Advertisement

More Related Content

Similar to ORID as a universal principle of facilitation - Moscow 2020 (RUS)(20)

Advertisement

Recently uploaded(20)

ORID as a universal principle of facilitation - Moscow 2020 (RUS)

  1. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation Существует ли единый, универсальный принцип фасилитации? У меня это ОРИП… 1
  2. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 2 Задачи сессии – 90 минут 1. Продемонстрировать ОРИП путем проведения фокусированного обсуждения по роли фасилитатора 2. Рассказать о четырех уровнях ОРИП 3. Привести примеры применения в разработке программ и фасилитации 4. Участники попрактикуются в использовании ОРИП в разработке собственных процессов 5. Поделиться результатами и источниками дополнительной информации, и чуть об истории методологии ToP института ICA. 2
  3. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 3 Знакомство 3
  4. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 4 Что же на самом деле делают фасилитаторы? - IIFAC 4
  5. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 5 1. Сфокусированное обсуждение ОРИП 5
  6. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 6 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.? 6 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  7. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 7 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.?  Как вы отреагировали – удивленно или заинтригованно, знакомы, напомнило о вашем опыте? 7 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  8. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 8 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.?  Как вы отреагировали – удивленно или заинтригованно, знакомы, напомнило о вашем опыте?  И что – насколько релевантны метафоры, какие инсайты вам пригодятся, что добавят, чему вы научились или попробуете? 8 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  9. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 9 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.?  Как вы отреагировали – удивленно или заинтригованно, знакомы, напомнило о вашем опыте?  И что – насколько релевантны метафоры, какие инсайты вам пригодятся, что добавят, чему вы научились или попробуете?  Что дальше – что вы будете делать по-другому благодаря этому обсуждению? 9 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  10. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 10 2. Знакомство с ОРИП Ценности ToP • Вовлеченное участие • Командная работа и сотрудничество • Индивидуальная креативность • Консенсус • Рефлексия • Ориентированность на действия Методы и инструменты ToP 1. Рациональная и эмпирическая цель 2. (ОРИП) Фокусированное обсуждение 3. Мастерская консенсуса 4. Планирование действий 5. Вовлеченное стратегическое планирование PSP … 10
  11. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 11 Рациональная и эмпирическая цели Рациональная цель • Что должна группа узнать, понять или решить? Эмпирическая цель • Какой опыт должны пережить наши участники? 11
  12. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 12 Рациональная и эмпирическая цели Это обсуждение Рациональная цель • Узнать что-то о друг друге, фасилитации и роли фасилитатора Эмпирическая цель • Прожить на себе ОРИП в методе фокусированного обсуждения ToP 12
  13. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 13 (ОРИП) Фокусированное обсуждение 13
  14. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 1414 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  15. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 15 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.? 15 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  16. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 16 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.?  Как вы отреагировали – удивленно или заинтригованно, знакомы, напомнило о вашем опыте? 16 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  17. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 17 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.?  Как вы отреагировали – удивленно или заинтригованно, знакомы, напомнило о вашем опыте?  И что – насколько релевантны метафоры, какие инсайты вам пригодятся, что добавят, чему вы научились или попробуете? 17 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  18. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 18 Что на самом деле делают фасилитаторы?  Что вы запомнили из видео - слова или фразы, образы, персонажи, музыка, т.д.?  Как вы отреагировали – удивленно или заинтригованно, знакомы, напомнило о вашем опыте?  И что – насколько релевантны метафоры, какие инсайты вам пригодятся, что добавят, чему вы научились или попробуете?  Что дальше – что вы будете делать по-другому благодаря этому обсуждению? 18 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  19. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 19 Представьтесь  Ваше имя и откуда вы? 19 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  20. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 20 Представьтесь  Ваше имя и откуда вы?  Есть ли, и какой у вас опыт применения ОРИП и технологии ToP? Есть ли вопросы? 20 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  21. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 21 Представьтесь  Ваше имя и откуда вы?  Есть ли, и какой у вас опыт применения ОРИП и технологии ToP? Есть ли вопросы?  Какие общие темы мы услышали? Что нам это говорит о том, чему мы можем сообща научиться? 21 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  22. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 22 Представьтесь  Ваше имя и откуда вы?  Есть ли, и какой у вас опыт применения ОРИП и технологии ToP? Есть ли вопросы?  Какие общие темы мы услышали? Что нам это говорит о том, чему мы можем сообща научиться?  Какие ваши ожидания от сессии? 22 (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  23. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 23 3. Примеры применения 23 2. Часовой чат в Twitter на 40 1. 15 минутное обсуждение на 6-18 3. 90 минутное World Café на 60 4. Консультанции на полдня для 20-25 5. Однодневная выездная сессия 12 6. Пятидневнае командная работа на 36
  24. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 24 1. 15 минутное обсуждение на 6-18 24 Что фасилитаторы делают? Тренинг фасилитации в Брюсселе http://martingilbraith.wordpress.com/2013/12/18/three- dimensions-of-the-facilitator-role-a-focused- conversation/  Что вы запомнили из видео – слова или фразы, образы, персонажи, музыка, пр.?  Как вы отреагировали – удивленно или заинтригованно, знакомы, напомнило о вашем опыте?  И что – насколько релевантны метафоры, какие инсайты вам пригодятся, что бы вы добавили, чему вы научились или попробуете?  Что дальше – что вы будете делать по-другому благодаря этому обсуждению?
  25. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 25 2. Один час группового чата на 40 человек 25 Фасилитация разнородной группы чат в Twitter http://martingilbraith.com/2013/10/11/celebate- international-facilitation-week-by-joining-facweekchat- on-twitter/
  26. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 26 3. 90 мин. World Café на 60  Самые яркие моменты в нашем исследовании, имеющие отношение к науке культуры?  Какие возникающие новые темы и вопросы вызывают наибольший интерес?  Какие открываются возможности для взаимной поддержки и сотрудничества  В чем должны быть выводы для исследователей и исследовательского Совета? 26 Исследуем опыт исследования и интересы
  27. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 27 4. Консультации по пол-дня на 20-25 человек 27 Оценка и развитие лидерства в оказании клинических услуг Фонда первичной медицинской помощи Южного Манчестера  Открытие и знакомство, введение, гордости и разочарования, ожидания  Исторический скан чтобы свести на одной карте развитие лидерства PCT  Анализ факторов, определяющих развитие лидерства – что сработало, и что нет  Мозговой штурм действий, голосование метками, рекомендации, следующие шаги и закрытие. = http://martingilbraith.com/2014/04/23/facilitation-case- study-clinical-leadership-evaluation-and-development- with-manchester-primary-care-trust/
  28. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 28 5. Однодневная выездная командная сессия на 12 человек 28 Выездная командная сессия для George HouseTrust http://martingilbraith.wordpress.com/2014/01/16/facilita tion-case-study-staff-away-day-with-george-house-trust/  Открытие, задачи и процесс, ожидания и базовые правила, знакомство  ‘Стена удивительных достижений’ исторический скан – наш общий проделанный путь  World Café – как мы бы хотели иметь возможность описать культуру GHT  Командообразующее упражнение и следующие шаги
  29. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 29 6. Пять дней командного планирования для 36 человек 29 Ежегодная недельная сессия планирования международного гуманитарного агентства в Женеве  Открытие и введение, исторический скан, стратегический контекст, миссия и ценности  ‘Практическое видение’ желаемого будущего на три года  Препятствия и ресурсы, стратнаправления на 3 года и вытекающие из этого политики  SMART цели на Первый год и операционные планы на Первый кварталhttp://martingilbraith.com/2014/04/04/transformational- strategy-from-trepidation-to-unlocked/
  30. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 30 4. Практика – разработка сессии с ОРИП 30
  31. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 31 5. История ICA и ToP 31 http://www.ica-international.org/about-us/our-history/
  32. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 32 5. Дальшейшие источники 32 The Art of Focused Conversation Утвержденные IAF тренинги ToP :  Методы Групповой Фасилитации  Встречи, которые работают  Фасилитация сотрудничества с клиентами Приходите ко мне на тренинги в Москве, Лондоне, Брюсселе и по всему миру в 2020!
  33. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 33 Универсальный принцип и его применение  Какими были любые ключевые инсайты для вас на этой сессии?  Как оно соотносятся с вашим опытом и практикой?  Как бы вы описали ваш собственный «универсальный принцип» фасилитации?  Как вы будете применять то, что вы узнали сегодня? 33 4. (ОРИП) Фокусированное обсуждение
  34. www.martingilbraith.com#ToPfacilitation 34 Close 34

Editor's Notes

  1. Is there a single, universal principle of facilitation? Mine’s ОРИП… February 2020 meeting of the Moscow Club of Facilitators
  2. Session aims – 90 minutes To demonstrate ОРИП by leading a focused conversation on the role of the facilitator To introduce the four levels of ОРИП To share examples of wider application in process design & facilitation For participants to practice using ОРИП in their own process design To share sources of further information support, and more on the history of ICA’s ToP methodology.
  3. Introductions - In pairs or trios first? O: Your name & location R: What experience do you have, if any, of ОРИП and ICA’s ToP methodology? What questions do you have? I: What common themes have we heard? What does this tell us about what we might learn together? D: What are your hopes for the session?
  4. What do facilitators do, really? – IIFAC https://youtu.be/AhLcN-aM9d8 - RUS http://martingilbraith.wordpress.com/2013/12/18/three-dimensions-of-the-facilitator-role-a-focused-conversation/
  5. An ОРИП Focused Conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  6. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  7. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  8. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  9. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  10. 2. Introducing ОРИП ‘ToP’ Values Inclusive participation Teamwork & collaboration Individual creativity Consensus Reflection Action orientation ‘ToP’ Methods & tools Rational & Experiential aims (ОРИП) Focused Conversation Consensus Workshop Action Planning Participatory Strategic Planning…
  11. Rational & Experiential aims Rational aim What does the group need to know, understand or decide? Experiential aim What experience do we want our participants to have?
  12. Rational & Experiential aims This conversation Rational aim To learn something about each other, facilitation and the role of the facilitator Experiential aim To experience ОРИП in the ‘ToP’ Focused Conversation method
  13. (ОРИП) Focused conversation
  14. (ОРИП) Focused conversation
  15. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  16. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  17. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  18. (ОРИП) Focused conversation What do facilitators do, really? What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would add, what would you learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  19. (ОРИП) Focused conversation Introductions Your name & location? What experience do you have, if any, of ОРИП and ICA’s ToP methodology? What questions do you have? What common themes have we heard? What does this tell us about what we might learn together? What are your hopes for the session?
  20. (ОРИП) Focused conversation Introductions Your name & location? What experience do you have, if any, of ОРИП and ICA’s ToP methodology? What questions do you have? What common themes have we heard? What does this tell us about what we might learn together? What are your hopes for the session?
  21. (ОРИП) Focused conversation Introductions Your name & location? What experience do you have, if any, of ОРИП and ICA’s ToP methodology? What questions do you have? What common themes have we heard? What does this tell us about what we might learn together? What are your hopes for the session?
  22. (ОРИП) Focused conversation Introductions Your name & location? What experience do you have, if any, of ОРИП and ICA’s ToP methodology? What questions do you have? What common themes have we heard? What does this tell us about what we might learn together? What are your hopes for the session?
  23. 3. Examples of application 1. 15 minute conversation of 6-18 2. One hour twitter chat of 40 3. 90 minute World Café of 60 4. Half-day consultations of 20-25 5. One day team Away-Day of 12 6. Five day team planning for 36
  24. 15 minute conversation of 6-18 What do facilitators do? Facilitation training in Brussels What do you recall from the clip - words or phrases, images, characters, music, etc.? How did you react - surprised or intrigued, familiar, reminded of experience? So what - how relevant are the metaphors, what insights could you apply, what would you add, learn or practice? What next – what will you do differently as a result of this conversation?
  25. 2. One hour twitter chat of 40 Facilitating a Diverse Group of People twitter chat
  26. 3. 90 minute World Café of 60 What are some highlights of our own research relevant to Science in Culture? What are some exciting emerging themes and questions? What are some new opportunities for mutual support & collaboration What are implications for researchers and for the Research Council?
  27. 4. Half-day consultations of 20-25 Clinical Leadership Evaluation & Development with South Manchester Primary Care Trust Opening & introductions, overview, ‘prouds & sorries’ & expectations Historical Scan to map together the development of clinical leadership in the PCT Analysis of factors affecting clinical leadership development – what’s worked and what’s not Brainstorming of actions, dot voting recommendations, next steps & close.
  28. 5. One day team Away-Day of 12 Staff team Away Day with George House Trust Opening, aims & process, expectations & ground rules, introductions ‘Wall of Wonder’ historical scan – our shared journey World Café - how we would like to be able to describe the culture of GHT Team-building exercise & next steps
  29. 6. Five day team planning for 36 Annual planning week of an international humanitarian agency in Geneva Opening & overview, historical scan, strategic context, mission & values ‘Practical Vision’ of the desired future in 3 years time Obstacles & resources, 3-year strategic directions & policy implications Year 1 SMART Objectives & Quarter 1 operational plans
  30. 4. Practice – ОРИП process design
  31. 5. History of ICA & ToP
  32. 5. Further resources IAF-Endorsed ‘ToP Facilitation Essentials’ series: Group Facilitation Methods Meetings That Work Facilitating Client Collaboration Join me for ToP facilitation training in London, Brussels & elsewhere in 2020!
  33. 4. (ОРИП) Focused conversation Your universal principle & applications What were any key insights from the session for you? How do these relate to your own experience & practice? How would you describe your own ‘universal principle’ of facilitation? How will you apply something that you’ve learned today?
  34. Close
Advertisement