Proyecto De SuperacióN Personal Y Profesional

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Proyecto De SuperacióN Personal Y Profesional

  1. 1. Proyecto de superación personal y profesional<br />Objetivo: Elaborar un proyecto de vida personal y profesional que contenga como metas el desarrollo de habilidades, actitudes y valores deseados y lo que hará para cumplir su visión y misión como persona y profesionista. <br />
  2. 2. <ul><li>Perfil de egreso:
  3. 3. (EQUIPOS MISMA CARRERA)
  4. 4. * Comparación de habilidades, valores y
  5. 5. actitudes deseadas con las que se tienen.
  6. 6. * Ubica contextualmente en los lugares en donde laborarás y la actividades que más te gustaría realizar.</li></li></ul><li>Desarrollo de Habilidades, Actitudes y Valores<br />Integrado por la suma de:<br />1. * FODA +<br />2. * Cuestionario de habilidades respondido <br /> +<br />3. * 1 personaje que admiras <br /> +<br />4. * Perfil de egreso de tu carrera <br /> +<br />5. * Cosas que me gustaría hacer, lugares o escenarios en los que me gustaría trabajar de acuerdo a mi carrera/profesión.<br /> =<br />* Identificación de habilidades , valores y actitudes presentes para fortalecer y habilidades, valores y actitudes faltantes para desarrollar.<br /> = <br />Insumos (necesidades, sueños, intereses) de donde se desarrollarán las metas.<br />Elaboración<br />correcta de <br />tus metas con <br />sus <br />respectivos<br />planes :<br />Que tus metas sean SMART: 1)eSpecíficas, <br />2) Medibles, 3)Alcanzables<br />4)Realistas y 5)delimitadas en Tiempo.<br />VER EJEMPLOS<br /> <br />
  7. 7.
  8. 8. Rúbrica Proyecto de Vida Profesional <br />Datos generales (Portada oficial del ITSON, nombre, matrícula, nombre del curso, nombre del maestro, nombre del trabajo y fecha) Elementos indispensables: índice, introducción, contenido y bibliografía)<br />Ortografía<br />Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas, redacta de manera breve, concisa, coherente y expresada en tercera persona<br />Introducción: a) antecedentes, b)contexto y c) procedimiento<br />Objetivo: Se incluye el propósito de la actividad.<br />Procedimiento (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y porqué -METAS Y PLANES)<br />Conclusiones: reflexión personal de la actividad de aprendizaje.<br />Bibliografía utilizada correctamente<br />
  9. 9. OBSERVACIONES PARA ELABORACIÓN DEL PROYECTO<br />La introducción:<br /> Antecedentes<br />Se refiere básicamente a la importancia de la elaboración de un proyecto de vida personal y profesional.<br />Esta parte la investigarán en la red o en los libros, argumentando con teoría sustentada e identificando los autores y las direcciones de las páginas para incluir en la bibliografía.<br />Aquí se deberá referir el proceso por el cual tuviste que pasar para elaborar tu proyecto de vida. Desde la identificación de tus fortalezas, debilidades, habilidades, valores, actitudes , o bien, la falta de ellas (resumen de todo el proceso), así como lo que tu imaginas y quieres para tu vida personal y profesional (insumos)<br />
  10. 10. .....OBSERVACIONES<br />PROCEDIMIENTO<br />CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFÍA<br />Esto es la médula del trabajo:<br />Tiene que incluir las metas y los planes en una TABLA, respondiendo al qué, quién, cómo, cuándo, dónde y porqué. Es decir, las METAS Y SUS RESPECTIVOS PLANES.<br />Conclusión: reflexiones personales de la actividad de aprendizaje (elaboración del proyecto de vida personal y profesional –todo el proceso-).<br />Bibliografía: Correcta mención de los nombres de los autores y/o las páginas consultadas (consultar las citas bibliográficas según la APA).<br />

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