SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Sujeto: Kant y Hegel
• Kant intenta superar las aporías del
racionalismo postcartesiano profundizando en
el Cogito. Para él, el descubrimiento de
Descartes radica en que se da cuenta de que
el conocimiento de la realidad depende del
conocimiento del Sujeto, pero ni Descartes ni
los cartesianos han dedicado suficiente
tiempo a profundizar en la estructura del
Sujeto antes de lanzarse a formular
proposiciones metafísicas.
• Como hemos visto al tratar el problema del
Ser, Kant radicaliza el solipsismo cartesiano al
afirmar que no conocemos el objeto o cosa-
en-sí (noumeno) sino sólo lo que el propio
Sujeto construye al organizar los datos de la
percepción sensible con sus propias
categorías.
• Las categorías, por lo tanto, son estructuras a
priori [independientes de la experiencia] de la
Subjetividad, que hacen posible todo
conocimiento.
• En un estrato más profundo, las categorías se
sostienen de dos «intuiciones
trascendentales»: espacio y tiempo. Gracias a
que toda nuestra percepción siempre se da de
antemano en un espacio y un tiempo, es que
podemos conocer la realidad y organizarla de
acuerdo al sistema de la categorías. Pero el
espacio y el tiempo son, a su vez,
posibilidades estructurales de la Apercepción
Trascendental, que vendría a constituir el
núcleo definitivo de la subjetividad.
• La Apercepción Trascendental consiste,
esencialmente, en la autoconsciencia. Pero
Kant no se refiere a la conciencia psicológica
de cada persona, sino a la capacidad a priori –
es decir, en este caso, trascendental o lógico y
ontológicamente anterior a cualquier
concreción determinada- de poseer plena
conciencia de sí, que es necesaria para que el
Sujeto pueda tener un conocimiento del
tiempo, el espacio y del mundo.
• La Apercepción Trascendental, además, es la que
sostiene la unidad del Sujeto en sí mismo, que no
solo posibilita la continuidad del conocimiento o
la unidad del mundo, sino además sostiene la
posibilidad de retener y reproducir el
conocimiento (memoria) como perteneciente a
un mismo Sujeto. Sostiene, por lo tanto, la
Identidad del Sujeto consigo mismo con
anterioridad a la dimensión de la temporalidad.
Mientras la conciencia psicológica se realiza en el
tiempo, la apercepción trascendental permite la
intuición del tiempo como perteneciente a una
misma subjetividad.
• Para Kant, por lo tanto, el Sujeto ya no es el mero
acto de pensar tomando conciencia de sí mismo,
sino que es Conciencia pura y estructuralmente
previa a todo acto psicológico de «darse cuenta»
o a todo acto epistemológico de conocimiento.
«El Yo pienso tiene que poder acompañar todas mis
representaciones. De lo contrario, sería representado en mí algo
que no podría ser pensado, lo que equivale a decir que la
representación, o bien sería imposible o, al menos, no sería nada
para mí. [...] La llamo apercepción pura para distinguirla de la
empírica, o también apercepción originaria, ya que ésta es una
autoconciencia que, al dar lugar a la representación Yo pienso, [...]
no puede estar acompañada por ninguna otra representación.
Igualmente, llamo a la unidad de apercepción la unidad
trascendental de la conciencia, a fin de señalar la posibilidad de
conocer a priori partiendo de ella.» Kant. Crítica de la Razón Pura.
Hegel
• Hegel considera que Kant se equivoca en dos
puntos:
1. No es necesario separar Sujeto y cosa-en-
sí, puesto que la analítica kantiana nos muestra
que el Sujeto es el que produce la realidad.
2. El Sujeto Trascendental kantiano no describa
una estructura permanente del Sujeto humano
en general, sino que corresponde a una
conquista histórica propia de la modernidad. El
Sujeto kantiano es la descripción del Sujeto
Moderno, que debe ser explicado en su
proceso.
• Hegel, por lo tanto, introduce la historicidad
en el modelo kantiano, planteando que el
Sujeto es un momento específico del devenir
del Espíritu Absoluto desde la realidad
material hasta el ser humano, a lo largo de la
historia. Como lo hemos abordado al tratar el
problema del Ser, la realidad completa no es
sino el devenir del Espíritu a lo largo del
tiempo para llegar a la Autoconciencia,
descrita en los términos de la Apercepción
kantiana.
• En el proceso del devenir del Espíritu
Absoluto, el Espíritu Subjetivo, es decir, el
Sujeto humano se desarrolla en dirección
hacia el logro creciente de la Autoconsciencia.
Puesto que el método hegeliano es dialéctico,
esto es, describe los procesos de la realidad e
historia a partir de oposiciones, el trabajo del
Sujeto hacia la autoconciencia se dará en
distintos momentos [históricos] determinados
por la confrontación de instancias opuestas.
Dialéctica del Trabajo
• La primera oposición es la del Sujeto y la
Naturaleza (Objeto). Inicialmente, el hombre no se
percibe distinto de ella, y en ella satisface sus
necesidades. Sin embargo, la ampliación de las
necesidades más allá de la esfera de lo
estrictamente natural conduce al Deseo, que se
proyecta sobre lo real. La dinámica del Deseo
implica que ya no sólo tomamos cosas del mundo
para satisfacer nuestras necesidades sino que
modificamos –es decir, creamos- la realidad para
que responda a nuestro Deseo.
• El acto por el cual el Sujeto modifica la realidad
para que ésta proporcione lo demandado por el
Deseo, es el trabajo. Gracias al trabajo, por lo
tanto, el Sujeto descubre que es distinto del
mundo –se hace consciente de la diferencia
Sujeto/Objeto- pero además descubre que el
mundo se modifica de acuerdo a sus crecientes
demandas [el Deseo engendra nuevas
necesidades, estas necesidades engendran más
Deseo], de modo que proyecta su actividad
subjetivizando lo real (pensamento mítico-
religioso).
Dialéctica del Reconocimiento (Amo-
Esclavo)
• La dialéctica del trabajo conduce también a la
confrontación con el Otro. Hay otros hombres
procurando satisfacer sus deseos en el mundo
y operando sobre la realidad, la historia
muestra cómo los deseos de unos entran en
conflicto con los deseos de los otros,
generándose relaciones de dominación o
servidumbre. En este punto, el Sujeto ya no se
encuentra en oposición a la realidad sino a
otro Sujeto.
• El Sujeto dominador (Amo) sostiene su poder
de la objetivación del Sujeto dominado
(Esclavo), es decir, para el Amo el esclavo no es
un Sujeto, sino una cosa perteneciente al
mundo. Sin embargo, esto es sólo posible en
tanto el Esclavo no se asuma como Sujeto. Es
decir, en el momento en que el Esclavo se sabe
Sujeto y reconoce al amo como un Otro, que
ejerce dominación sobre él, se introduce una
demanda de reconocimiento mutuo: El amo
necesita del esclavo para afirmar su
subjetividad, más de lo que el esclavo necesita
del amo para descubrir la suya.
Autoconciencia Universal
• La consecuencia lógica de la dialéctica amo-
esclavo es la liberación del esclavo, en tanto
éste se reconoce a sí mismo como Sujeto y
genera las condiciones históricas para alcanzar
la soberanía. En este punto, que para Hegel
equivale a la Revolución Francesa, la
Autoconciencia [y la autonomía derivada de
ésta] se instala como característica universal
para todos los seres humanos: Todos hombre
es un Sujeto autoconsciente.
• El Sujeto soberano se reconoce a sí mismo no
exclusivamente en su propia reflexión, sino
también en todos sus productos: arte, religión,
leyes, moral, etc. Este «Espíritu Objetivo» es la
huella del devenir autoconsciente del Sujeto en los
productos históricos, que ahora cobra sentido
como desarrollo dialéctico hacia la soberanía del
individuo moderno.
• Con Hegel, por lo tanto, el Cogito cartesiano ya no
es sólo el fundamento de toda evidencia o
conocimiento, sino que queda elevado al rango de
finalidad de todo el proceso de lo real y la historia.
El Sujeto es el producto del devenir de toda la
realidad, la realidad es la historia del Sujeto
volviéndose autoconsciente y autónomo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y Sartre
Cuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y SartreCuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y Sartre
Cuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y Sartreguestce0ab23
 
Esquema idealismo aleman anual uni
Esquema idealismo aleman anual uniEsquema idealismo aleman anual uni
Esquema idealismo aleman anual unirafael felix
 
Dialectica hegeliana
Dialectica hegelianaDialectica hegeliana
Dialectica hegelianaCésar Ortiz
 
Georg W Hegel: notas y apuntes
Georg W Hegel: notas y apuntesGeorg W Hegel: notas y apuntes
Georg W Hegel: notas y apuntesmateofs
 
éTica Hegeliana Etica Hegel
éTica Hegeliana Etica Hegel éTica Hegeliana Etica Hegel
éTica Hegeliana Etica Hegel melisa_avb
 
Kant critica razon pura
Kant critica razon puraKant critica razon pura
Kant critica razon pura--- ---
 
Visión de la historia para hegel
Visión de la historia para hegelVisión de la historia para hegel
Visión de la historia para hegelisisol
 
George Wilhelm Friedrich Hegel
George Wilhelm Friedrich HegelGeorge Wilhelm Friedrich Hegel
George Wilhelm Friedrich Hegelvaleria0811
 
Critica de la razon pura Inmanuel kant
Critica de la razon pura Inmanuel kantCritica de la razon pura Inmanuel kant
Critica de la razon pura Inmanuel kantfilosofiageneral
 
Comparación hegel y marx
Comparación hegel y marxComparación hegel y marx
Comparación hegel y marxLa Maca
 

La actualidad más candente (19)

Cuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y Sartre
Cuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y SartreCuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y Sartre
Cuestionarios: Kant, Nietzsche, Marx y Sartre
 
Esquema idealismo aleman anual uni
Esquema idealismo aleman anual uniEsquema idealismo aleman anual uni
Esquema idealismo aleman anual uni
 
Dialectica hegeliana
Dialectica hegelianaDialectica hegeliana
Dialectica hegeliana
 
Georg W Hegel: notas y apuntes
Georg W Hegel: notas y apuntesGeorg W Hegel: notas y apuntes
Georg W Hegel: notas y apuntes
 
Hegel
HegelHegel
Hegel
 
Hegel
HegelHegel
Hegel
 
éTica Hegeliana Etica Hegel
éTica Hegeliana Etica Hegel éTica Hegeliana Etica Hegel
éTica Hegeliana Etica Hegel
 
Metafísica de hegel
Metafísica de hegelMetafísica de hegel
Metafísica de hegel
 
Kant critica razon pura
Kant critica razon puraKant critica razon pura
Kant critica razon pura
 
El Sistema Hegeliano
El Sistema HegelianoEl Sistema Hegeliano
El Sistema Hegeliano
 
Hegel
Hegel Hegel
Hegel
 
Visión de la historia para hegel
Visión de la historia para hegelVisión de la historia para hegel
Visión de la historia para hegel
 
George Wilhelm Friedrich Hegel
George Wilhelm Friedrich HegelGeorge Wilhelm Friedrich Hegel
George Wilhelm Friedrich Hegel
 
Idealismo
IdealismoIdealismo
Idealismo
 
Critica de la razon pura Inmanuel kant
Critica de la razon pura Inmanuel kantCritica de la razon pura Inmanuel kant
Critica de la razon pura Inmanuel kant
 
Comparación hegel y marx
Comparación hegel y marxComparación hegel y marx
Comparación hegel y marx
 
Hegel y Marx
Hegel y MarxHegel y Marx
Hegel y Marx
 
Categorías-Filosofía
Categorías-FilosofíaCategorías-Filosofía
Categorías-Filosofía
 
Guillermo Federico Hegel
Guillermo Federico HegelGuillermo Federico Hegel
Guillermo Federico Hegel
 

Similar a 4 CERTAMEN FILOSOFÍA 8. problema del sujeto iii kant hegel

1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iii
1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iii1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iii
1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iiiJuan Arriagada
 
Teoría de las ideas de platón para subir
Teoría de las ideas de platón para subirTeoría de las ideas de platón para subir
Teoría de las ideas de platón para subirAndres Lambert
 
Sujetos del deseo judith butler
Sujetos del deseo judith butlerSujetos del deseo judith butler
Sujetos del deseo judith butlerZeferos Amatysta
 
SIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACION
SIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACIONSIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACION
SIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACIONMaría Florencia
 
3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes racionalismo
3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes   racionalismo3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes   racionalismo
3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes racionalismoJuan Arriagada
 
El alma (segunda parte).pptx
El alma (segunda parte).pptxEl alma (segunda parte).pptx
El alma (segunda parte).pptxcamilobello15
 
Immanuel Kant
Immanuel KantImmanuel Kant
Immanuel Kanthanzelzv
 
Heidegger martin superacion de la metafisica [pdf]
Heidegger martin    superacion de la metafisica [pdf]Heidegger martin    superacion de la metafisica [pdf]
Heidegger martin superacion de la metafisica [pdf]Miguel Angel Zamora
 
_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdf
_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdf_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdf
_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdfcamiortiz17
 
Evidencias de aprendizaje(1)
Evidencias de aprendizaje(1)Evidencias de aprendizaje(1)
Evidencias de aprendizaje(1)Ana Luisa mendoza
 
Filosofia de santo tomas de aquino
Filosofia de santo tomas de aquinoFilosofia de santo tomas de aquino
Filosofia de santo tomas de aquinoElkin Jose Gomez
 
Introducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegelIntroducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegelsergio180664
 
Introducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegelIntroducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegelsergio180664
 

Similar a 4 CERTAMEN FILOSOFÍA 8. problema del sujeto iii kant hegel (20)

Idealismo
IdealismoIdealismo
Idealismo
 
1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iii
1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iii1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iii
1 CERTAMEN FILOSOFÍA 5. problema del ser iii
 
Teoría de las ideas de platón para subir
Teoría de las ideas de platón para subirTeoría de las ideas de platón para subir
Teoría de las ideas de platón para subir
 
Beato Juan Duns Escoto
Beato Juan Duns EscotoBeato Juan Duns Escoto
Beato Juan Duns Escoto
 
Sujetos del deseo judith butler
Sujetos del deseo judith butlerSujetos del deseo judith butler
Sujetos del deseo judith butler
 
Edwmun husser
Edwmun husserEdwmun husser
Edwmun husser
 
SIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACION
SIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACIONSIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACION
SIGLO XVIII KANT Y LA ILUSTRACION
 
3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes racionalismo
3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes   racionalismo3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes   racionalismo
3CERTAMEN FILOSOFÍA 7. el problema del sujeto ii descartes racionalismo
 
La realidad
La realidadLa realidad
La realidad
 
El alma (segunda parte).pptx
El alma (segunda parte).pptxEl alma (segunda parte).pptx
El alma (segunda parte).pptx
 
Los filosofos de ser. 2
Los filosofos de ser. 2Los filosofos de ser. 2
Los filosofos de ser. 2
 
2.h.salazar
2.h.salazar2.h.salazar
2.h.salazar
 
Immanuel Kant
Immanuel KantImmanuel Kant
Immanuel Kant
 
Heidegger martin superacion de la metafisica [pdf]
Heidegger martin    superacion de la metafisica [pdf]Heidegger martin    superacion de la metafisica [pdf]
Heidegger martin superacion de la metafisica [pdf]
 
_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdf
_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdf_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdf
_Una_mirada_desde_la_FENOMENOLOGIA__REALISTA_de_EDITH_STEIN (1).pdf
 
Tp immanuel kant
Tp   immanuel kantTp   immanuel kant
Tp immanuel kant
 
Evidencias de aprendizaje(1)
Evidencias de aprendizaje(1)Evidencias de aprendizaje(1)
Evidencias de aprendizaje(1)
 
Filosofia de santo tomas de aquino
Filosofia de santo tomas de aquinoFilosofia de santo tomas de aquino
Filosofia de santo tomas de aquino
 
Introducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegelIntroducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegel
 
Introducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegelIntroducción a la historia de la filosofía de hegel
Introducción a la historia de la filosofía de hegel
 

Más de Juan Arriagada

Presentacion 3 (augusto comte)
Presentacion 3 (augusto comte) Presentacion 3 (augusto comte)
Presentacion 3 (augusto comte) Juan Arriagada
 
Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia) Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia) Juan Arriagada
 
Presentacion 4 (spencer y durkheim)
Presentacion 4 (spencer y durkheim) Presentacion 4 (spencer y durkheim)
Presentacion 4 (spencer y durkheim) Juan Arriagada
 
Presentacion 1 (la epoca moderna) sociología
Presentacion 1 (la epoca moderna) sociologíaPresentacion 1 (la epoca moderna) sociología
Presentacion 1 (la epoca moderna) sociologíaJuan Arriagada
 
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto i
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto i2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto i
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto iJuan Arriagada
 
SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)Juan Arriagada
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)Juan Arriagada
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)Juan Arriagada
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)Juan Arriagada
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)Juan Arriagada
 
SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)Juan Arriagada
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...Juan Arriagada
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)Juan Arriagada
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)Juan Arriagada
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)Juan Arriagada
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...Juan Arriagada
 

Más de Juan Arriagada (16)

Presentacion 3 (augusto comte)
Presentacion 3 (augusto comte) Presentacion 3 (augusto comte)
Presentacion 3 (augusto comte)
 
Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia) Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
 
Presentacion 4 (spencer y durkheim)
Presentacion 4 (spencer y durkheim) Presentacion 4 (spencer y durkheim)
Presentacion 4 (spencer y durkheim)
 
Presentacion 1 (la epoca moderna) sociología
Presentacion 1 (la epoca moderna) sociologíaPresentacion 1 (la epoca moderna) sociología
Presentacion 1 (la epoca moderna) sociología
 
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto i
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto i2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto i
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto i
 
SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 6 (paradigma socio critico)
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 5 (paradigma positivista, funcionalismo estructuralismo)
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 4 (primeros sociologos, comte, spencer y durkheim)
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 2 (modernidad. contexto sociologia)
 
SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)
SOCIOLOGÍA:Presentacion 1 (acerca de la asignatura)
 
SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)
SOCIOLOGÍA: Presentacion 7 (paradigma interpretativo en sociologia)
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 4 (freud, el malestar en la cul...
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 3 (conciencia, signo, sujeto)
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 2 (la conciencia)
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 1 (ser y desfondamiento)
 
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...
PSICOLOGÍA Y PRODUCCION CULTURAL:Presentacion 5 (levi strauss. las estructura...
 

4 CERTAMEN FILOSOFÍA 8. problema del sujeto iii kant hegel

  • 1. Sujeto: Kant y Hegel • Kant intenta superar las aporías del racionalismo postcartesiano profundizando en el Cogito. Para él, el descubrimiento de Descartes radica en que se da cuenta de que el conocimiento de la realidad depende del conocimiento del Sujeto, pero ni Descartes ni los cartesianos han dedicado suficiente tiempo a profundizar en la estructura del Sujeto antes de lanzarse a formular proposiciones metafísicas.
  • 2. • Como hemos visto al tratar el problema del Ser, Kant radicaliza el solipsismo cartesiano al afirmar que no conocemos el objeto o cosa- en-sí (noumeno) sino sólo lo que el propio Sujeto construye al organizar los datos de la percepción sensible con sus propias categorías. • Las categorías, por lo tanto, son estructuras a priori [independientes de la experiencia] de la Subjetividad, que hacen posible todo conocimiento.
  • 3. • En un estrato más profundo, las categorías se sostienen de dos «intuiciones trascendentales»: espacio y tiempo. Gracias a que toda nuestra percepción siempre se da de antemano en un espacio y un tiempo, es que podemos conocer la realidad y organizarla de acuerdo al sistema de la categorías. Pero el espacio y el tiempo son, a su vez, posibilidades estructurales de la Apercepción Trascendental, que vendría a constituir el núcleo definitivo de la subjetividad.
  • 4. • La Apercepción Trascendental consiste, esencialmente, en la autoconsciencia. Pero Kant no se refiere a la conciencia psicológica de cada persona, sino a la capacidad a priori – es decir, en este caso, trascendental o lógico y ontológicamente anterior a cualquier concreción determinada- de poseer plena conciencia de sí, que es necesaria para que el Sujeto pueda tener un conocimiento del tiempo, el espacio y del mundo.
  • 5. • La Apercepción Trascendental, además, es la que sostiene la unidad del Sujeto en sí mismo, que no solo posibilita la continuidad del conocimiento o la unidad del mundo, sino además sostiene la posibilidad de retener y reproducir el conocimiento (memoria) como perteneciente a un mismo Sujeto. Sostiene, por lo tanto, la Identidad del Sujeto consigo mismo con anterioridad a la dimensión de la temporalidad. Mientras la conciencia psicológica se realiza en el tiempo, la apercepción trascendental permite la intuición del tiempo como perteneciente a una misma subjetividad.
  • 6. • Para Kant, por lo tanto, el Sujeto ya no es el mero acto de pensar tomando conciencia de sí mismo, sino que es Conciencia pura y estructuralmente previa a todo acto psicológico de «darse cuenta» o a todo acto epistemológico de conocimiento. «El Yo pienso tiene que poder acompañar todas mis representaciones. De lo contrario, sería representado en mí algo que no podría ser pensado, lo que equivale a decir que la representación, o bien sería imposible o, al menos, no sería nada para mí. [...] La llamo apercepción pura para distinguirla de la empírica, o también apercepción originaria, ya que ésta es una autoconciencia que, al dar lugar a la representación Yo pienso, [...] no puede estar acompañada por ninguna otra representación. Igualmente, llamo a la unidad de apercepción la unidad trascendental de la conciencia, a fin de señalar la posibilidad de conocer a priori partiendo de ella.» Kant. Crítica de la Razón Pura.
  • 7. Hegel • Hegel considera que Kant se equivoca en dos puntos: 1. No es necesario separar Sujeto y cosa-en- sí, puesto que la analítica kantiana nos muestra que el Sujeto es el que produce la realidad. 2. El Sujeto Trascendental kantiano no describa una estructura permanente del Sujeto humano en general, sino que corresponde a una conquista histórica propia de la modernidad. El Sujeto kantiano es la descripción del Sujeto Moderno, que debe ser explicado en su proceso.
  • 8. • Hegel, por lo tanto, introduce la historicidad en el modelo kantiano, planteando que el Sujeto es un momento específico del devenir del Espíritu Absoluto desde la realidad material hasta el ser humano, a lo largo de la historia. Como lo hemos abordado al tratar el problema del Ser, la realidad completa no es sino el devenir del Espíritu a lo largo del tiempo para llegar a la Autoconciencia, descrita en los términos de la Apercepción kantiana.
  • 9. • En el proceso del devenir del Espíritu Absoluto, el Espíritu Subjetivo, es decir, el Sujeto humano se desarrolla en dirección hacia el logro creciente de la Autoconsciencia. Puesto que el método hegeliano es dialéctico, esto es, describe los procesos de la realidad e historia a partir de oposiciones, el trabajo del Sujeto hacia la autoconciencia se dará en distintos momentos [históricos] determinados por la confrontación de instancias opuestas.
  • 10. Dialéctica del Trabajo • La primera oposición es la del Sujeto y la Naturaleza (Objeto). Inicialmente, el hombre no se percibe distinto de ella, y en ella satisface sus necesidades. Sin embargo, la ampliación de las necesidades más allá de la esfera de lo estrictamente natural conduce al Deseo, que se proyecta sobre lo real. La dinámica del Deseo implica que ya no sólo tomamos cosas del mundo para satisfacer nuestras necesidades sino que modificamos –es decir, creamos- la realidad para que responda a nuestro Deseo.
  • 11. • El acto por el cual el Sujeto modifica la realidad para que ésta proporcione lo demandado por el Deseo, es el trabajo. Gracias al trabajo, por lo tanto, el Sujeto descubre que es distinto del mundo –se hace consciente de la diferencia Sujeto/Objeto- pero además descubre que el mundo se modifica de acuerdo a sus crecientes demandas [el Deseo engendra nuevas necesidades, estas necesidades engendran más Deseo], de modo que proyecta su actividad subjetivizando lo real (pensamento mítico- religioso).
  • 12. Dialéctica del Reconocimiento (Amo- Esclavo) • La dialéctica del trabajo conduce también a la confrontación con el Otro. Hay otros hombres procurando satisfacer sus deseos en el mundo y operando sobre la realidad, la historia muestra cómo los deseos de unos entran en conflicto con los deseos de los otros, generándose relaciones de dominación o servidumbre. En este punto, el Sujeto ya no se encuentra en oposición a la realidad sino a otro Sujeto.
  • 13. • El Sujeto dominador (Amo) sostiene su poder de la objetivación del Sujeto dominado (Esclavo), es decir, para el Amo el esclavo no es un Sujeto, sino una cosa perteneciente al mundo. Sin embargo, esto es sólo posible en tanto el Esclavo no se asuma como Sujeto. Es decir, en el momento en que el Esclavo se sabe Sujeto y reconoce al amo como un Otro, que ejerce dominación sobre él, se introduce una demanda de reconocimiento mutuo: El amo necesita del esclavo para afirmar su subjetividad, más de lo que el esclavo necesita del amo para descubrir la suya.
  • 14. Autoconciencia Universal • La consecuencia lógica de la dialéctica amo- esclavo es la liberación del esclavo, en tanto éste se reconoce a sí mismo como Sujeto y genera las condiciones históricas para alcanzar la soberanía. En este punto, que para Hegel equivale a la Revolución Francesa, la Autoconciencia [y la autonomía derivada de ésta] se instala como característica universal para todos los seres humanos: Todos hombre es un Sujeto autoconsciente.
  • 15. • El Sujeto soberano se reconoce a sí mismo no exclusivamente en su propia reflexión, sino también en todos sus productos: arte, religión, leyes, moral, etc. Este «Espíritu Objetivo» es la huella del devenir autoconsciente del Sujeto en los productos históricos, que ahora cobra sentido como desarrollo dialéctico hacia la soberanía del individuo moderno. • Con Hegel, por lo tanto, el Cogito cartesiano ya no es sólo el fundamento de toda evidencia o conocimiento, sino que queda elevado al rango de finalidad de todo el proceso de lo real y la historia. El Sujeto es el producto del devenir de toda la realidad, la realidad es la historia del Sujeto volviéndose autoconsciente y autónomo.