SlideShare una empresa de Scribd logo
PARCIAL
PRÁCTICO
Diseña una experiencia de gamificación utilizando el ABR, esta debe ser evidenciada a través de una
webquest. El tema a desarrollar debe contemplar los DBA, en cualquiera de las áreas: ingles, matemáticas,
ciencias naturales, lenguaje, ciencias sociales.
La webquest debe evidenciar la siguiente estructura:
•INTRODUCCIÓN: en este apartado debe incluir la narrativa de la experiencia
•TAREA: este apartado incluye cada uno de los retos que el estudiante debe sortear para llegar a
la final.
•PROCESO: incluir en esta sección el material complementario que ayudara al estudiante a
desarrollar cada uno de los retos planteados. Estas pueden ser video, lecturas organizadores
gráficos, entre otros recursos que usted considere.
•EVALUACIÓN: debe contemplar el escenario de verificación de los logros alcanzados por cada
estudiante, haz uso de badges para indicar los puestos que logro cada estudiante.
•CONCLUSIÓN: Haz una breve conclusión de la experiencia diseñada.
•REFERENCIAS: contiene los referentes bibliográficos en norma APA sexta edición de los materiales
utilizados.
•AUTORES: Breve reseña biográfica de cada uno de los autores de la experiencia, incluir fotografía
de cada autor.
•NOTA: La actividad se realizara en grupo de dos estudiantes, los cuales deberán sustentar su experiencia en día del parcial, la
presentación durara 10 minutos incluyendo las preguntas realizadas pro compañeros y maestro.
EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN
Gamificación en
Primaria con El Mago
de Oz
Un entorno educativo
basado en la
gamificación
Gamificación en el
aula para colonizar
seis nuevos países
EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN
“Taller de detectives”:
gamificación y
matemáticas en el
aula de Primaria
Gamificación en el
aula con la obra
‘Charlie y la Fábrica de
Chocolate’
Gamificación en el
aula con Math Royale,
un juego para
aprender matemáticas
en 5º de Primaria
EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN
Gamificación para
aprender la historia de
España en Primaria
Edelvives

Más contenido relacionado

Similar a EXPERIENCIA GAMIFICACIÓN - ABR - WEBQUEST

Webquest - Descripción de la Estrategia
Webquest - Descripción de la EstrategiaWebquest - Descripción de la Estrategia
Webquest - Descripción de la Estrategia
Eduardo Echeverria Castillo
 
Encargo A Los Autores Julio
Encargo A Los Autores JulioEncargo A Los Autores Julio
Encargo A Los Autores Julio
everdial
 
Proyecto Final eTwinning
Proyecto Final eTwinningProyecto Final eTwinning
Proyecto Final eTwinning
sarayuste
 
Consigna evaluacion
Consigna evaluacionConsigna evaluacion
Consigna evaluacion
Cristian Barramedina
 
Consigna evaluacion
Consigna evaluacionConsigna evaluacion
Consigna evaluacion
Cristian Barramedina
 
Consigna evaluacion
Consigna evaluacionConsigna evaluacion
Consigna evaluacion
Cristian Barramedina
 
Capacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridad
Capacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridadCapacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridad
Capacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridad
ArturoDavilaObando
 
Programacion para sistemas_en_red_1
Programacion para sistemas_en_red_1Programacion para sistemas_en_red_1
Programacion para sistemas_en_red_1James Melenje
 
Guia de trabajo 2.1 prueba objetiva
Guia de trabajo 2.1 prueba objetivaGuia de trabajo 2.1 prueba objetiva
Guia de trabajo 2.1 prueba objetivaIrene Pringle
 
Pasos para diseñar Web Quest
Pasos para diseñar  Web QuestPasos para diseñar  Web Quest
Pasos para diseñar Web Quest
Gloria Valdivia Reynoso
 
Ficha del alumno- Videos en verso 2.0
Ficha del alumno- Videos en verso 2.0Ficha del alumno- Videos en verso 2.0
Ficha del alumno- Videos en verso 2.0Dr. J. Daniel Garcia
 
Plantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanueva
Plantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanuevaPlantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanueva
Plantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanueva
Gustavo de Talavera
 
Plan de Curso 341
Plan de Curso 341Plan de Curso 341
Plan de Curso 341
rbrosabelen
 
Análisis del proyecto colaborativo
Análisis del proyecto colaborativoAnálisis del proyecto colaborativo
Análisis del proyecto colaborativoBegoña Concepción
 
Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda"
Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda" Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda"
Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda" Begoña Concepción
 
Paseo con-machado-ficha del alumno
Paseo con-machado-ficha del alumnoPaseo con-machado-ficha del alumno
Paseo con-machado-ficha del alumnoDr. J. Daniel Garcia
 

Similar a EXPERIENCIA GAMIFICACIÓN - ABR - WEBQUEST (20)

Webquest - Descripción de la Estrategia
Webquest - Descripción de la EstrategiaWebquest - Descripción de la Estrategia
Webquest - Descripción de la Estrategia
 
Encargo A Los Autores Julio
Encargo A Los Autores JulioEncargo A Los Autores Julio
Encargo A Los Autores Julio
 
Proyecto Final eTwinning
Proyecto Final eTwinningProyecto Final eTwinning
Proyecto Final eTwinning
 
Ciclo de videoconferencias tic y francés
Ciclo de videoconferencias tic y francésCiclo de videoconferencias tic y francés
Ciclo de videoconferencias tic y francés
 
Consigna evaluacion
Consigna evaluacionConsigna evaluacion
Consigna evaluacion
 
Consigna evaluacion
Consigna evaluacionConsigna evaluacion
Consigna evaluacion
 
Consigna evaluacion
Consigna evaluacionConsigna evaluacion
Consigna evaluacion
 
Capacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridad
Capacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridadCapacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridad
Capacitación Lab de Física 190321.pdf. protocolo de seguridad
 
Taller nº 2 construción de una web quest
Taller nº 2   construción de una web questTaller nº 2   construción de una web quest
Taller nº 2 construción de una web quest
 
Taller nº 2 construción de una web quest
Taller nº 2   construción de una web questTaller nº 2   construción de una web quest
Taller nº 2 construción de una web quest
 
Microcurriculo
MicrocurriculoMicrocurriculo
Microcurriculo
 
Programacion para sistemas_en_red_1
Programacion para sistemas_en_red_1Programacion para sistemas_en_red_1
Programacion para sistemas_en_red_1
 
Guia de trabajo 2.1 prueba objetiva
Guia de trabajo 2.1 prueba objetivaGuia de trabajo 2.1 prueba objetiva
Guia de trabajo 2.1 prueba objetiva
 
Pasos para diseñar Web Quest
Pasos para diseñar  Web QuestPasos para diseñar  Web Quest
Pasos para diseñar Web Quest
 
Ficha del alumno- Videos en verso 2.0
Ficha del alumno- Videos en verso 2.0Ficha del alumno- Videos en verso 2.0
Ficha del alumno- Videos en verso 2.0
 
Plantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanueva
Plantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanuevaPlantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanueva
Plantilla proyecto e_twinning gustavo espinosa villanueva
 
Plan de Curso 341
Plan de Curso 341Plan de Curso 341
Plan de Curso 341
 
Análisis del proyecto colaborativo
Análisis del proyecto colaborativoAnálisis del proyecto colaborativo
Análisis del proyecto colaborativo
 
Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda"
Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda" Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda"
Análisis del proyecto colaborativo. "Lo tuyo es pura leyenda"
 
Paseo con-machado-ficha del alumno
Paseo con-machado-ficha del alumnoPaseo con-machado-ficha del alumno
Paseo con-machado-ficha del alumno
 

Más de Maria Garcia

SISTEMAS DE INFORMACIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓNSISTEMAS DE INFORMACIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Maria Garcia
 
Cadena de Valor
Cadena de ValorCadena de Valor
Cadena de Valor
Maria Garcia
 
MODELOS RELACIONAL.pdf
MODELOS RELACIONAL.pdfMODELOS RELACIONAL.pdf
MODELOS RELACIONAL.pdf
Maria Garcia
 
La Organizacion Sistemas
La Organizacion SistemasLa Organizacion Sistemas
La Organizacion Sistemas
Maria Garcia
 
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONESADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
Maria Garcia
 
Prototipo de solución tecnológica
Prototipo de solución tecnológicaPrototipo de solución tecnológica
Prototipo de solución tecnológica
Maria Garcia
 
ROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓNROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Maria Garcia
 
Aspectos éticos y sociales en los sistemas de información
Aspectos éticos y sociales en los sistemas de informaciónAspectos éticos y sociales en los sistemas de información
Aspectos éticos y sociales en los sistemas de información
Maria Garcia
 
Los sistemas de información en los negocios globales contemporáneos
Los sistemas de información en los negocios globales contemporáneosLos sistemas de información en los negocios globales contemporáneos
Los sistemas de información en los negocios globales contemporáneos
Maria Garcia
 
Informática Administrativa_sesion1.pdf
Informática Administrativa_sesion1.pdfInformática Administrativa_sesion1.pdf
Informática Administrativa_sesion1.pdf
Maria Garcia
 
Modelo E-R.pdf
Modelo E-R.pdfModelo E-R.pdf
Modelo E-R.pdf
Maria Garcia
 
Negocios digitales.pdf
Negocios digitales.pdfNegocios digitales.pdf
Negocios digitales.pdf
Maria Garcia
 
TI-TIC.pdf
TI-TIC.pdfTI-TIC.pdf
TI-TIC.pdf
Maria Garcia
 
Infraestructuras de tecnologías de la información.pdf
Infraestructuras de tecnologías de la información.pdfInfraestructuras de tecnologías de la información.pdf
Infraestructuras de tecnologías de la información.pdf
Maria Garcia
 
Conceptos de ingeniería.pdf
Conceptos de ingeniería.pdfConceptos de ingeniería.pdf
Conceptos de ingeniería.pdf
Maria Garcia
 
Cadena de Valor.pdf
Cadena de Valor.pdfCadena de Valor.pdf
Cadena de Valor.pdf
Maria Garcia
 
CLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdf
CLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdfCLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdf
CLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdf
Maria Garcia
 
CLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdf
CLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdfCLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdf
CLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdf
Maria Garcia
 
Introducción a las bases de datos
Introducción a las bases de datosIntroducción a las bases de datos
Introducción a las bases de datos
Maria Garcia
 
MODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptx
MODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptxMODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptx
MODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptx
Maria Garcia
 

Más de Maria Garcia (20)

SISTEMAS DE INFORMACIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓNSISTEMAS DE INFORMACIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
 
Cadena de Valor
Cadena de ValorCadena de Valor
Cadena de Valor
 
MODELOS RELACIONAL.pdf
MODELOS RELACIONAL.pdfMODELOS RELACIONAL.pdf
MODELOS RELACIONAL.pdf
 
La Organizacion Sistemas
La Organizacion SistemasLa Organizacion Sistemas
La Organizacion Sistemas
 
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONESADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
 
Prototipo de solución tecnológica
Prototipo de solución tecnológicaPrototipo de solución tecnológica
Prototipo de solución tecnológica
 
ROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓNROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ROL ESTRATÉGICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
 
Aspectos éticos y sociales en los sistemas de información
Aspectos éticos y sociales en los sistemas de informaciónAspectos éticos y sociales en los sistemas de información
Aspectos éticos y sociales en los sistemas de información
 
Los sistemas de información en los negocios globales contemporáneos
Los sistemas de información en los negocios globales contemporáneosLos sistemas de información en los negocios globales contemporáneos
Los sistemas de información en los negocios globales contemporáneos
 
Informática Administrativa_sesion1.pdf
Informática Administrativa_sesion1.pdfInformática Administrativa_sesion1.pdf
Informática Administrativa_sesion1.pdf
 
Modelo E-R.pdf
Modelo E-R.pdfModelo E-R.pdf
Modelo E-R.pdf
 
Negocios digitales.pdf
Negocios digitales.pdfNegocios digitales.pdf
Negocios digitales.pdf
 
TI-TIC.pdf
TI-TIC.pdfTI-TIC.pdf
TI-TIC.pdf
 
Infraestructuras de tecnologías de la información.pdf
Infraestructuras de tecnologías de la información.pdfInfraestructuras de tecnologías de la información.pdf
Infraestructuras de tecnologías de la información.pdf
 
Conceptos de ingeniería.pdf
Conceptos de ingeniería.pdfConceptos de ingeniería.pdf
Conceptos de ingeniería.pdf
 
Cadena de Valor.pdf
Cadena de Valor.pdfCadena de Valor.pdf
Cadena de Valor.pdf
 
CLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdf
CLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdfCLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdf
CLASE 3_ArquiteturaBD_UsuariosBD_IndependiciaLogFis_ModelosBD.pdf
 
CLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdf
CLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdfCLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdf
CLASE 6_Areas de la Ingenieria de Sistemas.pdf
 
Introducción a las bases de datos
Introducción a las bases de datosIntroducción a las bases de datos
Introducción a las bases de datos
 
MODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptx
MODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptxMODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptx
MODELAMIENTO DE BASES DE DATOS.pptx
 

Último

el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
ElenaGallardoPals
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdfTeorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Nikolle10
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docxguia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
ClaudiaGarcia963683
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.
ClaudiaPalacios64
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdfTeorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docxguia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
 
calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.calendario academico uanl semestre 2024.
calendario academico uanl semestre 2024.
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 

EXPERIENCIA GAMIFICACIÓN - ABR - WEBQUEST

  • 1.
  • 3. Diseña una experiencia de gamificación utilizando el ABR, esta debe ser evidenciada a través de una webquest. El tema a desarrollar debe contemplar los DBA, en cualquiera de las áreas: ingles, matemáticas, ciencias naturales, lenguaje, ciencias sociales. La webquest debe evidenciar la siguiente estructura: •INTRODUCCIÓN: en este apartado debe incluir la narrativa de la experiencia •TAREA: este apartado incluye cada uno de los retos que el estudiante debe sortear para llegar a la final. •PROCESO: incluir en esta sección el material complementario que ayudara al estudiante a desarrollar cada uno de los retos planteados. Estas pueden ser video, lecturas organizadores gráficos, entre otros recursos que usted considere. •EVALUACIÓN: debe contemplar el escenario de verificación de los logros alcanzados por cada estudiante, haz uso de badges para indicar los puestos que logro cada estudiante. •CONCLUSIÓN: Haz una breve conclusión de la experiencia diseñada. •REFERENCIAS: contiene los referentes bibliográficos en norma APA sexta edición de los materiales utilizados. •AUTORES: Breve reseña biográfica de cada uno de los autores de la experiencia, incluir fotografía de cada autor. •NOTA: La actividad se realizara en grupo de dos estudiantes, los cuales deberán sustentar su experiencia en día del parcial, la presentación durara 10 minutos incluyendo las preguntas realizadas pro compañeros y maestro.
  • 4. EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN Gamificación en Primaria con El Mago de Oz Un entorno educativo basado en la gamificación Gamificación en el aula para colonizar seis nuevos países
  • 5. EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN “Taller de detectives”: gamificación y matemáticas en el aula de Primaria Gamificación en el aula con la obra ‘Charlie y la Fábrica de Chocolate’ Gamificación en el aula con Math Royale, un juego para aprender matemáticas en 5º de Primaria
  • 6. EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN Gamificación para aprender la historia de España en Primaria Edelvives