Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
DE ONDE VEM O JARAQUI?
 Introdução
Você sabe do quê o amazonense vive? Como
nosso povo consegue seu sustento diário? Faça uma
viagem pelo nosso ...
TAREFA
 Para alcançar os objetivos da pesquisa você deve
produzir as seguintes tarefas:
1 – Monte um álbum ilustrado com ...
PROCESSO
1 – Monte equipes de cinco integrantes
2 – Três integrantes ficarão com a pesquisa, eles
pesquisarão informações ...
RECURSOS
Pesquise nos seguintes sites para realizar as tarefas
propostas:
 http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2013/...
AVALIAÇÃO
ATIVIDADES
AVALIATIVAS
NOTAS
Pesquisa e seleção
de materiais.
3,0
Elaboração do
Álbum
3,5
Produção do vídeo
do j...
CONCLUSÃO
 Foi muito interessante aprender um pouco sobre a
economia do nosso estado não foi? Mas ainda há
muito para apr...
CRÉDITOS
 Agradecemos a todos os alunos que se
empenharam, à professora do Telecentro que
recebeu os alunos com paciência...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

De onde vem o jaraqui

49 views

Published on

Arquivo sobre a economia do Amazonas na atualidade

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

De onde vem o jaraqui

  1. 1. DE ONDE VEM O JARAQUI?
  2. 2.  Introdução Você sabe do quê o amazonense vive? Como nosso povo consegue seu sustento diário? Faça uma viagem pelo nosso estado e descubra quais são as principais fontes de riqueza do nosso povo
  3. 3. TAREFA  Para alcançar os objetivos da pesquisa você deve produzir as seguintes tarefas: 1 – Monte um álbum ilustrado com as principais fontes de riqueza do Amazonas 2 – Escolha uma das fontes de riqueza e elabore um jornal em forma de vídeo descrevendo-a com detalhes.
  4. 4. PROCESSO 1 – Monte equipes de cinco integrantes 2 – Três integrantes ficarão com a pesquisa, eles pesquisarão informações sobre a economia amazonense por setor (primário, secundário e terciário). O quarto montará o álbum em parceria com os três que fizeram a pesquisa, o quinto fará o vídeo do jornal em parceria com o integrante que pesquisou o tema escolhido.
  5. 5. RECURSOS Pesquise nos seguintes sites para realizar as tarefas propostas:  http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2013/02/o- que-e-e-como-fazer-um-album-seriado.html  http://vejahistoria1.blogspot.com.br/2009/10/como- elaborar-meu-telejornal-escolar.html  http://www.suapesquisa.com/geografia/setores_econ omia.htm  http://www.brasilescola.com/brasil/economia- amazonas.htm  http://www.youtube.com/watch?v=gRbI402Es-I
  6. 6. AVALIAÇÃO ATIVIDADES AVALIATIVAS NOTAS Pesquisa e seleção de materiais. 3,0 Elaboração do Álbum 3,5 Produção do vídeo do jornal 3,5
  7. 7. CONCLUSÃO  Foi muito interessante aprender um pouco sobre a economia do nosso estado não foi? Mas ainda há muito para aprendermos, por isso continue lendo e pesquisando pois tudo pode mudar muito rápido e você precisa estar antenado.
  8. 8. CRÉDITOS  Agradecemos a todos os alunos que se empenharam, à professora do Telecentro que recebeu os alunos com paciência e atenção e à coordenação que incentivou todo o processo.

×