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Objetivos de Desarrollo del MilenioInforme de 2011asdfNACIONES UNIDASNUEVA York, 2011
Prólogo  | 3PrólogoDesde que fueron aprobados, los Objetivos deDesarrollo del Milenio (ODM) han promovido laconcienciación...
4  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Descripción generalSe han salvado o mejorado muchas vidasHan pas...
Descripción general  | 5y los que están en desventaja por razón de su sexo, edad,grupo étnico o discapacidad. Las diferenc...
6  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 1Erradicarla pobreza extremay el hambreMETAReducir a la...
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 7de los productos básicos, redujo el comercio y lasinversiones y r...
8  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011METAAlcanzar empleo pleno y productivo y trabajodecente para tod...
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 9Los avances en la reducción del empleovulnerable se han estancado...
10  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Uno de cada cinco trabajadores y sus familias viven en la pobre...
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 11METAReducir a la mitad, entre 1990 y 2015, elporcentaje de perso...
12  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011En la lucha contra el hambre hay disparidades dentro y entre la...
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 13Casi la cuarta parte de los niñosmenores de 5 años de los países...
14  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011En Asia meridional los avances paracombatir la nutrición insufi...
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 15Casi 43 millones de personas en todo del mundo han sido desplaza...
16  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 2Lograr la enseñanzaprimaria universalMetaAsegurar que...
Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal  | 17de alcanzar la meta del ODM de lograr para el año2015 la enseñanza...
18  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Los niños refugiados se enfrentan a grandes dificultadespara te...
Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal  | 19La mayoría de los niños no escolarizados en Áfricasubsahariana est...
20  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 3Promoverla igualdadde género y elempoderamientode la ...
Objetivo 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer  | 21Sin embargo, solo tres regiones —el Cáucas...
22  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Las mujeres no han visto aún los frutosde la recuperación econó...
Objetivo 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer  | 23que se ha producido un lento avance a lo l...
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Objetivo 4: Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años  | 25El éxito mayor se ha producido en África septentrion...
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Objetivo 4: Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años  | 27Los niños de familias pobres y que vivenen lugares r...
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Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 29A pesar de que se ha comprobado que hay medidaspara evitar que se produzcan disc...
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Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 31Desde 1990, la cantidad de mujeres que recibeatención prenatal ha aumentado much...
32  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 20111.000 mujeres de entre 15 y 19 años) disminuyóentre 1990 y 2000...
Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 33permitido más opciones y mayor posibilidad de tomardecisiones responsables en te...
34  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011La ayuda a los adolescentes es crucialpara mejorar la salud mat...
Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 35La ayuda para la planificación familiar ha disminuido en todos los países recept...
36  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 6Combatirel VIH/SIDA,el paludismoy otrasenfermedadesME...
Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades  | 37regionales sustanciales. Si bien la tasa de incid...
38  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Comprender cómo se transmite el VIH es el primerpaso para evita...
Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades  | 39El uso del preservativo para prevenirel VIH sigue...
40  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011En África subsahariana, más niñoshuérfanos a causa del SIDA asi...
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Objetivos del milenio

  1. 1. asdfNACIONES UNIDASObjetivos de Desarrollo del MilenioInforme de 2011
  2. 2. Cover InsideEl presente informe se basa en una serie de datos originales reunidos por el Grupo Interinstitucional y de Expertossobre los indicadores de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, bajo la coordinación del Departamento deAsuntos Económicos y Sociales de la Secretaría de las Naciones Unidas, en respuesta a la petición de la AsambleaGeneral de que se realicen evaluaciones periódicas de los progresos logrados en la consecución de los Objetivosde Desarrollo del Milenio. El Grupo cuenta con representantes de las organizaciones internacionales que secitan más abajo, entre cuyas actividades figura la preparación de una o más series de los indicadores estadísticosutilizados para verificar los progresos logrados en la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.También se ha contado con la colaboración de profesionales nacionales de la estadística y expertos externos.ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJOORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y LA ALIMENTACIÓNORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURAORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO INDUSTRIALORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUDBANCO MUNDIALFONDO MONETARIO INTERNACIONALUNIÓN INTERNACIONAL DE TELECOMUNICACIONESCOMISIÓN ECONÓMICA PARA ÁFRICACOMISIÓN ECONÓMICA PARA EUROPACOMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBECOMISIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL PARA ASIA Y EL PACÍFICOCOMISIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL PARA ASIA OCCIDENTALPROGRAMA CONJUNTO DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL VIH/SIDA (ONUSIDA)FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIACONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE COMERCIO Y DESARROLLOFONDO DE DESARROLLO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA MUJERPROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLOPROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL MEDIO AMBIENTECONVENCIÓN MARCO DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICOALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS REFUGIADOSPROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS ASENTAMIENTOS HUMANOSFONDO DE POBLACIÓN DE LAS NACIONES UNIDASCENTRO DE COMERCIO INTERNACIONALUNIÓN INTERPARLAMENTARIAORGANIZACIÓN DE COOPERACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICOSORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO
  3. 3. Objetivos de Desarrollo del MilenioInforme de 2011asdfNACIONES UNIDASNUEVA York, 2011
  4. 4. Prólogo  | 3PrólogoDesde que fueron aprobados, los Objetivos deDesarrollo del Milenio (ODM) han promovido laconcienciación y han generado una visión más amplia,que sigue siendo el marco de referencia global de lasactividades de desarrollo de las Naciones Unidas.Durante la Cumbre de los Objetivos de Desarrollodel Milenio celebrada en septiembre de 2010, loslíderes del mundo establecieron un ambicioso plande acción, que es una guía en la que se describe loque se requiere para alcanzar los objetivos en el añoacordado, el 2015. La información que se presentaen las páginas siguientes demuestra que esto puedelograrse si se toman medidas concretas.Los ODM han ayudado a millones de personas aescapar de la pobreza extrema, han contribuido asalvar vidas y a que los niños asistan a la escuela, hanreducido el número de muertes de madres duranteel parto, han ampliado las oportunidades para lasmujeres, han incrementado el acceso al agua potabley han liberado a muchas personas de enfermedadesdebilitantes y mortales. Este informe muestra al mismotiempo que todavía nos queda un largo camino porrecorrer en cuanto al empoderamiento de las mujeres yde las niñas, la promoción del desarrollo sostenible y laprotección de los más vulnerables frente a los efectosdevastadores de múltiples crisis, se deban a conflictos,a desastres naturales o a la volatilidad en los preciosde los alimentos o de la energía.El progreso tiende a dejar por el camino a quienesse hallan más abajo en la pirámide económica o endesventaja a causa de su sexo, edad, discapacidad ogrupo étnico. Las disparidades entre las áreas urbanasy rurales también son pronunciadas y sobrecogedoras.El logro de los objetivos requerirá un crecimientoeconómico equitativo e incluyente que alcance atodos y que permita que todo el mundo, en especiallos pobres y los marginados, se beneficien de lasconsiguientes oportunidades económicas.Debemos también tomar medidas más drásticaspara proteger los ecosistemas que sustentan elcrecimiento económico y la vida en la Tierra. Lapróxima Conferencia de las Naciones Unidas sobre elDesarrollo Sostenible (Río  + 20)­, que tendrá lugar el añoque viene, dará la oportunidad de generar el impulsonecesario en esa dirección, lo cual será vital para ellogro de los ODM.Desde este momento y hasta el año 2015 debemosconseguir que las promesas se cumplan. Elmundo está expectante. Hay demasiadas personasangustiadas, sufriendo y temerosas por su trabajo,su familia y su futuro. Los líderes del mundo debendemostrar que esos problemas les importan y quetienen el coraje y la convicción para actuar condecisión.BAN Ki-moonSecretario General, Naciones Unidas
  5. 5. 4  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Descripción generalSe han salvado o mejorado muchas vidasHan pasado más de 10 años desde que los líderes del mundoestablecieron objetivos y metas para liberar a la humanidadde la pobreza extrema, del hambre, del analfabetismo y delas enfermedades. La Declaración del Milenio y el marcode acción derivado de esta para la rendición de cuentashan motivado esfuerzos para el desarrollo, han ayudado afijar prioridades nacionales e internacionales y han guiadola atención respecto a las acciones consiguientes. Si bienqueda mucho trabajo por delante, el mundo tiene razonespara celebrar, como el continuado crecimiento económicoexperimentado por algunos de los países en vías de desarrolloy por las intervenciones específicas en áreas cruciales.Gracias al incremento de la aportación de fondos de distintasfuentes se han expandido los programas que proveenservicios y recursos a quienes más los necesitan.He aquí algunos de los campos más destacados:•• La pobreza sigue reduciéndose en muchos paísesy regionesA pesar de los serios reveses sufridos por los problemaseconómicos de 2008-2009, exacerbados por la crisis delos alimentos y de la energía, el mundo sigue encaminadoa lograr la meta de reducción de la pobreza. Se esperaque para 2015 la tasa mundial de pobreza del mundo seamenor del 15%, muy por debajo del objetivo del 23%. Sinembargo, esta tendencia global refleja principalmente elrápido crecimiento ocurrido en Asia oriental, especialmenteen China.•• Algunos de los países más pobres han logradolos avances más notables en educaciónBurundi, la República Unida de Tanzanía, Rwanda, Samoa,Santo Tomé y Príncipe y Togo han alcanzado el objetivo delograr la enseñanza primaria universal, o están a punto deello. Ha habido avances significativos en Benín, Bhután,Burkina Faso, Etiopía, Guinea, Malí, Mozambique y Níger,donde la tasa neta de matriculación en enseñanza primariacreció más de 25 puntos porcentuales entre 1999 y 2009.Con un incremento de 18 puntos entre 1999 y 2009, Áfricasubsahariana es la región con el mejor resultado.•• Las intervenciones específicas han reducidola mortalidad de los niñosLa cantidad de muertes de niños menores de 5 años ha caídode 12,4 millones en 1990 a 8,1 millones en 2009. Estosignifica que cada día mueren casi 12.000 niños menos.Entre 2000 y 2008, la combinación de una mejor coberturamediante vacunaciones y la oportunidad de recibir unasegunda dosis de la vacuna produjo una caída del 78% enlas muertes por sarampión en todo el mundo. Estas muertesevitadas representan una cuarta parte del descenso de lamortalidad total en niños menores de 5 años.•• El aumento de la financiación y los esfuerzos parala reducción de la malaria han reducido las muertespor paludismoCon la dedicación de gobiernos, agencias internacionales,trabajadores de la salud y la sociedad civil, las muertesmundiales por paludismo han disminuido un 20%, pasandode casi 985.000 en 2000 a 781.000 en 2009. Esteprogreso se ha logrado gracias a la aplicación de medidascruciales, como la distribución de mosquiteros impregnadosde insecticida, que en África subsahariana cubren al 76% dela población expuesta a la enfermedad.Los más drásticos descensos absolutos se produjeron enÁfrica, donde 11 países redujeron en más de un 50% loscasos de infección y las muertes por paludismo.•• Las inversiones en la prevención y el tratamiento del VIHestán dando resultadosLas nuevas infecciones por VIH están disminuyendo de modoconstante, principalmente en África subsahariana. Se estimaque en 2009 hubo 2,6 millones de infecciones por VIH, unacaída del 21% respecto a 1997, año que ostenta el récordde nuevas infecciones. Gracias a la mayor disponibilidadde fondos y a la expansión de los principales programas,la cantidad de personas que entre 2004 y 2009 recibieronmedicación antirretroviral contra el VIH/SIDA se multiplicópor 13. A finales de 2009, en los países con ingresos bajosy medios había 5,25 millones de personas que recibíantratamiento, lo cual supone a un incremento de más de1,2 millones de personas desde diciembre de 2008.En consecuencia, la cantidad de muertes por SIDA disminuyóun 19% durante ese período.•• Gracias a las eficaces estrategias contra la tuberculosis,se están salvando millones de vidasEntre 1995 y 2009 fueron tratados con éxito 41 millones depacientes con tuberculosis y se salvaron unos 6 millones devidas gracias a los eficaces protocolos para el tratamiento dela enfermedad. En todo el mundo, las muertes atribuidas a latuberculosis han caído en más de un tercio desde 1990.•• Todas las regiones han progresado en cuantoal acceso a agua potableSe estima que en el período 1990-2008, 1.100 millones depersonas en áreas urbanas y 723 millones en áreas ruralesobtuvieron acceso a fuentes de agua potable mejoradas. Asiaoriental registró los mayores avances en la cobertura de aguapotable, pues pasó del 69% en 1990 al 86% en 2008. EnÁfrica subsahariana casi se duplicó la cantidad de personasque dispone de una fuente de agua mejorada, pasando de252 millones en 1990 a 492 millones en 2008.A pesar del progreso logrado, no se estásocorriendo a los más vulnerablesAunque muchos países han demostrado que es posibleprogresar, es necesario intensificar los esfuerzos y orientarloshacia los más necesitados: los que viven en pobreza extrema
  6. 6. Descripción general  | 5y los que están en desventaja por razón de su sexo, edad,grupo étnico o discapacidad. Las diferencias de progresoentre áreas urbanas y rurales siguen siendo abrumadoras.•• Los niños más pobres han sido los menos beneficiadosen cuanto a la mejora de la alimentaciónEn 2009, casi un 25% de los niños de países en vías dedesarrollo tenían un peso inferior al normal, siendo los máspobres los más afectados. En Asia meridional la escasezde alimentos de calidad, las malas prácticas alimenticias ylas condiciones de salubridad inadecuadas han contribuidoa que la deficiencia de peso en los niños sea la más agudadel mundo. Entre 1995 y 2009, en esa región no se produjomejora significativa alguna entre los niños de los hogaresmás pobres, mientras que la insuficiencia ponderal en losniños del 20% de los hogares más ricos disminuyó casi enun tercio. Los niños de las áreas rurales de las regiones endesarrollo tienen el doble de probabilidad de tener un pesoinferior al normal que los niños de las áreas urbanas.•• Las oportunidades de tener un empleo productivoy a tiempo completo siguen siendo escasas,particularmente para las mujeresEn al menos la mitad de las regiones hay un gran déficiten cuanto al acceso de las mujeres al empleo remunerado.Tras las pronunciadas pérdidas de trabajo de 2008-2009, el crecimiento del empleo que tuvo lugar durante larecuperación de 2010, sobre todo en los países en vías dedesarrollo, fue menor para las mujeres que para los hombres.Las mujeres empleadas en la industria manufacturera sevieron especialmente afectadas.•• Ser pobre, mujer o vivir en una zona de conflictoaumenta la probabilidad de no ir a la escuelaLa tasa neta de matriculación en enseñanza primaria haaumentado sólo 7 puntos porcentuales desde 1999, llegandoal 89% en 2009. Recientemente, los avances se hanralentizado, mermando las posibilidades de cumplir conel ODM de lograr la enseñanza primaria universal en 2015.Los niños de los hogares más pobres, los de las áreas ruralesy las niñas son quienes tienen las mayores probabilidadesde no asistir a la escuela. El 42% (28 millones) de los niñosdel mundo en edad de asistir a la escuela primaria que noestán matriculados vive en países pobres afectados porconflictos.•• Los avances en el saneamiento a menudo no llegana los pobres ni a los que viven en áreas ruralesMás de 2.600 millones de personas carecen de inodoros condescarga de agua o de otro tipo de servicios de saneamientomejorados, y donde se produjeron avances en este ámbito,en general no llegaron a los sectores pobres. Un análisis delas tendencias en el período 1995-2008 en tres países deAsia meridional muestra que las mejoras en saneamientobeneficiaron desproporcionadamente a quienes tenían unamejor situación económica, mientras que la cobertura desaneamiento del 40% de los hogares más pobres apenasaumentó. Las diferencias en la cobertura del saneamientoentre las áreas urbanas y rurales se están reduciendo, pero lapoblación rural sigue en clara desventaja en varias regiones.•• Mejorar las vidas de la creciente cantidad de pobresen zonas urbanas sigue siendo un reto monumentalEn los países en vías de desarrollo, los avances en la mejorade condiciones en los barrios de tugurios no han sidosuficientes como para contrarrestar el crecimiento de ese yde otros tipos de asentamientos informales. En las regionesen desarrollo, la población urbana que vive en tugurios seestima que asciende a unos 828 millones, cifra que era de657 millones en 1990 y de 767 millones en 2000. Deberánredoblarse los esfuerzos para mejorar la calidad de vida delos habitantes pobres que residen en ciudades y metrópolisde los países en vías de desarrollo.•• El mayor acceso a fuentes mejoradas de agua potableno ha sido uniformeEn todas las regiones, el acceso a agua potable es inferior enlas áreas rurales que en las urbanas. En África subsahariana,un habitante urbano tiene 1,8 veces más probabilidades dedisponer de una fuente mejorada de agua potable que unapersona que vive en un área rural.El progreso continuo requiere un activocompromiso por la paz, la equidad, la igualdady la sostenibilidadEn la Reunión plenaria de alto nivel de la Asamblea Generalde 2010 sobre los ODM, los líderes mundiales reafirmaronsu compromiso con los ODM e hicieron un llamamientopara intensificar las medidas colectivas y para expandirlas políticas con más éxito. Además, reconocieron losdesafíos que presentan las múltiples crisis, las crecientesdesigualdades y los persistentes conflictos violentos.Los líderes mundiales hicieron un llamamiento a la acciónpara asegurar un acceso indiscriminado de las mujeres y lasniñas a la educación, los servicios básicos, la atención de lasalud, las oportunidades económicas y la toma de decisionesa todos los niveles, reconociendo que el logro de los ODMdepende en gran parte del empoderamiento de las mujeres.Los líderes del mundo destacaron también que una acciónacelerada para alcanzar los objetivos requiere un crecimientoeconómico sostenible, incluyente y equitativo; un crecimientoque permita que todos se beneficien de los avances y de lasoportunidades económicas generadas.Por último, un avance más rápido y decisivo hacia laconquista de los ODM exigirá una coordinación mundialrevitalizada, el cumplimiento diligente de los compromisosasumidos y una veloz transición hacia un futuroecológicamente más sostenible.Sha ZukangSubsecretario General de Asuntos Económicos y Sociales
  7. 7. 6  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 1Erradicarla pobreza extremay el hambreMETAReducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentajede personas cuyos ingresos sean inferiores a 1 dólar por díaEl crecimiento sostenido en los países en víasde desarrollo, particularmente en Asia,mantiene al mundo aún en camino de satisfacerla meta de reducir la pobreza1990 20050 20 40 60 8045273562711166019391962629314539495158Meta para 2015Regiones en desarrolloÁfrica septentrionalAsia occidentalAmérica LatinaAsia orientalAsia sudorientalCáucaso y Asia centralEl CaribeAsia meridional (excepto India)Asia meridionalÁfrica subsaharianaProporción de personas que viven con menos de 1,25 dólares al día,1990 y 2005 (porcentaje)El robusto crecimiento experimentado durante la primera mitadde la década favoreció que la cantidad de personas en lasregiones en desarrollo que viven con menos de 1,25 dólaresal día se redujese en 400 millones entre 1990 (1.800 millones)y 2005 (1.400 millones); por consiguiente, la tasa de pobrezadisminuyó del 46% al 27%. La crisis económica y financieraque comenzó en los países desarrollados de América del Norte yEuropa en 2008 causó una abrupta caída de los precios
  8. 8. Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 7de los productos básicos, redujo el comercio y lasinversiones y ralentizó el crecimiento global. A pesarde ello, la tendencia actual sugiere que el ímpetudel crecimiento en los países en vías de desarrollosigue siendo lo suficientemente fuerte como paramantener los avances necesarios para alcanzar lameta de reducción global de la pobreza. Según lasúltimas proyecciones del Banco Mundial, se esperaque la tasa de pobreza quede por debajo del 15% en2015, lo cual indica que se habría cumplido la metadel correspondiente Objetivo de Desarrollo del Milenio(ODM).Las nuevas proyecciones del Banco Mundial sobre lapobreza en 2015 incorporan varios elementos nuevos:datos adicionales de más de 60 encuestas de hogares,actualizaciones del consumo histórico per cápita delas cuentas nacionales y una nueva previsión sobre elcrecimiento según el consumo per cápita. La previsióntoma en consideración los cambios en la distribuciónde los ingresos en países para los cuales hay nuevosdatos y asume que la desigualdad sigue sin cambiosen otros países. También incorpora algunos de losefectos de la crisis económica global, como los picosen los precios de los alimentos y de los combustibles.Se calcula que para 2015 la cantidad de personas depaíses en vías de desarrollo que vivirán con menos de1,25 dólares al día será inferior a los 900 millones.El crecimiento más rápido y las reducciones másdrásticas en la pobreza siguen produciéndose en Asiaoriental, particularmente en China, donde se esperaque la tasa de pobreza caiga por debajo del 5% en2015. La India también ha contribuido a la granreducción de la pobreza mundial: se calcula que sutasa de pobreza caerá a cerca del 22% en 2015 desdeel 51% que tenía en 1990. Entre China e India juntas,la cantidad de gente que vivía en la pobreza extremaentre 1990 y 2005 decayó en aproximadamente 455millones; se espera que 320 millones más se unan aesa tendencia en 2015. Las proyecciones para Áfricasubsahariana son ligeramente más optimistas de lo quese estimaba. Tomando en consideración el recientecrecimiento económico y las tendencias, se esperaque la tasa de pobreza extrema en la región caiga pordebajo del 36%.El seguimiento del progreso en la reducción de lapobreza se ve dificultado por la falta de encuestasde calidad realizadas a intervalos regulares, porla tardanza en dar a conocer los resultados de lasencuestas y por la insuficiente documentación sobrelos métodos de análisis empleados por los países.También hay dificultades para tener acceso a losmicrodatos subyacentes de las encuestas, informaciónque es necesaria para computar las previsiones sobrela pobreza. Este es un problema especialmente agudoen África subsahariana, donde los datos necesariospara hacer comparaciones en todo el rango de losODM están disponibles en menos de la mitad de lospaíses de la región. Por ejemplo, entre 2007 y 2009,los países que habían recopilado, analizado y divulgadolos datos de las encuestas representaban solo al 20%de la población de la región.
  9. 9. 8  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011METAAlcanzar empleo pleno y productivo y trabajodecente para todos, incluyendo mujeresy jóvenesLa recuperación económica no hagenerado oportunidades de empleo2000 2009 20100 10 20 30 40 50 60 70 8062,763,262,7Regiones en desarrollo54,855,455,8Regiones desarrolladas707074Asia oriental666666Oceanía666667Asia sudoriental646463África subsahariana616158América Latina y el Caribe605955Cáucaso y Asia central585857Asia meridional464643África septentrional434445Asia occidentalTasa de ocupación, 2000, 2009 y estimacionespreliminares para 2010Han pasado más de tres años desde que se produjo lacaída más rápida y profunda en la actividad económicaglobal desde la Gran Depresión. Si bien se estáproduciendo un crecimiento en la economía mundial,el mercado laboral mundial está comportándose enmuchos aspectos como se anticipó en mitad de lacrisis: desempleo alto y persistente y lenta generaciónde empleo en los países desarrollados, a la par queun déficit generalizado de trabajos decentes inclusoen los países en vías de desarrollo con más rápidocrecimiento.En las regiones desarrolladas la tasa de ocupacióncayó del 56,8% en 2007 al 55,4% en 2009, conotra caída en 2010, hasta el 54,8%. Es evidenteque muchas economías de países desarrollados noestán generando suficientes puestos de trabajo paraabsorber el crecimiento de la población en edad detrabajar, lo que refleja un desfase en esta regiónentre la recuperación económica y la recuperación delempleo. Esto contrasta con lo sucedido en muchasregiones en desarrollo, donde, aunque algunas de ellastuvieron un descenso inicial en la tasa de ocupación,con excepción del Cáucaso y Asia central y oriental larelación entre empleo y población estimada para 2010apenas se diferencia de la de 2007.
  10. 10. Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 9Los avances en la reducción del empleovulnerable se han estancado despuésde la crisis económica1029323344516276777860102832334453627578786511373633576166808077600 10 20 30 40 50 60 70 80 90Regiones en desarrolloRegiones desarrolladasAsia occidentalAmérica Latina y el CaribeÁfrica septentrionalCáucaso y Asia centralAsia orientalAsia sudorientalÁfrica subsaharianaAsia meridionalOceanía1999 2008 2009Proporción de la población que trabaja por cuenta propiao como trabajadores familiares auxiliares con respectoal empleo total, 1999, 2008 y 2009 (porcentaje)En casi todas las regiones en desarrollo la mayoríade los trabajadores tiene un “empleo vulnerable”,definido como el porcentaje de trabajadores porcuenta propia o de trabajadores no remuneradosen trabajos familiares en el empleo total. El empleovulnerable se caracteriza por contrataciones laboralesinformales, falta de protección social adecuada, bajasremuneraciones y condiciones de trabajo difíciles.Según los datos disponibles, la tasa de empleovulnerable prácticamente no varió entre los años2008 y 2009, ni en las regiones en desarrollo nien las desarrolladas. En cambio, en los años queprecedieron a la crisis hubo un descenso promediosostenido. Se produjeron aumentos en las tasas deempleo vulnerable en África subsahariana y enAsia occidental.
  11. 11. 10  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Uno de cada cinco trabajadores y sus familias viven en la pobreza extremaen todo el mundo2004006008001.0001999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Millones15,020,025,030,035,0PorcentajeTrabajadores pobresTasa de pobrezade los trabajadoresTendencia previaa la crisis (2002-2007)Proporción de la población ocupada que vive con menos de 1,25 dólares al día (porcentaje) y número de trabajadores pobres(millones), 1999-2009La ralentización de los avances en la lucha contra lapobreza se reflejan en la cantidad de trabajadorespobres. Según la Organización Internacional delTrabajo, 1 de cada 5 trabajadores y sus familias vivíanen 2009 en la pobreza extrema (con menos de 1,25dólares por persona y por día). Esto representa unmarcado descenso en el grado de pobreza respectoa la década anterior y también el comienzo de ladisminución de la pendiente de la curva de incidenciade pobreza de los trabajadores en 2007. La tasaestimada para 2009 es de 1,6 puntos porcentualesmás alta que la que se proyectó basándose en latendencia previa a la crisis. Si bien esta es unaestimación burda, refleja la existencia en 2009 decasi 40 millones más de trabajadores pobres, en elnivel extremo de 1,25 dólares, respecto a lo que seesperaba antes de la crisis.
  12. 12. Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 11METAReducir a la mitad, entre 1990 y 2015, elporcentaje de personas que padecen hambreLa proporción de personas que sufrenhambre se ha estancado en el 16%,a pesar de la reducción de la pobreza770818 8378282016 161803006009001.2001.5001990-19921995-19972000-20022005-2007Millones0510152025PorcentajeCantidad de personascon nutrición insuficientePorcentaje de personascon nutrición insuficienteCantidad y porcentaje de personas en las regionesen desarrollo con nutrición insuficiente, 1990-1992,1995-1997, 2000-2002 y 2005-2007La proporción de personas de países en vías dedesarrollo que pasó hambre durante 2005-2007continuó estable (un 16%), a pesar de las importantesreducciones en la pobreza extrema. Según esa realidady a la luz de la crisis económica y del aumento delprecio de los alimentos, será difícil lograr la meta dereducir la cantidad de personas que pasan hambre enmuchas de las regiones en desarrollo.La falta de relación entre la reducción de la pobrezay la persistencia del hambre ha llamado de nuevola atención sobre los mecanismos que gobiernanel acceso a los alimentos en los países en vías dedesarrollo. Este año, la Organización de las NacionesUnidas para la Agricultura y la Alimentación hará unarevisión exhaustiva de las causas subyacentes paraesta aparente discrepancia, con miras a elaborar enel futuro políticas mejor informadas sobre la reduccióndel hambre.
  13. 13. 12  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011En la lucha contra el hambre hay disparidades dentro y entre las regionesFalta de datos o datos insuficientesMuy baja (inferior al 5%)Moderadamente baja (del 5% al 14%)Moderadamente alta (del 15% al 24%)Alta (del 25% al 34%)Muy alta (35% o más)Proporción de la población con nutrición insuficiente, 2005-2007 (porcentaje)Las tendencias observadas en Asia sudoriental, en Asiaoriental y en América Latina y el Caribe sugieren quees probable que las tres regiones alcancen la meta dereducción del hambre en 2015, aunque hay muchasdisparidades entre sus países. Por ejemplo, los grandesavances registrados en Asia oriental desde 1990 sedeben principalmente a los progresos conseguidos enChina; mientras que los niveles de Asia sudorientalse benefician de los avances logrados por Indonesia ypor Filipinas. De acuerdo con las tendencias actuales,África subsahariana no alcanzará la meta de reduccióndel hambre en la fecha acordada.
  14. 14. Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 13Casi la cuarta parte de los niñosmenores de 5 años de los países en víasde desarrollo siguen insuficientementealimentados234566718151010223043715113027520 10 20 30 40 50 60Regiones en desarrolloAmérica Latina y el CaribeCáucaso y Asia centralÁfrica septentrionalAsia orientalAsia occidental*Asia sudorientalAsia meridionalÁfrica subsahariana1990 2009 Meta* La suma regional sólo representa al 47% de la población de la región,por la falta de datos del Yemen.Nota: El análisis de tendencia se basa en datos de 64 países, querepresentan el 73% de la población menor de 5 años en las regionesen desarrollo. La prevalencia de niños con peso inferior al normalse calcula según el Patrón de crecimiento infantil de la OrganizaciónMundial de la Salud (OMS). Para el Cáucaso y Asia central, la líneade base para el análisis de la tendencia es 1996, ya que no haysuficientes datos para 1990.Proporción de niños menores de 5 años con peso inferioral normal, 1990 y 2009 (porcentaje)El porcentaje de niños menores de 5 años con pesoinferior al normal disminuyó en las regiones endesarrollo del 30% al 23% entre 1990 y 2009.Los avances en la reducción de la prevalencia del pesoinsuficiente se produjeron en todas las regiones paralas que había tendencias de datos comparables.Asia oriental, América Latina, el Caribe, el Cáucasoy Asia central han llegado o están muy cerca dealcanzar la meta del ODM. Asia sudoriental y Áfricaseptentrional están en vías de lograrlo.A pesar de ello, el avance general en las regionesen desarrollo es insuficiente para alcanzar la metaen 2015. Los niños están por debajo de su pesodebido a una combinación de factores: faltade alimentos de calidad, prácticas alimenticiasinadecuadas, enfermedades infecciosas reiteradasy predominio de nutrición insuficiente. En Asiameridional, por ejemplo, no sólo faltan alimentos decalidad y las prácticas alimenticias son inadecuadas,sino que carecen de inodoros y otros servicios desaneamiento. Casi la mitad de la población defeca ensitios abiertos, lo cual produce en los niños cuadrosdiarreicos frecuentes y contribuye a intensificar elpredominio de una nutrición insuficiente. Además,más del 25% de los bebés de esa región pesan menosde 2,5 kilos al nacer. Muchos de ellos jamás llegarána alcanzar un estado nutricional normal. Todos esosfactores conspiran para hacer que en esa región laprevalencia del peso inferior al normal sea la más altadel mundo.Para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio,a la nutrición debe dársele más prioridad en el ámbitodel desarrollo nacional. Diversas medidas, simplesy de bajo coste y puestas en práctica en etapas clavede la vida (particularmente desde el nacimiento hastalos 2 años de edad) podrían reducir enormementeel problema de la nutrición insuficiente. Entre esasmedidas destacan el cuidado y la nutrición materna,amamantar al niño en el intervalo de una horadespués de nacer, amamantarlo en forma exclusivadurante los primeros seis meses de vida, alimentacióncomplementaria oportuna, adecuada, saludable yapropiada, así como ingesta de micronutrientes entrelos 6 y los 24 meses de edad. Es necesario actuar enforma urgente, uniforme y coordinada para conseguiraplicar tales medidas y alcanzar este objetivo y otrosvinculados con la salud.
  15. 15. 14  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011En Asia meridional los avances paracombatir la nutrición insuficientede los niños están dejando de ladoa los más pobres-5-14-21 -21-3064 636051376054474026-40-2002040608020%más pobreSegundo20%Tercer20%Cuarto20%20%más ricoReducción relativa entre 1995 y 2009Prevalencia alrededor de 1995Prevalencia alrededor de 2009Proporción de niños menores de 5 años con peso inferioral normal en Asia meridional, según la riqueza del hogar,alrededor de 1995 y 2009 (porcentaje)Los niños de los hogares más pobres tienen mayorprobabilidad de tener un peso inferior al normal queel resto de los niños. Además, los avances más lentosen reducir la prevalencia del peso inferior al normalse están produciendo precisamente en este grupo deniños más pobres. En Asia meridional, por ejemplo,no hubo una mejora significativa entre los niños de loshogares más pobres en el período comprendidoentre 1995 y 2009, mientras que la prevalencia delpeso inferior al normal entre niños del 20% de loshogares más ricos disminuyó casi un 33%.Los niños de las regiones en desarrollo tienen unaprobabilidad dos veces mayor de estar por debajo delpeso normal si viven en un área rural en lugar de enuna urbana. La diferencia en la prevalencia de pesoinferior al normal entre niñas y niños era escasa.
  16. 16. Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre  | 15Casi 43 millones de personas en todo del mundo han sido desplazadasa causa de conflicto o por persecución01020304021,215,9200025,016,0200125,014,6200224,613,7200325,313,8200423,713,0200524,414,3200626,016,0200726,015,2200815,227,1200927,515,42010Personas desplazadas dentrode su propio paísRefugiadosCantidad de refugiados y personas desplazadas dentro de su propio país, 2000-2010 (millones)Las crisis humanitarias y los conflictos siguenforzando a millones de personas de todo el mundoa dejar sus hogares. También obstaculizan el retornode los refugiados y de las personas desplazadasdentro de su propio país. Al final de 2010, cerca de43 millones de personas de todo el mundo fuerondesplazadas de sus hogares debido a conflictos o porpersecución. Se trata de la cantidad más elevadadesde mediados de la década de los noventa, y casimedio millón más que en 2009. De ellos,15,4 millones son refugiados, cantidad que incluye10,5 millones que están bajo la responsabilidad delAlto Comisionado de las Naciones Unidas para losRefugiados (ACNUR) y 4,8 millones de refugiadospalestinos que son responsabilidad del Organismo deObras Públicas y Socorro de las Naciones Unidas paraRefugiados de Palestina en Oriente Próximo (OOPS).Además, 27,5 millones de personas han tenido quehuir por violencia y persecución, a pesar de quecontinúen dentro de las fronteras de sus países.Hay otros 12 millones de personas que, aunque no sonestrictamente desplazados, el ACNUR los considerapersonas apátridas.Si bien millones de refugiados han encontrado unasolución duradera a su situación en los últimosdecenios, otros han sido confinados a campos derefugiados o a otros asentamientos por muchos añosy sin ninguna solución a la vista. El ACNUR calculaque hay 7,2 millones de refugiados diseminados en24 países, atrapados en una prolongada situaciónde este tipo (el cálculo del ACNUR no incluye a losrefugiados bajo el mandato del OOPS). Tal cantidadde refugiados, la más alta desde 2001, demuestraclaramente la falta de una solución permanente paramuchos de los refugiados del mundo. La cantidad deellos que han regresado a sus hogares ha disminuidopaulatinamente desde 2004. La cantidad de regresosproducidos en 2010 (197.600) fue la más bajadesde 1990.En promedio, 4 de cada 5 refugiados están en paísesen vías de desarrollo. Al final de 2010, afganos eiraquíes seguían constituyendo la mayor poblaciónde refugiados bajo el mandato del ACNUR, con 3 y1,7 millones de refugiados, respectivamente. Juntosrepresentan casi la mitad de todos los refugiadosde los que se ocupa el Alto Comisionado.
  17. 17. 16  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 2Lograr la enseñanzaprimaria universalMetaAsegurar que, para el año 2015, los niños y niñasde todo el mundo puedan terminar un ciclo completode enseñanza primariaÁfrica subsahariana ha logrado un avancenotable en lo que respecta a la matriculaciónen enseñanza primaria0 25 50 75 10082899697969595939493948693949179888376581999 2009Regiones en desarrolloRegiones desarrolladasAsia orientalAmérica Latina y el CaribeAsia sudorientalÁfrica septentrionalCáucaso y Asia centralAsia meridionalAsia occidentalÁfrica subsaharianaTasa neta de matriculación ajustada en educación primaria*,1998/1999 y 2008/2009 (porcentaje)* Definida como la cantidad de alumnos en edad de recibir educación primariaque se hallan matriculados en la escuela primaria o secundaria, expresada comoporcentaje de la población total en ese grupo etario.Nota: No se dispone de datos para Oceanía.En el conjunto de los países en vías de desarrollo lamatriculación en enseñanza primaria ha aumentado lentamente.La tasa neta de matriculación se ha incrementado en sólo sietepuntos porcentuales desde 1999, hasta alcanzar el 89% en2009. En los últimos años el avance se ha ralentizado, hastael punto de que entre 2004 y 2009 sólo aumentó dos puntosporcentuales, lo cual ha hecho que disminuyan las posibilidades
  18. 18. Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal  | 17de alcanzar la meta del ODM de lograr para el año2015 la enseñanza primaria universal.La mayoría de las regiones ha avanzado algo,aunque el progreso varía considerablemente entre lasdiversas áreas geográficas. Gracias a un incrementode 18 puntos porcentuales entre 1999 y 2009, Áfricasubsahariana ha logrado el mayor avance, seguida porAsia meridional y África septentrional, que tuvieron unincremento porcentual de 12 puntos y de 8 puntos,respectivamente. En contraste, la matriculación netacayó del 94% al 93% en el Cáucaso y Asia central.Para lograr la enseñanza primaria universal, los niñosde todo el mundo deben completar un ciclo completode enseñanza primaria. Las estadísticas actualesdemuestran que el mundo está lejos de alcanzar eseobjetivo. Sólo 87 de cada 100 niños en las regionesen desarrollo completan la educación primaria1.En la mitad de los países menos adelantados,al menos dos de cada cinco niños matriculadosen la enseñanza primaria la abandonan antesde completarla.En 2009, más del 20% de los niños de los paísesmenos desarrollados en edad de asistir a la escuelaprimaria fue excluido de este ciclo educativo. Sinembargo, algunos de los países más pobres hanlogrado los mayores avances desde 1999. Burundi,Rwanda, Samoa, Santo Tomé y Príncipe, Togo y laRepública Unida de Tanzanía han alcanzado o estáncerca de alcanzar el objetivo de lograr la enseñanzaprimaria universal (con una tasa neta de matriculaciónajustada superior al 95%). Se han logrado avancesconsiderables en Benin, Bhután, Burkina Faso, Etiopía,Guinea, Malí, Mozambique y Níger, donde la tasaneta de matriculación aumentó más de 25 puntosporcentuales entre 1999 y 2009. Se considera quela eliminación de las tarifas escolares es un factorimportante para explicar el rápido avance registrado enmuchos de esos países.1 Medido según la relación entre la cantidad de niñosingresados en la enseñanza primaria y la cantidadde ellos en el último grado de esa etapa.Ser pobre, niña o vivir en una zonade conflicto aumenta la probabilidadde no asistir la escuela0204060801003334463444199962445624482009África subsaharianaAsia meridionalAsia orientalAsia sudorientalAmérica Latina y el CaribeAsia occidentalÁfrica septentrionalResto del mundoDistribución de niños que no asisten a la escuela, por región,1999 y 2009 (porcentaje)Entre 1999 y 2009, la cantidad de niños noescolarizados pasó de 106 millones a 67 millones.A pesar de los grandes esfuerzos de los países de laregión por aumentar la matriculación, casi la mitad deesa cantidad (32 millones) vive en África subsahariana.La cuarta parte de los niños no escolarizados (16millones) vive en Asia meridional. Ser niña, de familiapobre y vivir en un país afectado por conflictos sontres factores poderosos que dificultan poder asistir a laescuela. Del total de niños no matriculados en edad decursar estudios primarios, el 42% (28 millones) vive enpaíses pobres afectados por conflictos. A lo largode la década, el porcentaje de niñas del total de lapoblación no escolarizada cayó del 58% al 53%.
  19. 19. 18  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Los niños refugiados se enfrentan a grandes dificultadespara tener acceso a la enseñanzaLos niños desplazados de sus hogares se enfrentana múltiples problemas; entre ellos, recibir educación,según el Alto Comisionado de las Naciones Unidaspara los Refugiados (ACNUR). En 87 áreas urbanasde las cuales tiene datos el ACNUR, el 37% de losniños refugiados no tiene acceso a la enseñanza,y cuando lo tienen, a menudo es una experienciaamarga marcada por el estigma y la discriminaciónpor provenir de otras tierras, porque a veces no hablanel idioma en el que se les enseña y por la dificultadde obtener el certificado de finalización de clases.Incluso puede darse el caso de que los gobiernosno permitan que los niños refugiados asistan a lasescuelas públicas. Una situación económica difícilen la familia significa a menudo que los niños se veanforzados a trabajar o a cuidar de sus hermanoso que, debido a las tarifas escolares obligatorias,su educación sea simplemente inasequible.De los 132 campos de refugiados de los cualeshay datos (tanto en zonas urbanas como rurales),sólo 38 informaron de que todos los niños refugiadosestaban matriculados en escuelas. En 32 campos, almenos el 70% de los niños estaban matriculados enescuelas. En los restantes 62 campos, la matriculaciónera de menos del 70%. Una de las razones para laescasa matriculación puede ser la falta de maestroscualificados y dispuestos a trabajar en campos derefugiados. Algunos problemas añadidos son aulasrepletas, escasez de libros de texto y carencia delas más básicas instalaciones de saneamiento. Entrelos jóvenes de los campos de refugiados, el 73% delas adolescentes y el 66% de los varones no asistíana clase.Cabe destacar que estos datos corresponden sóloa los refugiados registrados. Los que no lo están,probablemente tienen menos posibilidades de estudiar,porque es muy posible que estén ilegalmente en elpaís. En las áreas urbanas el acceso a la enseñanzaes particularmente difícil para los refugiados que vivenen ellas sin permiso legal.Un obstáculo enorme para remediar la situación esla falta de fondos para educación en situaciones deemergencia. Solo el 2% de la ayuda humanitariade todo el mundo se asigna a la educación.La mayoría de los niños no escolarizados en África subsahariananunca asistirán a la escuela020406080100MalíNígerSenegalNigeriaGuineaTayikistánTimor-LesteIndiaKirguistánYemenPakistánEtiopíaR.D.delCongoNepalZambiaGhanaLiberiaMaldivasCamboyaBoliviaBangladeshColombiaBrasilNunca asistirán a la escuela Se espera que asistan en el futuro Han abandonado la escuelaDistribución de niños no escolarizados según su grado de contacto con la escuela, en países seleccionados;encuestas de 2002 y 2010 (porcentaje)
  20. 20. Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal  | 19La mayoría de los niños no escolarizados en Áfricasubsahariana están en gran parte excluidos del sistemade educación; de ellos, solo unos cuantos pisaránun aula en el futuro. Sin embargo, los datos de unaencuesta de hogares de 23 países muestran que envarios de esos países con gran cantidad de niñosque no asisten a la escuela, muchos sí reciben algúntipo de educación. Los países muestran patronesparticulares en cuanto a la distribución de los niñosque no asisten a la escuela.En la República Democrática del Congo, por ejemplo,las perspectivas son que más o menos la mitad de losniños que no van a la escuela primaria ingresen en ellamás adelante. Aproximadamente una cuarta parte deellos jamás pisará las aulas, mientras que otra cuartaparte, asistió a clase pero abandonó la escuela.En Etiopía, casi las tres cuartas partes de los niños enedad escolar que no van a la escuela es posible quese incorporen a ella más tarde, lo cual demuestra locomún que es este fenómeno de ingreso tardío. Enese país no es corriente el abandono de la escuelaprimaria. En Nigeria, unas tres cuartas partes delos niños en edad escolar que no van a la escuelaprobablemente jamás recibirán educación. Esto indicaque los obstáculos para la educación en el país sonsumamente difíciles de superar.En algunos países como el Brasil, Colombia y Maldivas,un porcentaje significativo de los niños que no van ala escuela sí asistió en el pasado, pero la abandonó.En otros países, como Camboya, Liberia y Zambia,la perspectiva es que la mayoría de los niños que noasiste a la escuela lo hagan en un futuro cercano.Asia meridional y África septentrional lideran la expansiónde la alfabetización entre los jóvenes95 9994 9892 9787 9383 8968 8760 8073 7565 7260 70 80 90 100100Cáucaso y Asia central100Regiones desarrolladasAsia orientalAsia sudorientalAmérica Latina y el CaribeAsia occidentalTodo el mundoÁfrica septentrionalAsia meridionalOceaníaÁfrica subsaharianaTasa de alfabetización de la juventud, 1990 y 2009 (porcentaje)Entre 1990 y 2009, la tasa de alfabetización de lajuventud (15 a 24 años) aumentó en todo el mundo del83% al 89%. Asia meridional y África septentrionalregistraron los mayores progresos, con incrementosporcentuales de 20 puntos y de 19 puntos,respectivamente. África subsahariana tambiénexperimentó una mejora significativa, con un aumentode 7 puntos porcentuales, aunque sigue siendo laregión con la tasa de alfabetización más baja(72% en 2009) de la juventud. A pesar del progresogeneral, en 2009 había 127 millones de jóvenesque carecían de las nociones básicas de lectura yescritura. Casi el 90% de la juventud analfabeta viveen dos regiones: Asia meridional (65 millones) y Áfricasubsahariana (47 millones).
  21. 21. 20  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 3Promoverla igualdadde género y elempoderamientode la mujerMETAEliminar las desigualdades entre los sexos enla enseñanza primaria y secundaria, preferiblementepara el año 2005, y en todos los niveles de laenseñanza para el año 2015La población femenina está ganandoterreno en el área de la enseñanza, aunqueel acceso a ella sigue siendo muy desigualen muchas regiones1999 20090 20 40 60 80 100 12089929295959797981049679868889989810310610896637486879810310710912697858382897475869090979691999893938867676581829196117787410795101Enseñanza primariaEnseñanza secundariaMeta = Índice de paridad de géneros: entre 97 y 103OceaníaÁfrica subsaharianaAsia occidentalÁfrica septentrionalAsia meridionalAmérica Latina y el CaribeAsia sudorientalCáucaso y Asia centralAsia orientalRegiones en desarrolloÁfrica subsaharianaAsia occidentalOceaníaAsia meridionalCáucaso y Asia centralÁfrica septentrionalAsia sudorientalAsia orientalAmérica Latina y el CaribeRegiones en desarrolloÁfrica subsaharianaAsia meridionalOceaníaAsia occidentalÁfrica septentrionalAsia orientalCáucaso y Asia centralAsia sudorientalAmérica Latina y el CaribeRegiones en desarrolloEnseñanza terciariaRelación entre niñas y niños en la matriculación bruta en la enseñanzaprimaria, secundaria y terciaria (relación de matriculación escolarfemenina respecto a la matriculación escolar masculina), 1998/1999y 2008/2009 (alumnas por cada 100 alumnos)En 2009, en las regiones en desarrollo había 96 niñasmatriculadas en enseñanza primaria y secundaria por cada100 niños. Esta es una mejora significativa desde el año 1999,cuando la relación era 91 y 88, respectivamente.
  22. 22. Objetivo 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer  | 21Sin embargo, solo tres regiones —el Cáucaso yAsia central, América Latina y el Caribe y Asiasudoriental— han logrado alcanzar en la enseñanzael índice de paridad de géneros (definido así cuandoel nivel de acceso entre los géneros oscila entre 97y 103). Como caso excepcional, en Asia orientalla cantidad de niñas matriculadas en la enseñanzaprimaria supera ligeramente a la cantidad de niños.En la mayor parte del resto de las regiones endesarrollo el avance femenino se ha quedado atrás yel acceso igualitario a la educación en los primerosaños de escolarización sigue siendo una meta distanteen África septentrional, Oceanía, Asia meridional,África subsahariana y Asia occidental.En lo que respecta a la educación secundaria, elCáucaso y Asia central, África septentrional y Asiasudoriental han logrado la paridad de géneros.Sin embargo, la población femenina sigue enclara desventaja en Oceanía, Asia meridional, Asiaoccidental y África subsahariana. En contraste, lapoblación femenina de Asia oriental y de AméricaLatina y el Caribe ha sobrepasado a la masculina encuanto a participación en la escuela secundaria.La situación es muy diferente en la educación terciaria.A este nivel, el índice de paridad de géneros es el másalto en los países en vías de desarrollo, con 97 mujerespor cada 100 hombres, pero es también donde seobserva la mayor disparidad de género por zona.Entre las regiones en desarrollo, solo Asia oriental yÁfrica septentrional han logrado la paridad de génerosen la educación terciaria. Las tasas de participaciónson muy altas para los jóvenes de Oceanía, Asiameridional, Asia occidental y África subsahariana, ymuy altas también para las jóvenes del Cáucaso y Asiacentral, América Latina y el Caribe y Asia sudoriental.La brecha en el acceso de las mujeres al trabajo remuneradopersiste en al menos la mitad de todas las regiones1990 2009 Proyecciones para 2015Proporción de mujeres empleadas en el sector no agrícola, 1990, 2009 y proyecciones para 2015 (porcentaje)151920 19 19 201319222433363336 373538 38 3842433643454445 464448 4901020304050AsiaoccidentalÁfricaseptentrionalAsiameridionalÁfricasubsaharianaOceanía AsiasudorientalAsiaorientalAméricaLatinay el CaribeCáucasoyAsia centralRegionesen desarrollo354041Todoel mundoEn todo el mundo, la proporción de mujeres en empleoasalariado del sector no agrícola aumentó del 35% en1990 a casi el 40% en 2009. Sin embargo, en losúltimos años los avances se han frenado debido a lacrisis financiera y económica de 2008-2009.Las mejoras más notables se produjeron en Asiameridional y África subsahariana, aunque la proporciónde mujeres en empleos remunerados en Asiameridional continúa estando por debajo del 20%. EnÁfrica subsahariana los avances están socavados porel hecho de que el empleo remunerado en actividadesno agrícolas representa solo una pequeña proporcióndel empleo, tanto para hombres como para mujeres,que tienden a trabajar sin seguridad económica niprestaciones sociales.La situación en África septentrional, donde menos deuno de cada cinco trabajos remunerados en el sectoragrícola son realizados por mujeres, prácticamente noha cambiado desde el año 1990. Eso mismo sucedeen Asia occidental.
  23. 23. 22  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Las mujeres no han visto aún los frutosde la recuperación económica de 2010La crisis económica y financiera global de los años2008 y 2009 tuvo un efecto adverso sobre losmercados laborales de todo el mundo y frenóel avance en la consecución de muchos de los ODM.El empleo decayó, el desempleo aumentó y millonesde personas quedaron apartadas de la fuerza laboral,desalentadas además para seguir buscando trabajo.Los salarios también se vieron afectados.En 2009, casi al comienzo de la crisis, las tasas dedesempleo aumentaban más rápidamente entre loshombres que entre las mujeres. La economía mundialcomenzó a recuperarse en 2010, y el desempleoempezó a disminuir para ambos sexos, aunque lohizo más rápidamente para los hombres que para lasmujeres. Esta tendencia, combinada con el hechode que las tasas de desempleo de las mujeres yasuperaban a las de los hombres, sugiere que enmuchas regiones la brecha entre mujeres y hombrestardará en cerrarse.De manera similar, después de las pronunciadaspérdidas de puestos de trabajo de 2008-2009, elcrecimiento del empleo experimentado durante larecuperación de 2010, en especial en las regiones endesarrollo, ha sido menor para las mujeres que paralos hombres. Las mujeres empleadas en industriasmanufactureras se vieron especialmente afectadas.La representación femenina enlos parlamentos es la más alta de todoslos tiempos, pero está excesivamentelejos de la paridadProporción de escaños ocupados por mujeres en las cámarasbaja o unicameral de los parlamentos nacionales,2000 y 2011 (porcentaje)0 5 10 15 20 251419181223162315201319,519,9187181216712394242000 2011Todo el mundoRegiones en desarrolloRegiones desarrolladasAmérica Latina y el CaribeÁfrica subsaharianaAsia orientalAsia meridionalAsia sudorientalCáucaso y Asia centralÁfrica septentrionalAsia occidentalOceaníaA pesar de la creciente cantidad de mujeresparlamentarias, la meta de que haya una participaciónigualitaria de mujeres y hombres en la política estátodavía muy lejana. A finales de enero de 2011,las mujeres ocupaban el 19,3% de los escañosde los parlamentos de todo el mundo (unicameraleso en la cámara baja). Jamás se había llegado a unacifra tan alta. Sin embargo, eso confirma básicamente
  24. 24. Objetivo 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer  | 23que se ha producido un lento avance a lo largo de los15 últimos años, ya que en 1995 el promedio eradel 11,6%.Además, la representación de las mujeres es muydispar, según cada país. A principios de 2011,las mujeres representaban el 30% o más delos integrantes parlamentarios (en parlamentosunicamerales o en la cámara baja) en 25 países, locual incluye los siete países donde ocupaban el 40% omás de los escaños. Algunos países han logrado altosniveles de representación de las mujeres en ambascámaras: Rwanda (56,3%), Suecia (45,0%), Sudáfrica(44,5%) y Cuba (43,2%). Por el contrario, 48 paísestienen menos de un 10% de mujeres en la cámara bajao en parlamentos unicamerales. Nueve países (ArabiaSaudita, Belice, los Estados Federados de Micronesia,las Islas Salomón, Nauru, Omán, Palau, Qatar y Tuvalu)no tienen ni una mujer parlamentaria.En 2010 hubo avances en la representación de lasmujeres en solo la mitad de todas las eleccionesparlamentarias. El más notable se produjo enÁfrica septentrional, donde entre 2010 y 2011la representación parlamentaria de las mujeres(parlamento unicameral o cámara baja) aumentó del9,0% al 11,7%. También se produjeron avances enAsia occidental, donde la representación parlamentariade las mujeres (parlamento unicameral o cámara baja)siguió aumentando: pasó del 4,2% en el año 2000al 8,8% en 2010, y a 9,4% en 2011. Sin embargo,entre los países de la región hay enormes diferencias.Además, los avances de las mujeres suelen dependerde medidas especiales. En Bahrein se eligió una solamujer para la cámara baja del parlamento; cabe decirque era la única candidata. Por otra parte, casi todaslas mujeres de la cámara alta del parlamento deBahrein (que representan el 27,5% del total) fueronnombradas para ocupar esos cargos. Jordania tieneahora 13 mujeres en la cámara baja y 9 en la cámaraalta, debido a un sistema de cupos fortalecido.En América, las mujeres costarricenses continúanteniendo una buena cuota de representatividadparlamentaria, con un 38,6% del total de la cámarabaja. En los Estados Unidos, en las elecciones demitad de período se postuló una cantidad récord demujeres para ambas cámaras, aunque eso no produjoresultados significativos.Recientemente ha habido claros avances en Áfricasubsahariana: Etiopía, Madagascar y la RepúblicaUnida de Tanzanía registraron mejoras en 2010.Burundi consolidó la representación femenina en sucámara baja, pasando del 30,5% al 32,1% en 2005;asimismo, hubo un aumento considerable en la cámaraalta (del 34,7% al 46,3%), aunque debido en granparte a un sistema de cupos. La representación de lasmujeres en Santo Tomé y Príncipe, sin ayuda de cupos,aumentó del 7,3% en 2006 al 18,2% en 2010.A pesar de haber sido un año con elecciones degran relieve, en Asia meridional y Asia sudoriental nose produjeron mejoras representativas. Las mujeresmantuvieron una fuerte representación en Afganistánen las elecciones de 2010, pero el resultado real fue elmínimo incremento de una mujer parlamentaria más.Asia sudoriental vio una pequeña caída en el númerode mujeres parlamentarias, de 19,3% a 17,6% entre2010 y 2011. En Filipinas, las mujeres perdieronterreno en la cámara alta. En Oceanía, el porcentaje demujeres parlamentarias cayó a apenas un 2% en 2011.Los sistemas de cupos y las medidas tomadas porlos partidos políticos siguen siendo claves para lograrmejoras representativas. Los cupos determinadospor ley o establecidos por los propios partidospolíticos se han puesto en práctica para el 67%de las 43 cámaras bajas que cuentan con un30% o más de integrantes mujeres.En cuanto a puestos de liderazgo, por primera vez dosparlamentos eligieron mujeres para presidirlos: el deMozambique y el de la República Unida de Tanzanía.En todo el mundo, las mujeres ocupan actualmentesolo el 13,4% de las presidencias parlamentarias.En enero de 2011, solo 10 países tenían a mujerescomo jefas de Estado, y en 13 países había mujerescomo jefas de gobierno.Los cupos no son el único factor que afectaal nivel de participación política de las mujeres.Los sistemas electorales y la atención que prestan losprogramas electorales a asuntos relacionados con elgénero son elementos igualmente cruciales. En 2010muchas candidatas para puestos políticos carecieronde cobertura suficiente de los medios de comunicacióny de oportunidades para aparecer en público. Parasuperar el desequilibrio de género en los parlamentosde todo el mundo es esencial contar con candidataspreparadas y apropiadamente financiadas, así comocon la voluntad política necesaria en los niveles másaltos de los partidos políticos y de los gobiernos.
  25. 25. 24  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 4Reducirla mortalidad delos niños menoresde 5 añosMETAReducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015,la mortalidad de los niños menores de 5 añosEs posible alcanzar el objetivo de supervivenciade los niños si se toman medidas para atacarlas causas de mortalidad0 50 100 150 2009966715194526803268367337785976691221291801990 20092352Regiones en desarrolloRegiones desarrolladasAsia orientalAmérica Latina y el CaribeÁfrica septentrionalAsia occidentalAsia sudorientalCáucaso y Asia centralOceaníaAsia meridionalÁfrica subsaharianaMeta para 2015Tasa de mortalidad de niños menores de 5 años, 1990 y 2009(muertes por cada 1.000 niños nacidos vivos)El progreso en la reducción de las muertes de niños continúaestable. La mortalidad de los niños menores de 5 años hadisminuido un 33% en todo el mundo. Las muertes por cada1.000 niños nacidos vivos han pasado de 89 en 1990 a 60 en2009. En todas las regiones salvo en África subsahariana, Asiameridional y Oceanía se han logrado disminuciones de al menosun 50%. A pesar del crecimiento de la población, la cantidadde muertes de niños menores de 5 años ha disminuido a nivelmundial, pasando de 12,4 millones en 1990 a 8,1 millones en2009, lo que equivale a casi 12.000 muertes menos por día.
  26. 26. Objetivo 4: Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años  | 25El éxito mayor se ha producido en África septentrionaly en Asia oriental, donde disminuyó a un 68% y aun 58%, respectivamente. Entre los países con altamortalidad de niños menores de 5 años (más de40 muertes por cada 1.000 niños nacidos vivos),en 10 países se redujo la tasa al menos a la mitad.Bangladesh, Eritrea, Madagascar, Nepal, la RepúblicaDemocrática Popular Lao y Timor-Leste han registradouna caída del 60% o más.Los niveles de mortalidad más elevados de menores de5 años sigue teniéndolos África subsahariana, donde1 de cada 8 niños muere antes de cumplir 5 años(129 muertes por cada 1.000 nacidos vivos), casiel doble del promedio de las regiones en desarrolloy casi 18 veces el promedio de las desarrolladas.Con rápidos avances en otras regiones, la disparidadentre estas y África subsahariana se ha profundizado.Asia meridional tiene la segunda tasa más alta, con69 muertes por cada 1.000 niños nacidos vivos,equivalente a 1 niño muerto por cada 14 nacidos vivos.Los 31 países que registran una mortalidad demenores de 5 años de al menos 100 muertes porcada 1.000 niños nacidos vivos, salvo Afganistán,pertenecen a África subsahariana, en donde,al mismo tiempo, se están logrando grandesavances; por ejemplo, cuatro de los 10 países conmás del 50% de reducción de la mortalidad infantilentre 1990 y 2009 pertenecen a esta región.Más aún, en ella se encuentran 5 de los 6 paísescon una reducción de más de 100 muertes por cada1.000 niños nacidos vivos.Cada vez hay más pruebas de que la meta del ODMpuede alcanzarse, pero solo si se toman medidasdrásticas y prontas para atacar las causas demortalidad infantil. En África subsahariana la diarrea,la malaria y la neumonía causan más de la mitad delas muertes de niños menores de 5 años. En Asiameridional, más de la mitad de las muertes de niñosmenores de 5 años ocurren durante los primeros28 días de vida, lo cual indica que es necesario contarcon un cuidado posnatal mejor. En ambas regionesla nutrición insuficiente es la causa subyacente de latercera parte de las muertes. Combatir la neumonía, ladiarrea y la malaria a la vez que se mejora la nutriciónpodría salvar la vida de millones de niños.Los niños de las áreas rurales corren un riesgo mayor de morir,incluso en las regiones donde la mortalidad de los niños es baja0 1 21,4Regiones en desarrollo1,3Cáucaso y Asia central1,4África subsahariana1,4África septentrional y Asia occidental1,5Asia meridional1,6Asia oriental (excepto China) y Asia sudoriental1,7América Latina y el CaribeMortalidad de menoresde 5 años más altaen las áreas urbanasMortalidad de menoresde 5 años más altaen las áreas ruralesRelación de tasas de mortalidad rural/urbana de niñosmenores de 5 años, 2000/2008Nota: Análisis correspondiente a 80 países en vías de desarrollo condatos de tasas de mortalidad de menores de 5 años, por área deresidencia, que representan el 73% del total de nacimientos en lasregiones en desarrollo en 2008.IgualA pesar de los importantes avances logrados en lareducción de la mortalidad de los niños, aquellos queviven en zonas rurales todavía siguen en desventaja,según señalan los datos de las encuestas de hogaresde 80 países. Esto es así en todas las regiones endesarrollo, aunque es más pronunciado en AméricaLatina y el Caribe, Asia oriental (excepto China) y Asiasudoriental, donde la mortalidad infantil es baja engeneral.
  27. 27. 26  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Los niños de los hogares más pobres tienen una probabilidad entre 2 y 3 vecesmayor de morir antes de los 5 años que los niños de los hogares más ricos0 1 32Relación entre la tasa de mortalidad de niños menores de 5 años en los hogares más pobres y el mismo índicepero en los hogares más ricos, 2000/2008Nota: Análisis correspondiente a 66 países en vías de desarrollo condatos de tasas de mortalidad de menores de 5 años, por riqueza delhogar, que representan el 71% del total de nacimientos en lasregiones en desarrollo en 2008.IgualRegiones en desarrollo2,2Cáucaso y Asia central1,7África subsahariana1,8África septentrional y Asia occidental2,6Asia meridional2,7Asia oriental (excepto China) y Asia sudoriental2,8América Latina y el Caribe2,9Mortalidad demenores de 5 añosmás alta enlas áreas urbanasMortalidad de menoresde 5 años más altaen las áreas ruralesLa educación de la madre es un determinante primordialpara la supervivencia del niño0 1 32Niños de madres sin educación comparados con niñosde madres con educación secundaria o superiorNiños de madres sin educación comparados con niñosde madres con educación primariaRelación entre la tasa de mortalidad de menores de 5 años con madres sin educación y el mismo índice pero de madrescon educación secundaria o superior; relación entre la tasa de mortalidad de menores de 5 años con madres sin educacióny el mismo índice pero de madres con educación primaria, 2000/2008Nota: Análisis correspondiente a 68 países en vías de desarrollo condatos de tasas de mortalidad de menores de 5 años, por grado deeducación de la madre, que representan el 74% del total denacimientos en las regiones en desarrollo en 2008.IgualMortalidadde menores de5 años más altaentre niños de madrescon más educaciónMortalidad de menores de 5 añosmás alta entre niños de madrescon menos educaciónRegiones en desarrollo1,32,1África subsahariana1,22,0África septentrional y Asia occidental1,22,0Asia meridional1,32,1Asia oriental (excepto China) y Asia sudoriental1,93,0América Latina y el Caribe1,63,1Según los datos de 66 países, los niños de los hogaresmás pobres también están en desventaja con respectoa sobrevivir sus primeros 5 años de vida. Tomadasen conjunto, en las regiones en desarrollo los niñosdel 20% de los hogares más pobres corren un riesgode morir antes de los 5 años que es más del dobledel que corren los niños del 20% de los hogares másricos. De nuevo, las mayores disparidades se dan enAmérica Latina y el Caribe, Asia oriental (exceptoChina) y Asia sudoriental, regiones donde el riesgo escasi tres veces más alto que en otras áreas.La educación de la madre es primordial paradeterminar si sus hijos sobrevivirán sus primeros5 años de vida. En todas las regiones en vías dedesarrollo los niños de madres con cierto gradode educación corren menos riesgo de morir. Lasposibilidades de que un niño sobreviva aumentansi su madre tiene una educación secundaria osuperior. Además de la influencia beneficiosa de laeducación, la tasa de supervivencia también puedevariar positivamente si se incrementan otros serviciossociales. El empoderamiento de las mujeres, laeliminación de barreras económicas y sociales, elfomento de ideas innovadoras que hagan que ciertosservicios cruciales sean más accesibles a los pobresy el aumento de los sistemas de salud a nivel localson ejemplos de políticas de intervención que puedenmejorar las condiciones y favorecer la supervivenciade los niños.
  28. 28. Objetivo 4: Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años  | 27Los niños de familias pobres y que vivenen lugares remotos no tienen casi accesoa la vacuna contra el sarampión,que podría salvarles la vida0 25 50 75 100806994929493948493929293888182847556685558662000 2009Regiones en desarrolloRegiones desarrolladasÁfrica septentrionalAsia orientalAmérica Latina y el CaribeCáucaso y Asia centralAsia sudorientalAsia occidentalAsia meridionalÁfrica subsaharianaOceaníaProporción de niños de 12 a 23 meses de edad querecibieron al menos una dosis de la vacuna contrael sarampión, 2000 y 2009 (porcentaje)Un porcentaje alto de vacunación contra el sarampiónes un factor importante para la supervivencia de losniños. En 2009, el 80% de los niños del grupo etariocorrespondiente recibió al menos una dosis de lavacuna contra el sarampión (en 2000, el porcentajefue del 69%).A pesar de que se han logrado avances importantes,los niños más pobres y de áreas marginales hanquedado atrás, especialmente los que viven en zonasde difícil acceso. En los países con cobertura baja,las campañas de vacunación han sido eficaces parainmunizar a niños que están fuera del alcance de losservicios de salud existentes. Sin embargo, se necesitaun esfuerzo intensificado y sostenido para mejorarsistemáticamente el acceso a los más necesitados,tanto a través de las vacunaciones de rutina comopor medio de campañas especiales.Las muertes infantiles producidaspor el sarampión han disminuidodrásticamente, pero el déficit de fondospone en peligro la continuidadde los avances03006009001999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008Oriente Medio y Asia centralAsia oriental y el PacíficoAsia meridionalÁfricaEstimación de muertes infantiles debidas al sarampión,1999-2008 (miles)Entre 2000 y 2008, la combinación de una mejorcobertura de vacunación y la oportunidad de recibiruna segunda dosis produjo una caída del 78% enlas muertes por sarampión en todo el mundo.Esas muertes evitadas representan una cuarta partedel descenso de la mortalidad entre los niñosmenores de 5 años debida a todas las causasde muerte.Ese resonante éxito, sin embargo, puede peligrar.La reducción de los fondos para los programas delucha contra el sarampión significa que varios paísesque prioritariamente los necesitan enfrentan un déficitde recursos tanto para las vacunaciones rutinariascomo para sus campañas especiales de vacunación.En consecuencia, se ha producido un rebrote dela enfermedad. Con fondos adecuados, un fuertecompromiso político y una buena aplicación deprogramas de alta calidad, no solo podrán mantenerselos excepcionales avances conseguidos hasta ahora,sino también extender la protección a todos los niños.
  29. 29. 28  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 5Mejorar la saludmaternaMETAReducir, entre 1990 y 2015, la mortalidad maternaen tres cuartas partesSi bien se han logrado importantes avances,en varias regiones el embarazo sigue acarreandograndes riesgos para las mujeres0 200 400 600 800 1000370440290261717631104169705498140708099130921202301602303801702303202302602902804205906407908701990 2000 2008Regiones en desarrolloRegiones desarrolladasAsia orientalCáucaso y Asia centralAsia occidentalAmérica LatinaÁfrica septentrionalAsia sudorientalEl CaribeOceaníaAsia meridionalÁfrica subsaharianaMuertes maternas por 100.000 niños nacidos vivos,1990, 2000, 2008Meta
  30. 30. Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 29A pesar de que se ha comprobado que hay medidaspara evitar que se produzcan discapacidades duranteel parto o a lo largo del embarazo, la mortalidadmaterna sigue siendo una pesadísima carga en muchospaíses en vías de desarrollo. Si bien las cifras sobremortalidad materna tienden a ser poco fidedignas, lasestimaciones más recientes muestran que ha habidoavances considerables en su previsión. En el conjuntode las regiones en desarrollo, la tasa de mortalidadmaterna cayó un 34% entre 1990 y 2008, ya quepasó de 440 muertes maternas por 100.000 niñosnacidos vivos a 290 muertes maternas. A pesar deello, la meta de este ODM todavía está muy lejosde conseguirse.Asia oriental, África septentrional, Asia sudoriental yAsia meridional han logrado enormes avances. Entre1990 y 2008, en 90 países se produjo un descensode la mortalidad materna del 40%; en otros57 países hubo ciertos avances. Sin embargo, puede ydebe hacerse más para que las mujeres no arriesguensu vida durante el parto y para evitarles discapacidadesque podrían alterar irreversiblemente su futuro y elde su familia. Esto es especialmente necesario a lavista de la creciente cantidad de mujeres jóvenes queestán llegando a la edad reproductiva en países ya muysaturados para satisfacer las exigencias de mejorar lasalud materna y la atención de la salud reproductiva.La mortalidad materna se concentra en Áfricasubsahariana y en Asia meridional, áreas dondeen 2008 se produjo el 87% del total mundial deesas muertes. Asia meridional ha logrado mejorasconstantes, con un descenso del 53% en la mortalidadmaterna entre 1990 y 2008. Por el contrario, la tasaha caído solo un 26% en África subsahariana, aunquehay pruebas de que se han producido rápidos avancesdesde el año 2000.La gran mayoría de las muertes maternas sonevitables. La mayor cantidad de ellas se deben ahemorragias obstétricas, casi todas ocurridas duranteel parto o inmediatamente después de él; las demáscausas son eclampsia, sepsis y complicaciones porabortos hechos en condiciones inseguras; como causasindirectas cabe citar la malaria y el VIH. Los estudiostambién han demostrado que las muertes maternastienden a aumentar entre las mujeres que han dado aluz a varios hijos, tienen escasa educación, son muyjóvenes o se encuentran en edad muy madura, y entrelas que sufren discriminación por género.Se han logrado importantes avancesen la proporción de partos asistidospor personal de salud cualificado,sobre todo en África septentrionaly Asia meridional0 20 40 60 80 1005565999994999397709081457862724969675654503246421990 20090 20 40 60 80 1005565999994999397709081457862724969675654503246421990 2009Regiones en desarrolloRegiones desarrolladasAsia orientalCáucaso y Asia centralAmérica Latina*África septentrionalAsia occidentalAsia sudorientalEl Caribe*OceaníaAsia meridionalÁfrica subsaharianaProporción de partos asistidos por personal de saludcualificado, alrededor de 1990 y alrededor de 2009(porcentaje)* Incluye sólo partos ocurridos en instituciones sanitarias.La presencia de personal sanitario capacitado duranteel parto es crucial para reducir la cantidad de muertesmaternas. Un profesional de la salud puede tomarmedidas apropiadas para evitar o para atender lascomplicaciones que pudieran poner en peligro la vidade la madre, como una hemorragia intensa,
  31. 31. 30  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011o puede derivar a la paciente a un centro sanitariomás especializado cuando lo crea necesario.En general, en las regiones en desarrollo el porcentajede partos atendidos por personal de la salud aumentódel 55% en 1990 al 65% en 2009. A pesar de losenormes avances registrados en muchas regiones, lacobertura sigue siendo baja en África subsaharianay en Asia meridional, donde se produce la mayorparte de las muertes maternas. No obstante, en Asiameridional el porcentaje de partos con la asistencia deun profesional ha aumentado notablemente, pues pasódel 32% en 1990 al 50% en 2009.METALograr, para el año 2015, el acceso universala la atención de la salud reproductivaCada vez más mujeres en todas lasregiones tienen acceso, por lo menos,a cobertura básica de atención prenatal0 20 40 60 80 1001990 20096481Regiones en desarrollo9690Cáucaso y Asia central7795América Latina y el Caribe7292Asia sudoriental9170Asia oriental8462Asia occidental7951África septentrional7977Oceanía7868África subsahariana7051Asia meridionalProporción de mujeres (15-49 años) atendidas al menosuna vez por personal de salud cualificado durantesu embarazo, 1990 y 2009 (porcentaje)La asistencia sanitaria durante el embarazo es de vitalimportancia para conocer y poner remedio a cuantopudiera complicar tanto el embarazo como el parto.La atención básica prenatal ofrece a las mujeresdiversos recursos preventivos, incluidos consejos sobrenutrición. A las embarazadas también se les alertaacerca de los riesgos durante el embarazo y se lesayuda a planificarlo para que finalmente tengan unparto seguro. Más aún, en países donde la malariaes endémica, a veces se les ofrece un tratamientopreventivo intermitente. A las mujeres con VIH se lesexplica cómo evitar transmitir el virus al feto.
  32. 32. Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 31Desde 1990, la cantidad de mujeres que recibeatención prenatal ha aumentado mucho en todaslas regiones. El porcentaje de mujeres embarazadasatendidas al menos una vez a lo largo de su embarazoaumentó del 64% en 1990 al 81% en 2009 en elconjunto de las regiones en desarrolloNo hay suficientes mujeres recibiendola atención recomendada duranteel embarazoProporción de mujeres (15-49 años) atendidas al menoscuatro veces por personal de salud cualificado durantesu embarazo, 1990 y 2009 (porcentaje)0 20 40 60 80 1001990 20093551Regiones en desarrollo2610Asia meridional (excepto India)4443África subsahariana2344Asia meridional3254Asia occidental5720África septentrional6946Asia sudoriental8469América Latina y el CaribeNota: Los datos para Asia oriental no están disponibles.Para asegurar que las embarazadas reciben la atenciónque necesitan con miras a evitar o atender posiblescomplicaciones, se recomienda realizar como mínimocuatro visitas de atención prenatal. En las regiones endesarrollo, el porcentaje de mujeres que realizan lasvisitas recomendadas sigue siendo bajo, aunque se hanregistrado avances al respecto, pues aumentó del 35%en 1990 al 51% en 2009.En muchas regiones se han estancadolos avances logrados durante la décadade los noventa para reducir los embarazosde las adolescentes0 20 40 60 80 100 120 1401990 2000 2008566554Regiones en desarrollo263424Regiones desarrolladas6156Asia oriental284529Cáucaso y Asia central334330África septentrional444054Asia sudoriental525364Asia occidental535989Asia meridional616383Oceanía697781El Caribe828892América Latina122123124África subsaharianaCantidad de nacimientos por 1.000 mujeres de 15 a 19 años,1990, 2000 y 2008Tener hijos a una edad muy joven aumenta el riesgode sufrir complicaciones e incluso de morir. Enla mayoría de las regiones, la tasa de fecundidadadolescente (cantidad de alumbramientos por cada
  33. 33. 32  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 20111.000 mujeres de entre 15 y 19 años) disminuyóentre 1990 y 2000; durante los ocho años siguientesla reducción se ralentizó y la tasa incluso aumentó enciertos casos. África subsahariana posee la tasa defecundidad adolescente más alta (122 alumbramientospor 1.000 mujeres), que ha cambiado muy pocodesde 1990.En todos los países en vías de desarrollo las mujeresestán teniendo menos hijos. Sin embargo, incluso enregiones donde la fertilidad en general ha disminuido,la fertilidad de las adolescentes sigue siendorelativamente alta.El uso de métodos anticonceptivosha aumentado, pero las mejoras serándifíciles de mantener al ritmo decrecimiento de la población de mujeresen edad reproductiva0 20 40 60 80 1001990 2000 2008605261Regiones en desarrollo716972Regiones desarrolladas867884Asia oriental726374América Latina574862Asia sudoriental626054El Caribe615944África septentrional566054Cáucaso y Asia central555144Asia occidental544740Asia meridional373229Oceanía222013África subsaharianaProporción de mujeres que usan algún método anticonceptivo(15 a 49 años), casadas o en relación de pareja, 1990, 2000y 2008 (porcentaje)En todo el mundo, el mayor acceso a métodosanticonceptivos seguros, asequibles y eficaces ha
  34. 34. Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 33permitido más opciones y mayor posibilidad de tomardecisiones responsables en temas de reproducción.El uso de anticonceptivos ha contribuido a mejorarla salud materna e infantil, ya que previene losembarazos no deseados o muy poco espaciados y losde mujeres muy jóvenes, para quienes puede resultarmuy arriesgado.En 2008, en todas las regiones salvo en Áfricasubsahariana y en Oceanía, más de la mitad de lasmujeres de 15 a 49 años que estaban casadas o enrelación de pareja usaba algún tipo de anticonceptivo.Sin embargo, entre 2000 y 2008 los avances seralentizaron en casi todas las regiones. Las mujeresde África subsahariana (donde la mortalidad maternaes alta y el acceso a atención profesional duranteel embarazo y en el parto es limitado) siguenteniendo el nivel más bajo de prevalencia de métodosanticonceptivos (22%), con muy pocos avances desdeel año 2000. Según aumenta la cantidad de mujeresen edad reproductiva de las regiones en desarrollo(casi un 50% más desde 1990), los programas deplanificación familiar y los servicios de atención dela salud tienen que invertir más para seguir el ritmocreciente de la población de mujeres que deseanutilizarlos.Las necesidades insatisfechas en materia de métodos anticonceptivos siguen siendoaltas en muchas regiones, con un apoyo inadecuado para la planificación familiar199020002008Proporción de mujeres con necesidades insatisfechas enmateria de planificación familiar (15-49 años), casadaso en relación de pareja, 1990, 2000 y 2008 (porcentaje)África subsahariana262425El Caribe19,520,420,2Asia meridional201715Cáucaso y Asia central141212Asia occidental161412Asia sudoriental151111África septentrional191110América Latina16109Asia oriental3220 5 10 15 20 25 30Regiones en desarrollo141211En todo el mundo, más de 120 millones de mujeresde 15 a 49 años, casadas o en relación de pareja,no tienen satisfechas sus necesidades en materia deplanificación familiar. En otras palabras, esas mujeresdesean retrasar o evitar el embarazo pero no estánusando ningún tipo de anticonceptivo. Esa necesidadinsatisfecha de organizar la planificación familiar seha mantenido desde el año 2000 al mismo nivel,entre moderado y alto, en la mayoría de las regiones,excepto en África subsahariana y el Caribe, en dondees más alto. En ambas regiones, al menos 1 de cada5 y 1 de cada 4 mujeres (respectivamente) en edadreproductiva, casadas o en relación de pareja, nocuentan con los métodos anticonceptivos necesarios.Las necesidades insatisfechas de planificación familiarson menores donde los métodos anticonceptivosya tienen una prevalencia alta (superior a 60%).No obstante, en regiones donde el uso de métodosanticonceptivos está relativamente difundido, comoAsia sudoriental y África septentrional, no seestá satisfaciendo la necesidad de ofrecer serviciosde planificación familiar para al menos 1 de cada 10mujeres.
  35. 35. 34  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011La ayuda a los adolescentes es crucialpara mejorar la salud maternay alcanzar otros Objetivosde Desarrollo del Milenio01020304050211026244529Tasa de usode métodosanticonceptivosNecesidadesinsatisfechasde métodosanticonceptivosDemanda totalsatisfechade métodosanticonceptivos15-49 años 15-19 añosTasa de uso de métodos anticonceptivos, necesidadesinsatisfechas de métodos anticonceptivos y demanda totalsatisfecha de métodos anticonceptivos entre mujeres casadaso en relación de pareja, por grupo etario, en paísesde África subsahariana, 1998/2008 (porcentaje)En África subsahariana el uso de métodosanticonceptivos entre adolescentes esconsiderablemente menor que entre todas las mujeresen edad reproductiva, aunque tienen niveles similaresde necesidades insatisfechas (25%). Esta fue laconclusión obtenida según los datos provenientesde 22 países, basados en el uso de métodosanticonceptivos entre mujeres de 15 a 19 años,casadas o en relación de pareja. Así, el porcentajede adolescentes con demanda de anticonceptivossatisfecha es mucho menor que la de todas lasmujeres de 15 a 49 años. Esta disparidad de accesoha cambiado muy poco según los datos disponiblespara períodos anteriores, lo cual indica el escasoprogreso alcanzado en la mejora del acceso a laatención de la salud reproductiva entre adolescentes.Los datos sobre la población mundial indican que lapoblación de mujeres de 15 a 19 años se acerca ya alos 300 millones. Se espera que el crecimiento másrápido se produzca en África subsahariana y en lospaíses menos adelantados, donde los riesgos asociadoscon el embarazo y el parto son mayores que en otrasregiones. Es necesario intensificar urgentemente losesfuerzos para retrasar o prevenir los embarazos nodeseados entre este grupo vulnerable. Tales esfuerzosno sólo redundarían en una mejor salud materna,sino que también contribuirían a reducir la pobreza, aaumentar la igualdad entre los sexos y a empoderar alas mujeres, pues aumentarán las posibilidades de queestas jóvenes mujeres estudien y finalmente consiganun empleo remunerado.
  36. 36. Objetivo 5: Mejorar la salud materna  | 35La ayuda para la planificación familiar ha disminuido en todos los países receptores01020304050607080901002000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 200901020304050607080901002000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Ayuda total para la salud(millones de dólaresen valor constante de 2009)02.0004.0006.0008.00010.00012.00014.00016.00018.00020.0006.557 6.4027.9499.74510.35312.58415.44216.72617.58119.7905,99,86,1 6,11,05,18,5 7,2 7,76,011,35,43,11,7 1,3 3,2 3,3 2,68,29,2Ayuda para la atenciónde la salud reproductiva(porcentaje)Ayuda para la planificaciónfamiliar (porcentaje)MillonesOfficial development assistance to health, total (constant 2009 US$ millions) and proportion going to reproductive health careand family planning (percentage), 2000-2009PorcentajeAsistencia oficial para el desarrollo dedicada a la salud, total (millones de dólares en valor constante de 2009),y proporción dedicada a la salud reproductiva y a la planificación familiar (porcentaje), 2000-2009En las próximas décadas es probable que aumentela demanda de medidas para planificación familiar,a la vista tanto de las grandes necesidades actualesno satisfechas como del previsible aumento de lacantidad de mujeres y hombres en edad reproductiva.Sin embargo, los fondos para servicios de planificaciónfamiliar y los elementos requeridos para ello no hanaumentado en proporción. La ayuda para planificaciónfamiliar en proporción a la ayuda total para la saluddisminuyó durante la década pasada y se mantuvo enel 2,6% en 2009. Esto significa que, per cápita, laayuda para planificación familiar ha caído en todoslos países receptores. Asegurar los fondos necesariospara satisfacer la creciente demanda de métodosanticonceptivos reduciría en última instancia los gastosen atención de la salud materna e infantil, puesto queprevendría los embarazos no deseados.
  37. 37. 36  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Objetivo 6Combatirel VIH/SIDA,el paludismoy otrasenfermedadesMETAHaber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015,la propagación del VIH/SIDALas nuevas infecciones con el VIH estándisminuyendo, en especial en Áfricasubsahariana, pero las tendenciasen otras regiones son preocupantes2001 20090,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50 0,600,060,08Todo el mundo0,080,09Regiones en desarrollo0,030,05Regiones desarrolladas<0,01<0,01Asia occidental0,010,01África septentrional0,010,01Asia oriental0,020,04Asia meridional0,030,01Cáucaso y Asia central0,030,04América Latina0,040,04Asia sudoriental y Oceanía0,080,09El Caribe0,400,57África subsaharianaTasas de incidencia del VIH* (cantidad de nuevas infecciones por VIH,al año por cada 100 personas de 15 a 49 años), 2001 y 2009* La tasa de incidencia es la cantidad de nuevas infecciones en una poblacióndeterminada durante un cierto tiempo, expresado como porcentaje de la poblaciónadulta de 15 a 49 años. Por ejemplo, una tasa de incidencia del 0,4% en elÁfrica subsahariana en 2009 significó que 4 de cada 1.000 adultos fueronnuevos infectados ese año; es decir, un total de 1,8 millones de nuevasinfecciones en la región.Entre 2001 y 2009, la tasa de incidencia del VIH decayóde forma sostenida casi un 25% en todo el mundo.Sin embargo, este avance mundial enmascara diferencias
  38. 38. Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades  | 37regionales sustanciales. Si bien la tasa de incidenciacayó considerablemente en África subsahariana y Asiameridional, permaneció sin cambios en Asia oriental,Europa occidental, Europa central y América del Norte.Peor aún, dicha tasa está en aumento en Europaoriental y en Asia central, después de un descensoinicial en la primera mitad de la década.Se calcula que en 2009 hubo 2,6 millones de nuevosinfectados con el VIH. Esto representa una caídadel 21% desde 1997, año en el cual el número denuevas infecciones llegó a su cota máxima.La cantidad de personas seropositivas que sobreviven sigue aumentandodebido a los tratamientos que prolongan la vidaCantidad de personas seropositivas Cantidad de nuevos infectados con el VIH Cantidad de muertes por el SIDACantidad de personas seropositivas, cantidad de nuevos infectados con el VIH y cantidad de muertes por el SIDAen todo el mundo*, 1990-2009 (millones)* Todos los valores relacionados con el SIDA se han estimado en el punto medio del rango. Por ejemplo, la estimación de 2,6 millones de nuevasinfecciones en 2009 se basa en un rango de 2,3-2,8 millones. Los datos completos de rangos y puntos medios correspondientes pueden verse enhttp://mdgs.un.org.810131517192123252628293030 31 313232 33 331990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 20090,50,01,01,52,02,53,03,50,05,010,015,020,025,030,035,040,0NuevosinfectadosconelVIHycantidaddemuertesporelSIDA(millones)Personasseropositivas(millones)Entre 2004 y 2009, la cantidad de personas querecibieron tratamiento antirretroviral contra el VIHo el SIDA se multiplicó por 13. Gracias a ello, lasmuertes por esta enfermedad durante ese períododisminuyeron un 19%. Además de que hay menosnuevas infecciones, las personas infectadas vivenmás tiempo.En 2009 había 33,3 millones de personasseropositivas, un 27% más que en 1999. Áfricasubsahariana sigue siendo la región más afectada:tiene el 69% de las nuevas infecciones por VIH, el68% de toda la población seropositiva y el 72% delas muertes por SIDA. Sin embargo, la epidemiase ha extendido a otras regiones. Fuera de Áfricasubsahariana hay más de 10,8 millones de personasinfectadas.Las mujeres y la juventud son especialmentevulnerables. En todo el mundo, casi el 23% de todaslas personas seropositivas es menor de 25 años.Los jóvenes (de 15 a 24 años) representan el 41%de los nuevos infectados. En 2009, las mujereseran poco más de la mayoría (cerca del 51%) de laspersonas seropositivas.
  39. 39. 38  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011Comprender cómo se transmite el VIH es el primerpaso para evitar la infección. En promedio, solo un33% de los jóvenes y un 20% de las jóvenes de lasregiones en desarrollo tienen un conocimiento amplioy correcto sobre el VIH1.A pesar de que, a nivel mundial, los conocimientosmedios sobre el VIH son bajos, algunos países hanpresenciado avances significativos en la educaciónde la población al respecto, como lo indican loscinco componentes que constituyen el indicador. Porejemplo, los métodos para evitar la transmisión delvirus son en general conocidos entre los jóvenes deambos sexos.Según los datos de algunas encuestas recientesrealizadas en algunos países de África subsahariana, elporcentaje de jóvenes que sabe que usar preservativosreduce la probabilidad de contraer el VIH va desdealrededor del 50% hasta casi el 90%. Sin embargo,en las encuestas de casi todos los países se observómenos probabilidad de que que las jóvenes conozcanesa información. La juventud de las áreas ruralestambién es menos proclive a saber acerca de métodosde prevención que la de las áreas urbanas.1 China no está incluida en estos cálculos.Aunque muchos jóvenes no tienen unconocimiento exhaustivo sobre el VIH,saben cómo prevenir la transmisióndel virus8880878987738683836683758272827480767973797279857563747173687171705270676859664766526447635463540 20 40 60 80 100RwandaSwazilandiaBeninNamibiaCongoGhanaUgandaGuineaSanto Tomé y PríncipeKenyaZimbabweLesothoCôte dIvoireZambiaRepública Unida de TanzaníaSenegalNigeriaMadagascarMalíEtiopíaLiberiaSierra LeonaNígerRep. Dem. del CongoMujeres HombresProporción de mujeres y hombres de 15 a 24 años quesaben que pueden reducir el riesgo de contagiarse con el VIHsi usan preservativos en sus relaciones sexuales; paísesseleccionados, 2005/2009 (porcentaje)
  40. 40. Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades  | 39El uso del preservativo para prevenirel VIH sigue siendo peligrosamente bajoen muchos países en vías de desarrollo,especialmente entre las mujeres8171706868646058555049493937276468544266404140382836463322170 10 20 30 40 50 60 70 80 90Proporción de mujeres y hombres de 15 a 24 años queafirman haber usado preservativo en relaciones sexualesde alto riesgo, países seleccionados, 2005/2009 (porcentaje)NamibiaUcraniaSwazilandiaZimbabweLesothoKenyaRepública CentroafricanaMalawiUgandaEtiopíaNigeriaRepública Unida de TanzaníaZambiaIndiaRepública Democrática del CongoMujeres HombresEl uso de preservativo durante las relaciones sexualesde alto riesgo es todavía escaso entre los jóvenes delas regiones en desarrollo. En promedio, en los paísesde África subsahariana menos de la mitad de losjóvenes y poco más de un tercio de las jóvenes usaronpreservativo durante su última relación sexual de altoriesgo.A pesar del bajo nivel del uso de preservativo, algunospaíses tienen mejores promedios que otros; en algunoscasos el uso llega al 60% o más entre los jóvenes deambos sexos. Sin embargo, las diferencias persisten.Las jóvenes de los países en vías de desarrollo tiendenmenos que los jóvenes a usar preservativos durantelas relaciones sexuales de riesgo. El uso es tambiénmucho menos común entre la juventud de hogarespobres y entre la de las zonas rurales.
  41. 41. 40  |  Objetivos de Desarrollo del Milenio: Informe de 2011En África subsahariana, más niñoshuérfanos a causa del SIDA asistenahora a la escuela, lo cual aumentasus probabilidades de recibir proteccióny apoyoChadNamibiaSwazilandiaMalawiRepública Unida de TanzaníaRepública CentroafricanaUgandaLesothoZimbabweKenyaZambiaEtiopíaMozambiqueBurundiCôte dIvoireRwandaRelación entre la asistencia escolar de niños de 10 a 14 añoshuérfanos de ambos padres y niños de la misma edadno huérfanos, países seleccionados de África subsahariana,alrededor de 2000 y alrededor de 20080,00 0,20 0,40 0,60 0,80 1,00 1,20Alrededor de 2000 Alrededor de 2008 Paridad0,941,000,920,970,910,970,930,970,740,960,910,960,950,950,870,950,850,950,740,930,910,900,600,890,800,850,700,830,830,820,831,05El impacto de la epidemia del VIH ha afectadoprofundamente a los niños, en el área de la salud yen lo social. Se calcula que en 2009, a nivel mundial,cerca de 16,6 millones de niños (14,8 millonesde ellos de África subsahariana) habían quedadohuérfanos de uno o ambos padres debido al SIDA.En 2005 esa cifra era de 14,6 millones2.La educación es vital para el futuro de los niños.La escuela les provee además un entorno seguro yestructurado en el que tienen el apoyo emocional delos adultos y su supervisión. La disparidad existenteen la asistencia escolar conduce a pensar que laprobabilidad de que los niños huérfanos de ambospadres asistan a la escuela es menor que en el casode los niños que los tienen y residen al menos conuno de ellos. Sin embargo, esa brecha estádecreciendo rápidamente en África subsahariana.Los avances han sido formidables. En algunos paísesde los cuales se tienen datos de tendencia basadosen encuestas, el nivel de asistencia escolar de niñoshuérfanos de entre 10 y 14 años ha aumentado y estácasi a la par con el de otros niños. Esta mejora sugiereque diversas políticas, como la eliminación del pago dematrícula escolar y el apoyo a los huérfanos y a otrosniños vulnerables, están surtiendo efecto. Más aún,cada vez se está más de acuerdo en que la protecciónsocial que tiene en cuenta a los niños desempeña unimportante papel en el aumento del apoyo a los niñoshuérfanos o vulnerables a consecuencia del SIDA, y enmantenerlos escolarizados.2 La cantidad de niños huérfanos a causa del SIDA esuna estimación. Los límites inferior y superior de esaestimación están disponibles en http://mdgs.un.org.

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