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Orientación académica y profesional para el alumnado de 3º ESO

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  1. 1. ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL EN 3º ESO Departamento de Orientación IES LAS LAGUNAS
  2. 2. Supongo que ya sabrás que es MUY IMPORTANTE obtener el TITULO DE GRADUADO EN ESO Pero el camino no acaba ahí. Es un paso para dar el siguiente ¿Por qué? Porque el titulo de Graduado no te capacita para ninguna profesión AHORA TE TOCA REFLEXIONAR ACERCA DE: ¿Qué materias escogería si quiero hacer Humanidades? ¿Y si quiero hacer la rama de Ciencias Sociales? ¿Y si escoges Bachillerato de Ciencias, rama de Ciencias y Salud? ¿Y si escoges Bachillerato de Ciencias, rama de Ciencias y Tecnología? ¿Y si quieres hacer un Ciclo Formativo de Grado Medio de...?  
  3. 3. Decidir en pocos pasos: 1.“Autoconocimiento” 2.“Conocimiento de todas las opciones” 3.“Toma de decisión más adecuada para mí” Debes evitar elegir una opción porque… •Mis amigos o amigas también la escogen. •Me han contado que tiene más “salidas” y se me da realmente mal. •Es la que está más cerca de casa. •Es lo que me dicen que haga (no es decisión propia).
  4. 4. Organización 4º curso de la ESO
  5. 5. Organización 4º curso de la ESO
  6. 6. ¿Qué tres materias troncales coger? Tendrás que pensar en qué tipo de estudios vas a realizar al acabar la ESO: -Ciclos Formativos de Formación Profesional (CFGM):Opción de enseñanzas aplicadas para la iniciación a la Formación Profesional. -Bachillerato (Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencias y Tecnología): opción de enseñanzas académicas para la iniciación al Bachillerato. A estos efectos, no serán vinculantes las opciones cursadas en tercer curso de Educación ESO. Elegir también en función de tus capacidades e intereses profesionales.
  7. 7. Matrícula para 4º ESO Se cumplimenta y entrega del 1 al 10 de julio
  8. 8. Relación entre modalidades de bachillerato y ramas de conocimiento en la universidad
  9. 9. Habilidades e intereses relacionadas con BHCSHumanidades:Humanidades: Interés por los cambios de la HistoriaInterés por los cambios de la Historia Antiguas civilizacionesAntiguas civilizaciones Interés por el ser humano, por su evolución, su cultura y suInterés por el ser humano, por su evolución, su cultura y su pensamiento.pensamiento. Interés por cualquier manifestación artísticaInterés por cualquier manifestación artística Ciencias Sociales:Ciencias Sociales: Organización, funcionamiento y dirección de empresasOrganización, funcionamiento y dirección de empresas Preocupación por los problemas socioeconómicos de la sociedadPreocupación por los problemas socioeconómicos de la sociedad Interés por las peculiaridades geográficas, económicas y culturalesInterés por las peculiaridades geográficas, económicas y culturales
  10. 10. Campos profesionales relacionados con BHCS Humanidades: Bellas Artes, Historia, Historia del Arte, Traducción y Mediación Lingüística, Estudios ingleses, Todas las Filologías, Filosofía, Geografía y gestión del territorio. Ciencias Sociales y Jurídicas: Gestión y Admón. Pública, Magisterio, Educación social, Pedagogía, Economía, Admón. y Dirección de empresas, Ciencias Políticas y de la Administración, Finanzas y Contabilidad, Turismo, Derecho, Criminología, Relaciones laborales, Trabajo Social, Ciencias de la Actividad Física y Deportiva, Periodismo, Comunicación audiovisual, Publicidad y relaciones públicas…
  11. 11. Habilidades e intereses relacionadas con BCT Experimentación en el laboratorio Cuidado de la Salud de los demás Atracción por el mundo animal y vegetal Resolución problemas de Física Resolución problemas matemáticos Funcionamiento y diseño de circuitos, equipos eléctricos y electrónicos... Interpretación de planos y representar figuras Planificación del proceso industrial Robótica
  12. 12. Campos profesionales BCT:  A LOS QUE ELIJAN COMO BYGA LOS QUE ELIJAN COMO BYG Medicina, Farmacia, Nutrición, Veterinaria,Medicina, Farmacia, Nutrición, Veterinaria, Odontología, Fisioterapia, Química, Dietética,Odontología, Fisioterapia, Química, Dietética, Logopedia, Física, Óptica, Odontología,Logopedia, Física, Óptica, Odontología, Podología, Ciencias Ambientales, Biología,Podología, Ciencias Ambientales, Biología, Psicología, etc.Psicología, etc.  A LOS QUE ELIJAN FYQ, TECNOLOGÍAA LOS QUE ELIJAN FYQ, TECNOLOGÍA O EPVO EPV Física, Matemáticas, Ingenierías, Aeronaútica,Física, Matemáticas, Ingenierías, Aeronaútica, Industrial, Telecomunicaciones, Informática,Industrial, Telecomunicaciones, Informática, Diseño Industrial, Arquitectura, Electrónica, etc.Diseño Industrial, Arquitectura, Electrónica, etc.
  13. 13. ¡Para saber un poco más! Para conocer mas acerca de cada uno de los gradosPara conocer mas acerca de cada uno de los grados universitarios, consulta el siguiente enlace (puedeuniversitarios, consulta el siguiente enlace (puede servirte de ayuda en tu toma de decisión vocacional):servirte de ayuda en tu toma de decisión vocacional): https://www.uma.es/oferta-de-grado/https://www.uma.es/oferta-de-grado/ Los parámetros de ponderación también ayudarte,Los parámetros de ponderación también ayudarte, aunque debes tener presente que pueden variar cadaaunque debes tener presente que pueden variar cada añoaño
  14. 14. Bachilleratos-Áreas del saber Bachillerato Artes: Artes plásticas y diseño Artes escénicas, música y danza Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales Humanidades Ciencias Sociales y Jurídicas Bachillerato Ciencias y Tecnología Ciencias experimentales Ciencias de la Salud Ingeniería y Tecnología
  15. 15. Promoción a 4º ESO Decisión La toma el equipo docente al finalizar el curso (en junio si apruebas todas o en septiembre). Pendientes Pasarás de curso cuando apruebes todas las materias o tengas evaluación negativa en dos materias, como máximo. Se repetirá curso con evaluación negativa en tres o más materias. En dicho caso permanecerás un año más en el mismo curso, salvo que ya estés repitiendo. Entonces promocionarás al siguiente curso con las materias que tengas pendientes, y que tendrás que recuperar el curso siguiente (Programas para la recuperación de aprendizajes o adquiridos). Las materias no superadas, se tendrán en cuenta para la promoción.
  16. 16. ¡Ya tengo el Título de graduado en ESO! Y ahora…¿Qué puedo hacer?  Según 4º ESO cursado:  Bachillerato (En la modalidad de tu interés) ¡El año que viene profundizaremos más en itinerarios y materias!  Ciclos Formativos de Grado Medio Recuerda que puedes acceder mediantes dos vías: Título de G.E.S.O. Prueba de acceso (sin título)
  17. 17. Evaluación y promoción en ESO Promocionarán de curso cuando hayan superado todas lasPromocionarán de curso cuando hayan superado todas las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dosmaterias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo, y repetirán curso cuando tenganmaterias como máximo, y repetirán curso cuando tengan evaluación negativa en tres o más materias, o en dosevaluación negativa en tres o más materias, o en dos materias que sean Lengua Castellana y Literatura ymaterias que sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de forma simultMatemáticas de forma simultánea.ánea. El alumno o alumna que promocione sin haber superadoEl alumno o alumna que promocione sin haber superado todas las materias deberá matricularse de las materias notodas las materias deberá matricularse de las materias no superadas, seguir los programas de refuerzo para lasuperadas, seguir los programas de refuerzo para la recuperación de los aprendizajes no adquiridos querecuperación de los aprendizajes no adquiridos que establezca el equipo docente y superar las evaluacionesestablezca el equipo docente y superar las evaluaciones correspondientes a dichos programas de refuerzo.correspondientes a dichos programas de refuerzo.
  18. 18. Consejo Orientador Al final de cada uno de los cursos de Educación Secundaria Obligatoria se entregará a los padres, madres o quienes ejerzan la tutela legal de cada alumno o alumna un consejo orientador, que incluirá una propuesta a los mismos o, en su caso, al alumno o alumna del itinerario más adecuado a seguir, así como la identificación, mediante informe motivado, del grado de logro de los objetivos de la etapa y de adquisición de las competencias correspondientes que justifica la propuesta.
  19. 19. ¿Dejar de estudiar? Antes de nada, DOS RECOMENDACIONES:Antes de nada, DOS RECOMENDACIONES: 1.1. Piensa bien si realmente quieres abandonar la ESOPiensa bien si realmente quieres abandonar la ESO   - ¿Estás seguro?- ¿Estás seguro? - ¿No merece la pena un último esfuerzo?- ¿No merece la pena un último esfuerzo? - ¿Sabes lo que puedes hacer sin el título de la ESO?- ¿Sabes lo que puedes hacer sin el título de la ESO? 1.1. ¡Busca otras opciones!¡Busca otras opciones! - ¡- ¡Échale un vistazo al siguiente cuadro!Échale un vistazo al siguiente cuadro!
  20. 20. SIN TITULOSIN TITULO SI TENGO OSI TENGO O CUMPLOCUMPLO 15 y 1615 y 16 AÑOSAÑOS FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (a partir 15 años hasta 17) Matrícula en julio (en el IES en junio). TRABAJAR Es necesario solicitar la tarjeta de demanda de empleo en el SAE (16 años) CURSOS DE FP para el empleo ESCUELAS TALLER CASAS DE OFICIO SI TENGO OSI TENGO O CUMPLOCUMPLO 17 AÑOS17 AÑOS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO (para examinarte en junio o septiembre) CURSO DE PREPARACIÓN A LAS PRUEBAS DE ACCESO SI TENGO OSI TENGO O CUMPLOCUMPLO 18 AÑOS18 AÑOS:: EDUCACIÓN SECUNDARIA PERSONAS ADULTAS (También 16 años si tienes contrato laboral) PRUEBAS LIBRES PARA EL TITULO DE ESO
  21. 21. Páginas Web de interés Blog de Orientación IES Las Lagunas:  https://www.elorienta.com/laslagunas/ Portal de FP (Formación Profesional): http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacio nprofesional Distrito Único Andaluz (Universidades Andaluzas): www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempr esa/sguit/ Universidad de Málaga: http://www.uma.es/
  22. 22. Y para terminar, RECUERDA:Y para terminar, RECUERDA: Cualquier camino que elijas será elCualquier camino que elijas será el correcto, siempre y cuando sea tucorrecto, siempre y cuando sea tu decisióndecisión.. Si deseas algo con mucha fuerza, ve tras elSi deseas algo con mucha fuerza, ve tras ellolo
  23. 23. ¡Gracias por tu atención! Si quieres resolver dudas o quieres profundizar un poco más, no dudes en acudir al Departamento de Orientación.

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