Reunió inicial de pares de 1r ESO 2014-2015 Mata de Jonc

1. Benvinguts i benvingudes a l'ESO

7. Antònia Enseñat Ros
antoniae@matadejonc.cat
Entrevistes amb pares: dilluns a les 12.'30h

8. CURS 2012-2013
REUNIÓ DE PARES I MARES 1r D'ESO
dimarts 16 d'octubre
1. Presentació de l’equip
2. Objectius
3. Dinàmica i organització de l’etapa
4. Activitats de la Fundació
5. Suport a la integració
6. Característiques del grup
7. Sortides previstes i Projecte Entre Tots
8. TIL
9. Elecció del pare o mare representant de curs
10. Torn obert de paraula

9. 1. Presentació de l’equip
ESPECIALISTES
● Clara Cabot: ciències naturals
,matemàtiques i taller de
matemàtiques
3r 4t
● Bel Busquets: català
● Xavier Mateu: educació física
● Aina Bauçà: plàstica
● Jaume Bueno: castellà i música
● Magdalena Estelrich: anglès i
francès
● Joan Bover: Estudi
● Antònia Enseñat: Geografía i
història, tutoria.
● Maria Pizà: equip de suport
● Ció Tous: aula UEEC
● Cap d'estudis: Magdalena Estelrich
● Directora: Teresa Llompart
● Menjador: Teresa Joan i professors
● Orientador i SAP: Joan Bover

10. 2.Objectius

11. Objectius del primer cicle.
Competències bàsiques
● Responsabilitat, autonomia i
iniciativa personal
● Esperit crític
● Tractament de la informació i
competència digital
● Coneixement i interacció amb el
món físic
● Aprendre a aprendre
● Social i ciutadana
● Cultural i artística
Metodologia
● Feina individual i en equip
● Consens. Presa conjunta de
decisions
● Esperit de recerca
● Tecnologies de l'aprenentatge i
la comunicació
● Procés E-A
● Implicació. Alumnes, professors
i pares

12. 3. Dinàmica i organització de l’etapa.
Horari
Criteris elaboració de l'horari: instrumentals al matí, dies alterns i
contacte diari amb el tutor
32 hores. Les sessions de 50 minuts, un pati de 20 minuts.
Dimarts i dijous els del primer cicle inicien les classes a les 8 del matí.
Desdoblaments i optatives:
Francès
Taller de matemàtiques

13. 3.Dinàmica i organització de l’etapa.
Tutoria amb els alumnes: divendres
08.50 h
Tutoria individual amb els
alumnes:dijous 09.40 h
Càrrecs: delegat, sots-delegat,
material, medi ambient, neteja i
menjador
Padrins i fillols: 1r de primària
Menjador: professors, encarregats
i distribució de les taules.
Comunicació: agenda, correu
electrònic.
Participació dels pares i mares.
Normativa de l'ús del mòbil al
centre.
Objectes de valor al centre i
seguretat.

14. 3.Dinàmica i organització de l’etapa.
Normativa ús del mòbil al pati
• Es pot utilitzar el mòbil només durant el pati del migdia. A la sala
d’estudi, amb permís del professor i només per escoltar música. No es
pot utilitzar als altres espais com menjador o passadissos.
• S’ha de fer un ús racional, sa i responsable de l’aparell, procurant no
utilitzar-lo com a element d’aïllament o distinció social, sinó de
comunicació.
Es seguiran les mateixes normes de respecte que per la resta de llocs
i situacions.
• Les xarxes socials s’utilitzaran respectant l’honor, la intimitat i la
imatge pròpia dels demés.

15. 3.Dinàmica i organització de l’etapa.
Normativa ús del mòbil al pati
• Només es faran fotos/vídeos/enregistraments amb consentiment. Se
vetllarà que no surtin altres persones no implicades al fons de la
imatge.
• S’utilitzaran els mòbils per a situacions comunicatives de respecte.
• Es responsabilitzaran de la protecció d’usuaris i contrasenyes pròpies
i dels demés.
• No es podrà carregar al centre ni fer ús de la wifi del centre.
• Els monitors i professors vetllaran que es compleixin les normes.
• En cas de mal ús, es prendran mesures correctives.

16. Activitats de la fundació
● Material
● Desdoblaments
● Biblioteca dels migdies
● Tallers d'educació integral: sexualitat, prevenció de
drogodependències, alimentació i salut, ús
responsable de noves tecnologies, tècniques d'estudi
innovadores...
● Comença l'octubre i acaba el maig.

17. Avaluació
● Dates entrega d'informes:
– 22 de desembre
– 1 d'abril
– 19 de juny
● Avaluació contínua. Els alumnes anoten a l'agenda les
qualificacions de les matèries.
● Tornar signat el justificant
● Comentari

19. Avaluació i promoció
Promoció al juny:
● Tot aprovat: promoció al juny
● 1 o més matèries suspeses: recuperació setembre
Promoció al setembre:
● Totes recuperades: promoció
● 1 o 2 matèries suspeses: promoció
● 3 o més matèries suspeses: repetició
● Repeticions possibles: 1 per curs i 2 per etapa
(excepció:4t d'ESO)

21. 5. Suport a la integració
● Afavorim la integració dels alumnes amb necessitats educatives especials.
● Aquest curs l'equip de suport de secundària estarà format per:
Maria Pizà i Ció Tous (Aula UEEC)
● Dos alumnes de l'aula UEEC, tenen 1r d'ESO com a classe referent.
● Dos alumnes de 1r reben 5h de suport dins l'aula ( mat,cat.,cast.,G.H. I C.N)
A més, els professors atenem a la diversitat de ritmes d'aprenentatge amb diferents
mesures: adaptació de proves (nombre de preguntes, criteris de qualificació), exercicis de
reforç, agrupaments equilibrats, objectius dels treballs o adaptació dels objectius de les
tasques.

22. 6. Aspectes evolutius
Físic:
● Procés hormonal.
● Creixement accelerat heterogeni.
● Preadolescència
● Canvis d'humor
Psíquic:
● Relació de coneixements
● Capacitat d'abstracció i creació de
supòsits improbables
● Augment de la concentració i memòria
Social:
● Ampliació de cercle social
● Recerca i adquisició de nous models per
imitar: m'ho ha dit un amic, no som l'únic...
Espontàniament:
● Rebel·lia: per què ho he de fer jo?
● Polarització en la visió del món: el món està
contra jo, no tenc amics, ningú no m'entén ...

23. 6. Característiques d'aquest grup
- 28 alumnes
- 5 alumnes nous: Aïda Ferriol, Micaela Krausse, Jeremias Krausse,
Maymunah Moreno i Toni Vaquer
- 2 alumnes UEEC (Joan Cañís i Maikel Paio)
- 15 nines i 13 nins
- Comentar l'adaptació a la nova etapa.
Visió de l'equip de secundària.

24. Principals aspectes a treballar
● Aprendre a dominar-se
● Conèixer-se millor
● Distingir quan és el moment
● Valor de la responsabilitat: no
mirar cap a una altra banda
● Conservar i ampliar la cohesió
del grup
● Valor de la solidaritat i respecte
● Reforç de la confiança en l'adult
● Col·laboració escola-família
● Tots caminam cap a allà mateix:
els educam.

25. 7.Sortides
● Complementen la formació: teatre, concerts, tallers de ciències,
exposicions. N'hi ha que encara estan pendents de confirmar
● Xerrada en el 1r cicle: les xarxes socials, 15 d'octubre ales 14.30h.
● Visita d'una banda finlandesa. 23 d'octubre.
● La sortida més imminent: anem cercar bolets! Possiblement la
primera setmana de novembre.
Segons les condicions meteorològiques.
● Intercanvi amb la Gavina. Del 18 al 22de maig de 2014.
● A final de curs, es farà també una sortida lúdica i de comiat de curs
escolar

26. Projecte Entre Tots
● Projecte Jove. Programa de prevenció de drogodependències
● Implica alumnes, professors i pares i suposa
● Formació del professorat (un curs) i seguiment del projecte
● Feina dins l'aula, sessions amb diferents especialistes
● 1 sessió només pares i 1 pares i alumnes (2n i 3r trimestre)
● Implica un compromís per part de totes les parts
● Bons resultats contrastats

27. 8. TIL
Informar i comentar les darreres passes que ha fet el nostre centre,
Carta de la conselleria i carta dels inspectors

28. 9. Elecció del pare o mare representant de curs
Agraïm la col·laboració de l'APA en la participació de la vida del
centre:

29. 10. Torn obert de paraula