Portuaria 2011

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Portuaria 2011

  1. 1. TRABAJO FINAL <ul><li>PARA LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL </li></ul><ul><li>MATERIA: INFORMATICA PARA ADMINISTRADORES </li></ul><ul><li>CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION PORTUARIA </li></ul><ul><li>ALUMNOS: </li></ul><ul><li>LAGARDE, PABLO </li></ul><ul><li>MAULEON, NOEL </li></ul><ul><li>MARTIN, GIMENA </li></ul><ul><li>PAGLIARDINI, MARINA </li></ul>
  2. 2. Contenidos: <ul><li>¿ Qué es la Web 2.0? </li></ul><ul><li>Blogs : TIPOS DE BLOGS </li></ul><ul><li>WIKIS </li></ul><ul><li>RSS </li></ul><ul><li>POSTCAST </li></ul><ul><li>APLICACIONES DE LA WEB 2.0 EN LAS EMPRESAS </li></ul><ul><li>VIDEO </li></ul><ul><li>BLOGS EMPRESARIALES </li></ul>
  3. 3. ¿Qué es la Web 2.0? Definición Web 2.0 Web social Avances en las tecnologías de la información y la comunicación Nuevo concepto Web Usuario protagonista, cambio de actitud Implica a diferentes esferas de la sociedad Empresa, Educación, Ciencia, Cultura Administración, Política Universidad…2.0
  4. 4. ¿Qué es la Web 2.0? Características <ul><li>Se trabaja en línea, la web es la plataforma </li></ul><ul><li>La Web se remezcla y es interoperativa </li></ul><ul><li>Sencilla de usar e intuitiva </li></ul><ul><li>Gran variedad y diversidad en aplicaciones informáticas y servicios </li></ul><ul><li>El usuario puede personalizar aplicaciones y servicios </li></ul><ul><li>Tecnologías en constante evolución </li></ul>Tecnología
  5. 5. ¿Qué es la Web 2.0? Características Creative Commons Copy right Licencias Sin ánimo de lucro Comercial Interés Constante evolución y actualización Dependen del proveedor, se instalan en el ordenador y no frecuentes. Actualizaciones El usuario puede personalizar aplicaciones y servicios Limitada a cuestiones de diseño Personalización Gran variedad y diversidad en aplicaciones informáticas y servicios, libre Limitadas en manos de grandes compañías no modificables Aplicaciones Reutilizables en otras aplicaciones Sencilla de usar e intuitiva Posibilidad de imprimir o descargar en el ordenador Experiencia y conocimientos previos Uso de los contenidos Conocimientos La Web se remezcla y es interoperativa Web estática, difícil comunicación entre aplicaciones Estructura En línea, en la web El ordenador Lugar de trabajo Web 2.0 Web 1.0
  6. 6. ¿Qué es la Web 2.0? Características <ul><li>Crean contenidos, conocimiento en grupo </li></ul><ul><li>Buscan información </li></ul><ul><li>Comparten </li></ul><ul><li>Etiquetan, describen </li></ul><ul><li>Opinan, comentan </li></ul><ul><li>Valoran, votan </li></ul><ul><li>Crean redes sociales </li></ul>Web 2.0 Web social
  7. 7. ¿Qué es la Web 2.0? Características Web 2.0 Web 1.0 Marcadores sociales Favoritos del navegador Páginas Web Favoritas Wikis CMSs Administración de contenidos Blogs Sitios web personales Páginas personales Wikipedia Britannica On-line Enciclopedias Etiquetado Categorías/Directorios Clasificación de la información Ordenación por popularidad Ordenación por metadatos Búsquedas Libre Mediante pago previo, suscripción Acceso a aplicaciones, servicios y recursos Dinámicos,Multimedia Estáticos, Texto fundamentalmente Contenidos Compartir Publicar Objetivos Protagonista-Infociudadano Consumidor de información Usuario
  8. 8. ¿Qué es la Web 2.0? Ejemplos Contenidos: <ul><li>Amazon, una librería virtual </li></ul><ul><li>EBay, subastas en línea </li></ul><ul><li>Wikipedia, enciclopedia libre </li></ul><ul><li>Youtube, compartir vídeos </li></ul><ul><li>Google Maps, sistema de localización geográfica </li></ul>
  9. 9. ¿Qué es el software social ? <ul><li>Aplicaciones en línea, ofimáticas y de utilidad (calendarios, el tiempo) </li></ul><ul><li>Remezclar la Web (escritorios virtuales personalizados; redifundir recursos; integrar servicios externos) </li></ul><ul><li>Software social </li></ul>Web 2.0
  10. 10. ¿Qué es el software social ? Definición <ul><li>Conjunto de aplicaciones informáticas y servicios Web para </li></ul><ul><ul><li>mantener conversaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>representar relaciones sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>crear, publicar, describir, organizar y compartir contenidos u objetos multimedia digitales </li></ul></ul><ul><li>Surge en el S.XXI, evolución rápida y continua </li></ul>
  11. 11. ¿Qué es el software social ? Funciones <ul><li>Comunicar </li></ul><ul><li>Opinar, expresar </li></ul><ul><li>Relaciones sociales </li></ul><ul><li>Crear contenidos, difundirlos </li></ul><ul><li>Describir contenidos </li></ul><ul><li>Compartir contenidos </li></ul>Correo electrónico, chat, foros Blog, Wiki Redes sociales Sitios de objetos digitales Marcadores sociales
  12. 12. Herramientas Blogs <ul><li>Sitio web </li></ul><ul><li>Para la elaboración, difusión de contenidos en línea y para la comunicación y opinión </li></ul><ul><li>Se puede participar como autor o como lector, comentando y opinando </li></ul><ul><li>Periódicamente actualizado </li></ul><ul><li>Orden cronológico, primero el más reciente </li></ul><ul><li>Incluye texto, fotos, vídeos, audios </li></ul><ul><li>Diversos temas </li></ul>Blog
  13. 13. Herramientas Blogs Características <ul><li>Es una herramienta social </li></ul><ul><li>Gran visibilidad en los motores de búsqueda </li></ul><ul><li>Lenguaje coloquial y sencillez </li></ul><ul><li>Múltiples formatos para redifusión </li></ul><ul><li>Los tracbacks o enlaces inversos permiten formar una red de blogs (planetas, blogosferas) </li></ul>
  14. 14. Herramientas Blogs <ul><li>Blogger - Google </li></ul><ul><li>WordPress </li></ul><ul><li>Blogia </li></ul><ul><li>Edublogs </li></ul><ul><li>Bitácoras </li></ul><ul><li>Twitter. What are you doing? </li></ul><ul><li>Microblogging-micromensajes de 140 caracteres </li></ul>Servicios-Software para crear un blog
  15. 15. Herramientas Blogs <ul><li>Elaborados por los docentes </li></ul><ul><ul><li>Blog docente </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog personal profesional del profesor </li></ul></ul><ul><li>Elaborados por los estudiantes </li></ul><ul><ul><li>Blog del estudiante </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog portafolio de actividades </li></ul></ul><ul><li>Elaborados por docentes y estudiantes </li></ul><ul><ul><li>Blog diario de clase </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog taller creativo multimedia </li></ul></ul>Usos educativos
  16. 16. Herramientas Wikis <ul><li>Sitios web de escritura colaborativa </li></ul><ul><li>Permiten leer, escribir y modificar textos escritos por cualquier otro usuario. </li></ul><ul><li>Rápidas (Wiki-wiki) y fáciles de crear, usar y gestionar </li></ul><ul><li>Actualización inmediata </li></ul><ul><li>Las entradas tienen un historial de cambios </li></ul><ul><li>Los visitantes no comentan (sólo si se registran) </li></ul>¿Qué son?
  17. 17. Herramientas Wikis Características <ul><li>Es una herramienta social </li></ul><ul><li>Organizada mediante una estructura de páginas </li></ul><ul><li>Páginas de discusión, foros </li></ul><ul><li>Permite distintos perfiles de usuarios </li></ul><ul><li>Facilitan las sindicación de contenidos y la realización de copias de seguridad de los contenidos </li></ul><ul><li>Permite exportar en distintos formatos </li></ul><ul><li>Controlar los contenidos (borrados o errores intencionados , desinformación o publicidad propia) </li></ul>
  18. 18. Herramientas Wikis Clasificación <ul><li>Por su objetivo </li></ul><ul><ul><ul><li>Sitio personal </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Un gran proyecto con miles de personas </li></ul></ul></ul><ul><li>Por sus posibilidades técnicas </li></ul><ul><ul><ul><li>Control de acceso y permisos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Bases de datos y búsquedas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>WYSWYG y lenguaje de marcado </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Control de calidad, monitorización de cambios </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Páginas de discusión </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sistema de categorías </li></ul></ul></ul>
  19. 19. Herramientas Wikis <ul><li>Grandes proyectos </li></ul><ul><li>MediaWiki </li></ul><ul><li>Proyectos intermedios </li></ul><ul><li>Twiki o MoinMoin </li></ul><ul><li>Pequeños proyectos (personales, grupo controlado) </li></ul><ul><li>Pbworks (antiguo Pbwiki) </li></ul><ul><li>Wikispaces </li></ul>Servicios-Software para crear una wiki
  20. 20. Herramientas Wikis <ul><li>Espacio de intercambio entre alumnos y profesores, </li></ul><ul><li>de los alumnos entre si, o de los profesores entre si </li></ul><ul><li>Elaboración de material de referencia: Bibliografías, Manuales, Diccionarios, Directorio enlaces </li></ul><ul><li>Intercambio de experiencias didácticas </li></ul><ul><li>Desarrollar proyectos concretos: revista, investigación </li></ul><ul><li>Hacer lluvia de ideas, lista de tareas </li></ul><ul><li>Para la organización y planificación de cursos </li></ul>Usos educativos
  21. 21. Herramientas Redes sociales <ul><li>Sitios Web que permiten: </li></ul><ul><li>crearse un perfil en una plataforma en línea </li></ul><ul><li>poder relacionarse creando una red de contactos </li></ul><ul><li>intercambiar contenidos </li></ul>¿Qué son? <ul><li>Mayor visibilidad </li></ul><ul><li>Mayor comunicación </li></ul><ul><li>Mayor participación </li></ul>
  22. 22. Herramientas Redes sociales Vídeo Redes sociales en términos simples. Common Craft Pincha:
  23. 23. Herramientas Redes sociales <ul><li>En función de la edad </li></ul><ul><li>Según las motivaciones </li></ul><ul><ul><li>Generales </li></ul></ul><ul><ul><li>Profesionales </li></ul></ul><ul><ul><li>Especializadas por temática o colectivo </li></ul></ul><ul><li>Según la forma de acceso </li></ul><ul><ul><li>Ordenador </li></ul></ul><ul><ul><li>Móviles (teléfonos, PDAs) </li></ul></ul>Tipos y Servicios-Software
  24. 24. Herramientas Redes sociales Aplicaciones educativas <ul><li>Integrando a docentes y estudiantes </li></ul><ul><li>Redes por licenciatura o grado, por curso, asignatura </li></ul><ul><li>Redes de estudiantes </li></ul><ul><li>Redes de profesores... </li></ul><ul><li>Integrando </li></ul><ul><ul><li>A toda la Universidad, a distintas Universidades </li></ul></ul><ul><ul><li>Interdisciplinar, o mismo campo de conocimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>A escala regional (Comunidad Autónoma), estatal </li></ul></ul>
  25. 25. Herramientas Redes sociales Cuestiones sociales <ul><li>Privacidad </li></ul><ul><li>Control de la información por parte del usuario </li></ul><ul><li>Las relaciones sociales se pueden trivializar </li></ul><ul><li>Las redes sociales requieren tiempo de dedicación (horas en la semana) </li></ul>
  26. 26. <ul><li>Foto </li></ul>
  27. 27. <ul><li>Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes acceder en forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades. </li></ul>
  28. 28. POSTCAST <ul><li>Generalmente los podcasts son gratuitos (los de Podcaster lo son) y de libre acceso. Cualquier persona, desde cualquier lugar el mundo, puede suscribirse o bajar contenido en audio a través de un podcast. </li></ul>
  29. 29. ¿Cuál es la ventaja del postcast ? <ul><li>Primero, es que gracias a que nos podemos suscribir, el podcast nos llega de manera automática a nuestro computador (y si queremos a nuestro reproductor de mp3); no tenemos que “buscarlo” en Internet. Y segundo, los podcasts son contenido portable: podemos escucharlos en el momento y lugar que escojamos. </li></ul>
  30. 30. <ul><li>Permite una interacción constante entre las Empresas y sus clientes. De esta manera, la empresa se garantiza de tener cautivos a los clientes ya que con el intercambio de información puede solucionar y crear en base a sus gustos. </li></ul><ul><li>También facilita la comunicación entre la Empresa y sus proveedores. </li></ul>
  31. 31. Video
  32. 32. <ul><li>Leche Nido (Nestle) </li></ul><ul><li>Objetivo: entablar comunicación directa con sus consumidores (principalmente mamás de niños desde 1 a 6 años). Saber qué piensan, qué quieren, cómo alimentan a sus hijos y si han tomado conciencia de lo importante que es llevar una alimentación infantil saludable. </li></ul><ul><li>General Motors(Estados Unidos) </li></ul><ul><li>Microsoft(Estados Unidos) </li></ul><ul><li>Intel (Estados Unidos) </li></ul><ul><li>Google (Estados Unidos) </li></ul>
  33. 33. <ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>http:// www.maestrosdelweb.com /editorial/web2/ </li></ul><ul><li>http:// www.slideshare.net / elifermar / qu -es-la- web -20-concepto-y-recorrido-por-aplicaciones- prcticas </li></ul><ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>http:// es.wikipedia.org / wiki /Blog </li></ul><ul><li>Wiki </li></ul><ul><li>http:// es.wikipedia.org / wiki / Wiki </li></ul><ul><li>Rss </li></ul><ul><li>http:// es.wikipedia.org / wiki / Rss </li></ul><ul><li>Postcast </li></ul><ul><li>http:// lamenteesfragil.wordpress.com /2006/06/03/el-mundo-de-los- postcast / </li></ul><ul><li>Video interactivo sobre blog </li></ul><ul><li>http:// www.youtube.com / watch?v = BLf3tlsCYmo </li></ul><ul><li>Propiedad Intelectual y Derechos de autor en wikis y blogs </li></ul><ul><li>http:// www.slideshare.net / jordigraells /derechos-de-autor-y-propiedad-intelectual-en-entornos-digitales-y-colaborativos- cmo -citar-documentos-en- creative - commons </li></ul><ul><li>Blog del grupo </li></ul><ul><li>http://portuariautn2011.blogspot.com </li></ul><ul><li>Pagina wiki del grupo </li></ul><ul><li>http://informaticautn11.pbworks.com </li></ul>

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