4. -Programas educativos orientados a formar al
estudiante para una tarea específica
-Con habilidades que las empresas necesitan
-Centrados en el aprendizaje
práctico.(ej. Programación)
-Duración variable
-Precio; alrededor de 200€/mes
5. Sebastian Thrun
o Universidad de Stanford
o Google (Google Glass,Street View)
o 1º coche autónomo
6. a).Desarrollar competencia profesional
b).Gestión automática del aprendizaje
c).Aprender haciendo
d).Vídeos/Materiales complementarios
e).3 tipos de ejercicios prácticos:
Quizzes(Autoevaluaciones)
Labs(Prácticas)
Proyectos
f).Canales y foros
g).Mentor
7. UDACITY
o “Academia”
o Formar en áreas con falta de talento
o Empresas pretenden reclutar a los mejores
o Cursos “Top talent”:
Desarrollo de software
Conducción autónoma
Inteligencia artificial
8. ¿Se nota que hay empresas interesadas?
1.Las clases y materiales
Impartidas por empleados de las empresas
2.Foco de contratación
Lecciones específicas
“Hiring partners”, ven directamente el progreso del alumnado
9. Shaping the Boundaries of a Service
Ecosystem: The Case of Udacity
Estudio de caso con MOOC
Udacity
Nueva incorporación de los Nanodegrees
Online Courses Raise Their Game: A Review
of MOOC Stats and Trends in 2014
Revisión estadística de cursos
Novedad con Nanodegree
12. Rothe, H., & Steier, F. (2017, January). Shaping the
Boundaries of a Service Ecosystem: The Case of
Udacity. In Proceedings of the 50th Hawaii
International Conference on System Sciences.
Shah, D. (2014). Online courses raise their game: A
review of MOOC stats and trends in 2014. Class
Central.