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Agnódice

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ADAPTACIÓN DE LA UNIDAD 4 DEL LIBRO DE 6º CURSO DE LENGUA CASTELLANA DE LA EDITORIAL SANTILLANA

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Agnódice

  1. 1. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANAAGNÓDICEUNIDAD 4LECTURA DE LAS PÁGINAS 48 Y 49 DEL LIBRO DE TEXTO:LENGUACASTELLANA DE LA EDITORIAL SANTILLANA.  Antes de comenzar a leer, fíjate en las palabras de la página 49 y su significado. Puedes copiarlas en el cuaderno.  Lectura de la lectura: AGNÓDICE. EJERCICIOS SOBRE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA: 1 www.margarigela.blogspot.com
  2. 2. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANAFíjate en el mapa: Atenas en Grecia y Alejandría en Egipto actuales. 1. ¿Qué quería estudiar Agnódice? 2. ¿Por qué quería estudiar medicina? 3. ¿Qué hizo Agnódice para cumplir su sueño? 4. ¿Dónde vivía Agnódice? 5. ¿A dónde fue a estudiar Agnódice? 6. ¿Qué les pasaba a las mujeres que enfermaban? 2 www.margarigela.blogspot.com
  3. 3. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA7. ¿Por qué crees que fue importante Agnódice?8. Cuando la acusaron de que una mujer no podía ser médico y la condenaron, ¿qué hicieron las mujeres de Atenas?9. A ti ¿qué te gustaría estudiar o que te gustaría ser de mayor?10. ¿Sabes cómo se llama tu médico?11. ¿Cómo era Agnódice de niña?12. ¿Y de joven?13. ¿A quíen te gustaría contarle la historia de Agnódice? 3 www.margarigela.blogspot.com
  4. 4. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA NUMERALES E INDEFINIDOS  Los numerales son palabras que indican cantidad (uno, dos, ocho, mil, quinientos…) u orden (primero, segundo, cuarta…).Subraya los numerales en las siguientes oraciones:  Ane trajo dos tartas y un bizcocho.  Se venden el cuarto piso y el bajo.  Es la primera vez que se retrasa tres horas.  En la tercera edición de esa carrera, mi padre llegó en quinta posición.  Más de mil personas pedían esa canción.Ahora completa la tabla: CARDINALES ORDINALES 4 www.margarigela.blogspot.com
  5. 5. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA  Copia el siguiente cuadro en el cuaderno:  Completa las siguientes oraciones utilizando numerales: ………………………. curso ……………………… alumnos ……………………… puesto …………………….. piso …………………….. libros …………………….. euros …………………….. premio …………………….. años …………………….. posición  Escribe el número que corresponde a cada ordinal:Vigesimotercero DecimoquintoTrigésimo NovenoCuarto DecimoctavoDuodécimo vigesimoséptimo 5 www.margarigela.blogspot.com
  6. 6. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA  Copia el siguiente texto de la página 53 sustituyendo los números por palabras:     6 www.margarigela.blogspot.com
  7. 7. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANALos indefinidos son palabras que expresan cantidad de maneraimprecisa, no exacta: alguna compañera, varios niños, pocoarroz, demasiados deberes, toda la noche… MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO Un Una Unos Unas Algún, alguno Alguna Algunos AlgunasNingún,ninguno Ninguna Ningunos Ningunas Poco Poca Pocos Pocas Mucho Mucha Muchos Muchas Demasiado Demasiada Demasiados Demasiadas Todo Toda Todos TodasTambién son indefinidos: alguien y nadie.Subraya los indefinidos:  Hace demasiado calor en esta casa.  Le prestaré algunos libros a María.  Tú tienes muchos juegos de ordenador.  Varios niños han participado en el teatro.  Mucho ruido y pocas nueces.  Algún perro se comerá ese hueso.  Hay bastantes nubes en el cielo.  Tiene pocos familiares.  Alguien recogerá las cartas.  Nadie vino a visitarme cuando estuve enfermo. 7 www.margarigela.blogspot.com
  8. 8. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA Completa con indefinidos:  ……………… días no quiero ir al gimnasio.  ……………….. amigos fueron a mi fiesta.  No recibí …………………. carta.  Tengo ……………… deberes para mañana.  Había ……………….. gente en el supermercado.  ………………. copió en el examen.  Ha echado ……………aceite en la ensalada.  …………………… veces hemos cantado esa canción.Escribe lo contrario sustituyendo los indefinidos destacados por sus contrarios:  Vanessa bebe poca agua.  Ninguna niña cantará.  Alguien te lo contará.  Ha escrito pocas recetas.  Mikel recogió todos los juguetes. 8 www.margarigela.blogspot.com
  9. 9. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANACompleta las siguientes oraciones con las palabras que teproponemos a continuación (fíjate en las tildes):   Ane se ha comportado con mucha ……………………………………  El alcalde nos trató con …………………………………………………….  Isaura trata a todos con ……………………………………………………Completa la siguiente tabla escribiendo correctamente losnombres de las tiendas. Fíjate en dónde llevan la tilde.                Separa en sílabas las siguientes palabras:Miércoles: miér- co – lesToalla:Abuela:Jaula:Camión:Simpática:Día:Carnicería: 9 www.margarigela.blogspot.com
  10. 10. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANARepasa la escritura de las siguientes palabras:Repasa las siguientes palabras: hoja hierba humano así después además a veces de repente a travésbastante debido deberes hacer hago hice verbo observar adverbio ya mayúscula ayerEscribe una oración con cada una de las siguientes palabras:Así:DespuésAdemás 10 www.margarigela.blogspot.com
  11. 11. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA A lo largo de la historia, muchas mujeres han tenido quedisfrazarse de hombre para poder hacer aquello quedeseaban: cursar unos estudios. Gracias a sudeterminación, lograron demostrar su gran valía endiferentes áreas: Astronomía, Biología, Medicina… Una deestas valientes mujeres fue Agnódice, que arriesgó su vidapara lograr lo que más ansiaba: convertirse en médico yayudar a los demás. 11 www.margarigela.blogspot.com
  12. 12. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANARelaciona utilizando el conector “porque” siguiendo el modelo:  Las mujeres no podían ejercer la  Algunos querían condenar a Medicina. Agnódice.  Las mujeres atenienses no iban al  Las leyes atenienses lo prohibían. médico.  Agnódice se vistió como un varón.  Quería hacerse pasar por un hombre.  Las mujeres atenienses  No querían que las atendiese un protestaron. hombre.  Las mujeres no podían ejercer la Medicina porque las leyes atenienses lo prohibían.Otro ejercicio más:  Ha estudiado mucho  Estaba muy oscuro.  Fue a la farmacia  Se había manchado en el parque.  Conducía despacio  Quiere sacar buenas notas.  Vamos a coger el paraguas  Hay que madrugar.  Hay que irse a la cama  Está lloviendo mucho.  Lavé toda la ropa  Tenía mucha tos y fiebre.  No querían salir de casa  Estaban jugando con la Wii. 12 www.margarigela.blogspot.com
  13. 13. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA Repaso:Completa la siguiente tabla. Revisa las páginas anteriores: MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO uno alguna ningunos pocas muchos demasiada todoEscribe con letra:2º…………………………………………………………………………………..4º…………………………………………………………………………………..6º…………………………………………………………………………………..12º…………………………………………………………………………………21º…………………………………………………………………………………30º…………………………………………………………………………………17º...………………………………………………………………………………18º…………………………………………………………………………………24º………………………………………………………………………………… 13 www.margarigela.blogspot.com
  14. 14. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA  ¿Dónde trabajan las siguientes personas?Frutero ………………………………………………………….Relojero ………………………………………………………..Carpintero …………………………………………………….Pescadero …………………………………………………….Panadero ……………………………………………………..Pastelero ………………………………………………………Elige tres de esas tiendas e inventa una oración con cada una deellas:Escribe una oración con cada palabra:Humano:Después:Además 14 www.margarigela.blogspot.com
  15. 15. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANALectura de la página 58 de tu libro:¿Qué asistencia ofrece la organización Médicos Sin Fronteras?¿Cuándo se creo esta organización?¿Cuál es su misión?¿Quiénes forman esta organización?¿Cómo consiguen el dinero para sus campañas?¿En qué continentes trabaja? 15 www.margarigela.blogspot.com
  16. 16. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA¿Qué hace esta organización en los países europeos?Tú ¿dónde crees que es fundamental su presencia?¿En qué año se creó esta organización en España?¿Cuántos socios tiene en el mundo? ¿Y en España?¿Qué dirías a tu familia para que colaboraran con Médicos SinFronteras?¿Conoces otros grupos o asociaciones que ayuden a laspersonas?: http://www.youtube.com/watch?v=FbKxduJsSPM 16 www.margarigela.blogspot.com
  17. 17. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSOLENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANA Colorea: 17 www.margarigela.blogspot.com
  18. 18. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANAEscribe los rótulos de las tiendas: 18 www.margarigela.blogspot.com
  19. 19. ALTZA HERRI IKASTETXEA – LAGUNTZA GELA ADAPTACIÓN PARA 6º CURSO LENGUA CASTELLANA, EDITORIAL SANTILLANAPara este ejercicio hemos utilizado pictogramas ARASAAC.http://www.catedu.es/arasaac//index.phpLos símbolos utilizados son obra de Sergio Palao para CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) quelos publica bajo licencia Creative Commons 19 www.margarigela.blogspot.com

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