El documento presenta estrategias para resolver problemas matemáticos, incluyendo analizar el problema por partes, identificar datos e información dada y requerida, y responder completamente. Luego, presenta dos ejemplos de problemas matemáticos para que los estudiantes apliquen estas estrategias: el primero involucra a Tomás que debe tomar medicinas cada 6 horas y se le pregunta a qué hora debe tomar las siguientes; el segundo involucra a Mario armando una torre de cubos y se pregunta el significado de un número en una operación aritmética dada la

1. PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Recuerda las estrategias ¿ Cómo se hace?
1.- Analiza parte por parte el problema.
2.-Identifica los datos que aparecen y que
sirven.
3.-Lee muy bien la pregunta.
4.-Reconoce la operación para hacer
leyendo muy bien la pregunta.
total ,agregar quedaron-quito
sumar restar
5.- Responde en forma completa.
¡ Ahora a resolver estos casos!
TOMÁS Y SU RECUPERACIÓN
Tomás está enfermo.
Para recuperarse debe tomar 2
tabletas de un remedio cada 6
horas.
Las primeras tabletas se las tomó a las 6 de la
mañana.
¿A qué hora deberá tomarse las siguientes?

2. Analizando el problema parte o parte para
comprenderlo mejor
TOMÁS Y SU RECUPERACIÓN
Tomás está enfermo.
Para recuperarse debe tomar 2 tabletas
de un remedio cada 6 horas.
Las primeras tabletas se las tomó a las 6
de la mañana.
¿A qué hora deberá tomarse las
siguientes?
Antes de resolver el problema responde las
siguientes preguntas.
1.-¿ Cuál es la situación?
_______________________________________________
2.-¿A qué se refiere el problema?
3.-¿Qué información o datos se conocen?
4.-¿Cuál es la información que se desea conocer?(pregunta)
A
FUNDACIÓN CHILE - Educación - Mejor Escuela.
un

3. Clase 1
LOS SEGUNDOS AÑOS
En la escuela de Rubén hay 2
segundos años.
El 2° año A que tiene 35 alumnos
y alumnas y el 2° año B que tiene
40 alumnos y alumnas.
¿Qué indica el número 75 en la
operación35 + 40 = 75, realizada
con la información entregada?
LA TORRE DE CUBOS
Mario está armando una torre
con cubos.
Ya ha colocado 3 cubos.
Luego colocará otros 4 cubos.
¿Qué indica el número 7 en la
operación 3 + 4 = 7,
realizada con la información entregada?

4. Clase 2
Ahora realiza tu trabajo personal y aplica las
estrategias. Resuelve en una hoja
2.-Jacinta va al supermercado con su mamá , lleva para gastar
$1000 Si compre un helado que cuesta $600 .¿ Cuánto dinero le
queda?
3.-Tania tenía 500 fichas y su prima le regaló 230 más?
¿Cuántas fichas tiene en total?
4.-Miguel compró 5 cajas de manzanas,cada una tienes 1 centena
de está rica fruta .
¿Cuántas manzanas tiene en total?

5. 21
¿ Cuántas mujeres son en el curso?