Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Upcoming SlideShare
Pedagogin digitystä 1.2.23
Pedagogin digitystä 1.2.23
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 51 Ad

Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22

Download to read offline

Koulutuspäivän digipeda-työkalujen osuus. Tarkemmat ohjeet esillä olleisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

Koulutuspäivän digipeda-työkalujen osuus. Tarkemmat ohjeet esillä olleisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

Advertisement
Advertisement

More Related Content

More from Matleena Laakso (20)

Recently uploaded (20)

Advertisement

Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22

  1. 1. Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa Osaamisperusteisuuden ja osaamisen arvioinnin koulutusohjelma OAMK 2.11.2022 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuvat: Elf-Moondance, pixabay.com
  2. 2. Ohjelma klo 12-14 Tavoitteita • Opetustilanteen aktivointi • Digitaalisuuden hyödyntäminen arvioinnissa ja palautteen annossa → Tutustutaan työkaluihin aktivoinnin, arvioinnin ja palautteen näkökulmasta. Työkaluja • Sanapilvet, ajatuskartat, muistitaulut, kyselyt ym. • Lopuksi pikakatsaus muihin ennakkotoiveisiin. → Katso, kuuntele ja kokeile ja poimi itsellesi muutama omaa työhösi! Kuva: HaticeEROL, pixabay.com Keskeiset linkit löydät webinaarin Padletista!
  3. 3. Kameran peukutus Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista
  4. 4. Millaisen kulttuurin luot kameran käyttöön? Kuva: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com
  5. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Päivän fiilikset? Matleena Laakso, CC BY; kuvat pixabay.com
  6. 6. Osallistujat kartalla, janalla tai nelikentällä Työkaluna esim. Flinga, Padlet tai verkkokokoussovelluksen valkotaulu
  7. 7. https://twitter.com/VPaajanen/status/1382275912666873857?s=20
  8. 8. Verkkotapaamisen vaiheet 1. Kutsu ja mahdollinen ennakkotehtävä/-materiaali • Valmistautuneena tapaamiseen • Käänteinen oppiminen: www.uef.fi/web/flippaus/flippausmanuaali 2. Virtuaalikahvit 3. Yhteinen aloitus • Webinaarityökalu haltuun (tai jo virtuaalikahveilla) • Ohjelma, tavoitteet, tutustuminen, kuulumiset, virittäytyminen,.. • Pelisäännöt: kommentointi, luottamuksellisuus, kamerat, tallennus,.. 4. Varsinainen opetus ja/tai työskentely 5. Lopetus • Opitun/työskentelyn reflektio, palaute • Jatkosta sopiminen ym. 6. Jatkot Kuva: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com
  9. 9. 10 sekuntia 22 sekuntia Kuva: Studio-72, CC0, pixabay.com
  10. 10. Anna aikaa ajatella Kuva: Oscar Trompenaars, pixabay.com
  11. 11. Sovelluksia yhteisölliseen työskentelyyn ja osallistujien aktivointiin • Sähköinen oppimisympäristö • Microsoftin/Googlen pilvipalvelu • Videoneuvottelun työkalut • Muut oppilaitoksella jo käytössä olevat sovellukset • Bingo • Sanapilvet • Muistitaulut, valkotaulut • Ajatuskartat • Kyselyt ja pelilliset tietovisat sekä dioihin upotetut kysymykset • Sisältöjen luominen (videot, infograafit, interaktiiviset kuvat,..)
  12. 12. Opettajat ja oppijat visualisoijina • Havainnollistaminen, konkretisoiminen – Esim. verkkokurssin rakenne, oppimispolku, ohjausprosessi • Oleellisen korostaminen, ymmärryksen ja muistin tuki • Portfolio, oppimispäiväkirja, oppimisprosessin dokumentointi • Parikeskustelun tai ryhmätyön koonti • Oppimistehtävät: tee tekstistä ajatuskartta tai ilmiöstä infograafi • Valokuvapäiväkirja • Ideoinnin apu, reflektion tuki – Kuvakortit: www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html – Ajatuskartat: www.matleenalaakso.fi/2022/03/ajatuskartat.html • Näkyvyyden parantaminen esim. somessa. • Väritetään kuvasta käsitelty osa (esim. kalan evä) kerrallaan (Montessori). • Värikoodaus: väritä vokaalit tekstistä. • Taitotasot, ohjaavat asiakirjat, tvt-suunnitelma, oppimispolut.
  13. 13. Neljä työkalua sanapilviin • WordArt, kun haluat, että jokainen voi luoda oman sanapilven ja määritellä sen muodon, värit, fontin ym. Toimii selaimella, myös mobiililaitteilla. • AnswerGarden, kun haluat että ryhmä luo yhteisen sanapilven. Toimii selaimella, myös mobiililaitteilla. • Teamsin Forms on kokouksiin lisättävissä oleva sovellus kyselyiden ja yhteisten sanapilvien tekemiseen. • Mentimeter, kun haluat luoda diasarjoja, joihin liität erilaisia kysymyksiä. Yhtenä kysymystyyppinä on sanapilvi. Lue lisää ja katso ohjevideot: www.matleenalaakso.fi/2020/03/sanapilvet-opetuksessa.html
  14. 14. Sanapilvet Kysymys, mihin vastataan lyhyesti, mutta monta kertaa: • Espanjalaisia ruokia • Urheilusanastoa ranskaksi • Mitkä ovat kansanedustajan tehtävät? • Mitä kuuluu tietoturvaan ja -suojaan? • Mitä verkon sovelluksia käytät viikoittain? • Sanapilvi ryhmäänne yhdistävistä asioista • Sanapilvi kirjapiirin kirjasta heränneistä ajatuksista
  15. 15. answergarden.ch 1. Luo uusi valitsemalla CREATE tai +-merkki. 2. Kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Muut valinnat ovat vapaaehtoisia. 3. Valitse CREATE ja jaa linkki niille, joiden haluat osallistuvan. 4. Päivitä selain tai klikkaa REFRESH nähdäksesi kaikki vastaukset.
  16. 16. wordart.com Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla. • Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE. Lataa itselle Download-kohdasta. • Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/2020/10/25/sanapilvet-suomen-kielella-oikein IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai lista sanoista ADD = lisää sanoja yksitellen Luo/ päivitä
  17. 17. www.mentimeter.com Sovelluksella luodaan kysymyksiä sisältäviä diasarjoja. Maksutta kaksi monipuolista kysymysdiaa ja viisi monivalintakysymystä/esitys.
  18. 18. Forms-kyselyt Teams-kokouksissa 1. Valitse kolmen pisteen kohdalta Lisää sovellus (jos ei näy, luo kokous Outlookin kautta). 2. Lisää Forms. 3. Valitse minkä kuvan kolmesta kyselystä luot ja määritä asetukset. 4. Käynnistä kysely heti tai myöhemmin. Opiskelijat pääsevät siihen chatin kautta.
  19. 19. Ajatuskartat Sovelluksia: www.matleenalaakso.fi/2022/03/ajatuskartat.html Ajatuskarttoja voi tehdä sitä varten suunnitelluilla sovelluksilla, mutta se onnistuu myös tutuilla diapohjilla, esitysgrafiikkatyökaluilla tai muistitauluilla.
  20. 20. Padlet-muistitaulu Padletin viesteihin voi lisätä mm. linkkejä, kuvia, videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää, videoida tai äänittää. • Padletin voi jakaa ilman kirjautumista katsottavaksi tai muokattavaksi. • Maksutta 3-4 yhtäaikaista.
  21. 21. padlet.com/matlaakso/padlet
  22. 22. Kahdenlaisia Flinga-sessioita Suomalainen sovellus, minne saa maksutta viisi yhtäaikaista sessiota • flinga.fi (tai korkeakoulujen Campus-lisenssi: edu.flinga.fi) – Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä s-postiisi uutta tunnusta. • Kielivalinta sivun alaosta (suomi/englanti) • Ohjevideot ja kokeilulinkit: www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html
  23. 23. Flinga Whiteboard
  24. 24. jamboard.google.com • Muistitaulu, mihin voi esim. piirtää ja tuoda post-it-lappuja. • Tauluun saa useita sivuja, mutta ei hyperlinkkejä. • Muokkausoikeus muille kohdasta JAA.
  25. 25. muistio.tieke.fi • Helppo ja kirjautumatta toimiva yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu. • Luo muistio ja jaa linkki niille, joiden haluat osallistuvan. • Päivitetty hiljattain, kopioi vanhat muistiosi uuteen palveluun viim. 15.11.2022.
  26. 26. Kyselyiden erilaisia käyttötapoja • Ilmoittautumis- tai palautelomake • Lähtötason kartoitus • Tutustuminen ja tavoitteet (kuvat) • Mielipidekyselyt ja äänestykset • Aktivointi ja osallistaminen • Yhteistyön ja osaamisen jakamisen tukeminen • Hauskuus, rentoutuminen, pelillisyys • Myös oppijat kyselyiden tekijöinä • Harjoittelu ja oppimista tukeva välitön palaute • Pistokkaat, sanakokeet, kurssikokeet • Oppijoiden/osallistujien aktivointi ja osallistaminen
  27. 27. Sähköisiä kyselytyökaluja www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html • Microsoft Forms: kysely tai lomake • Google Forms • Blooket – uusi pelillinen monivalinta, kysymyksiä voi tuoda Quizletistä • Quizizz – monipuolinen työkalu kysymyksille ja dioille • Quizlet –sanaston ja termien opettelu ym, myös live-kyselyt • Kahoot – arvottaa aina nopeutta, maksutta vain monivalinnat ja diat • Nearpod – monipuoliset kysymykset ja materiaalit jokaisen omalle laitteelle • Mentimeter – yhdistä dioja ja muutamia kysymyksiä • Liikkuvan koulun X-breikki (kuva)
  28. 28. Blooket - uusi pelillinen monivalinta www.matleenalaakso.fi/2021/04/blooket.html
  29. 29. quizizz.com/teachers • Tee oma kysely, hyödynnä jaettuja kyselyitä tai kysymyspankkia. • Peruskäyttö maksutonta opettajille (100 vastaajaa). – Suosittelijan linkillä saa Super-lisenssin kuukaudeksi, linkki löytyy sovelluksen kohdalta täältä: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
  30. 30. Lopuksi muutama teema ennakkotoiveistanne Kuva: Pixel2013, pixabay.com
  31. 31. www.powtoon.com Luo animaatioita valmispohjia ja elementtejä hyödyntäen. • Maksutta ei-kaupalliseen käyttöön (max 3 min). • Rajattu määrä maksuttomia malleja (ei Pro/Pro+). Valitse kahdesta editointinäkymästä: • Edit: muokkaa valmispohjista (templates) lähinnä tekstiä. • Create: työkalut monipuoliseen sisällön luomiseen ja muokkaamiseen. Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/powtoon.html
  32. 32. Kuvassa yksinkertaisempi muokkausnäkymä (edit)
  33. 33. Adobe Express Luo videoita, erilaisia kuvia (infograafi, juliste, Instagram-tarina) ja verkkojulkaisuja. • Peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön. • Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää. • Expressillä tehdyt ohjeet ja esimerkit: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  34. 34. Creative Commons creativecommons.fi • Kun jaat omia materiaaleja. • Kun haluat hyödyntää muiden jakamaa. • Kun materiaalia luodaan yhdessä tai hankkeessa. • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa. • Kansainvälinen ja epäkaupallinen. • Tekijänoikeuslakia paljon yksinkertaisempi ☺ • CC-lisensoidut oppimateriaalit: Avointen oppimateriaalien kirjasto: aoe.fi • Maaliskuinen #JaaJotain-viikko: jaajotain.wordpress.com Kuva: www.matleenalaakso.fi/2022/10/tunnetko-cc-lyhenteet.html
  35. 35. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit. Kerro tekijä ja lähde!
  36. 36. CC BY ja CC BY-SA ovat suositellut avoimet lisenssit käytetyin
  37. 37. Sovelluksia videon tekstittämiseen suomenkielisestä puheesta • Screencast-O-Matic (maksullinen versio muutaman euron kuussa) • Clips-mobiilisovellus (iOS) • Teams
  38. 38. YouTube-tekstityksen vaihtoehdot Kirjoita itse (ks. seur. diat) Automaattinen synkronointi: ei toimi suomeksi Automaattinen käännös toimii, kun video on ensin tekstitetty yhdellä kielellä. Lataa esim. Screencast-O- Maticilla tehty tekstitystiedosto. Tekstitys
  39. 39. 1. Kuuntele repliikki. → 2. Avaa +-merkistä uusi tekstilaatikko. → 3. Kirjoita repliikki. → 4. Toista. Avaa teksti- laatikko
  40. 40. Videochat • Microsoftin Flip (ent. Flipgrid) info.flip.com (kuva) • Sähköinen oppimisympäristönne? • Padlet?
  41. 41. www.matleenalaakso.fi • Yli 350 bloggausta ja lisää tulossa. • Koulutusdiojen sivulla kymmeniä ohjeita verkon palveluista. • Sähköisten kokeiden sivu: esimerkkikyselyitä ja ohjediat. • H5P-työkalujen sivu: video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin. • Webinaarikoonti: maksuttomia webinaareja ja satoja tallenteita. • Tervetuloa: tulevia koulutuksiani.
  42. 42. Muutama sana reflektiosta ja webinaarin päätös Kuva: Ylanite, pixabay.com
  43. 43. Yhteisöllinen verkko-oppiminen Essi Vuopalan lektio: lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2014/05/12/onnistuneen-yhteisollisen-verkko-oppimisen- edellytykset-nakokulmina-yliopisto-opiskelijoiden-kokemukset-ja-verkkovuorovaikutus (CC BY) ”Oppimisen tutkimus tukee vahvasti näkemystä yhteisöllisen oppimisen tehokkuudesta yksin opiskeluun verrattuna.” Yhteistä onnistuneille ryhmille • Käsittelivät sisältöjen lisäksi ryhmän työskentelyä. • Käyttivät aikaa yhteisen toiminnan suunnitteluun ja organisointiin. • Vuorovaikutuksella pyrittiin myös jännityksen lieventämiseen ja yhteenkuuluvaisuuden ilmaisemiseen.
  44. 44. Opitun ja työskentelyn reflektio • Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat? • Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi? • Mikä oli tärkein oppimasi asia? • Mikä olisi hyvä koekysymys päivän teemasta? • Mikä on oppimasi merkitys työyhteisösi näkökulmasta? • Mitä muutat nykyiseen verrattuna? • Mistä haluat kiittää ryhmää? • Mitä viet mukanasi? Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com
  45. 45. Opitun äärellä Mikä innosti? Mikä kysymys jäi Minkä kokemuksesi Mitä oivalsit? vastausta vaille? haluat jakaa? Kuvat: Geralt, Qimono & Suju, CC0, pixabay.com
  46. 46. Valitse kuva/aforismi/runo/sananlasku, joka kuvaa sitä, miten… Osallistuja voi valita kuvan valmiista valikoimasta, etsiä tekijänoikeus- vapaan kuvan Pixabaysta tai sovelluksen kuvahaulla (esim. Padlet). • Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista (ks. esim. virtuaalikortit) www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html Heruta ohjaustarvetta ja palautetta jo kurssin aikana! Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  47. 47. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Kuvakollaasi: Matleena Laakso CC BY, kuvat: CCO, Pixabay.com
  48. 48. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. – Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

×