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HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge – Was geht und was nicht?

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Im Vortrag wird ein inhaltlicher Überblick der Methoden gegeben, die in den letzten Semestern am Lehrstuhl für elektromagnetische Verträglichkeit an der Otto-von-Guericke-Universität in Magdeburg zur Verbesserung der Lehre in der Vorlesung "Grundlagen der Elektrotechnik" realisiert und ausprobiert wurden, welche davon funktioniert haben und empfehlenswert sind bzw. noch Potential nach oben besitzen.

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HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge – Was geht und was nicht?

  1. 1. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge – Was geht und was nicht? Mathias Magdowski Lehrstuhl für Elektromagnetische Verträglichkeit Institut für Medizintechnik Otto-von-Guericke-Universität, Magdeburg 13. November 2017 Lizenz: cba CC BY-SA 3.0 (Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen) HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 1
  2. 2. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Disclaimer http://www.watson.ch/Digital/Schweiz/ 846879648-Warum-unsere-Schulen-NICHT-auf-Microsoft-%28oder-Apple%29-setzen-sollten HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 2
  3. 3. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Gliederung HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung per YouTube-Videos Twitter-Challenge HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 3
  4. 4. HAITI-Methode
  5. 5. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Übung macht den Meister, aber . . . Wie Studierende motivieren? zur Vorbereitung zur Mitdenken zum Vorrechnen zum Fragenstellen HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 5
  6. 6. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Übung macht den Meister, aber . . . Wie Studierende motivieren? zur Vorbereitung zur Mitdenken zum Vorrechnen zum Fragenstellen Anreize: Zusatzpunkte (Achtung: Aufwand & Matthäus-Effekt) HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 5
  7. 7. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Übung macht den Meister, aber . . . Wie Studierende motivieren? zur Vorbereitung zur Mitdenken zum Vorrechnen zum Fragenstellen Anreize: Zusatzpunkte (Achtung: Aufwand & Matthäus-Effekt) Gamification (Achtung: keine Motivation durch Demotivation) HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 5
  8. 8. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Übung macht den Meister, aber . . . Wie Studierende motivieren? zur Vorbereitung zur Mitdenken zum Vorrechnen zum Fragenstellen Anreize: Zusatzpunkte (Achtung: Aufwand & Matthäus-Effekt) Gamification (Achtung: keine Motivation durch Demotivation) soziale Anreize HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 5
  9. 9. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Umfrage Kennen Sie die HAITI-Methode? 1. ja 2. nein HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 6
  10. 10. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge HAITI-MethodeDIE HAITI-METHODE Grundprinzip: Am Ende jeder Übungsstunde werden Aufgaben für die Folgewoche ausgegeben.  Übungsaufgaben für Folgewoche ausgeben  Lehr-Lern-Prozess moderieren.  studentische Beiträge integrieren.  Wissen aneignen  Übungsaufgaben rechnen  Rechenwege besprechen  Lern-Prozess reflektieren & Rückmeldung geben Think! Allein Pair! Im Team (Lerngruppen) Share! Im HörsaalHausaufgaben Quelle: Verbundprojekt “Lehrpraxis im Transfer” des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 7
  11. 11. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Bewertung Vorteile: bessere Vorbereitung mehr Fragen mehr Kontakt und Austausch gut für das „Mittelfeld“ HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 8
  12. 12. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Bewertung Vorteile: bessere Vorbereitung mehr Fragen mehr Kontakt und Austausch gut für das „Mittelfeld“ Nachteile Herausforderungen: HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 8
  13. 13. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Bewertung Vorteile: bessere Vorbereitung mehr Fragen mehr Kontakt und Austausch gut für das „Mittelfeld“ Nachteile Herausforderungen: formbare Studierende heterogene Gruppenzusammenstellung HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 8
  14. 14. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Gruppendynamik Quelle: Fallstricke der Gruppenarbeit von Constructive Amusement unter CC-BY-ND via http://constructive-amusement.weebly.com/comics/fallstricke-der-gruppenarbeit HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 9
  15. 15. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Weitere Infos http://www.mathe.tu-freiberg.de/dek/ mitarbeiter/udo-lorz/lehre/haiti-methode HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 10
  16. 16. Live-Quizze
  17. 17. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Ziele Aktivierung HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 12
  18. 18. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Ziele Aktivierung Mitdenken, Nachdenken, Hinterfragen HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 12
  19. 19. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Ziele Aktivierung Mitdenken, Nachdenken, Hinterfragen Lean Backward −→ Lean Forward HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 12
  20. 20. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Ziele Aktivierung Mitdenken, Nachdenken, Hinterfragen Lean Backward −→ Lean Forward HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 12
  21. 21. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Ziele Aktivierung Mitdenken, Nachdenken, Hinterfragen Lean Backward −→ Lean Forward −→ HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 12
  22. 22. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge 10 Grundbegriffe und Elemente elektrischer Stromkreise III - Elektrisches Potential und elektrische Spannung- Parallelschaltung von Glühbirnen 1. zunehmen 2. abnehmen 3. gleich bleiben Live Quiz Werden immer mehr Glühbirnen zu der skizzierten Kette hinzugefügt, wird die gezogene Leistung bei gleichbleibender Quellspannung Ergebnis lvynt HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 13
  23. 23. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 14
  24. 24. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Vor- und Nachteile Vorteile: Bring your own device −→ keine Clicker benötigt browserbasiert, plattformunabhängig einfache Einrichtung und Auswertung personenunabhängiger Zugang möglich gutes Design HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 15
  25. 25. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Vor- und Nachteile Vorteile: Bring your own device −→ keine Clicker benötigt browserbasiert, plattformunabhängig einfache Einrichtung und Auswertung personenunabhängiger Zugang möglich gutes Design Nachteile: Zusammenspiel mit Microsoft PowerPoint mögliche Ablenkung durch Facebook, WhatsApp, . . . HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 15
  26. 26. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Vor- und Nachteile Aufwand: sinnvolle Fragen Verständnisfragen keine reine Wissensabfrage „desirable difficulties“ Bjork & Bjork (2011) ca. 15 min bis 30 min Vorbereitung pro Frage ca. 5 min bis 10 min Durchführung pro Frage entsprechende Kürzung der Vorlesung −→ ausführliches Skript HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 16
  27. 27. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Evaluation in der 7. Semesterwoche Antworten zu: „Was ist besonders gut an der Vorlesung?“ HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 17
  28. 28. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Evaluation in der 7. Semesterwoche weitere Antworten zur gleichen Frage: HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 18
  29. 29. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Ausblick „Massive Quizzifizierung“ HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 19
  30. 30. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Ausblick „Massive Quizzifizierung“ „Das ganze Leben ist ein Quiz“ (ZDF Hitparade vom 16.10.1991) Fotos von: Jörn Loviscach: von Almuth Reinhardt / Fachhochschule Bielefeld, CC BY-SA 3.0 de, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=20225473 Hape Kerkeling: CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=309904 HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 19
  31. 31. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Weitere Infos https: //www.openeducationeuropa.eu/en/node/487363 von OpenEducationEuropa – Europe’s community for innovative education – https://www.openeducationeuropa.eu/ https://memucho.de/Fragesaetze/ Grundlagen-der-Elektrotechnik/202 von Christof Mauersberger via https://memucho.de/Images/Logo/LogoComplete_M.png HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 20
  32. 32. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Andere Werkzeuge Quelle: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg https://commons.wikimedia.org/w/index. php?curid=13298024 (a) TED-System der Universität Halle Quelle: plickers, https://unprofdzecoles.files.wordpress. com/2016/08/plickers-1-638.jpg (b) plickers Quelle: Kahoot!, https://en.wikipedia.org/w/ index.php?curid=53519387 (c) Kahoot! Quelle: Klaus Quibeldey-Cirkel, https://arsnova.thm.de/blog/ (d) ARSnova HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 21
  33. 33. Video-Klausurbesprechung per YouTube-Videos
  34. 34. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Hintergrund und Idee Hintergrund: Inverted Classroom Leistungskontrolle zur Prüfungszulassung Pflichtveranstaltung für etwa 100 Studierende Übungen nach HAITI-Methode Idee: wie übliche Klausurnachbesprechung Diskussion der möglichen Ansätze grobe Skizzierung der Lösungsidee typische Fehler und Missverständnisse HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 23
  35. 35. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Umfrage Haben Sie für die Lehre schon mal Videos aufgezeichnet? 1. nein, noch nie 2. ja, aber nur wenige 3. ja, schon recht viele HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 24
  36. 36. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Hardware Abbildung: Lenovo X61t (ca. 150 e) und Samson Go Mic (ca. 50 e) HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 25
  37. 37. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Software Quelle: Microsoft, Marchio, https://it. wikipedia.org/w/index.php?curid=4071549 (a) Windows Journal Quelle: Hyperionics Technology, LLC, http://hypercam.nl.softonic.com/ (b) HyperCam Quelle: Avery Lee, https://commons.wikimedia. org/w/index.php?curid=22677881 (c) VirtualDub Quelle: Fank Stone, Berg Eckle, https://commons. wikimedia.org/w/index.php?curid=32602914 (d) YouTube HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 26
  38. 38. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Herausforderungen Wie den Inhalt der Aufgabe nicht direkt verraten? Ziel: kein frei verfügbarer Katalog von Klausuraufgaben geringfügige Abwandlung von Aufgaben z. B. gespiegeltes Diagramm direkt umzeichnete und vereinfachte Schaltung ohne Veränderung des Lösungsweges HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 27
  39. 39. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Beispiel HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 28
  40. 40. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Vorteile und Auswertung Vorteile: individueller (jeder Studierende schaut nur die Videos, die ihn interessieren) besser für heterogene Studierendengruppen zeitnaher nach der Prüfung möglich Auswertung: besser vorbereitete und detailliertere Diskussionen Sparen der typischen 10 min-Erklärung bei jeder Aufgabe Einsteigen direkt bei den „Knackpunkten“ „Ich habe mir schon das Video angesehen, aber . . . “ HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 29
  41. 41. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Weitere Infos https://mathiasmagdowski.wordpress.com/2017/05/25/ eine-umgedrehte-video-nachbesprechung-einer-leistungskontrolle-im-e-technik-grundstudium/ von WordPress – http://wordpress.org/about/logos/ „Vector, for web“, GPL, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=9764285 HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 30
  42. 42. Twitter-Challenge
  43. 43. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Idee und Regeln Idee: Aktivierung in der Semesterpause wie „Mathematik-Olympiade“, bloß online HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 32
  44. 44. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Idee und Regeln Idee: Aktivierung in der Semesterpause wie „Mathematik-Olympiade“, bloß online Regeln: Aufgabe zur Elektrotechnik über unseren Twitter-Account https://twitter.com/LehrstuhlEMV Wer zuerst die richtige Antwort öffentlich mit dem Hashtag #feitchallenge an uns (@LehrstuhlEMV) twittert, gewinnt. praktisch alle Hilfsmittel (Internet, Google, MATLAB, LTspice, Octave, . . . ) erlaubt HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 32
  45. 45. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Umfrage Welcher Anteil der Studierenden nutzt täglich Twitter? 1. 1,3 % 2. 5,6 % 3. 9,1 % 4. 28 % 5. 74 % HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 33
  46. 46. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Auflösung Quelle: ZBW – Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften vom Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel via https://www.zbw-mediatalk.eu/2014/09/ wie-nutzen-wiwi-studierende-das-social-web-infografik/ HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 34
  47. 47. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Aufgabe 1 HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 35
  48. 48. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Aufgabe 2 HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 36
  49. 49. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Aufgabe 3 HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 37
  50. 50. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Aufgabe 4 HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 38
  51. 51. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Umfrage Wie viele Studierende haben an der Twitter-Challenge aktiv und per Twitter teilgenommen? 1. keiner 2. einer 3. zwei bis zehn 4. mehr als zehn HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 39
  52. 52. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Wovor hatten wir Angst? Mögliche Schwierigkeiten: gar keine Beteiligung übermäßige Beteiligung, keine Kontrolle mehr „Verraten“ der Lösung durch Dritte HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 40
  53. 53. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Wovor hatten wir Angst? Mögliche Schwierigkeiten: gar keine Beteiligung übermäßige Beteiligung, keine Kontrolle mehr „Verraten“ der Lösung durch Dritte Was passierte stattdessen: alle vier Aufgaben wurden gelöst HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 40
  54. 54. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Wovor hatten wir Angst? Mögliche Schwierigkeiten: gar keine Beteiligung übermäßige Beteiligung, keine Kontrolle mehr „Verraten“ der Lösung durch Dritte Was passierte stattdessen: alle vier Aufgaben wurden gelöst von nur einem Student Lösungszeit: zwischen 30 min und 2 d HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 40
  55. 55. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Auswertung Erzeugung von Aufmerksamkeit auch andere Studierende waren aktiv, nur nicht bei Twitter HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 41
  56. 56. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Auswertung Erzeugung von Aufmerksamkeit auch andere Studierende waren aktiv, nur nicht bei Twitter Facebook-Challenge? HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 41
  57. 57. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Auswertung Erzeugung von Aufmerksamkeit auch andere Studierende waren aktiv, nur nicht bei Twitter Facebook-Challenge? Moodle-Challenge? HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 41
  58. 58. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Weitere Infos https: //www.openeducationeuropa.eu/en/case-study/ twitter-challenge-electrical-engineering von OpenEducationEuropa – Europe’s community for innovative education – https://www.openeducationeuropa.eu/ HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 42
  59. 59. HAITI-Methode Live-Quizze Video-Klausurbesprechung Twitter-Challenge Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Gibt es Fragen? HAITI-Methode, Live-Quizze, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge 43

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