Praktische Einblicke in das hybride Lehren

Formate Technik-Tipps Didaktik/Methodik
Praktische Einblicke in das hybride Lehren
Erfahrungsaustausch im Digital Workspace
”
Hybrides Lehren und Lernen gestalten“
des Projekts Digitale Hochschulbildung an der Hochschule Mittweida
Mathias Magdowski
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Fakultät für Elektro- und Informationstechnik
Lehrstuhl für Elektromagnetische Verträglichkeit
18. Mai 2022
Lizenz: cb CC BY 4.0 (Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen)

Hallo Spencer hatte schon 1987 hybride Videokonferenzen.
https://twitter.com/Annegret/status/1462101516249145345

Erste große Hybridlehrveranstaltung im WiSe 2020/2021
https://twitter.com/MMagdowski/status/1321178408500559872

Zweite große Hybridlehrveranstaltung im WiSe 2020/2021

Dritte (und letzte) große Hybridlehrveranstaltung im WiSe 2020/2021

Outdoor-Hybrid-Übung auf der
”
grünen Wiese“ und in Zoom
https://mathiasmagdowski.wordpress.com/2021/09/07/outdoor-hybrid-uebung/

Hybride Verteidigungen
https://mathiasmagdowski.wordpress.com/2021/09/18/hybride-verteidigung/

Hybridplenum im WiSe 2021/2022

Hybrides Blockseminar in Kasan/Russland

Hybride Präsentation in zwei Räumen

Umfrage
Wie viel Erfahrung hast du mit hybriden Workshops oder Lehrformaten?
1. viel, auch als Lehrperson/Workshopleitung
2. etwas, selbst schon teilgenommen
3. wenig, habe davon gelesen
4. gar keine

Hybriditätsgraben
”
Bierdeckel-Skizze zum Hybriditätsgraben“ von Jöran Muuß-Merholz mit Grafiken von
http://cocomaterial.com unter CC BY 4.0 via Twitter
(https://twitter.com/joeranDE/status/1389883074524164097)

Audio vor Video
https://imgflip.com/i/4otrr3

Licht vor Kamera
https://imgflip.com/i/4ots5l

Funkmikrofon-Set Samson Go Mic Mobile

Zweikanal-Funk-Ansteckmikrofon Hollyland LARK150

Zweikanal-Funk-Ansteckmikrofon DJI MIC

Funkansteckmikrofon RODE Wireless GO

Raummikrofon Jabra SPEAK 510

Automatisch schwenkende OBSBOT-Kamera mit Gestensteuerung

Bring-Your-Own-Device-Setup für hybride Lehrveranstaltungen
https://mathiasmagdowski.wordpress.com/2022/02/20/byod-hybridlehre-koffer/

Equipment-Koffer zur Digitalisierung von Lehrveranstaltungen
https://mathiasmagdowski.wordpress.com/2021/02/28/digitalisierungskoffer/

Videokonferenzsystem Logitech Rally

Videokonferenzsystem Logitech MeetUp

Logitech GROUP und Meeting Owl Pro

Altertümliche Seminarräume
von Hendrik Steinbeck (https://twitter.com/h_steinbeck/status/1444923912446480387 und
https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/
hybride-seminarraeume-pragmatisch-realistisch)

Wacom-Zeichentablets

Dokumentenkamera

Logitech SCRIBE

Umfrage
Wie schätzt du die technische Ausstattung in deinem Bereich ein?
1. super, Beamer/Laptops/Kameras/Stative/Scheinwerfer/Mikrofone, wir haben
alles, was wir brauchen
2. ganz gut, Beamer und Laptop sind da, den Rest gibt es zum Ausleihen
3. geht so, Beamer/Laptop ist vorhanden, den Rest kaufe ich privat
4. Kann ich mit einem Overheadprojektor hybrid lehren?

Vorteile des Hybridformats
Motivation und Anreize für die lokale Teilnahme:
▶ man sieht
”
ganze Menschen“
▶ informelle Unterhaltungen
▶ keine gemeinsame Audiodomäne
▶ frische Luft
▶ Abwechslung
▶ gastronomische Versorgung auf dem Campus

Vorteile des Hybridformats
Motivation und Anreize für die lokale Teilnahme:
▶ man sieht
”
ganze Menschen“
▶ informelle Unterhaltungen
▶ keine gemeinsame Audiodomäne
▶ frische Luft
▶ Abwechslung
▶ gastronomische Versorgung auf dem Campus
Vorteile reiner Online-Teilnahme:
▶ kein Fahrtweg zur Universität
▶ einfacheres Mitschreiben
▶ einfachere Nutzung von Numeriksoftware/Simulationsprogrammen

Nachteile des Hybridformats
▶ Anmeldung/Registrierung der lokalen Teilnehmenden

▶ schlechte Räumlichkeiten

▶ Eingehen auf beide Zielgruppen:
▶ eindeutige Arbeitsaufträge
▶ Hybriditätsgraben überwinden
▶ Fragen/Kommentare moderieren oder wiederholen
▶ Studierende als Vermittler einbinden

▶ Ich-Du-Wir oder Think!-Pair!-Share! ist in Präsenz einfacher als in Zoom

▶ Ich-Du-Wir oder Think!-Pair!-Share! ist in Präsenz einfacher als in Zoom
▶ Nutzung von Online-Tools/Software/Simulationen ist in Zoom einfacher als in
Präsenz

Ideen aus dem #virTUos #HybridLab an der TU Dresden
von Alexander Lasch (https://twitter.com/AlexanderLasch/status/1439485063427723267)

Gruppenarbeit im Hybridseminar

Akustische Entkopplung

Audiosplitter

Wortwolke
Was siehst du weiterhin als größte Herausforderung von hybriden Lehr- und
Workshopformaten?

Es ist und bleibt anstrengend!
https://imgflip.com/i/5r3tmd

Viele weitere Tipps und Trick!
https://zhq-blog.fh-aachen.de/digitalisierung/hybride-lehre-eine-sammlung/

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