As novas tecnologias da comunicação e informação, a escola e os professores

As novas tecnologias da comunicação e informação, a escola e os professores Pedagogia Educação e Novas Tecnologias Profa. Dora

Perguntas para reflexão baseadas no filme da aula passada ,[object Object],[object Object]

Propósito do texto de Libâneo “ Discutir algumas implicações entre as exigências educacionais, novas tecnologias da comunicação e ensino, do ponto de vista pedagógico.”

Leitura Pedagógica dos Meios de Comunicação (NTCI) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Leitura Pedagógica dos Meios de Comunicação (NTCI) ,[object Object],[object Object]

Relações problemáticas entre a NTCI e Educação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A escolarização e necessidades de novo paradigma produtivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sociedade informacional e a morte da escola ,[object Object],[object Object],[object Object]

Tecnologia, informática e substituição da relação docente ,[object Object],[object Object]

O impacto das NTCI e a resistência dos educadores escolares ,[object Object],[object Object],[object Object]

Integração das NTCI na escola ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Rezende e Fusari explicam que: ,[object Object]

Mídias apresentam-se pedagogicamente sob 3 formas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Implicações pedagógico-didáticas ,[object Object],[object Object],[object Object]

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