Computación 1 cb09106

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Computación 1 cb09106

  1. 1. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com Pide una cotización a nuestros correos. Maestros Online Computación I Apoyo en ejercicios Servicio de asesorías y solución de ejercicios Ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com
  2. 2. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.comInstrucciones: 1. Elabora un pequeño manual de ajedrez, basándote en información obtenida en internet, con la siguiente estructura: a. Portada b. Introducción c. Historia del ajedrez i. ¿Cuáles son sus orígenes? ii. ¿Qué significado tiene cada pieza? iii. Su relación con las matemáticas. d. Ejemplo de una partida memorable: i. Describa una partida memorable o emblemática en la historia. e. Reglas básicas: i. El tablero ii. Acomodo de las piezas iii. Movimiento de las piezas iv. El jaque mate v. El enroque vi. Comer “al paso” f. Un ejemplo de una jugada: i. Simule un tablero de ajedrez en Word utilizando tablas, cuidando lo siguiente: 1. El tablero debe tener 64 casillas, 8 renglones y 8 columnas. 2. Cada casilla debe medir exactamente lo mismo. 3. Las casillas de color obscuro deberán ser color beige. 4. Las casillas color blanco deberán permanecer de ese color. 5. Las líneas de borde de las casillas deberán ser color gris al 50%. 6. En la casilla en la que se encuentre una pieza, deberá tener escrito el nombre de la misma: a. Color azul para las piezas blancas. b. Color negro para las piezas de ese color. 7. Ejemplifique mediante gráficos y cuadros de texto el movimiento de 3 de las piezas.Envía la actividad a tu tutor, en formato de reporte. www.maestronline.com
  3. 3. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.comInstrucciones: 1. Para esta actividad imagina que eres parte de un equipo que presentará un reportaje para el noticiero de TV de la localidad. a. Utilizando MS Word crea un ambiente colaborativo que permita decidir entre alguno de los siguientes temas para investigarlo, desarrollarlo y presentar el reportaje: i. El platillo típico de la localidad. ii. Programas y proyectos de la UNICEF. iii. La teoría de la relatividad y los agujeros negros. iv. El daño ecológico en la región. v. Las nuevas maravillas del mundo. vi. Premios Pullitzer. b. Producto de la investigación elabora un documento en MS Word del contenido del reportaje y de acuerdo a los siguientes parámetros: i. El documento deberá ser hecho en base a plantillas. ii. Deberá tener un diseño estético y congruente al tema. iii. El documento deberá presentar un índice general. iv. Deberá usar hipervínculos o referencias cruzadas, manejar opciones de de regresar al índice general. v. Deberá tener hipervínculos a páginas y/o elementos existentes en internet. vi. Deberá estar enriquecido con imágenes, sonidos o fotos.Envía la actividad a tu tutor, en formato de reporte.Instrucciones: 1. Elabora una base de datos con los siguientes campos: a. Matrícula b. Nombre c. Apellido Paterno d. Apellido Materno e. Edad f. Sexo g. Programa de TV favorito h. Equipo de futbol favorito 2. Llena la base de datos con 20 registros. Usa la opción de filtros para los datos de la base de datos. 3. Elabora las siguientes gráficas: a. De edades vs. series de TV. b. De edades vs. equipo de futbol favorito. c. De sexo vs. series de TV. d. De sexo vs. equipo de futbol favorito. 4. Elabora un hipervínculo a la página de la serie de TV y del equipo de futbol que tengan una mayor frecuencia en tu base de datos.Envía la actividad a tu tutor, en formato de práctica de ejercicios. www.maestronline.com
  4. 4. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com  Elaborar un mapa conceptual que integre los conceptos vistos en el Módulo 1 del curso –Procesador de Texto Word I.Entrega tu proyecto final, en formato de desarrollo de proyecto.Para la entrega final se requerirá presentar completo el mapa conceptual entregado en elavance ya con todos los elementos del curso, además de:Realizar una comparación de las funcionalidades que ofrecen las utilerías de MicrosoftOffice 2007 contra las de una Suite semejante, con el fin de establecer conclusiones sobreuso y aprovechamiento: 1. Obtener la Suite OPEN OFFICE de software libre, que se encuentra en http://www.openoffice.org. 2. De esta Suite de software libre, es necesario identificar las utilerías: o Procesador de palabras. o Hoja de cálculo. o Generador de Presentaciones. 3. Una vez identificadas las utilerías anteriores, realice una comparación entre éstas y las vistas durante el curso: Word, Excel y Power Point: a. Describir cada uno de los temas vistos durante el curso de los temas correspondientes (11, de los Módulos I, III y IV). b. Realizar un análisis comparativo de cada tema comentando ventajas y desventajas de una y otra Suite Ofimática (Office 2007 y Open Office). c. Identidficar, de cada tema, las situaciones en las que es posible aplicarlo en el ámbito laboral. Para desarrollar esta actividad es necesario consultar 5 fuentes bibliográficas, de lascuales al menos 3 deben ser de la biblioteca digital.Entrega tu proyecto final, en formato de desarrollo de proyecto. www.maestronline.com

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