“ Ley 20.529”Realizado por:   Alex Cifuentes.                 María Eugenia Figueroa.                 Maritza Novoa.      ...
Titulo I: Del sistema nacional de aseguramiento de la          calidad de la educación parvularia, básica y media.        ...
El sistema Comprenderá                       Procesos de                      autoevaluación                              ...
Consideraciones del sistema                       Estándares de                       aprendizaje de                      ...
 Los estándares indicativos de desempeño para los   establecimientos y sus sostenedores considerarán :Gestión pedagógica...
Título II: Agencia de calidad de la Educación                      ObjetivoOrganización                                Fun...
ORGANIZACIÓN• Los órganos de la agencia son el Consejo y el  Secretario Ejecutivo.• El Concejo estará constituido por cinc...
OBJETIVOEl objetivo de la Agencia,será evaluar y orientar elsistema educativo para queéste ayude al mejoramientode la cali...
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AtribucionesDiseñar y aplicar instrumentos de evaluación     Validar procedimientos de la evaluación     docente (definida...
Fiscalizar el cumplimiento de los requisitospara mantener el Reconocimiento Oficialdel Estado     Formular cargos, sustanc...
Recibe consultas, investigardenuncias y resolver reclamos    Imponer las sanciones que    establecen las leyes        Ases...
Párrafo 2, Fiscalización          Ministro           de fe    Decisiones       bajo    juramento         Informa la       ...
Párrafo3, La rendición de cuenta pública de los                    recursos           • Los Establecimientos           • P...
Párrafo 4, Atención de denunciad y reclamos                           Abrir un periodo                                 ini...
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Párrafo 6, Administrador provisional          Nombrar un administrador provisional   Asegurar el adecuado funcionamiento d...
Parrafo7, Organización de la Superintendencia    Jefe Superior de la Superintendencia        Direcciones Regionales       ...
Párrafo 8, Del patrimonio         Constituido por: Los aportes que anualmente le  asigne la Ley de Presupuestos Los recurs...
Título IV : Del ministerio de EducaciónArtículo 111: Se modifica la ley 18.956, que reestructura elMinisterio de Educación...
También tendrán:                        Por otra parte:                           Además:• Formular los estándares        ...
Título III : De los requerimientos de información, de la                 Ficha Escolar y los registrosIncorporase el sigui...
Los establecimientos con                          subvención serán ordenados                                 por categoría...
La ordenación de                                    estos                            establecimientos la                  ...
Actividad
• ¿Cuál es el año de promulgación de la Ley?• ¿Cuál es el presidente con el cual se promulgó la  ley?• ¿Con que número se ...
Referencias• Biblioteca del congreso nacional de chile. (2011). Ley 20.529  SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDA...
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Realizado por: Alex Cifuentes, María Eugenia Figueroa, Maritza Novoa y Carol Moreno.

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Ley 20.529

  1. 1. “ Ley 20.529”Realizado por: Alex Cifuentes. María Eugenia Figueroa. Maritza Novoa. Carol Moreno.Profesora: María Elena Mellado.Ayudante: Consuelo Aravena.
  2. 2. Titulo I: Del sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la educación parvularia, básica y media. Equidad Sistema Actuara Sobre la educación formal y contemplará los recursos necesarios para suEstado adecuado funcionamiento. Respeto y valoración Educación de calidad de los derechos humanos
  3. 3. El sistema Comprenderá Procesos de autoevaluación EvaluaciónApoyo técnico El sistema externa e pedagógico . comprenderá inspección Pruebas externas de carácter censal
  4. 4. Consideraciones del sistema Estándares de aprendizaje de los alumnos Fiscalización del Requisitos de uso de los reconocimiento recursos. oficial. El sistema considerará Políticas, mecanismos eOrdenación de los instrumentosestablecimientos para apoyar los educacionales. integrantes de la comunidad Evaluación de educativa. desempeño de docentes. Docentes directivos y docentes técnicos pedagógicos.
  5. 5.  Los estándares indicativos de desempeño para los establecimientos y sus sostenedores considerarán :Gestión pedagógicaIndicadores de calidadEstándares de gestiónResultados de evaluaciones de desempeño docenteLiderazgo técnico pedagógico del equipo directivoConvivencia escolarConcordancia
  6. 6. Título II: Agencia de calidad de la Educación ObjetivoOrganización Funciones Agencia de calidad
  7. 7. ORGANIZACIÓN• Los órganos de la agencia son el Consejo y el Secretario Ejecutivo.• El Concejo estará constituido por cinco miembros nombrados por el Ministro de Educación.• El Concejo designará un Presidente.
  8. 8. OBJETIVOEl objetivo de la Agencia,será evaluar y orientar elsistema educativo para queéste ayude al mejoramientode la calidad y equidad de lasoportunidades educativas.
  9. 9. FUNCIONES Diseñar, Sistema de Participar implementar y evaluación de Informe evaluativos. internacionalmente. aplicar. desempeño.Validar los Asesorar al Elaborar Cobrar ymecanismo Ministerio índices y percibir de de estadísticas. derechos.evaluación. Educación.
  10. 10. Titulo III De la superintendencia Párrafo 1, Objeto y atribucionesObjeto Fiscalizar Establecimientos • Reglamentos • Instrucciones • "la normativa educacional"
  11. 11. AtribucionesDiseñar y aplicar instrumentos de evaluación Validar procedimientos de la evaluación docente (definida en otra ley que mantiene plena vigencia) Nombrar un administrador provisional de la gestión de los establecimientos educacionales que obtengan resultados educativos reiteradamente
  12. 12. Fiscalizar el cumplimiento de los requisitospara mantener el Reconocimiento Oficialdel Estado Formular cargos, sustanciar su tramitación y resolver los procesos que se sigan respecto de los incumplimientos o faltas Ordenar auditorías sobre la gestión de los establecimientos educacionales
  13. 13. Recibe consultas, investigardenuncias y resolver reclamos Imponer las sanciones que establecen las leyes Asesorar al Ministerio de Educación sobre materias de su competencia;
  14. 14. Párrafo 2, Fiscalización Ministro de fe Decisiones bajo juramento Informa la normativa pertinente
  15. 15. Párrafo3, La rendición de cuenta pública de los recursos • Los Establecimientos • Por medio de los sostenedores devén rendir cuenta del uso de los recursos • Por conductas sospechosas la superintendencia podrá auditorias
  16. 16. Párrafo 4, Atención de denunciad y reclamos Abrir un periodo inicial Iniciar un Recibirá las procedimiento denuncias y los sancionatorio o reclamos la reactiva mediación Superintendencia
  17. 17. Párrafo 5, infraccionesLeves Regular Graves• 1 UTM • 51 UTM • 501 UTM• 50 UTM • 500 UTM • 100 UTM
  18. 18. Párrafo 6, Administrador provisional Nombrar un administrador provisional Asegurar el adecuado funcionamiento de dicho establecimiento No podrán ser nombrados Ni personas del circulo mas El cónyuge cercano Sólo se podrá nombrarCuando el establecimiento se mantenga en la categoría de Desempeño Insuficiente por cuatro años consecutivos
  19. 19. Parrafo7, Organización de la Superintendencia Jefe Superior de la Superintendencia Direcciones Regionales Honorarios se considerará Comprendido de el Art.260 del Código Penal Contraloría General de la República
  20. 20. Párrafo 8, Del patrimonio Constituido por: Los aportes que anualmente le asigne la Ley de Presupuestos Los recursos otorgados por leyes especiales
  21. 21. Título IV : Del ministerio de EducaciónArtículo 111: Se modifica la ley 18.956, que reestructura elMinisterio de Educación, en el siguiente sentido: Responsable de fomentar y financiar el desarrollo de la educación. Deberá Corresponderá desarrollar un Ministerio elaborar las plan anual de bases curriculares aseguramiento de de y los planes y la calidad de la educación. Educación programas de estudio. Elaborar los estándares de aprendizaje de los alumnos.
  22. 22. También tendrán: Por otra parte: Además:• Formular los estándares • Proponer y evaluar las • Ejecutar las sanciones que de desempeño docente políticas relativas. disponga la y directivos. superintendencia de educación. Ministerio de Educación Determinar: Le corresponderá Deberá• Plan de mediciones nacionales • Facilitar apoyo técnico • Planificar, normar y supervisar el e internacionales de los niveles pedagógico a los apoyo pedagógico que se preste, de aprendizajes de los alumnos. establecimientos educacionales y cuando corresponda, en los promover el desarrollo establecimientos ubicados en su profesional docente. territorio jurisdiccional.
  23. 23. Título III : De los requerimientos de información, de la Ficha Escolar y los registrosIncorporase el siguiente Título III, nuevo, pasando el actual Título III a ser IV: Los sostenedores deberán proporcionar toda la información solicitada por el Ministerio de Educación. Las Universidades e Institutos profesionales El Ministerio de deberán remitir por Educación deberá medios informáticos al administrar y mantener MINEDUC la nomina de con profesores titulados información actualizada cada año de su los registros. respectiva institución.
  24. 24. Los establecimientos con subvención serán ordenados por categorías. El MINEDUC deberá Los sostenedores podrán proponer y apoyar, con impugnar la ordenación deplanes de mejoramiento sus establecimientos. educativo. La Secretaría Regional Los establecimientos Ministerial de Educación, incorporados a este régimen de analizará la situación de cada subvención recibirán apoyo establecimiento educacional pedagógico. que haya postulado.
  25. 25. La ordenación de estos establecimientos la efectuará la Agencia de la Calidad de Educación. Anualmente los Si las acciones no se sostenedores han efectuadodeberán entregar la conforme al Plan deinformación que les Mejoramiento solicite la Educativo, el aporteSuperintendencia de se suspenderá. Educación. La Superintendencia Plan de mejoramiento de Educación educativo para evaluará anualmente establecimientos “en el cumplimiento de recuperación”. las obligaciones legales.
  26. 26. Actividad
  27. 27. • ¿Cuál es el año de promulgación de la Ley?• ¿Cuál es el presidente con el cual se promulgó la ley?• ¿Con que número se conoce la ley de calidad y equidad?• ¿Cuál es la principal función de la Agencia de Calidad?• ¿Cuál es la principal función de la Superintendencia de Educación?• ¿Cuál es el nombre del Ministro de educación, al momento en que la ley se promulgó?• ¿ Qué título menciona la Agencia de Calidad?
  28. 28. Referencias• Biblioteca del congreso nacional de chile. (2011). Ley 20.529 SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA Y SU FISCALIZACIÓN. Chile. Extraído el 16 de mayo del 2012 http://www.leychile.cl/N?i=1028635&f=2011-08-27&p=

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