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Cono tema 5 la materia

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  • Bastante bueno quizás demasiada información para el curso al que esta orientado
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  • Muy bueno el trabajo pero no lo puedo descargar....
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Cono tema 5 la materia

  1. 1. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria UNIDAD 5: LA MATERIA 5º PRIMARIA Colegio Sta. Mª de la Expectación MM. BENEDICTINAS
  2. 2. Unidad 5: LA MATERIA 5º PrimariaINTRODUCCIÓNTodo lo que nos rodea está formado por materia: el agua, los animales,las personas, los libros e incluso el aire, aunque no podamos verlo.No son materia: la bondad, la belleza, el color, el amor...Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, quetiene masa y que tiene volumen. Es decir, materia es todo lo quetiene masa y ocupa un volumen. Hay distintos tipos de materia y parapoder distinguir unas de otras, tenemos que fijarnos en las propiedadesque poseen. Las propiedades de la materia pueden ser:•Propiedades generales. Las poseen todos los cuerpos del universo.•Propiedades específicas. Son las características que tiene cadamateria en concreto.
  3. 3. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria PROPIEDADES GENERALESLas propiedades generales de la materia son comunes a todos loscuerpos del universo y son: La masa: Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en kilogramos (Kg) o en gramos (g) si el objeto es pequeño, y se calcula mediante la balanza o la báscula.El volumen: Es el espacio que ocupa un cuerpo.Se mide en litros (l) o en centímetros cúbicos(cc ó cm3) y para medirlos se utilizanrecipientes graduados (probetas y vasos medidores). No debemos confundir la masa con el volumen. ¿Qué pesa más, un litro de agua o un litro de aceite? ¿Qué pesa más un kilo de hierro o un kilo de lana? En las siguientes diapositivas lo sabremos con seguridad.
  4. 4. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  5. 5. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  6. 6. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  7. 7. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS EN LA MATERIA La materia cambia continuamente: las rocas se fragmentan, la fruta se pudre, el hierro se oxida… Estos cambios en la materia pueden ser de dos tipos: Cambios físicos: Ocurren cuando la materia cambia pero sigue siendo la misma materia. Ej: Si metemos el agua en el congelador, se convierte en hielo pero sigue siendo agua. Cambios químicos: Ocurren cuando la materia cambia y varía su composición. Ej: Si quemamos un papel se transformará en humo y cenizas. El papel ha dejado de ser papel y la materia que lo formaba ha cambiado. CAMBIO FÍSICO CAMBIO QUÍMICO
  8. 8. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS FÍSICOSLos cambios físicos se caracterizan fundamentalmente en que lamateria no se altera, sigue siendo la misma. Hay distintos tiposde cambios físicos: por cambio de posición, por presión, porfragmentación… Según el resultado, estos cambios físicos de lamateria pueden ser:Reversibles: Si cuando cesa el motivo del cambio, la materiarecupera su aspecto original. Ej: Si el agua congelada la sacamosdel congelador, al poco tiempo se vuelve otra vez líquida.Irreversibles: Cuando la materia no recupera su aspecto originalal cesar el motivo que la originó. Ej: Si rompes con un martillo unladrillo, aunque dejes de golpearlo, el ladrillo no volverá a estarcomo antes del golpe. REVERSIBLES IRREVERSIBLES
  9. 9. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS QUÍMICOSLos principales cambios químicos que sufre la materia son:La oxidación: es la transformación lenta de una sustancia en otra porla acción del oxígeno. Ej: Si dejamos un objeto de hierro a laintemperie, el oxígeno del aire lo oxidará y le saldrán unas manchasrojizas que es óxido de hierro. El hierro se convierte en óxido de hierro.La combustión: Es una oxidación muy rápida en la que se quema oarde un cuerpo. En esta reacción se desprende luz y calor. Ej: Sihacemos una hoguera, los troncos de madera al quemarse desprendenluz y calor, y se convierten en ceniza y gases.La fermentación: Es un proceso en el que microorganismos comolas bacterias o las levaduras, transforman una materia sin queintervenga el oxígeno. Ej: Ciertas bacterias convierten la leche enyogur. OXIDACIÓN COMBUSTIÓN FERMENTACIÓN
  10. 10. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria
  11. 11. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS ESTADOS DE LA MATERIALa materia puede encontrarse en tres estados:SÓLIDO: Tienen forma y volumen constante y estable. Ej: lascanicas tienen la misma forma si están en nuestro bolsillo o están enuna caja.LÍQUIDO: No poseen forma fija y se adaptan al embase que loscontienen pero su volumen es constante. Ej: un litro de agua en unabotella tomará la forma de la botella. Si esa agua la vertemos en unajarra tomará la forma de la jarra pero seguirá teniendo un litro.GASEOSO: No tienen ni forma ni volumen constante. Se expandenpor todo el recipiente que los contienen y si éste no está bien cerrado,se escapará de su interior. Ej: si inflamos un globo, el aire pasará denuestros pulmones al globo, tomando la forma de éste. Si no anudamosbien el globo, el aire se escapará de su interior y el globo se desinflará.
  12. 12. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LOS CAMBIOS DE ESTADOSon los principales cambios físicos que puede sufrir la materia y sedan al aumentar o disminuir la temperatura.¿Qué ocurre si aumenta la temperatura? Los sólidos se convierten enlíquidos. Este paso se llama FUSIÓN. Si la temperatura sigueaumentando los líquidos se convierten en gases. Este paso se llamaEVAPORACIÓN o VAPORIZACIÓN.¿Qué ocurre si disminuye la temperatura? Los gases se vuelvenlíquidos. Este paso se llama CONDENSACIÓN. Los líquidos setransforman en sólido. Este paso se llama SOLIDIFICACIÓN.Los sólidos pueden pasar directamente a gases y los gases asólidos. Este proceso se llama SUBLIMACIÓN.
  13. 13. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria Al aumentar o disminuir la temperatura, la materia cambia de estado.
  14. 14. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria ¿CÓMO SE LLAMA EL PROCESO?
  15. 15. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria LAS MEZCLASCuando unimos varias materias estamos realizando una mezcla. Ej:Si preparamos una ensalada y unimos lechuga, tomate, maíz y cebolla,estamos haciendo una mezcla. Ej: Si echamos una cucharadita decacao en la leche también estamos haciendo una mezcla. ¿Qué diferencia hay entre una mezcla y la otra?En la ensalada podemos ver los ingredientes pero en la leche no.En la ensalada podemos separar los ingredientes pero en la leche no.Por este motivo, las mezclas pueden ser:HETEROGÉNEAS: Cuando sus componentes se distinguen a simplevista y son fáciles de separar. Ej: La ensalada.HOMOGÉNEAS: Cuando sus componentes no se distinguen a simplevista y no son fáciles de separar. Ej: La leche con cacao. Cuando enuna mezcla homogénea, uno de los componentes es líquido se llamaDISOLUCIÓN. Ej: la leche con azúcar, el agua de mar…
  16. 16. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria SEPARACIÓN DE MEZCLASLas sustancias que componen una mezcla se pueden separar utilizandodiferentes métodos:La TAMIZACIÓN: Se utiliza para separar sólidos de distintos tamaños.Para ello se utiliza un tamiz o criba.La FILTRACIÓN: Se utiliza para separar un sólido de un líquido. Paraello se utiliza un colador.La DECANTACIÓN: Se utiliza para separar dos líquidos de distintasdensidades. Para ello se utiliza un embudo de decantación donde sedejan reposar los líquidos. El de menor densidad quedará arriba.La DESTILACIÓN: Se utiliza para separar dos líquidos de unadisolución. Para ello se utiliza el alambique.
  17. 17. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria PARA SEPARAR ESTAS MEZCLAS UTILIZARÍA…
  18. 18. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria Podéis buscar en Internet, en los siguientes enlaces. Os gustarán y ayudarán a estudiar. No os olvidéis de darle al play para ver la animación. Mezclas y técnicas de separación: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/prim aria/conocimiento/lamateria/mezclas.html También podéis realizar este test sobre la materia: http://www.daypo.com/test-laza-cono-5-primaria-tema- 5.html
  19. 19. Unidad 5: LA MATERIA 5º Primaria CHIC@S, YA TENÉIS MATERIA PARA ESTUDIAR Y NUNCA MEJOR DICHO, JE JE.

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