Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

2 eso 1819

142 views

Published on

Orientación académica para alumnado de 2º ESO

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

2 eso 1819

  1. 1. Orientación académica y profesional. Departamento de Orientación IES LAS LAGUNAS 2º E.S.O.
  2. 2. Sistema educativo 12-16 AÑOS EDUCACIÓN SECUNDARIA 4º ESO 3º ESO 2º ESO 1º ESO 6- 12 AÑOS EDUCACIÓN PRIMARIA 3-6 AÑOS EDUCACIÓN INFANTIL ETAPA OBLIGATORIA TÍTULO GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Bachillerato Ciclo Formativo de Grado Medio M U N D O L A B O R A L UNIVERSIDAD Prueba de evaluación final 4º ESO Prueba evaluación final
  3. 3. Tipos de materias 1. Comunes: - para todos los alumnos/as las mismas. 2. Optativas: - elegimos una materia optativa.
  4. 4.  Todos/as cursarán…  Biología y geología.  Física y química.  Geografía e historia.  Educación física.  Educación para la ciudadanía y los derechos humanos.  Lengua castellana y literatura.  Matemáticas académicas/ Matemáticas aplicadas  Inglés.  Tecnología  Religión / Valores Éticos  Tutoría Materias comunes 3º ESO
  5. 5. Materias optativas - 2ª lengua extranjera (inglés o francés) - Cultura clásica. - Cambios sociales y género. Eliges una de estas 3 materias para dar 2 horas a la semana
  6. 6. Cambios sociales y nuevas relaciones de género Objetivos: - Reflexionar sobre la necesidad del establecimiento de relaciones igualitarias entre hombres y mujeres. - Valorar positivamente la igualdad de derechos y oportunidades. - Identificar las situaciones de injusticia, discriminación y marginalidad que han sufrido históricamente y sufren las mujeres. - Identificar los comportamientos y las actitudes que configuran la violencia de género. - Favorecer la resolución de conflictos derivados de las diferencias de género.
  7. 7. Segunda lengua extranjera Objetivos: -Escuchar y comprender información general y específica de textos orales en situaciones comunicativas variadas. -Expresarse e interactuar oralmente en situaciones habituales de comunicación de forma comprensible, adecuada y con cierto nivel de autonomía. -Leer y comprender textos diversos, de un nivel adecuado a las capacidades e intereses del alumnado. -Apreciar la lengua extranjera, y las lenguas en general, como instrumento de acceso a la información. -Valorar la lengua extranjera como medio de comunicación y entendimiento entre personas de procedencias, lenguas y culturas diversas evitando cualquier tipo de discriminación.
  8. 8. Cultura clásica Objetivos: -Conocer los aspectos fundamentales de la mitología (principales aventuras de los dioses, leyendas heroicas, etc.). -Reconocer las influencias de la mitología clásica en la literatura, el cine, el teatro y en el arte en general. -Conocer el modo de vivir y trabajar de las personas en grecia y roma, con especial dedicación a la democracia y a las profesiones técnicas. -Conocer y aprender a valorar el patrimonio arqueológico y cultural de andalucía. -Fomentar la curiosidad por conocer el origen de las palabras y valorar ese conocimiento.
  9. 9. Promoción a 3º ESO • Decisión La toma el equipo docente al finalizar el curso. • Pendientes. Se promocionará cuando se hayan superado todas las materias o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo (siempre que no sean LCL y Matemáticas). Se repetirá curso con evaluación negativa en tres o más materias. • Recuperación pendientes Programa de refuerzo, deberá superar la evaluación de dicho programa • Las materias no superadas, se tendrán en cuenta para la promoción. • Repetir curso Cuando no promocione deberá permanecer un año más en el mismo curso.
  10. 10. Programa para la mejora de los aprendizajes y los rendimientos (PMAR) EN QUÉ CONSISTE.- Se trata de una medida extraordinaria para cursar 2º y/o 3º de ESO, dirigida al alumnado con dificultades de aprendizaje, para el que se realiza un cambio metodológico tanto en materias como en los contenidos y las actividades prácticas; de forma que les permita ir superando la etapa. A QUIÉN VA DIRIGIDO.- Tendrá preferencia el alumnado que presente dificultades de aprendizaje que no estén asociadas a una falta de esfuerzo personal. - Haber repetido, al menos, una vez en alguna de las etapas educativas. - Alumnado de 1º de ESO que no se encuentre en condiciones de promocionar a 2º de ESO. - Alumnado de 2º de ESO que no se encuentre en condiciones de promocionar a 3º de ESO. - De forma excepcional, aquellos alumnos que se encuentran en 3º de ESO y no están en condiciones de promocionar a 4º de ESO.
  11. 11. Programa para la mejora de los aprendizajes y los rendimientos CÓMO SE ORGANIZA.- Las materias se encuentran organizadas en tres ámbitos del conocimiento cuya duración total será de 20 horas semanales más una hora de tutoría. Cada ámbito será impartido por un único profesor/a. El alumnado del programa tendrá un grupo de referencia con el cursará el resto de las materias que no pertenecen a los ámbitos. ¿Cuáles son los ámbitos? • ASL: LCL, GeH, • ACM: FyQ, Matemáticas, ByG • Ámbito de lengua extranjera (inglés) CUÁLES SON LOS CRITERIOS DE PROMOCIÓN.- - Aprobar todas las materias del programa así como las materias pendientes de los cursos anteriores. - El alumno no podrá promocionar si suspende dos de los tres ámbitos del programa. - Si al terminar el programa no está en condiciones de promocionar a 4º de ESO y no ha repetido ningún curso en la etapa, podrá repetir el último curso del PMAR. - Si el alumno ha entrado en el programa con materias pendientes deberá realizar los programas de refuerzo que le hayan marcado los profesores de dichas materias.
  12. 12. Programa para la mejora de los aprendizajes y los rendimientos ¿Y QUÉ PASA CON 4º DE ESO?.- • El consejo orientador que se entregará a los padres, madres o tutores legales de cada alumno o alumna al término del programa, incluirá necesariamente la propuesta de itinerario de 4.º curso de educación secundaria obligatoria más adecuado o, en su caso, la recomendación sobre la incorporación a un ciclo de formación profesional básica. • En 4º de eso, el alumnado, tendrá que escoger el itinerario de enseñanzas académicas (matemáticas académicas) o el itinerario de enseñanzas aplicadas (matemáticas aplicadas). • Los dos itinerarios conducen al mismo título de graduado en educación secundaria. Es necesario tener en cuenta que el itinerario académico está pensado para acceder a bachillerato; mientras que el itinerario aplicado lo está para acceder a formación profesional de grado medio. • Lo más recomendable para este tipo de alumnado, debido a sus dificultades de aprendizaje es cursar 4º curso a través del itinerario aplicado. Hay que tener en cuenta que los contenidos del programa son más adaptados a este itinerario que a la etapa de bachillerato.
  13. 13. Salidas de la ESO sin título SI TENGO O CUMPLO 16 AÑOS EN 2019 Formación Profesional Básica (debes tener entre 15 y 17 años y haber cursado 2º ESO). TRABAJAR Es necesario solicitar la tarjeta de demanda de empleo CURSOS DE FPO ESCUELAS TALLER CASAS DE OFICIO SI TENGO O CUMPLO 17 AÑOS EN 2019, ADEMÁS: PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO (para examinarse en junio o septiembre) CURSO DE PREPARACIÓN A LAS PRUEBAS SI TENGO O CUMPLO 18 AÑOS EN 2019, ADEMÁS: EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) (16 años con contrato) EXAMEN LIBRE PARA TITULO DE SECUNDARIA
  14. 14. ACCESO DIRECTO CON TÍTULO DE GRADUADO EN ESO. BACHILLERATO  ¿QUÉ SE CONSIGUE? Título de Bachiller  DURACIÓN: 2 cursos  FINALIDAD - Educación integral - Capacitar para acceder a la FP superior estudios universitarios.  ¿CÓMO SE ACCEDE? - Titulo de GES - Titulo de técnico (FPGM)  ¿QUÉ PUEDO HACER DESPUÉS? - Estudios universitarios. - Acceso directo a la FP de Grado superior  MODALIDADES - Artes - Humanidades y Ciencias sociales - Ciencias y tecnología
  15. 15. Ciclos formativos de grado medio Requisitos de Acceso •Tener el Graduado en ESO • Mediante prueba de acceso para mayores de 17 años o cumplirlos en el año 2019 ¿Cuál es su finalidad? Preparan para la actividad laboral y capacitan para el desempeño cualificado de distintas profesiones Duración ¿Qué titulación se obtiene? TÉCNICO 2 cursos. SALIDAS Mundo Laboral , Bachillerato, CFGS FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
  16. 16. Familias profesionales 1. Actividades agrarias 2. Actividades físicas y deportivas 3. Actividades marítimo-pesqueras 4. Administración y gestión 5. Artes gráficas 6. Comercio y marketing 7. Comunicación, imagen y sonido 8. Edificación y obra civil 9. Electricidad y electrónica 10. Fabricación mecánica 11. Hostelería y turismo 12. Imagen personal 13. Industrias alimentarias 14. Informática 15. Madera y mueble 16. Mantenimiento de vehículos. 17.Mantenim. y serv. a la produc. 18. Química 19. Sanidad 20. Serv. Socioc. Y a la comun. 21. Textil confección y piel 22. Vidrio y cerámica
  17. 17. Ciclos formativos de grado medio ¿Qué se estudia? - Módulos específicos. Conocimientos propios de la profesión elegida - Módulos socio-económico. Situación del sector en Andalucía y formación y orientación laboral - Módulo formación en centros de trabajo FCT. Prácticas en empresas de la zona
  18. 18. La prueba de acceso Se realiza en institutos concretos de cada provincia. I.E.S. Al-baytar (Benalmádena). A partir de 17 años o cumplirlos en el año 2019 La fecha de realización es a principios de junio y septiembre. La solicitud en la 1ª quincena de mayo y 2ª quincena de julio (en caso de vacantes libres). La solicitud de admisión: 15-30 junio. En caso de quedar puestos vacantes: 1-10 septiembre Se piden contenidos que has dado en la ESO: Lengua, Matemáticas y Naturaleza-Tecnología-Sociales Tu orientadora dispone de mas información.
  19. 19. OFERTA CFGM EN LA ZONA
  20. 20. Formación profesional básica ¿A quienes va destinado? Dirigidos a alumnado entre 15 y 17 años (antes de la finalización del año) que presente dificultades para alcanzar los objetivos y la correspondiente titulación de la educación secundaria obligatoria, a la vez que desee iniciarse en el aprendizaje de un oficio. ¿Qué objetivos se pretenden alcanzar? Obtención de titulación mínima básica “título profesional básico” que permita proseguir estudios en la formación profesional específica de grado medio y/o lograr el título de “graduado en educación secundaria”, presentándose a las pruebas de evaluación final de la eso. Prepararles para el ejercicio de actividades profesionales, mediante la adquisición de las competencias profesionales correspondientes a una cualificación de nivel uno del catálogo nacional de cualificaciones profesionales. Estos ciclos de formación profesional se consideran dentro de la formación básica siendo, por tanto, de oferta obligatoria y carácter gratuita. ¿Qué titulación se obtiene? Tras finalizar con éxito la formación profesional básica se obtiene el título profesional básico.
  21. 21. Formación profesional básica ¿Qué opciones académicas y profesionales? Una vez conseguida la titulación de FPB, se puede acceder a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio (CFGM). Hay preferencias en el acceso según familia profesional cursada. Por ejemplo, si cursas una FPB de “servicios comerciales” podrás acceder preferentemente a los ciclos de “administración y gestión” y “comercio y marketing”. ¿Qué estructura tienen?
  22. 22. Formación profesional básica OFERTA EDUCATIVA DE LA ZONA MIJAS IES Las Lagunas: “Servicios comerciales”. IES Sierra de Mijas: “informática y comunicaciones”. IES Villa de Mijas: “Informática y comunicaciones”. FUENGIROLA IES Fuengirola nº 1: “Informática y comunicaciones”. ARROYO DE LA MIEL – BENALMÁDENA IES Cerro del Viento: “Servicios administrativos”. IES Al-Baytar: “Electricidad y electrónica”. TORREMOLINOS SESO Torremolinos: “Reforma y mantenimiento de edificios” y “Composiciones florales”. IES Manantiales: “Peluquería y estética” y “Cocina y restauración”. IES Playamar: “Informática y comunicaciones”. ¿CUÁNDO Y CÓMO MATRICULARSE? La matrícula se realiza del 1 al 10 de julio a través de la secretaría virtual (internet) en la siguiente dirección electrónica (operativa a partir del día 1 de julio). Para poder matricularse es necesario ser propuesto por el equipo docente (consejo orientador entregado junto con el boletín de notas) y firmar consentimiento familiar. Una vez cumplimentada la solicitud deberás imprimirla y entregarla en el centro educativo de tu preferencia (el que pongas en primer lugar).
  23. 23. Páginas Web de interés Blog de Orientación IES Las Lagunas: https://www.elorienta.com/laslagunas/ Portal de FP (Formación Profesional): http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacio nprofesional Distrito Único Andaluz (Universidades Andaluzas): www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempre sa/sguit/ Universidad de Málaga: http://www.uma.es/
  24. 24. Y para terminar, RECUERDA: Cualquier camino que elijas será el correcto, siempre y cuando sea tu decisión. Si deseas algo con mucha fuerza, ve tras ello

×