Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
AXIES-csd2013年度第2回研究会＠香川大学 学習プラットフォームとしての電子教科書（ブック）：機能と実践 CHiLOs Project 2013年9月19日 NPO法人CCC-TIES・帝塚山大学 堀真寿美
オープンエデュケーションの未来 2 Learning Ecosystem Open Content (Images, videos, articles, music...) MOOC Provider Companies Studen...
CHEA 2013 Summer Workshop Are MOOCs Important ? Why and to Whom? From Voss. Vice President & CIO University of Maryland E...
MOOCの課題 xMOOC 教師 cMOOC 多様性 スケーラビリティ 学習環境 学習成果 本人認証 オンラインコース 学習者 クラスルーム 学習者指導 学習完遂率 5
特にLurkersの存在 10％に満たない学習完遂率 ネットの9割を占めるLurker http://mfeldstein.com/emerging-student-patterns-in-moocs-a-revised-graphical...
CHiLOs Project 大規模な学習者を対象にした オンラインコース LSOC (Large Scale Online Course） Creative Higher Education Learning Objects 研究・開発・...
JMOOC Little CHiLOs Projectの野望 CHiLOs MOOCsなどのLSOCプラットフォームを 支える 8
Four CHiLOs 1min 1min 1min 1min CHiLO Lectures ナノレクチャによる講義 CHiLO LMS LMS Books 電子書籍を使ったLMS LMS CHiLO Badges 学認の統合...
Lurkersの行動特性 3万人を対象にした実証実験におけるビデオ視聴時間 probability 2分 講義ビデオ再生時間 平均：32分10秒 最短：2分56秒 最長：1時間16分48秒 minutes
Four CHiLOs 1min 1min 1min 1min CHiLO Lectures ナノレクチャによる講義 CHiLO LMS LMS Books 電子書籍を使ったLMS LMS CHiLO Badges 学認の統合...
コノサー制度によるPeer-to-peer learning CHiLO Community ラーニング リソース コノサー コノサー Personalize ラーニング リソース ラーニング リソース ラーニング リソース コノ...
To be Continue... 飼い主募集中. . .
続きはこちらで… TIES夏のシンポジウム 2013 in Kansai 教育の情報化とオープンエデュケーション オープンエデュケーションにおける TIESのゆくえとCHiLO Bookの可能性 -・-・-・-・-・-・-・-・-・-・-・2...
CHiLOs Project：学習プラットフォームとしての電子教科書（ブック）：機能と実践
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

CHiLOs Project：学習プラットフォームとしての電子教科書（ブック）：機能と実践

716 views

Published on

大学ICT推進協議会学習コンテンツ共有流通部会

no profile picture user

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

CHiLOs Project：学習プラットフォームとしての電子教科書（ブック）：機能と実践

  1. 1. AXIES-csd2013年度第2回研究会＠香川大学 学習プラットフォームとしての電子教科書（ブック）：機能と実践 CHiLOs Project 2013年9月19日 NPO法人CCC-TIES・帝塚山大学 堀真寿美
  2. 2. オープンエデュケーションの未来 2 Learning Ecosystem Open Content (Images, videos, articles, music...) MOOC Provider Companies Students Higher Education ? 2012 ? ? Open Education OER 2006 OCW 2002 Open Access Publishing
  3. 3. CHEA 2013 Summer Workshop Are MOOCs Important ? Why and to Whom? From Voss. Vice President & CIO University of Maryland EDUCAUSE Presidential Fellow Disruptive ‘Event’ Higher Education 2013- 3
  4. 4. MOOCの課題 xMOOC 教師 cMOOC 多様性 スケーラビリティ 学習環境 学習成果 本人認証 オンラインコース 学習者 クラスルーム 学習者指導 学習完遂率 5
  5. 5. 特にLurkersの存在 10％に満たない学習完遂率 ネットの9割を占めるLurker http://mfeldstein.com/emerging-student-patterns-in-moocs-a-revised-graphical-view/ Nielsen,J ：Participation Inequality: Encouraging More Users to Contribute, Jakob Nielsen’s Alertbox,October, 2006, 積極的な報発信・情報探索 MOOCに共通の課題 の必要性を感じない http://www.eurodl.org/?article=516
  6. 6. CHiLOs Project 大規模な学習者を対象にした オンラインコース LSOC (Large Scale Online Course） Creative Higher Education Learning Objects 研究・開発・普及 7
  7. 7. JMOOC Little CHiLOs Projectの野望 CHiLOs MOOCsなどのLSOCプラットフォームを 支える 8
  8. 8. Four CHiLOs 1min 1min 1min 1min CHiLO Lectures ナノレクチャによる講義 CHiLO LMS LMS Books 電子書籍を使ったLMS LMS CHiLO Badges 学認の統合認証によるバッジ発行 CHiLO Community コノサー制度によるPeer-to-peer learning 9
  9. 9. Lurkersの行動特性 3万人を対象にした実証実験におけるビデオ視聴時間 probability 2分 講義ビデオ再生時間 平均：32分10秒 最短：2分56秒 最長：1時間16分48秒 minutes
  10. 10. Four CHiLOs 1min 1min 1min 1min CHiLO Lectures ナノレクチャによる講義 CHiLO LMS LMS Books 電子書籍を使ったLMS LMS CHiLO Badges 学認の統合認証によるバッジ発行 CHiLO Community コノサー制度によるPeer-to-peer learning 11
  11. 11. コノサー制度によるPeer-to-peer learning CHiLO Community ラーニング リソース コノサー コノサー Personalize ラーニング リソース ラーニング リソース ラーニング リソース コノサー コノサー GakuNin LMS LMS LMS ラーニング リソース
  12. 12. To be Continue... 飼い主募集中. . .
  13. 13. 続きはこちらで… TIES夏のシンポジウム 2013 in Kansai 教育の情報化とオープンエデュケーション オープンエデュケーションにおける TIESのゆくえとCHiLO Bookの可能性 -・-・-・-・-・-・-・-・-・-・-・2013年 9月21日（土）13：00～17：45 当日受付あり 詳細・参加お申し込みはこちらから http://www.cccties.org/event/e20130921/ 14

×