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Presentazione percorso

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Presentazione percorso

  1. 1. Educare al pluralismo: le religioni a scuola Marialuisa Damini - 2009 1
  2. 2. I temi  Educazione religiosa e interculturalità nella scuola  Le educazioni che discutono: parole di pace, violenza, futuro, politica, etica… Marialuisa Damini - 2009 2
  3. 3. Gli obiettivi  Imparare le religioni: la finalità interculturale e interreligiosa  Imparare dalle religioni: la finalità interdisciplinare Marialuisa Damini - 2009 3
  4. 4. I metodi  Il debito culturale delle religioni (metodo descrittivo)  Narrare le religioni (metodo narrativo)  Educare alla complessità religiosa (metodo comparativo)  Oltre la complessità (metodo del decentramento) Marialuisa Damini - 2009 4
  5. 5. Il nostro percorso  De-centrare per riflettere sui pre-giudizi  De-costruire i pregiudizi per aprirsi all’incontro nell’ascolto delle narrazioni  Superare gli abusi della memoria e delle ferite simboliche per fondere gli orizzonti  Accogliere la compresenza dei simboli per aprirsi, finalmente, al confronto… Marialuisa Damini - 2009 5
  6. 6. La metodologia  Elementi di cooperative learning  Role-playing  Giochi cooperativi  Lettura di materiali significativi  Condivisione delle esperienze Marialuisa Damini - 2009 6
  7. 7. Un pensiero per iniziare… In ogni frammento di storia si trova la forma dell’intera storia […] Le storie mettono in moto la vita interiore C. Pinkola Estés Marialuisa Damini - 2009 7

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