Capacidades

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Rutas del Aprendizaje_ 2014

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Capacidades

  1. 1. Foro a. ¿Cuándo podemos decir que un docente, desde su práctica en aula, está desarrollando competencias en sus estudiantes? La conceptualización de competencia resulta de las teorías de la cognición y básicamente significa saberes de ejecución, éste enfoque es sistémico se trata del conocer y del desarrollo de habilidades, por tanto podemos decir que un docente está desarrollando competencias desde su práctica en el aula cuando sus estudiantes demuestran: Competencias para el aprendizaje permanente integrándose a la cultura escrita y matemática, manejar saberes científicos y tecnológicos de manera crítica procediendo con democracia. Una competencia implica un saber hacer(habilidad) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias del impacto de ese hacer (valores y actitudes) b. ¿Qué cambios a nivel de la gestión institucional y pedagógica requiere implementar el enfoque curricular orientado al desarrollo de competencias? Las acciones pedagógicas que se pueden implementar en las instituciones educativas deben tener como punto de inicio desde la gestión del director como líder, quién debe asegurar la sensibilización de la comunidad educativa, comprometerlos a que se tracen metas institucionales de aplicación de las Rutas de Aprendizaje, asignar presupuesto para una cultura de capacitación del personal, Institucionalizar la Mejora de los Aprendizajes en las herramientas de gestión, monitorear la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras, abrir las puertas de la escuela para permitir la cooperación de aliados estratégicos que inviertan en los proyectos educativos.

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