SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
1
L’aventura de Saïd
Fitxa tècnica
Títol: L’aventura de
Saïd
Autor: Josep Lorman
Editorial: Cruïlla
Col—lecció: Gran Angular
Any: 1995
2
Activitat 1. Vocabulari
Busca al diccionari les següents paraules. Anota el seu
significat i escriu una frase inventada on aparegui cada
paraula nova.
Sorneguer – brandar –envestida - xipollejar – onatge –
atordiment - desagradosa -
Capítol 1
3
Activitat 2. Expressió
Descriu físicament en Saïd i fes un dibuix de com te’l
imagines.
Capítol 1
4
Activitat 3
Explica el significat de les següents frases:
La tradició musulmana deia que qui conegués tots els
noms d’Al—là entraria al paradís fes el que fes” (Pàg 14)
“Un és capaç de fer qualsevol cosa quan no té més
alternativa” (Pàg 11)
Capítol 1
5
Activitat 4. Qüestionari
a) Que pretén el patró de la patera quan li diu a Saïd “final
de trajecte”?
b) Que els passa als companys de viatge de Saïd?
c) On està situat el forn de pà on treballa Saïd? Justifica la
teva resposta.
d) Qui és Hussein?
e) Qui és Mahmut?
f) Quan temps fa que no es veuen amb Saïd?
g) On viu Hussein actualment?
Capítol 1
6
Activitat 5. Buscar informació.
Busca informació sobre la ciutat de Xauen i prepara-la
per fer-ne una exposició oral d’uns minuts.
Capítol 1
7
Activitat 6
Busca al diccionari les següents paraules. Anota el seu
significat i escriu una frase inventada on aparegui cada
paraula nova.
Encrespat - esglaiava – empesa – desfici – bramul –
entumit – llinya – nauseabunda – cadència – sanglots –
viscós
Capítol 2
8
Activitat 7
Explica el significat de les següents expressions
“ No hi ha res com tenir una preocupació més gran per
oblidar-se de la més petita” (pàg 26)
“Ningú no hauria de veure’s en la necessitat
d’abandonar la terra que la vist néixer per poder viure
(pàg 31)
Capítol 2
9
Activitat 8. Expressió artística.
Fes un dibuix de com t'imagines que és la
patera d'en Saïd (el dibuix ha de ser elaborat)
Capítol 2
10
Activitat 9. Qüestionari
a) Per què Saïd estava a la deriva?
b) Que va fer Saïd amb el rellotge?
c) Hi havia alguna cosa comestible a l'embarcació?
d) Amb què va untar la punta de la llinya?
e) Per què no pescava res Saïd? Com va pescar el peix?
f) Com, finalment, es va menjar el peix?
g) Per què es queda inconscient Saïd?
h) Un cop al pesquer, amb qui i com es va comunicar Saïd?
i) Per què el patró del pesquer no volia deixar Saïd a la
costa? Què va fer?
j) Durant el capítol 2, quants dies passen?
Capítol 2
11
Activitat 10. Actualitat
Busca notícies al diari relacionades amb la
immigració. Retalla-les, enganxa-les i
prepara’n una breu exposició oral.
Capítol 2

More Related Content

More from MarinaMallol

L'última feina del senyor luna
L'última feina del senyor lunaL'última feina del senyor luna
L'última feina del senyor lunaMarinaMallol
 
Imatges per pensar
Imatges per pensarImatges per pensar
Imatges per pensarMarinaMallol
 
Tema 2. L'escorça de la terra
Tema 2.  L'escorça de la terraTema 2.  L'escorça de la terra
Tema 2. L'escorça de la terraMarinaMallol
 

More from MarinaMallol (6)

L'última feina del senyor luna
L'última feina del senyor lunaL'última feina del senyor luna
L'última feina del senyor luna
 
El llimoner
El llimonerEl llimoner
El llimoner
 
La neutra
La neutraLa neutra
La neutra
 
Colors i formes
Colors i formesColors i formes
Colors i formes
 
Imatges per pensar
Imatges per pensarImatges per pensar
Imatges per pensar
 
Tema 2. L'escorça de la terra
Tema 2.  L'escorça de la terraTema 2.  L'escorça de la terra
Tema 2. L'escorça de la terra
 

Recently uploaded

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (10)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 

L'aventura de Saïd

  • 1. 1 L’aventura de Saïd Fitxa tècnica Títol: L’aventura de Saïd Autor: Josep Lorman Editorial: Cruïlla Col—lecció: Gran Angular Any: 1995
  • 2. 2 Activitat 1. Vocabulari Busca al diccionari les següents paraules. Anota el seu significat i escriu una frase inventada on aparegui cada paraula nova. Sorneguer – brandar –envestida - xipollejar – onatge – atordiment - desagradosa - Capítol 1
  • 3. 3 Activitat 2. Expressió Descriu físicament en Saïd i fes un dibuix de com te’l imagines. Capítol 1
  • 4. 4 Activitat 3 Explica el significat de les següents frases: La tradició musulmana deia que qui conegués tots els noms d’Al—là entraria al paradís fes el que fes” (Pàg 14) “Un és capaç de fer qualsevol cosa quan no té més alternativa” (Pàg 11) Capítol 1
  • 5. 5 Activitat 4. Qüestionari a) Que pretén el patró de la patera quan li diu a Saïd “final de trajecte”? b) Que els passa als companys de viatge de Saïd? c) On està situat el forn de pà on treballa Saïd? Justifica la teva resposta. d) Qui és Hussein? e) Qui és Mahmut? f) Quan temps fa que no es veuen amb Saïd? g) On viu Hussein actualment? Capítol 1
  • 6. 6 Activitat 5. Buscar informació. Busca informació sobre la ciutat de Xauen i prepara-la per fer-ne una exposició oral d’uns minuts. Capítol 1
  • 7. 7 Activitat 6 Busca al diccionari les següents paraules. Anota el seu significat i escriu una frase inventada on aparegui cada paraula nova. Encrespat - esglaiava – empesa – desfici – bramul – entumit – llinya – nauseabunda – cadència – sanglots – viscós Capítol 2
  • 8. 8 Activitat 7 Explica el significat de les següents expressions “ No hi ha res com tenir una preocupació més gran per oblidar-se de la més petita” (pàg 26) “Ningú no hauria de veure’s en la necessitat d’abandonar la terra que la vist néixer per poder viure (pàg 31) Capítol 2
  • 9. 9 Activitat 8. Expressió artística. Fes un dibuix de com t'imagines que és la patera d'en Saïd (el dibuix ha de ser elaborat) Capítol 2
  • 10. 10 Activitat 9. Qüestionari a) Per què Saïd estava a la deriva? b) Que va fer Saïd amb el rellotge? c) Hi havia alguna cosa comestible a l'embarcació? d) Amb què va untar la punta de la llinya? e) Per què no pescava res Saïd? Com va pescar el peix? f) Com, finalment, es va menjar el peix? g) Per què es queda inconscient Saïd? h) Un cop al pesquer, amb qui i com es va comunicar Saïd? i) Per què el patró del pesquer no volia deixar Saïd a la costa? Què va fer? j) Durant el capítol 2, quants dies passen? Capítol 2
  • 11. 11 Activitat 10. Actualitat Busca notícies al diari relacionades amb la immigració. Retalla-les, enganxa-les i prepara’n una breu exposició oral. Capítol 2