Ficha bibliográfica.

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Ficha bibliográfica.

  1. 1. FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros LLDII 2011-2012 Escritor/a: es una versión de la novela de Charles Dickens Oliver Twist. Ilustrador/a: grupo de animadores de la compañía Walt Disney, entre los que se encuentran Glen Keane, Ruben A. Aquino y Mike Gabriel. Título: Oliver y su pandilla Editorial: Evergráficas Edición (lugar y fecha): Ediciones Gaviota, S.A Madrid, 1989 Colección: cuentos de Walt Disney Nº de páginas:112 BIOGRAFÍA Y OBRAS Escritor/a: es una versión de la novela d Charles Dickens Oliver Twist. Ilustrador/a: grupo de animadores de la compañía Walt Disney, entre los que se encuentran Glen Keane, Ruben A. Aquino y Mike Gabriel. Otras obras autor/a: La tienda de antigüedades, David Copperfield, Historias de dos ciudades y Nuestro común amigo. Otras obras ilustrador/a: todos los cuentos de Disney. Por ejemplo La sirenita y Los rescatadores Enlaces web e información recomendada: http://es.wikipedia.org/wiki/Oliver_y_su_pandilla#Producci.C3.B3n En esta página aparece información tanto del libro como de la compañía donde fue creado y de otros libros de la misma compañía (Walt Disney) OBRA Género: narrativo Subgénero: cuento Argumento: un gatito al que nadie quiere adoptar encuentra su hogar entre un grupo de perros callejeros y un vagabundo. Sin embargo una niña adinerada lo encuentra y decide quedárselo. Cuando éstos descubren lo que ha pasado deciden aprovechar la buena posición de la niña y lo raptan. Pero no todo sucede según lo previsto, surgen una serie de complicaciones que tendrán que resolver entre todos. Tema: relaciones, vínculos de amistad. Personajes: el gatito Oliver (protagonista), la pandilla de perros, Fagin (el vagabundo), Skypes (el malo), Jenny (la niña) y Winston (el mayordomo).
  2. 2. Ilustración: CITAS E ILUSTRACIONES Citas:- Ilustraciones destacadas: todas las ilustraciones me resultan igual de importantes, pero la que más me gusta es la de la página 80 en la que se ve por un lado la bondad del vagabundo y por otro la alegría de la niña al recuperar a su gato. COMPRENSIÓN LECTORA Preguntas: ¿Cómo crees que ha sido el comportamiento de Fagin? ¿Crees que ha hecho lo correcto? ¿Qué hubieras hecho tú en la situación de Jenny? ¿Crees que ha actuado bien? ¿Piensas que la historia tiene un final feliz o triste? ¿Por qué? ACTIVIDADES Actividades: 1. Que los alumnos propongan un final alternativo que sea totalmente
  3. 3. contrario al que ha tenido el cuento. 2. Que hablen en clase sobre las mascotas que tienen y cómo las cuidan con el objetivo de hacerles ver que a las mascotas no sólo hay que decirles lo bonitas que son y acariciarla, sino también alimentarlas, sacarlas a pasear, etc. NIVEL /EDAD APROXIMADA: a partir de 8-9 años ya que se utiliza un vocabulario algo complejo para niños del primer ciclo de Primaria. VALORACIÓN PERSONAL: me gusta mucho este libro porque no trata de princesas que encuentran a su príncipe azul ni nada por el estilo. Simplemente se trata de un animal que logra encontrar un buen hogar en el que ser feliz. También me gusta especialmente por el hecho de que es una especie de adaptación de la novela Oliver Twist. OBSERVACIONES: este libro pertenece a una colección de aproximadamente 25 libros más, pero este me gusta especialmente.

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