Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

The Powerful Secrets to Success: Science Project @KN

536 views

Published on

ติดต่อและสอบถามได้ที่: https://www.facebook.com/designstylewit

The Powerful Secrets to Success: Science Project
วันที่ 31 กรกฎาคม 2557

ม.4, 5 โครงการ SMGP โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช จ.นครศรีธรรมราช

Published in: Science
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

The Powerful Secrets to Success: Science Project @KN

  1. 1. บัณฑิต บุญยฤทธิ์ นักเรียนทุนโครงการ JSTP ศิษย์เก่าโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย นครศรีธรรมราช The Powerful Secrets to Success: Science Project Part I: Sparks by JSTP (8.30 - 9.30 am) Part II: Adventures in Science Project (9.30 - 11.30 am) ม.4 & ม.5 โครงการ SMGP โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช 31 กรกฎาคม 2557
  2. 2. ก่อนอื่น... เรามาทำความรู้จักกันก่อน ^^
  3. 3. บัณฑิต บุญยฤทธิ์ (อ้น) ปริญญาตรี ปี 4 ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ศิษย์เก่าโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย นครศรีธรรมราช เยาวชนในโครงการ JSTP#14 ม.ปลาย ! สาขางานวิจัยที่สนใจ: Food chemistry (protein), Protein bioinformatics
  4. 4. The Powerful Secrets to Success: Science Project Part I: Sparks by JSTP (8.30 - 9.30 am) ม.4 & ม.5 โครงการ SMGP โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช July 31, 2014
  5. 5. ม.๔ ม.๕ ม.๖ Timeline ชีวิตของบัณฑิต (ม.ปลาย)
  6. 6. ม.๔ ม.๕ ม.๖ COM COM FOOD SCI FOOD SCI E-Book C Language CMS
  7. 7. http://www.youtube.com/watch?v=pvqkBdUctr4
  8. 8. โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีสำหรับเด็กและเยาวชน
  9. 9. วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพื่อปลูกฝังให้เด็กและเยาวชนสนใจทาง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเข้าใจถึง บทบาทของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อ ความเจริญก้าวหน้าของประเทศชาติและ มนุษยชาติ ตลอดจนมีความเข้าใจและใฝ่รัก วิชาชีพนักวิทยาศาสตร์ นักเทคโนโลยี และนัก วิจัย 2. เพื่อเพิ่มจำนวนนักวิทยาศาสตร์ นัก เทคโนโลยี และนักวิจัยที่มีคุณภาพเป็นที่ ยอมรับในระดับประเทศและระดับนานาชาติ 3. เพื่อสร้างกลไกและระบบในการเสาะหา คัดเลือก และบ่มเพาะ ผู้มีความสามารถพิเศษ และผู้มีอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ให้มีศักยภาพสูงสุด
  10. 10. เป้าหมายของโครงการ Gifted and talented children Genius
  11. 11. นักเรียนระดับ มัธยมศึกษา ผู้มีโอกาสสมัคร ผู้ที่ได้รับทุนจาก โครงการต่าง ๆ เช่น พสวท., โอลิมปิก วิชาการ, YSC ฯลฯ
  12. 12. Camp PROJECT Scholar ship
  13. 13. บรรยากาศ JSTP ม.ปลาย
  14. 14. Camp ม.ปลาย
  15. 15. Camp ม.ปลาย
  16. 16. Camp ม.ปลาย
  17. 17. Camp ม.ปลาย
  18. 18. Camp ม.ปลาย
  19. 19. PROJECT
  20. 20. PROJECT
  21. 21. Scholar ship
  22. 22. ความสำเร็จของ โครงการ JSTP
  23. 23. http://www.youtube.com/watch?v=VE9dRaPrmMg
  24. 24. http://www.jstp.org http://www.nstda.or.th/jstp
  25. 25. Q & A
  26. 26. The Powerful Secrets to Success: Science Project Part II: Adventures in Science Project (9.30 - 11.30 am) ม.4 & ม.5 โครงการ SMGP โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช July 31, 2014
  27. 27. ขอสามคำ กับ “âโ¤คÃร§ง§งÒา¹นÇวÔิ·ท∙ÂยÒาÈศÒาÊสµตÃร”
  28. 28. technologyScience & Technology Science How? How? ยอดหทัย เทพธรานนท์
  29. 29. การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อะไร?
  30. 30. Play!!!
  31. 31. How? Manual ? ?? โจทย์วิจัย ผลงานที่ สมบูรณ์ Scientific method How?
  32. 32. ? ?? โจทย์วิจัย ผลงานที่ สมบูรณ์ Scientific method ข้อเสนอโครงงาน วิทยาศาสตร์
  33. 33. ข้อเสนอโครงงาน วิทยาศาสตร์ “Proposal”
  34. 34. การวิจัย กิจกรรม วิทยาศาสตร์&
  35. 35. ? ?? การวิจัย & กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรมนั้นมีความสมบูรณ์ของกระบวนการ วิทยาศาสตร์หรือไม่? งานมีความลึกซึ้งพอหรือไม่? เกิดองค์ความรู้ใหม่หรือไม่? มีความถูกต้องและน่าเชื่อถือได้หรือไม่?
  36. 36. ทำไม? การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
  37. 37. การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ทำไม? ความสำเร็จที่แท้จริงอยู่ที่การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ เพื่อประโยชน์สุขแก่มวล มนุษยชาติ True successes is not in the learning, but in its application to the benefit of mankind วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี นวัตกรรมสู่ สังคม การค้นพบ การประดิษฐ์ ประโยชน์ ความรู้ วิจัย พระราชบิดา ยงยุทธ ยุทธวงศ์
  38. 38. ยอดหทัย เทพธรานนท์
  39. 39. อย่างไร? การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
  40. 40. http://www.youtube.com/watch?v=LWiuUC9RDhY
  41. 41. “ The greatest pioneers ask the most questions. Is that you? ”
  42. 42. “ The moon was once a pie in the sky. Now it is a destination. ”
  43. 43. “ You have the power to change things for the better. ” “ To find the answer ”
  44. 44. ? ?? โจทย์วิจัย Scientific method ผลงานที่ สมบูรณ์ สำรวจ ทดลอง ทฤษฎี ประดิษฐ์ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อะไร?
  45. 45. การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อย่างไร? ? ??คําถาม ผลสรุป การอ่าน ผู้รู้ ?สมมติฐาน การทดลอง สังเกต เห็นรูปแบบ ที่มาของปัญหา
  46. 46. ? ??โจทย์วิจัย
  47. 47. ? ??โจทย์วิจัย By-product Utilization
  48. 48. สังเกต
  49. 49. http://www.youtube.com/watch?v=YHUS5sQc2FkVRZO We Are Lovely Pet [Ep.11]
  50. 50. “ปัญหา” เป็นตัวกระตุ้นเปิดใจกว้างเพื่อที่ ค้นหาความจริง ไม่เพียงแต่เป็นการพิสูจน์ แต่ เป็นการนำไปสู่การเรียนรู้ “คำถาม” เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยชี้นำ ความคิดเกี่ยวกับการแก้ปัญหา รวมทั้งการ คิดค้นสิ่งใหม่ ๆ
  51. 51. การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อย่างไร? ? ??โจทย์วิจัย Exp. 1 Exp. 2 Exp. 3 Exp. 4 วัตถุประสงค์ /เป้าหมาย Scientific method + Objectives ผลงานที่ สมบูรณ์
  52. 52. การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อย่างไร? Scientific method สรุปผล ผิด ถูก ถูกต้องตามสมมติฐาน หรือไม่ เผยแพร่ ผลลัพธ์ที่ได้ การสร้าง สมมติฐาน ตั้งปัญหา? การสังเกต วิเคราะห์ ข้อมูล ตรวจสอบ สมมติฐาน
  53. 53. http://www.youtube.com/watch?v=2MXwdr8--_Y วัฒนธรรมชุบแป้งทอด: วัฒนธรรมวิทยาศาสตร์ - 17 เม.ย. 57 (HD)
  54. 54. พิจารณาวัตถุประสงค์ เป้าหมาย หลักเกณฑ์ และความสำคัญของผลที่เกิดขึ้น Ask What?, Why?, Where?, When?, How?, Which?, If? ต้องทราบเรื่องหลักของปัญหานั้น ถ้าเราไม่ทราบหรือมีความรู้ไม่เพียงพอในด้านนั้น เราอาจต้องรวบรวมข้อมูล ให้ได้มากพอก่อนที่จะนำมากำหนดเป็นคำถาม ถ้าปัญหาถูกกำหนดขึ้นมาโดยตรง เราต้องหาที่มาหรือจุดเริ่มต้น พยายามทำให้ปัญหามีความชัดเจนให้มากที่สุด พยายามทำให้คำถามสั้น กระชับ มีความชัดเจน มองให้เห็นถึงวัตถุประสงค์ และกระตุ้นให้เกิดการโต้แย้ง เคล็ดลับในการตั้งคำถาม
  55. 55. You have a chance to answer your own question.
  56. 56. Everyone has a question... What’s yours ? Never be afraid to ask
  57. 57. Q & A
  58. 58. CHALLENGE I แบ่งกลุ่มออกเป็น 10 กลุ่ม
  59. 59. 15 min 1 min 11 min 3 min 15 ใบบอกกติกาเพียง ครั้งเดียว!!! กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I
  60. 60. 15 min 1 min 11 min 3 min กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I ทำอย่างไรก็ได้เพื่อต่อแก้วให้สูงที่สุด?
  61. 61. 15 min 1 min 11 min 3 min กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I โดยมีกติกาว่า... 1) ให้แก้วเพียง 1 ใบต่อกลุ่มเท่านั้น ดังนั้นจึงไม่มี สิทธิ์ทดลอง และไม่มีการใช้อุปกรณ์อื่น ๆ นอกจากแก้วเท่านั้น 2) ใช้เวลา 15 นาทีในการคิดหาวิธีที่ทำให้แก้วสูงสุด โดยต้องเขียนแผนลำดับความคิดของวิธีการด้วย 3) พอครบ 15 นาทีทุกกลุ่มต้องวางปากกาเตรียม ปฎิบัติภารกิจ
  62. 62. 15 min 1 min 11 min 3 min กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I ทุกกลุ่มมีเวลา 1 นาทีสำหรับการเตรียมตัวจัดแก้ว ตามแผนที่ได้วางไว้เมื่อ 15 นาทีแรก (ห้ามเปลี่ยนแผนโดยเด็ดขาด) โดยหลังจาก 1 นาที จะจับเวลา โดย… แก้วที่ตั้งอยู่นั่นต้องไม่ล้มภายในเวลา 3 นาที
  63. 63. 15 min 11 min กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I หลังจาก 3 นาที ทุกกลุ่มมีเวลาอีก 11 นาที ในการเขียนสรุปผลที่ได้จากการทดลองตามแผน ! โดย เขียนสรุปผลที่ได้ ปัญหาที่พบ วิธีการแก้ปัญหา และอื่น ๆ 1 min 3 min
  64. 64. กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I
  65. 65. กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I
  66. 66. กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I
  67. 67. กิจกรรม 15-1-3-11 Challenge I
  68. 68. การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อย่างไร? Scientific method สรุปผล ผิด ถูก ถูกต้องตามสมมติฐาน หรือไม่ เผยแพร่ ผลลัพธ์ที่ได้ การสร้าง สมมติฐาน ตั้งปัญหา? การสังเกต วิเคราะห์ ข้อมูล ตรวจสอบ สมมติฐาน
  69. 69. การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ทำไม? ความสำเร็จที่แท้จริงอยู่ที่การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ เพื่อประโยชน์สุขแก่มวล มนุษยชาติ True successes is not in the learning, but in its application to the benefit of mankind วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี นวัตกรรมสู่ สังคม การค้นพบ การประดิษฐ์ ประโยชน์ ความรู้ พระราชบิดา ยงยุทธ ยุทธวงศ์
  70. 70. EFFECTIVE PRESENTATION July 31, 2014 ม.4 & 5 SMGP โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช By: Bundit Boonyarit JSTP#14
  71. 71. dtac "the power of love" TVC (Official HD): โฆษณาดีแทค http://www.youtube.com/watch?v=PmCDxY2lJAE&list=PL06oaDiAkXygNl8TrZX-fw6CYs7tRlT46
  72. 72. จำเป็นไหมที่การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพต้องเกิดจากการพูด เพียงอย่างเดียว?
  73. 73. ทำอย่างไรเพื่อให้การสื่อสาร มีประสิทธิภาพ ? ? EFFECTIVE PRESENTATION
  74. 74. องค์ประกอบของการสื่อสาร 1. ผู้ส่งสาร หรือแหล่งสาร 2. สาร 3. สื่อ หรือช่องทาง 4. ผู้รับสาร คุณสมบัติของผู้ส่งสาร ควรมีลักษณะอย่างไร? เราจะทำอย่างไรเพื่อให้ ผู้รับสารเข้าใจสิ่งที่เรา ต้องการจะสื่อ? เราจะทำอย่างไรเพื่อให้การ สื่อสารมีประสิทธิภาพ มากที่สุด? EFFECTIVE PRESENTATION
  75. 75. แนวคิดพื้นฐานด้านการสื่อสาร ณัฐกร สงคราม, 2551 ในการบรรยายแต่ละครั้ง ผู้ฟังจะฟังเพียง 25% - 50% ของเวลาทั้งหมด และโดยทั่วไปผู้ฟังที่เป็นผู้ใหญ่จะ สามารถรับฟังได้เพียง 15-20 นาที หากเกินกว่านั้น มักจะไม่สามารถดึงสมาธิไว้ได้ ความจำระยะสั้น (Short-term Memory) ของคนเราสามารถ จดจำได้เพียง 5-7 ประเด็นจากสิ่งที่ได้ฟังทั้งหมด คนเราโดยทั่วไปจะจำได้เพียง 10% ในสิ่งที่ได้ยิน และ 50% จากการอ่าน EFFECTIVE PRESENTATION
  76. 76. EFFECTIVE PRESENTATION HOW TO START… 1 + Benefits 2 ! Problems 3 ? Stimulation 4 Information 5 Demonstration HOW TO FINISH… 1 + Benefits 2 SummaryDetermination 3 ? 4 Solutions 5 Next steps
  77. 77. คุณสมบัติของผู้ส่งสาร ควรมีลักษณะอย่างไร? EFFECTIVE PRESENTATION KNOWLEDGE PERSONALITYINTENTION READINESS STRATEGY
  78. 78. เราจะทำอย่างไรเพื่อ ให้ผู้รับสารเข้าใจสิ่ง ที่เราต้องการจะสื่อ? WHAT WHERE WHEN WHY WHO HOW เราจะมาพูดเรื่องอะไร? เรามาพูดที่ไหน? เราจะพูดเมื่อไร? ทำไมจึงมาเสนอ? เราจะเสนอแก่ใคร? เราจะวางแผน อย่างไร? EFFECTIVE PRESENTATION พูดกะทันหันสิ่งนี้ช่วยได้!!!
  79. 79. WHAT WHERE WHEN WHY WHO HOW เราจะมาพูดเรื่องอะไร? เรามาพูดที่ไหน? เราจะพูดเมื่อไร? ทำไมจึงมาเสนอ? เราจะเสนอแก่ใคร? เราจะวางแผน อย่างไร? เกลือกับการรักษาโรคที่เกิดจากแบคทีเรีย ห้องเรียน/ประชุมขนาดเล็ก เวลาเช้ากำลังดี ให้เห็นถึงประโยชน์ของการใช้เกลือรักษา โรคที่เกิดจากแบคทีเรีย และการนำไปใช้ต่อ น้อง ๆ และอาจารย์โครงการ SMGP@KN -อธิบายการรักษาโรคของคนโบราณที่ใช้เกลือ ในการรักษา -สิ่งที่ต้องการจะทำต่อ EFFECTIVE PRESENTATION
  80. 80. เราจะทำอย่างไรเพื่อให้การ สื่อสารมีประสิทธิภาพ มากที่สุด? IMAGINARY 1 FEELING 2 PARTICIPATION 3 CLARITY4 BENEFIT 5 + EFFECTIVE PRESENTATION
  81. 81. Adapted from “Life After Death by PowerPoint” Don McMillan!
  82. 82. https://www.youtube.com/watch?v=ATfY8dvbuFg
  83. 83. EFFECTIVE PRESENTATION 1 ไม่ควรนำคำพูดที่ ต้องการนำเสนอลง ในสไลด์ทุกตัวอักษร ผู้นำเสนอมักจะนำข้อความที่ต้องการ จะนำเสนอแก่ผู้ฟังวางในสไลด์ทุกคำ ทุกตัวอักษร เพื่อไม่ให้ตนเองลืมสิ่งที่ ต้องการจะพูดถึง เมื่อผู้ฟังมองดู สไลด์ของคุณแล้วจะรู้สึกว่าเบียดแน่น ไปด้วยตัวอักษร ซึ่งแน่นอนว่าผู้นั่งฟัง ณ ขณะนั้นคงจะเกิดอาการเบื่อ ง่วง ในที่สุดจะส่งผลทำให้ผู้ฟังไม่สนใจสิ่งที่ คุณต้องการจะนำเสนอ...
  84. 84. ขนาดตัวอักษรในสไลด์เล็กได้อีก 0 75 150 225 300 April May June July August September October 123135 65 48 80 4355 9893 120 143 63 3627 Region 1 Region 2 2 EFFECTIVE PRESENTATION
  85. 85. ขนาดตัวอักษรในสไลด์ใหญ่เวอร์ 0 75 150 225 300 April June August 1356548 80 4355 93120143 633627 Region 1 Region 2 2 ขนาดอักษรควรมี ความพอดี EFFECTIVE PRESENTATION
  86. 86. สงสารสายตาผู้ฟังเถอะ 3 ใช้ animation เท่าที่ จำเป็น ต้องโยกคอเวลาอ่านด้วยนะ ต้องหมุนคอ 360 อ่าน โครต…จะมึน ย้ายไปย้ายมา!!! EFFECTIVE PRESENTATION
  87. 87. 4 รูปแบบตัวอักษรควร เลือกใช้อย่างเหมาะสม Angsana New (ทางการไปป่ะ) Peach play (¹นÕีè่¡กç็¹น‹‹ÒาÃรÑั¡กäไ»ป) DSN Montana (รักษ์ความเป็นไทย) DSN ThaiRat (ข่าวหนังสือพิมพ์หน้า 1) EFFECTIVE PRESENTATION
  88. 88. 5 หลีกเลี่ยงการใช้ bullet ที่มากเกินความ จำเป็นใน 1 สไลด์ หลีกเลี่ยง การใช้ Bullet ที่ มาก เกิน ความ จำเป็น เรา ควร กำหนด หัวข้อ ที่ ต้องการ จะ นำ เสนอ ไม่ เช่นนั้น ผู้ฟัง อาจ จะ เบื่อ จับ ประเด็น ไม่ได้ และ EFFECTIVE PRESENTATION
  89. 89. 6 หลีกเลี่ยงการใช้สีที่ไม่ ดีต่อสายตา Bad Color Schemes อาจทำให้ผู้ฟัง ปวดหัว แสบตา เสียสมาธิ คลื่นไส้ อาเจียน EFFECTIVE PRESENTATION
  90. 90. 7 จำนวนสไลด์มากเกิน ความจำเป็น Usefulness VS Total Number of Slides This slide EFFECTIVE PRESENTATION
  91. 91. 8 Data VS Effectiveness EFFECTIVE PRESENTATION
  92. 92. 8 Data VS Effectiveness EFFECTIVE PRESENTATION
  93. 93. 8 Data VS Effectiveness EFFECTIVE PRESENTATION
  94. 94. 8 Data VS Effectiveness EFFECTIVE PRESENTATION
  95. 95. 8 จำนวนข้อมูลที่ ต้องการนำเสนอใน 1 สไลด์ควรมีความพอดี Data VS Effectiveness EFFECTIVE PRESENTATION
  96. 96. https://www.youtube.com/watch?v=5utoLhjUuAI
  97. 97. EFFECTIVE PRESENTATION 1 หาแม่แบบดี ๆ ดูเป็น สไตล์ http://graphicriver.net/category/presentation-templates
  98. 98. 2 เลือกใช้สีพื้นหลังที่ เหมาะสมกับงาน เป็น โทนเดียวกัน https://www.facebook.com/designseeds http://paletton.com EFFECTIVE PRESENTATION
  99. 99. POWERFUL PRESENTATION TECHNIQUESการใช้สีแบบเอกรงค์ (Monochrome) ได้แก่ การไล่สีเดียวกัน ให้มีน้ำหนัก แก่อ่อนลงไปตามลำดับ การใช้สีข้างเคียงกัน (Analogous) ทำให้เกิดความกลมกลืน แบบ 2 สี และ 3 สี การใช้สีคู่ตรงข้าม (Dyad) เป็นการเล่นการ ตัดการตัดกันของสี Split complementary Tetrad Double ComplementaryTriad
  100. 100. EFFECTIVE PRESENTATION
  101. 101. EFFECTIVE PRESENTATION
  102. 102. http://www.sixsides.com, kuler.adobe.com
  103. 103. 3 เลือกใช้ขนาดและสีตัว อักษรที่เหมาะสมกัน Pat Pataranutaporn EFFECTIVE PRESENTATION
  104. 104. 4 Few font คอร์เดีย นิว (Cordia New) ทีเอช นิรมิตร (TH Niramit AS) ทีเอช สารบัญ (TH SarabunPSK) จุฬาน่ารัก (ChulaNarak) ซีเอ็ม ประสานมิตร (CmPrasanmit) คณิกา (KaniGa) ดีเอสเอน อนุรักษ์ (DSN Anurak) ดีเอสเอน อดิเรก (DSN Adirek) ดีเอสเอน กมล (DSN Kamon) Garamond Futura Helvetica Arial rounded MT Folio Avenir LT 65 Medium Gill Sans Optima Free font download: http://www.f0nt.com EFFECTIVE PRESENTATION
  105. 105. 5 One slide, One point Pat Pataranutaporn EFFECTIVE PRESENTATION
  106. 106. 6 ลดตัวอักษรใช้ smartart ช่วย WHAT WHERE WHEN WHY WHO HOW เราจะมาพูดเรื่องอะไร? เรามาพูดที่ไหน? เราจะพูดเมื่อไร? ทำไมจึงมาเสนอ? เราจะเสนอแก่ใคร? เราจะวางแผน อย่างไร? เราจะทำอย่างไรเพื่อ ให้ผู้รับสารเข้าใจสิ่ง ที่เราต้องการจะสื่อ? EFFECTIVE PRESENTATION
  107. 107. 7 ค้นหารูปภาพสวย ๆ มาใส่แทนข้อความ และ เลือกภาพที่มีความ ละเอียดพอสมควร ดาวน์โหลดรูปภาพฟรี: www.freeimages.com www.photl.com www.morguefile.com www.wga.hu เทคนิคค้นหารูปภาพ ชื่อภาษาอังกฤษ + vector Levels of abstraction EFFECTIVE PRESENTATION
  108. 108. 8 การวางตำแหน่งของ ภาพ ตัวอักษรก็ทำให้ สไลด์ดูดีขึ้นได้ Pat Pataranutaporn EFFECTIVE PRESENTATION
  109. 109. Thailand; the exotic inspired Pat Pataranutaporn
  110. 110. 9 ขนาดของภาพ การ เล่นเงา ความหนาของ ตัวอักษร ควรมีความ สมดุล ขนาดของภาพควรสมดุล (กด shift ที่คีย์บอร์ด แล้วย่อ/ขยาย รูปภาพบริเวณหัวมุมของรูปภาพ) ควรเลือกความหนาของตัวอักษรที่เหมาะสม ถ้าบางเกินไปควร ปรับให้เป็นแบบหนา สวัสดีโซเชียลแคม... ไม่มีอะไรมาก แค่อยากจะบอกว่า... EFFECTIVE PRESENTATION
  111. 111. 10 ควรเลือกใช้ animation ที่จำเป็น เท่านั้น หลีกเลี่ยงการใช้ animation ที่ทำให้ท่านผู้ชมมึนงง!!! โดยเฉพาะ อย่างยิ่ง animation ตัวอักษร (ควรใช้แบบเรียบ ๆ) EFFECTIVE PRESENTATION
  112. 112. Q & A
  113. 113. CHALLENGE II
  114. 114. 10 min 1.5 min 0.5 min 1) มีเวลา 10 min ในการเตรียมพรีเซนต์งานกลุ่ม จากกิจกรรม 15-1-3-11 2) โดยต้องพรีเซนต์งานให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด ภายในเวลา 1.5 min โดยอาจปรับแผ่นงานใหม่ ให้ดูน่าสนใจมากยิ่งขึ้น 3) หลังจากพรีเซนต์จบ กลุ่มก่อนหน้าต้องเตรียม ข้อเสนอแนะของกลุ่มที่กำลังพรีเซนต์ว่ามีส่วนที่ ต้องปรับปรุงแก้ไขในการพรีเซนต์ โดยมีเวลา 0.5 min ในการ commentกิจกรรม Exposure Challenge II
  115. 115. กิจกรรม Exposure Challenge II
  116. 116. กิจกรรม Exposure Challenge II 1
  117. 117. WRAP-UP
  118. 118. START FINISH เล่าประสบการณ์ แนะนำโครงการ JSTP What, Why & How Science project Effective presentation Challenge I Challenge II SPARKS BY JSTP ADVENTURES IN SCIENCE PROJECT
  119. 119. ? CHALLENGE CREATIVEIMAGINEUNIQUELOGIC
  120. 120. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 วางแผน การทดลอง การทดลองที่ 1 การทดลองที่ 2 การทดลองที่ 3 สรุปผลการทดลอง “คิดเป็นลำดับขั้น ตอน เป็นระบบ มีตรรกะ และเป็น วิทยาศาสตร์”
  121. 121. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 วางแผน การทดลอง การทดลองที่ 1 การทดลองที่ 2 การทดลองที่ 3 สรุปผลการทดลอง คำถามที่ควรเกิด ทุก step ตั้งแต่เริ่ม What? Where? When? Why? How? 4W 1H
  122. 122. “จินตนาการสําคัญกว่าความรู้ เพราะความรู้นั้นจํากัด แต่จินตนาการ โอบอุ้มทั้งโลก กระตุ้นความก้าวหน้า ก่อให้เกิดวิวัฒนาการ ว่าไปแล้ว มันเป็นปัจจัยที่แท้จริงในการวิจัยวิทยาศาสตร์ทีเดียว” Albert Einstein Cosmic Religion: With Other Opinions and Aphorism (1931)
  123. 123. Q & A
  124. 124. เอกสารแนะนำให้อ่าน bit.ly/1ipmMLp
  125. 125. facebook.com/Dr.Bundit
  126. 126. บัณฑิต บุญยฤทธิ์ นักเรียนทุนโครงการ JSTP ศิษย์เก่าโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย นครศรีธรรมราช The Powerful Secrets to Success: Science Project Part I: Sparks by JSTP (8.30 - 9.30 am) Part II: Adventures in Science Project (9.30 - 11.30 am) ม.4 & ม.5 โครงการ SMGP โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช 31 กรกฎาคม 2557

×