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4to módulo dfdead

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4to módulo dfdead

  1. 1. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJEEN EDUCACIÓN A DISTANCIA
  2. 2. GENERACIONES DE LA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN1ª Generación. Medición y evaluación son prácticamente términos sinónimos. Se atiende a lo técnico2ª Generación. Énfasis en el estudio de la efectividad de tratamientos, programas o 2 estrategias
  3. 3. GENERACIONES DE LA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN 3ª Generación. Se resalta la toma de decisiones. 4ª Generación. Se consideran los efectos bidireccionales entre evaluador y evaluado. Paradigma constructivista y la posibilidad de metodologías no 3 convencionales.
  4. 4. TRANSICIÓN Y ÉNFASISNorma grupal CriterioSumaria FormativaCuantitativa CualitativaExamen DiversificaciónPresencial Mediada 4
  5. 5. NORMA GRUPALCRITERIOSecalifica con baseen un criterioindependiente y absoluto,más que con base en unresultado grupal 5
  6. 6. SUMARIAFORMATIVAÉnfasisenevaluacionesdistribuidas, más queen evaluaciones finales 6
  7. 7. CUANTITATIVACUALITATIVASeconsideranatributos de lacualidad 7
  8. 8. EXAMENDIVERSIFICACIÓNElexamen escritono es la fuenteúnica paraevaluar 8
  9. 9. PRESENCIAL MEDIADASe rebasan las paredes del aula, hacia cualquier punto con el que se pueda establecer comunicación 9
  10. 10. ALGUNOSINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
  11. 11. 1. EVALUACIÓN DE EJECUCIONESLista de cotejoETAPA Puntos por alcanzar Puntos logrados Observaciones 1 15 10 2 15 15 3 20 20 4 50 30 11 Total 100 75
  12. 12. 2. EVALUACIONES ORALESPruebas oralesExposiciones orales 12
  13. 13. 3. PORTAFOLIO: FORMARecopilación sistemática de trabajos por el propio alumno 13
  14. 14. 4. RÚBRICAS Escala numérica5. Excelente 2. Deficiente4. Bien 1. Muy mal3. Regular 5 4 3 2 11. Presentación del ensayo X 14
  15. 15. CON MAPAS CONCEPTUALES Los Mapas Son un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones tienen por objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de 15 proposiciones
  16. 16. 6. EVALUACIÓN DEPROYECTOS  Investigación  Desarrollo 16
  17. 17. PRESENTACIÓN EN POWER POINT Jorge Méndez jorge_mendez@cuaed.unam.m x

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