Narrare se stessi,  narrare le religioni
Narrazione e religioni perchè… <ul><li>Importanza di scoprire il ruolo dell’esperienza religiosa nella storia personale e ...
La strada narrativa <ul><li>E’ certamente la più calda e la più coinvolgente (vedi lavoro sull’autobiografia) </li></ul><u...
Religioni e narrazione <ul><li>Le religioni si sono perpetuate attraverso la narrazione </li></ul><ul><li>L’esperienza rel...
Mettiamoci in gioco! <ul><li>Proviamo a riflettere su narrazioni e religioni attraverso un’attività cooperativa: </li></ul...
Riflessione sull’attività svolta <ul><li>In ogni religione è presente un personaggio, un mentore che  in-forma  la religio...
Riflessione sull’attività svolta (2) <ul><li>Portare al centro le proprie esperienze di vita significa far affiorare le do...
Un pensiero per concludere… L’identità propriamente non è, ma si fa.  È come una stanza a tre pareti  dove la quarta paret...
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Narrare se stessi, narrare le religioni

  1. 1. Narrare se stessi, narrare le religioni
  2. 2. Narrazione e religioni perchè… <ul><li>Importanza di scoprire il ruolo dell’esperienza religiosa nella storia personale e collettiva </li></ul><ul><li>Importanza di imparare ad ascoltare e ad ascoltarsi riscoprendo il ruolo dei grandi maestri </li></ul>
  3. 3. La strada narrativa <ul><li>E’ certamente la più calda e la più coinvolgente (vedi lavoro sull’autobiografia) </li></ul><ul><li>Attraverso il racconto tutti sono protagonisti </li></ul><ul><li>Non c’è incontro se non c’è ascolto </li></ul><ul><li>Senza incontro non esiste l’ inter cultura </li></ul>
  4. 4. Religioni e narrazione <ul><li>Le religioni si sono perpetuate attraverso la narrazione </li></ul><ul><li>L’esperienza religiosa fa parte di chi cerca risposta alle domande più profonde della propria esperienza personale. </li></ul>
  5. 5. Mettiamoci in gioco! <ul><li>Proviamo a riflettere su narrazioni e religioni attraverso un’attività cooperativa: </li></ul><ul><li>INSIDE – OUTSIDE CIRCLE </li></ul>
  6. 6. Riflessione sull’attività svolta <ul><li>In ogni religione è presente un personaggio, un mentore che in-forma la religione e i suoi contenuti </li></ul><ul><li>Conoscere e confrontare i principi fondamentali della propria religione e raccordarli con quelli di altre religioni significa dare un senso al proprio patrimonio valoriale  fondamentale soprattutto per gli adolescenti! </li></ul>
  7. 7. Riflessione sull’attività svolta (2) <ul><li>Portare al centro le proprie esperienze di vita significa far affiorare le domande di senso, che possono solo essere sopite, mai rimosse. </li></ul><ul><li>Necessità di riscoprire così l’ I care della scuola di Barbiana </li></ul>
  8. 8. Un pensiero per concludere… L’identità propriamente non è, ma si fa. È come una stanza a tre pareti dove la quarta parete è sempre mancante e rimane sempre la libertà di un nuovo impulso da dare a ciò che siamo… Nanni, 2002

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