2. Это Рая и Лара. Они подруги. Они любят
танцевать.

3. Буквы
Р Л
Звуки
Звук Р Звук Л
Рая Лара

5. Логопедическое занятие по теме
«Дифференциация звуков [р]-[л] в слогах,
словах и предложениях»
Учитель-логопед
Недошовенко Н.И.
2020 г.

6. Произносим звуки правильно!

7. «Ленивый язычок»- улыбаемся не широко ,
показываем широкий кончик языка и не напрягая
языка слегка покусываем кончик, чтобы не
ленился.
«Вкусное варенье»- широко открываем рот и
широким языком облизываем верхнюю и нижнюю
губу.
« Лошадка»- улыбаемся , рот широко открыт;
цокаем, как лошадка, кончиком языка по бугоркам
за верхними зубами. Стараемся, чтобы нижняя
челюсть была неподвижна.
Артикуляционная гимнастика

8. «Грибочек»-широко открываем рот, крепко
прижимаем широкий язык к нёбу так, чтобы была
видна напряжённая уздечка- ножка грибочка, а
язык стал похож на его шляпку.
«Заведем мотор»- делаем носиком глубокий вдох и
на выдохе длительно произносим Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р-
Р-Р, (можно использовать различные звуковые
дорожки , например едет машинка или мотоцикл).
«Погудим, как пароход»-улыбаемся нешироко,
закусываем широкий кончик языка и сердито
низко гудим Ы-Ы-Ы-Ы-Ы. ( Слышится звук Л)
«Болтушка»- нешироко улыбаемся, рот приоткрыт,
быстрое движение вперед-назад широким
кончиком языка между губами со звуком Б-Л

9. Прочитай слоги без ошибок. Договори их до целого слова.
• Ла-ра ра-ла
• Ло-ро ро-ло
• Лу-ру ру-лу
• Лы-ры ры-лы
• Ра-ла-ла
• Ро-ро-ло
• Лу-ру-ру
• Ры-лы-ры
• Ал-ар ар-ал
• Ол-ор ор-ол
• Ул-ур ур-ул
• Ил-ир ир-ил
• Ал-ар-ар
• Ор-ол-ол
• Ур-ур-ул
• Ир-ил-ир

10. Игра «Наоборот»-устно измени слова, заменив Р на Л и наоборот.
• Рак- …ак
• Ром - …ом
• Лама- …ама
• Ложки- …ожки

11. Игра «Наоборот»-устно измени слова, заменив Р на Л и
наоборот.
• Град- к…ад
• Лозы- …озы
• Жил- жи…
• Бар- ба…

12. Игра «Наоборот»-напиши слова в тетрадь, заменив Р на Л и
наоборот.
• Порка- по…ка
• Прут – п…ут
• Голод- го…од
• Колобок- ко…обок

13. Физминутка. Проговори чистоговорку и повтори движения.
РО-РО-ЛО, у орла огромное перо
(руки в стороны, имитация полета)
РЫ-ЛЫ- ЛЫ, шары всегда круглы
(руки соединяем над головой, показываем большой круг)
АР-АР-АЛ, папа прочитал журнал
(руки сгибаем в локтях перед собой, смотрим в ладошки и делаем
легкие повороты головы)
АР-АР-АЛ, завтра праздник карнавал
(руки вытягиваем вверх подпрыгивая, показываем радость, кричим ура!)

14. Устно закончи слова слогами РА-ЛА. Прочитай без ошибок, что у
тебя получилось.
От веселого кост…,
Осталась теплая зо….
Катя ма…
Ей спать по….
Хоть и сильный ку…к,
Обойдусь без д…к.
Володя водо…з,
Под водой был много …з.
В сказке фея жи...,
Она была доб….

15. Устно закончи слова слогами РО-ЛО. Прочитай без ошибок, что
у тебя получилось.
У козлика …жки,
А у Мишки …жки.
У камина стоит т…н,
На него сел с…н.
У вороны пе…
Ветром унес….
Плыл большой п…т,
Управлял им к…т.
На столе стоит п…шка,
В ней всего лишь к…шка.

16. Устно закончи слова слогами РУ-ЛУ. Прочитай без ошибок, что у
тебя получилось. Спиши два любых предложения в тетрадь.
Искрится …чей
От солнечных …чей.
Подарили нам ю…,
Начинаем с ней иг….
Не хватает …к
Убрать с поля …к.
Новую мет…
Подарили кенгу….
У самой про…би
Сидят го…би.

17. Собери ягодный урожай
Р-Рь Малина Черника Л-Ль
Крыжовник
Смородина Клубника
Земляника
Морошка Рябина
Клюква
Голубика

18. Правильно прочитай фразы, вставляя буквы Л или Р.
Устно придумай предложения.
К..асивое об…ако.
Мо…ские во…ны.
С…абый вете…ок.
Бе…ый па…ус. …озовое п…атье.
Го…убой ка…андаш.

19. Правильно прочитай скороговорки
Метил в ворону,
А попал в воробья,
Метил в воробья,
А попал в журавля.
Егор поймал большого рака.
И вышла из-за рака драка:
Это Фёдор- забияка
Снова в воду бросил рака.
Шёл спозаранку
Назар на базар.
Купил там козу
И корзинку Назар.

20. Вставь пропущенные буквы Р-Л в слова и прочитай
стихотворение.
_ыболов, _ыболов,
_асскажи п_о свой у_ов!
Ка_п ушёл и вся п_отва
Мимо _одки п_оплыла,
А ка_ась с крючка сорва_ся!
Без у_ова я оста_ся…
Но зато попалась г_елка,
Ру_ь, стре_а, _улон, та_елка,
Марме_ад, жу_на_, кры_о…
Где найти такой улов?
Где?.. В Во_шебном ми_е слов!

21. Нарисуй красочную иллюстрацию в тетради к
прочитанному стихотворению.