La Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá tiene como objetivo ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior a través de becas crédito. El documento describe las diferentes líneas de acceso a la educación superior, incluyendo becas para programas técnicos, tecnológicos y universitarios, con posibilidades de condonación de hasta el 100% de la financiación. También se mencionan programas específicos para víctimas del conflicto armado y para el sector rural. El objetivo final es promover el acceso a la
Procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridasIrene Bermúdez
Procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales a través de la experiencia profesional. Información extraída de la página web de la Xunta de Galicia.
Procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridasIrene Bermúdez
Procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales a través de la experiencia profesional. Información extraída de la página web de la Xunta de Galicia.
http://educatvirtual12.blogspot.mx
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
Especialidad en Tecnología Educativa
18ª Generación
Modulo V La Gestión y la administración a partir de las nuevas tecnologías
Trabajo Colaborativo
Construcción de una organización educativa
Pérez Castro Carlos Antonio
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Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Apuestas en
Educación Superior
Crear el
Subsistema
Distrital de
Educación Superior
como instancia
local que reúne
diferente actores
en beneficio de la
calidad y
pertinencia de los
procesos de
formación y de
investigación
Promoviendo
35.000
Oportunidades de acceso
a la educación superior
1.000
Estudiantes participantes
de un piloto de
educación virtual
Fortaleciendo
La capacidad de gestión
de las IES para prevenir la
deserción
Brindando
acompañamiento y
asistencia técnica
A las IES con programas
de licenciaturas con el fin
de robustecer sus
condiciones de calidad
Fortaleciendo
El esquema de
aseguramiento de la
calidad de las
instituciones de
educación para el trabajo
y el desarrollo humano
Orientando
La ciencia, la tecnología e
innovación hacia los retos
que enfrenta la ciudad
3. Para ingresar a la educación superior,
el Distrito ampliará las oportunidades
de acceso con calidad a través de
becas -crédito que se
otorgarán prioritariamente a jóvenes
egresados de colegios públicos y
privados de Bogotá en condiciones de
vulnerabilidad de estratos 1, 2 y 3.
¡Acceso con calidad a la educación superior!
La Secretaría de Educación Distrital tiene como uno de sus objetivos ampliar la
perspectiva de los jóvenes para que identifiquen todas las oportunidades de
formación disponibles cuando terminan su educación media y así puedan tomar
decisiones informadas sobre su futuro académico y laboral.
4.
5. Porcentaje de estudiantes
que no ingresan a la
educación superior (ES)
Tasa de deserción
Bogotá 2015
Estudiantes en ES de familias
con ingresos inferiores a 2
SMMLV
¡Acceso con calidad a la educación superior!
Causales de deserción en educación superior
6. ¿Qué hago cuando termine el colegio?
¿Qué es orientación socio
ocupacional y por qué es importante
hablar del tema?
8. ¿Qué hago cuando termine el colegio?
Quiero
estudiar pero
no tengo
plata
No tengo ni idea qué quiero
hacer cuando termine el
colegio No sé qué hacer con
mi vida
Primero empiezo a trabajar
para ahorrar plata
Me dijeron que
esa carrera da
plata $$$
Si estudio esa carrera no voy a
conseguir TRABAJOEmpiezo a estudiar cualquier cosa y
después veo qué quiero hacer
Es demasiado estresante y
prefiero no pensar en eso
Primero estudio algo
útil y después lo que
me gusta
Necesito pensar bien las
cosas y me voy a dar un
año libre
¿Un programa técnico o
tecnológico es igual de bueno
a uno universitario?
¿Y si no paso a
la Nacional?
9. ¿Qué hago cuando termine el colegio?
¿Cuáles son las opciones disponibles?
Estudiar
Estudiar y trabajar
Trabajar
Ni estudiar ni trabaja<r
10. ¿Qué hago cuando termine el colegio?
El camino de la educación superior
- Diferentes niveles y ofertas
11. ¡Acceso con calidad a la educación superior!
Salario promedio de enganche de los recién graduados por nivel de formación. 2013-2014
¿Qué hago cuando termine el colegio?
12. ¡Acceso con calidad a la educación superior!
¿Qué hago cuando termine el colegio?
1. Conocerme
2. En qué quiero ocuparme
3. Identificar qué estudiar
Ahora cómo lo hago (estudiantes)
13. “Quiero estudiar medicina porque me
gusta ayudar a la gente”
“Quiero estudiar gastronomía
porque me gusta la comida”
“Quiero estudiar veterinaria
porque prefiero a los
animales que a la gente”
“Quiero estudiar pediatría
porque me gustan los niños”
“Quiero estudiar psicología
paranormal porque me quiero
aprender a hablar con los muertos”
“Quiero estudiar ingeniería ambiental
porque quiero luchar por la tierra”
“Quiero estudiar forense
porque me gusta el
peligro”“Quiero estudiar artes
porque me gusta pintar”
“Quiero estudiar
ingeniería de
petróleos porque
da mucha plata”
“Quiero estudiar ingeniería para hacer
plata y después estudio artes que es
lo que me gusta”
¿Qué hago cuando termine el colegio?
14. ¡Acceso con calidad a la educación superior!
¿Qué hago cuando termine el colegio?
1. Reivindicación del rol de la familia
2. Reconocer el momento vital
3. Cómo conversar
4. Ayudar a reconocer gustos e intereses
5. Explorar opciones de formación y ocupacionales
6. Recursos (plan de acción y financiamiento)
Ahora cómo lo acompaño (Familias)
15.
16. LÍNEAS DE ACCESO A
LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
LÍNEA MÉRITO
ACADÉMICO
PARA
TÉCNICOS Y
TECNÓLOGOS
LÍNEA MÉRITO
ACADÉMICO
PARA
UNIVERSITARIOS
LÍNEA
VOCACIÓN
DOCENTE
LÍNEA
EDUCACIÓN
VIRTUAL
LÍNEA PARA LA
RECONCILIACIÓN
EL ENCUENTRO Y
LA PAZ
LÍNEA ACCESO
A EDUCACIÓN
SUPERIOR
PÚBLICA
LÍNEA SECTOR
RURAL
LÍNEA
TALENTO
PARA
CUMPLIR TUS
SUEÑOS –
ALIANZA
SENA.-SED
Becas crédito con
posibilidades de
condonación
hasta el 100% de
la financiación
para estudiar
programas de
nivel técnico
profesional y
tecnológico.
Becas crédito con
posibilidades de
condonación hasta
el 75% de la
financiación para
estudiar programas
universitarios
Becas crédito,
enfocadas a los
jóvenes con vocación
docente que deseen
adelantar programas
de licenciatura, con
posibilidad de
condonación hasta
del 100%.
Becas crédito que
promueven el
ingreso a programas
de las modalidades
E Learning y B
Learning, con
posibilidades de
condonación hasta
del 100%.
Becas crédito que
brindan oportunidades
de acceso a la
educación superior a
las víctimas del
conflicto armado, con
posibilidad de
condonación del 100%.
Becas para el acceso a
la educación superior
pública, la cual cubre
los costos operativos y
costos de matrícula en
que incurren las
Instituciones de
Educación Superior
(IES)
Becas para la inclusión de
estudiantes del sector rural
del Sistema Oficial de
Bogotá. Quienes cumplan
con los requisitos exigidos en
los procesos de admisión
especial en las Instituciones
de Educación Superior en
convenio, podrán adelantar
los programas académicos
ofertados sin costo por
concepto de matrícula.
Las cooperativas, ONG
y empresas privadas, se
convierten en nuestros
aliados frente al
propósito de hacer
Bogotá una ciudad
educadora en donde
los jóvenes consolidan
sus proyectos de vida.
Se otorgarán subsidios
para matrícula y
sostenimiento.
FONDO SED TYT
ALIANZA CIUDAD
EDUCADORA
FONDO MEJORES
BACHILLERES
ALIANZA CIUDAD
EDUCADORA
BECAS U LIBRE,
U AMÉRICA
FONDO
UNIVERSIDADES
PÚBLICAS
ALIANZA CIUDAD
EDUCADORA
FONDO
UNIVERSIDADES
PÚBLICAS
ALIANZA CIUDAD
EDUCADORA
FONDO
REPARACIÓN
VICTIMAS
CONFLICTO
ARMADO
FONDO
UNIVERSIDADES
PÚBLICAS
FONDO
UNIVERSIDADES
PÚBLICAS
PROYECTOS
SECTOR
SOLIDARIO
17. FONDO SED TYT
ALIANZA CIUDAD
EDUCADORA
FONDO MEJORES
BACHILLERES
FONDO
UNIVERSIDADES
PÚBLICAS
FONDO
REPARACIÓN
VICTIMAS
CONFLICTO
ARMADO
PROYECTOS
SECTOR
SOLIDARIO
Crédito condonable Subsidio
100% CONDONABLE
100% CONDONABLE
(RECURSO SED)
NO
REEMBOLSABLE
Excepto costo de matricula para la
Escuela Tecnológica Instituto Técnico
Central
HASTA 70%
CONDONABLE
100% CONDONABLE
18. Requisitos
En dónde?Qué financia?
Matrícula en Programas Técnicos
Profesionales y Tecnológicos (2,5
SMMLV).
Sostenimiento (1 SMMLV).
IES acreditación alta calidad.
Programa registro alta calidad.
IES que cuente con al menos 1 programa
con registro de alta calidad.
IES aporte relativo
Egresado matrícula oficial a partir de 2005.
Estrato 1, 2 o 3.
Haber presentado la prueba de Estado (ICFES, SABER11).
Acreditar domicilio en Bogotá.
Contar con deudor solidario aprobado.
Estar en proceso de admisión o ser admitido en una IES y/o programa.
19. Requisitos
En dónde?Qué financia?
Matrícula en Programas Técnicos
Profesionales, Tecnológicos y
Profesionales (11 SMMLV).
Sostenimiento textos y/o transporte
(2 SMMLV).
IES con oferta en Bogotá
Se privilegia IES o programa de alta
calidad
Egresado matrícula oficial de los últimos 5 años.
Estrato 1, 2 o 3.
Haber presentado la prueba de Estado (ICFES, SABER11).
Acreditar domicilio en Bogotá.
Contar con deudor solidario aprobado.
Estar en proceso de admisión o ser admitido en una IES y/o programa.
20. Requisitos
En dónde?Qué financia?
Matrícula: Hasta 9SMMLV para programas
profesionales y 2SMMLV para programas
Técnicos profesionales y Tecnológicos.
Sostenimiento: 1SMMLV Semestral. Aplica para
beneficiarios con Sisbén inferior a 60 puntos o
pertenecientes a estratos 1 y 2.
Oferta de IES y programas en convenio
con la SED.
Egresado de un colegio de Bogotá de los últimos 7 años.
Estrato 1, 2 o 3.
Haber presentado la prueba de Estado (ICFES, SABER11)..
Estar en proceso de admisión o ser admitido en una IES y/o programa
en Convenio con la SED.
21. Requisitos
En dónde?Qué financia?
Costo operativo y costo de matrícula en que
incurren las IES en convenio con la SED, al
ofertar cupos en programas técnicos
profesionales
Universidad Nacional de Colombia
Universidad Pedagógica Nacional
Universidad Distrital Francisco José de
Caldas
Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
Egresado matrícula oficial de los últimos 5 o 7 años.
Estrato 1, 2 o 3.
Haber presentado la prueba de Estado (ICFES, SABER11).
Inscribirse al proceso de admisión y/o convocatoria habilitada por la IES
acorde a las condiciones y autonomía universitaria.
22. Requisitos
En dónde?
Qué financia?
Matrícula en Programas Técnicos
Profesionales, Tecnológicos y
Profesionales (11 SMMLV).
Sostenimiento textos y/o transporte
(1,5 SMMLV).
IES con oferta de programas
presenciales en Bogotá.
Hombres egresados de la matrícula oficial de Bogotá, Con Registro
Único de Víctimas pertenecientes a estratos 1,2 o 3.
Mujeres con Registro Único de Víctimas igual o superior a 4 años en
Bogotá.
Estar admitido en una IES y/o programa.
23. Las cooperativas, ONG y empresas privadas, se convierten en nuestros aliados frente
al propósito de hacer Bogotá una ciudad educadora en donde los jóvenes consolidan
sus proyectos de vida.
Sostenimiento
Matrícula
Y/O
24. Estar pendiente de
nuestras convocatorias
para 2018-1 que se abrirán
entre
noviembre-diciembre
Ingresa a la página:
www.educacionbogota.edu.co
Opción Acceso a educación
superior
Escoge la
opción que
mas te guste
y se ajuste a
tu condiciónAccede al vínculo de la
convocatoria que seleccionaste y
diligencia el formulario de
inscripción
¡Acceso con calidad a la educación superior!
25. ¡Participa y consolida tu sueño de acceder
a educación superior de calidad y haz parte
del equipo ganador de la Bogotá Mejor
para Todos!
¡Acceso con calidad a la educación superior!
35.000Cupos en Educación
Superior
26. Secretaría de Educación Distrital
Dirección de Educación Media y Superior
Av. El Dorado No 66-63 Bogotá-Colombia
Correo educacionsuperior@educacionbogota.gov.co
Pagina Web http://www.educacionbogota.edu.co
Temas estratégicos - Acceso a Educación Superior
Teléfono 3241000 ext. 4341-2133
¡Acceso con calidad a la educación superior!
Notas del editor
Los mecanismos de financiación con los que cuenta la Secretaría de Educación del Distrito (SED) para acceder a la Educación Superior funcionan bajo esquemas de créditos beca con beneficio de exoneración, créditos y subsidios condicionados, becas y cupos en Universidades Públicas en donde la SED cubre los costos operativos en los que incurren estas Instituciones de Educación Superior Públicas.