Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
5/29/2016 Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 1
10 ani de CNIV: e-Learning
în educaţie şi cercetare
”2012 The Alan Turing Year”
CNI...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 25/29/2016
CNIV 2012 & ICVL 2012 – New Technologies in Education and Research
http://c3.cniv.ro...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 35/29/2016
Turneul CNIV & ICVL: Unde am ajuns?
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 45/29/2016
2012: Calculatorul, Tehnologia, Elevii
 Succesul de care se bucură CNIV se datoreaz...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 55/29/2016
2012: Procesul de Învăţare
În anul 2012, după 10 ani de activităţi complexe şi
diver...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 65/29/2016
2012: Ce fac elevii şi studenţii? Ce fac profesorii şi părinţii? Ce fac
specialiştii...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 75/29/2016
Învăţare şi Cunoaştere
 LEARNING & KNOWLEDGE:
”Learning is evolution of knowledge
o...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 85/29/2016
ÎNTREBĂRI NON Stop!
 CE ÎNVĂŢĂM ?
 CUM ?
 CÂT ?
 PENTRU CINE ?
 UNDE ?
 CÂND ?...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 95/29/2016
Dezvoltare-Cunoaştere-Învăţare: Virtual Learning
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 105/29/2016
Procesul şi Complexitatea Învăţării: Virtual Learning
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 115/29/2016
2003-2012: Volumul de lucrări publicate
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 125/29/2016
2003-2012: Activităţi - Imagini
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 135/29/2016
BILANŢ CNIV 2009: ACTIVITĂŢI & REZULTATE
 CNIV 2006, ediţia a IV-a (76 lucrări îns...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 145/29/2016
Proiectul CNIV: De unde am pornit?
CNIV 2003
Facultatea de
Matematică şi
Informatic...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 155/29/2016
2003: Pagina Web pe serverul FMI Bucureşti, UB
PARTICIPARE: Autori de produse e-Lea...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 165/29/2016
2003: Revistele Era Comunicaţiilor, Market Watch
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 175/29/2016
Inspiraţie & Idei: … să nu-l uităm pe GR. MOISIL !
“Explozivul cel mai puternic nu
...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 185/29/2016
Anul 2012 “Anul Alan Turing”
 ALAN TURING (1912-1954), născut la 23 IUNIE 1912
în ...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 195/29/2016
John von NEUMANN vs. Alan TURING
De la maşina Enigma şi testul Turing la Inteligenţ...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 205/29/2016
Turing vs. Apple vs. iPhone
 Apple este o companie din Silicon Valley cu sediul în...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 215/29/2016
From Cybernetics & Informatics to Proiects & Management
 1971-Proiectul GUTENBERG:...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 225/29/2016
Proiectul “The Human Genome“ 1990-2005
Prof. Dr. Sorin Istrail (Brown
University)
P...
Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 235/29/2016
Multumesc!
www.unibuc.ro/prof/vada_m
vlada[at]fmi.unibuc.ro
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

CNIV 2012, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual by Marin Vlada

73 views

Published on

CNIV 2012, NOI TEHNOLOGII DE E-LEARNING, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, Ediţia X-editie aniversara, octombrie 2012, Universitatea „Transilvania” Brasov

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

CNIV 2012, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual by Marin Vlada

  1. 1. 5/29/2016 Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 1 10 ani de CNIV: e-Learning în educaţie şi cercetare ”2012 The Alan Turing Year” CNIV and ICVL Project http://www.cniv.ro | http://www.icvl.eu Conf. dr. Marin Vlada, Universitatea din Bucureşti
  2. 2. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 25/29/2016 CNIV 2012 & ICVL 2012 – New Technologies in Education and Research http://c3.cniv.ro | http://c3.icvl.eu
  3. 3. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 35/29/2016 Turneul CNIV & ICVL: Unde am ajuns?
  4. 4. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 45/29/2016 2012: Calculatorul, Tehnologia, Elevii  Succesul de care se bucură CNIV se datorează faptului că proiectul CNIV se adresează în egală măsură atăt elevilor, căt şi profesorilor, prin toate demersurile educaţionale demonstrând că: - ELEVII şi STUDENŢII trebuie să fie participanţi activi la propriul lor proces de învăţare, - TEHNOLOGIA este un mediator al unei educaţii de calitate, - iar CALCULATORUL este un mijloc de formare a unei noi viziuni asupra educaţiei, cercetării şi inovării.  Proiectul CNIV a demonstrat că aceste deziderate sunt valide în contextul implicării şi colaborării dintre MEDIUL UNIVERSITAR, MEDIUL PREUNIVERSITAR şi mediul IT
  5. 5. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 55/29/2016 2012: Procesul de Învăţare În anul 2012, după 10 ani de activităţi complexe şi diverse în cadrul proiectului educaţional CNIV:  prin parcurgerea unor etape,  prin lucrul în echipe şi  prin activităţi colaborative, produsele de e-Learning şi Software educaţional înglobează nu numai experienţa specialiştilor în informatică şi IT, dar mai ales scenarii didactice şi pedagogice destinate procesului de învăţare în beneficiul elevilor şi studenţilor.
  6. 6. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 65/29/2016 2012: Ce fac elevii şi studenţii? Ce fac profesorii şi părinţii? Ce fac specialiştii? Ce fac guvernele ţărilor?  De-a lungul vremii, în toate domeniile ştiinţifice se schimbă teoriile, metodele şi tehnicile de investigare, de aceea cunoaşterea umană influenţează dezvoltarea generală a societăţii umane. Pentru a obţine evoluţie şi eficienţă în viaţa sa, omul trebuie să se adapteze continuu la aceste schimbări ale cunoaşterii.  În domeniul educatiei, şi în special al învăţării şi perfecţionarii, apariţia de noi tehnologii ale informaţiei şi comunicaţiei (TIC), îmbunătaţirea teoriilor pedagogice şi psihologice, obligă pe elevi şi studenţi, pe profesori şi părinţi, pe specialişti, să se adapteze la aceste schimbări.
  7. 7. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 75/29/2016 Învăţare şi Cunoaştere  LEARNING & KNOWLEDGE: ”Learning is evolution of knowledge over time” (Roger E. Bohn)  THINKING: "All what is correct thinking is either mathematics or feasible to be transposed in a mathematical model." (Grigore C. Moisil)  LEARNING: "Human development is accomplished by knowledge and learning." (ICVL 2006, Vlada and Ţugui)  POWER & LEARNING:“Learning is power” (CNIV 2007, M. Vlada and R. Jugureanu) CUNOAŞTERE CREATIVITATE ÎNVĂŢARE
  8. 8. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 85/29/2016 ÎNTREBĂRI NON Stop!  CE ÎNVĂŢĂM ?  CUM ?  CÂT ?  PENTRU CINE ?  UNDE ?  CÂND ?  CU CE ?  CU CINE ?  DE CE ?
  9. 9. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 95/29/2016 Dezvoltare-Cunoaştere-Învăţare: Virtual Learning
  10. 10. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 105/29/2016 Procesul şi Complexitatea Învăţării: Virtual Learning
  11. 11. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 115/29/2016 2003-2012: Volumul de lucrări publicate
  12. 12. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 125/29/2016 2003-2012: Activităţi - Imagini
  13. 13. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 135/29/2016 BILANŢ CNIV 2009: ACTIVITĂŢI & REZULTATE  CNIV 2006, ediţia a IV-a (76 lucrări înscrise, 53 lucrări publicate, 108 autori, 150 Evaluatori), Expoziţie +Concurs "Software Educaţional", Secţiuni: A, B, C, D  CNIV 2007, ediţia a V-a (80 lucrări înscrise, 66 lucrări publicate, 162 autori, 108 Evaluatori), Expoziţie+Concurs "Software Educaţional", Secţiuni: A, B, C, D  CNIV 2008, ediţia a VI-a (71 lucrări înscrise, 58 lucrări publicate, 147 autori, 311 Evaluatori) , Expoziţie+Concurs "Software Educaţional", Secţiuni: A, B, C, D, E  CNIV 2009, ediţia a VII-a (85 lucrări înscrise, 71 lucrări publicate, 181 autori, 410 Evaluatori) , Expoziţie+Concurs "Software Educaţional", Secţiuni: A, B, C, D, E
  14. 14. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 145/29/2016 Proiectul CNIV: De unde am pornit? CNIV 2003 Facultatea de Matematică şi Informatică, Universitatea din Bucureşti Amf. Simion Stoilow, etajul I 24 octombrie 2003
  15. 15. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 155/29/2016 2003: Pagina Web pe serverul FMI Bucureşti, UB PARTICIPARE: Autori de produse e-Learning si Software Educational, specialisti, profesori, studenti, elevi. CERINTE: Pentru produsele de e-Learning trebuie sa se defineasca obiectivele, utilizatorii carora li se adreseaza, suportul hardware si software necesar folosirii Pentru produsele de Software Educational trebuie sa se defineasca domeniul si tematica, tehnicile de metodica predarii implementate, nivelul (superior sau preuniversitar) utilizatorilor carora se adreseaza, suportul hardware si software necesar folosirii.
  16. 16. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 165/29/2016 2003: Revistele Era Comunicaţiilor, Market Watch
  17. 17. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 175/29/2016 Inspiraţie & Idei: … să nu-l uităm pe GR. MOISIL ! “Explozivul cel mai puternic nu este toluenul, nici bomba atomică, ci ideea omenească.” Gr. C. Moisil  Grigore C. Moisil (1906-1973), Primul român care a primit (post-mortem) Computer Pioneer Award of IEEE Computer Ref.: www.unibuc.ro/prof/vlada_m/Informatica.php
  18. 18. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 185/29/2016 Anul 2012 “Anul Alan Turing”  ALAN TURING (1912-1954), născut la 23 IUNIE 1912 în Anglia, a fost un matematician, logician, criptanalist şi informatician britanic.  părintele informaticii moderne, este omagiat de GOOGLE, pe 23 IUNIE 2012, printr-un logo interactiv.  a inventat maşina Turing, bazată pe lucrul cu cifrele 0 şi 1, care a formalizat conceptul de algoritm şi calcul. "Oricine tastează un calculator, oricine deschide o foaie de calcul sau un program de procesare a textului lucrează pe o formă de maşină Turing“. Ref.: http://www.unibuc.ro/prof/vlada_m/turing/ LINK
  19. 19. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 195/29/2016 John von NEUMANN vs. Alan TURING De la maşina Enigma şi testul Turing la Inteligenţa Artificială
  20. 20. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 205/29/2016 Turing vs. Apple vs. iPhone  Apple este o companie din Silicon Valley cu sediul în Cupertino, California, cu scop principal de activitate în tehnologia computerelor. Cunoscută mai ales pentru computerele model Macintosh, Apple are o reputație de inovație în industria de înaltă tehnologie.  În 1976 Steve Jobs (1955-2011) și Steve Wozniak au pus bazele unei companii de produse electronice într-un garaj închiriat din orașul Palo Alto, în sudul Californiei (SUA). Acest garaj a fost și punctul de plecare a ceea ce urma să devină curând zona de înalte tehnologii „Silicon Valley”. Apple I, iulie 1976, 666 $
  21. 21. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 215/29/2016 From Cybernetics & Informatics to Proiects & Management  1971-Proiectul GUTENBERG: http://www.gutenberg.org, prima şi cea mai mare colecţie de cărţi electronice gratuite (eBooks). Fondatorul proiectului Gutenberg Michael Hart (din anul 1971) continuă să inspire crearea de cărţi electronice şi de noi tehnologii in acest domeniu;  1981-Proiectul japonez (1981-1990): Deceniul 8 al secolului XX- lea a fost unul al marilor succese în domeniul Inteligenţei artificiale, al dezvoltării reţelelor de calculatoare şi al răspândirii limbajelor de programare moderne (limbajul Prolog si siteme inteligente/expert);  1991-Proiectul Linux: o premieră mondială în elaborarea unui proiect (sistem de operare); dezvoltarea sistemului a fost posibilă prin contribuţiile aduse de mii de programatori din întreaga lume care au utilizat mediul Internet pentru a dialoga prin grupuri de ştiri (newsgroups) in vederea transmiterii de informaţii şi rezultate;  1996-Proiectul Google: tehnologii de căutare (motor de cautare) in domeniul stocărilor Web de pe Internet;  2002-2013-Proiecte europene (FP6, FP7): Programe cadru ale Uniunii Europene, cele mai complexe programe de cercetare, dezvoltare şi inovare;  1990-2005: Proiectul “The Human Genome“ 1990-2005.
  22. 22. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 225/29/2016 Proiectul “The Human Genome“ 1990-2005 Prof. Dr. Sorin Istrail (Brown University) Prof. Dr. Liliana Florea (School of Medicine University of Maryland) (studii la Univ. Bucuresti) Prima pagină din articolul „The Sequence of the Human Genome” Ref.: The Sequence of the Human Genome, Science, vol 291, pp.1145-1434, 2001, http://cs.brown.edu/~sori n/pdfs/venter2.pdf
  23. 23. Braşov-CNIV 2012, M. Vlada 235/29/2016 Multumesc! www.unibuc.ro/prof/vada_m vlada[at]fmi.unibuc.ro

×