Este documento describe las actividades de dos sesiones de clase de Conocimiento del Medio para el primer grado sobre el tema de convivencia en la escuela. La primera sesión se enfoca en reconocer los diferentes miembros de una comunidad escolar y completar información sobre su propia escuela. La segunda sesión involucra a los estudiantes compartiendo datos históricos sobre su escuela, dibujando momentos importantes, y escribiendo un texto colectivo sobre su historia. Ambas sesiones evalúan el conocimiento, habilidades y actitudes de los

1. Esc. Prim. Miguel Hidalgo y Costilla T.M CCT: 05DPR0418N Z.E 217
Maestra tutora: Eunice Elizabeth Reza Aguilar
Alumna docente: Sonia Patricia Guerrero Martínez
1er Grado Sección “A”
Jornada de Observación, Ayudantía y Práctica Docente del 05 al 20 de diciembre del 2022
Ciclo Escolar 2022 – 2023
Asignatura Conocimiento del Medio Fecha Lunes 05 de diciembre del 2022 Sesión 1/4
Organizador
Curricular
Cultura y vida
social
Tema
Interacciones con el entorno
social
Aprendizaje
esperado
Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que
favorecen la convivencia en la escuela y a familia.
Bloque II Lección
Aprendo a convivir en mi
escuela.
Propósito
Que los alumnos reconozcan como esta integrada una
comunidad escolar.
Organización Individual y grupal Duración 50 min.
Secuencia didáctica Materiales y recursos
Durante la secuencia didáctica, el alumno:
INICIO:
- Observa la imagen de la página 66 de su libro de texto y reconoce quienes integran esta escuela,
posteriormente menciona ¿Por qué las personas de la imagen forman una comunidad escolar?
DESARROLLO:
- Lee con apoyo del docente la pág. 67 de tu libro de texto que se refiere a algunos puntos importantes
acerca de una escuela.
- Completa en grupo la información acerca de su escuela en el libro de texto.
CIERRE:
- Realiza un dibujo de 3 personas que forman parte de la comunidad escolar en la página 68 de su libro.
- Reflexiona sobre la importancia de convivir en una comunidad.
- Imagen de una comunidad escolar.
- Libro de texto, lápiz, colores.
Tarea: Traer un dato interesante sobre la historia de la
Escuela Miguel Hidalgo.
Ajustes razonables Diagnóstico Rezago Académico Atención personal
(INSERTAR DIAGNÓSTICO)
EVALUACIÓN
Evidencias de evaluación - Actividad en el libro de texto pág. 67 y 68 Instrumento de evaluación - Escala valorativa
Conocimientos Habilidades Actitudes y valores
-Conoce el concepto de comunidad, convivencia,
reglas, comportamiento.
- Reconoce datos importantes acerca de una comunidad.
- Respeta las reglas de convivencia.
- Participación en clase - Respeto
- Organización
Observaciones

2. Esc. Prim. Miguel Hidalgo y Costilla T.M CCT: 05DPR0418N Z.E 217
Maestra tutora: Eunice Elizabeth Reza Aguilar
Alumna docente: Sonia Patricia Guerrero Martínez
1er Grado Sección “A”
Jornada de Observación, Ayudantía y Práctica Docente del 05 al 20 de diciembre del 2022
Ciclo Escolar 2022 – 2023
Asignatura Conocimiento del Medio Fecha Martes 06 de diciembre del 2022 Sesión 2/4
Organizador
Curricular
Cultura y vida
social
Tema
Interacciones con el entorno
social
Aprendizaje
esperado
Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que
favorecen la convivencia en la escuela y a familia.
Bloque II Lección
Aprendo a convivir en mi
escuela.
Propósito
Que los alumnos reconozcan como está integrada una
comunidad escolar.
Organización Individual y grupal Duración 50 min.
Secuencia didáctica Materiales y recursos
Durante la secuencia didáctica, el alumno:
INICIO:
- Participa por medio de la caja participativa presentando en voz alta un dato interesante de la historia de la
Esc. Miguel Hidalgo que se encargó de tarea.
DESARROLLO:
- Observa y lee la pág. 69 del libro de texto donde escriben en el apartado 2 una pregunta para saber algún
dato de la escuela primaria Miguel Hidalgo.
- Dibuja un momento importante de la información que escucharon acerca de la historia de la escuela en el
apartado 3 de la página.
CIERRE:
- Escribe con ayuda del docente un texto colectivo acerca de la historia de su escuela tomando en cuenta el
punto número 4 de su libro en la pág. 70.
- Reflexiona sobre los cambios que han experimentado nuestra comunidad escolar a lo largo de la historia.
- Caja de la participación.
- Libro de texto, lápiz, colores.
Tarea: N/A
Ajustes razonables Diagnóstico Rezago Académico Atención personal
(INSERTAR DIAGNÓSTICO)
EVALUACIÓN
Evidencias de evaluación - Actividad en el libro de texto pág. 69 y 70 Instrumento de evaluación - Escala valorativa
Conocimientos Habilidades Actitudes y valores
-Conoce el concepto de comunidad, convivencia,
reglas, comportamiento.
- Reconoce datos importantes y cambios de una
comunidad a través del tiempo.
- Participación en clase - Respeto
- Organización
Observaciones
______________________________
Profra. Diana Edith Muñiz Carlos
Asesora
______________________________
Sonia Patricia Guerrero Martínez
Alumna Docente