenalaakso.fi/2017/03/osaamisen-kehittaminen.html
  20. 20. Korkea-asteelle tärkeät kehittyvät teknologiat NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  21. 21. Elias-robotti Tampereelta Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  22. 22. Tekoäly on jo täällä Frank Martela Tivissä: bit.ly/tivi-heratkaa (2016) • Koneet ovat alkaneet korvata ajattelutyötä. • Kone oppii jatkuvan palautteen tukemana.  Kouluissa opittava luovuutta sekä yrittäjämäistä asennetta ja oppimaan oppimista. ”Tulevaisuuden työmarkkinoilla korostuvat sellaiset taidot, joihin koneet ja robotit eivät kykene – eli mm. luovuus, vuorovaikutus ja verkostoituminen". (Sitra) Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
  23. 23. Reaktorin ja HY:n maksuton Elements of AI -kurssi: www.elementsofai.com
  24. 24. Reaktorin ja HY:n maksuton Elements of AI -kurssi: www.elementsofai.com
  25. 25. cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf
  26. 26. Adobe Spark Adobe Sparkilla on kolme erinomaista, helppoa ja maksutonta sovellusta: spark.adobe.com, iOS, tulossa Androidiin • Adobe Spark Video kuvatarinoiden ja videoiden editointiin • Adobe Spark Pagen digijulkaisujen tekemiseen (vrt. O365:n Sway) • Adobe Spark Postilla tehdään tekstiä, kuvia ja erilaisia grafiikoita sisältäviä somepostauksia Esimerkkejä ja ohjeet: www.matleenalaakso.fi/2018/01/tunnetko-adobe-sparkin.html
  27. 27. Joko tunnet infograafit? Kuva: U.S. Department of Agriculture, CC BY Kuva: GDS Infographics, CC BY
  28. 28. Canva • canva.com, iOS • ”Wannabe web designer” -sovellus • Canva tarjoaa valtavan määrä valmiita malli- pohjia, piirroksia ja kuvia (myös maksullisia). Niiden avulla voi helposti muokata mallipohjan omannäköisekseen värejä, fontteja ja kuvia muuttamalla. • Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä, e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia.
  29. 29. kahoot.it - käytä monipuolisesti Quiz monivalintakyselyihin Sokea Kahoot #blindkahoot • Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei vielä ole opetettu, sitten opetusta ja keskustelua. Mukaan vahvistavia kysymyksiä. • Quiz-kysely, mutta mukana voi olla kysymyksiä, joista ei saa pisteitä. Kummitus-Kahoot #ghostmode: onnistutko parantamaan tulostasi? Ryhmäpelissä ryhmä vastaa lyhyen neuvotteluajan jälkeen (yksi laite/ryhmä). Jumblessa vastaukset järjestetään oikeaan järjestykseen Survey ja yhden kysymyksen Discussion keskustelun pohjana (ei oikeita vastauksia)
  30. 30. Kahoot Jumble Tietovisa, missä vastausvaihtoehdot täytyy osata antaa tietyssä järjestyksessä monivalinnan sijaan.
  31. 31. quizizz.com • Tee oma monivalinta kysely tai hyödynnä jaettuja. • Toimii kaikilla laitteilla ilman erillistä sovellusta. • Palveluun tuli huhtikuussa runsaasti uusia ominaisuuksia: Kokeile 22.5. asti koodilla 219786 (testi Suomen metsäteollisuudesta)
  32. 32. quizlet.com sopii sanaston ja termien harjoitteluun ja testaamiseen • Tee omia tehtäviä • Käytä jaettuja, joista voit tehdä muokattavan kopion • Laita oppijat tekemään
  33. 33. Quizlet Live Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  34. 34. Quizletin diagram-tehtävät
  35. 35. www.quizalize.com Kyselyitä (monivalinta, järjestä kirjaimet tai liitä kuva), jotka voi teettää luokassa tai jakaa koodilla vastattavaksi määräaikaan mennessä – ja aikaa voi antaa jopa vuoden. Kyselystä löytyy matematiikka-moodi.
  36. 36. Live-peleissä mukana pelillisyyttä • Yksilöiden oikeat vastaukset tuovat pisteitä omalle joukkueelle. • Lue lisää: help.zzish.com/how-to-use-quizalize-the-basics/how-to-play-a- game-in-class Ruudunkaappauskuva: www.quizalize.com
  37. 37. Kolme vinkkiä sähköisiin kyselyihin 1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia. 2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä oma versiosi. 3. Oppijat tekemään kyselyitä toisilleen! Ryhmä voi tehdä yhteisen kyselyn niin, että jokainen lisää yhden kysymyksen. Kuva: Mosborne01, CC BY-SA Vastausten tietäminen voi helpottaa koulun käymistä. Se että osaa tehdä hyviä kysymyksiä, helpottaa elämässä. Warren Berger
  38. 38. Opi toisilta ja jaa osaamistasi! Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook (HUOM: sivuston osoite vaihtuu kesällä) TTY:n Aktivoi luentosi –opas: bit.ly/aktivoiluentosi Matleenan blogi www.matleenalaakso.fi • Koulutusdiat (mm. ohjeita mainittuihin sovelluksiin) • Sähköiset kokeet (linkkejä esimerkkikokeisiin) • Webinaarit
  39. 39. Digipedademot
  40. 40. Digipedademot Kolme peruskäytön osalta maksutonta AR/VR-sovellusta. Kaikista tarjolla mobiilisovellus (Android, iOS). Thinglink toimii myös selaimella, samoin HP Revealin Studio-versio. • Thinglink • Google Expeditions (Android, iOS) • HP Reveal (ent. Aurasma) Lue lisää sovelluksista: www.matleenalaakso.fi/2018/05/opintori.html
  41. 41. Elävän arkiston toteuttama VR- kokeilu vie sinut virtuaalimatkalle presidentti Urho Kekkosen kotiin Tamminiemeen. Tehty maksullisella versiolla. Voi katsoa VR-laseilla. ThingLinkin interaktiiviset kuvat Luo interaktiivisia kuvia, maksullisella versiolla myös videoita (myös 360): www.thinglink.com, iOS, Android • Maksuttomalla versiolla voit upottaa kuviin tekstiä tai linkin (pc). Mobiilisovelluksella voit upottaa tekstiä (= teksti, linkki tai Twitterin käyttäjänimi) tai mediaa (kuva, video tai YouTube-video).
  42. 42. Virtuaaliset luokkaretket Google Expeditions -sovelluksella Luokkaretkiä melkein minne vain! Opettaja kirjautuu Googlen tunnuksilla, lataa valmiiksi haluamansa retkikohteen ja ryhtyy oppaaksi. • Oppija liittyy samaan wifiin ja seuraa opettajaa tutkijan roolissa. Retkelle voi osallistua kännykällä VR-laseja käyttäen tai tabletilla. • Tarvitaan vertaisverkko (muttei nettiä) ja sen voi luoda joillain kännyköillä, reitittimellä tai Netti-Niilolla.
  43. 43. Lisätyn todellisuuden HP Reveal Sovelluksen (ent. Aurasma) avulla voit helposti katsoa ja luoda lisätyn todellisuuden sisältöjä mobiililaitteellasi (Android, iOS). Monipuolisempia auroja voi luoda selaimella: studio.hpreveal.com Nähdäksesi auroja, sinun tulee seurata tekijää/kanavaa. Oheiset kuvat ovat kanavalla Matleenan mobiilirata. • Vain ns. superaurat (universal auras) näkyvät ilman seuraamista, esim. 20 € seteli. Pomppivien pallojen näkymässä olet valmis katsomaan sisältöjä.
  44. 44. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja linkität tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

×