SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Vejle Kommunes erfaringer
med FabLabs
Miljøer med næste generations
teknologier, læring og dannelse
Mads Bo-Kristensen
madbo@vejle.dk
•21. århundredes kompetencer
•Strategi 2016-20
•Fablab@SCHOOLdk
•Organisering
•Didaktik
Fysiske indretninger
Der vil de kommende år blive
brug for en arbejdsstyrke,
der mestrer:
”(…) kreativitet, visualisering,
kognitiv fleksibilitet, kritisk
tænkning, social interaktion med
videre, som ikke umiddelbart kan
automatiseres.”
”Mennesker lærer mest effektivt og
bliver mest socialt ansvarlige,
når de er kreative”
Hans Henrik Knoop 2006
EVA 2006
Strategi 2016-20
Det 21. århundredes kompetencer
M.I.S
”Førende i Det 21. årh. kompetencer 2025”
• Ontario vil være førende i det 21.
århundredes kompetencer i 2025.
• 2013 besluttede regeringen i Ontario
at ændre målsætningen for uddannelse.
• Skoler og andre uddannelsesinstitutioner
skulle have fokus på "higher order skills":
Kritisk tænkning, kompleks
problemløsning, kreativ tænkning,
innovation osv.
• Der skulle skabes "dyb læring" og
kompetencer til det 21. århundrede.
Læs mere her
Forankring – en drøftelse med skolerne
Perspektiver Udfordringer
Ambitiøs fælles strategi 2016-20 Lokal omsættelse og forankring af
visioner og mål
Kompetencer og dannelse i det
21. årh.
Hvad gør vi i forvejen? Hvad kan vi gøre
mere af? I og på tværs af fag? På de tre
trin ..?
Et hav af erfaringer på skolerne Synliggørelse og deling af erfaringer
Det 21. århundredes kompetencer
M.I.S
Tværkommunalt projekt
4 kommuner
40+ skoler
1000+ lærere og ledere
10000+ elever
● I DK: Et didaktik for projektorienteret
hands-on læring med kreative
processer og nye teknologier
● Fysisk: Et fabLab som et hybrid
læringsrum
● Vidensbaseret: Dansk forsknings-
projekt ved Aarhus Uni. (+ Mastermodul
til efteruddannelse) og samarbejde med
TLTL Stanford University.
FabLab@SCHOOL DK
Kommunerne har
• Minimum ét centralt FabLab med lableder
• Lokale modeller for kompetenceudvikling
• Lokale modeller for organisering i kommune
FabLab Spinderihallerne
Kompetenceudvikling
• FabLab Læringsvejleder
• 5 ECTS Mastermoduler – i samarbejde med Aarhus Universitet
• ”Designtænkning & Digital Fabrikation”
• Strategiworkshops à 4 timer
• Designtænkning og digital fabrikation på skolen
• ”Byg jeres eget FabLab”
• Deltagere: Ledelse og ressourcepersoner
• Pædagogiske spotkurser à 4 timer
• Teknologiske kørekortkurser à 4 timer
• Pionernetværk / kompetenceudvikling for ressourcepersoner
• Udvikling af uv forløb med virksomheder
Organisering
Digital fabrikation
Microcontrollere
Kodning
- af bl.a. robotter
Designopgave …
Designcirklen
Designdidaktik
Hvordan kan nye
teknologier gavne
din virksomhed?
Tre indretninger
1. Kirkebakkeskolen
2. Søndermarksskolen
3. Vinding Skole
1. Designfaglig indretning
2. Design- og naturfaglig indretning
3. Designfaglig og fleksibel indretning
Kirkebakkeskolen
Designfaglig indretning
Kirkebakkeskolen
Designfaglig indrenting
Søndermarksskolen
Design- og naturfaglig indretning
Søndermarksskolen
Design- og naturfaglig indretning
Søndermarksskolen
Design- og naturfaglig indrenting
Vinding Skole
Designfaglig og fleksibel indretning
Vinding Skole
Designfaglig og fleksibel indretning
Se mere på
www.fablabatschool.dk
Årlig konference: Fablearn
300+ deltagere
25. april 2018 – Innovationsfabrikken, Kolding
Elevens digitale kompetencehjul
https://elev.digitalekompetencer.dk/

More Related Content

What's hot

Fablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommuneFablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommunemadsbokristensen
 
Smart university præsentation 19.6 2014
Smart university præsentation  19.6 2014Smart university præsentation  19.6 2014
Smart university præsentation 19.6 2014Jacob Knudsen
 
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013madsbokristensen
 
Det mobile sproglab RUC 250516
Det mobile sproglab RUC 250516Det mobile sproglab RUC 250516
Det mobile sproglab RUC 250516Mads Bo-Kristensen
 
Digital strategi i praksis
Digital strategi i praksisDigital strategi i praksis
Digital strategi i praksismadsbokristensen
 
Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15madsbokristensen
 
Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015madsbokristensen
 
På vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolePå vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolemadsbokristensen
 
Digital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartestDigital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartestmadsbokristensen
 
Etik, Teknologiforståelse og Mestring
Etik, Teknologiforståelse og Mestring  Etik, Teknologiforståelse og Mestring
Etik, Teknologiforståelse og Mestring Mads Bo-Kristensen
 

What's hot (14)

Fablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommuneFablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommune
 
Smart university præsentation 19.6 2014
Smart university præsentation  19.6 2014Smart university præsentation  19.6 2014
Smart university præsentation 19.6 2014
 
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
 
Det mobile sproglab RUC 250516
Det mobile sproglab RUC 250516Det mobile sproglab RUC 250516
Det mobile sproglab RUC 250516
 
Digital strategi i praksis
Digital strategi i praksisDigital strategi i praksis
Digital strategi i praksis
 
Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15
 
Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015
 
Fablearn keynote
Fablearn keynoteFablearn keynote
Fablearn keynote
 
Læreruddannelsen Metropol
Læreruddannelsen MetropolLæreruddannelsen Metropol
Læreruddannelsen Metropol
 
Dansk Industri
Dansk IndustriDansk Industri
Dansk Industri
 
På vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolePå vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skole
 
Digital storytelling
Digital storytelling Digital storytelling
Digital storytelling
 
Digital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartestDigital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartest
 
Etik, Teknologiforståelse og Mestring
Etik, Teknologiforståelse og Mestring  Etik, Teknologiforståelse og Mestring
Etik, Teknologiforståelse og Mestring
 

Similar to Vejle kommunes erfaringer med FabLabs

Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitaliseringDiskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitaliseringThomas Ryberg
 
Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Jeppe Akselbo
 
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningenAntvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningenLine Skov Hansen
 
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft NørgårdDun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft NørgårdRikke Toft Noergaard
 
Altruisterne - Camp Fablab
Altruisterne - Camp FablabAltruisterne - Camp Fablab
Altruisterne - Camp FablabSimon Grandt
 
Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0Stig
 
Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...
Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...
Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...Rikke Toft Noergaard
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneLine Skov Hansen
 
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværsSolution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværsMaikenHolmNors
 
FabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, Ry
FabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, RyFabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, Ry
FabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, RyOle Kjær Thomasen
 
Strategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlevStrategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlevmadsbokristensen
 
De største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringerDe største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringerjimgaard
 

Similar to Vejle kommunes erfaringer med FabLabs (20)

Learning lab
Learning lab Learning lab
Learning lab
 
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitaliseringDiskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
 
Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511
 
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningenAntvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningen
 
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft NørgårdDun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
 
Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningenWeb 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
 
Altruisterne - Camp Fablab
Altruisterne - Camp FablabAltruisterne - Camp Fablab
Altruisterne - Camp Fablab
 
Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0
 
Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...
Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...
Åben (Ud)Dannelse: innovativ brug af nye teknologier til at fremme det 21. år...
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
 
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværsSolution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
 
FabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, Ry
FabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, RyFabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, Ry
FabLab Roadtrip 2019 - Besøg på Mølleskolen, Ry
 
Det fri200213
Det fri200213Det fri200213
Det fri200213
 
Et kig ind i fremtiden
Et kig ind i fremtidenEt kig ind i fremtiden
Et kig ind i fremtiden
 
Innovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæringInnovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæring
 
Porteflje
PortefljePorteflje
Porteflje
 
Strategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlevStrategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlev
 
Museum 2.0
Museum 2.0Museum 2.0
Museum 2.0
 
Digitalstorytelling 10okt
Digitalstorytelling 10oktDigitalstorytelling 10okt
Digitalstorytelling 10okt
 
De største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringerDe største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringer
 

Vejle kommunes erfaringer med FabLabs

Editor's Notes

  1. Vi er ….. Charlotte og Mads Mads: Vi har fået til opgave at fortælle, hvordan Uddannelse & Læring arbejder med det 21. århundredes kompetencer. Og hvordan skolerne allerede gør det via digitaliseringsstrategien og de mange digitale initiativer, der er i gang. Vi håber, I vil blive inspireret af hinandens spændende projekter. Vi har lavet lavet en oversigt, som I kan hente på itlederen.dk Vi er i gang med at lave en tilsvarende oversigt for Sprogcenteret, CSV og Ungdomsskolen.
  2. Charlotte Her er kort, hvad vil vil tage jer igennem. Vi starter med….
  3. Charlotte Her er kort, hvad vil vil tage jer igennem. Vi starter med….
  4. MADS Det 21. århundredes kompetencer er skrevet ind i vores to strategier 1) Den digitale skole 2016-20 2) CSV, Sprogcenteret og Ungdomsskolen Den digitale skole2016-20 - ”Alle elever skal mestre det 21. århundredes kompetencer, når de forlader skolen” (I er allerede godt på vej)
  5. CHARLOTTE
  6. Charlotte Her er kort, hvad vil vil tage jer igennem. Vi starter med….
  7. 1340 Overordnet intro til skoleprojektet og digitaliseringsstrategi (v. Mads) 1350 Overordnet intro til FabLab-konceptet og samarbejdsmodellen mellem skoler, U&L og FabLab Spinderihallerne (v. Claus). 1400 Video om virksomhedssamarbejde (evt. selvstudie - slide sendes) 1400 Præsentation af tendenser, 21. århundredes kompetencer, progressiv pædagogik (v. Mads) 1410 Video om entreprenørielt mindset som overgang (evt. selvstudie - slide sendes) 1410 Præsentation af designdidaktik, designmodel og teknologier (v. Claus) 1415 Simons video 1420 Præsentation af designdidaktik, designmodel og teknologier (v. Claus) 1430 Video om designtænkning (evt. selvstudie - slide sendes) 1430 Præsentation af forventninger til skoler (v. Mads) 1435 Præsentation af muligheder for skolerne (v. Claus) 1445 Præsentation af FabLab@School.dk’s hjemmeside, Facebook-gruppe, konference, studitur (v. Mads) 1450 Drøftelse og afrunding
  8. 1340 Overordnet intro til skoleprojektet og digitaliseringsstrategi (v. Mads) 1350 Overordnet intro til FabLab-konceptet og samarbejdsmodellen mellem skoler, U&L og FabLab Spinderihallerne (v. Claus). 1400 Video om virksomhedssamarbejde (evt. selvstudie - slide sendes) 1400 Præsentation af tendenser, 21. århundredes kompetencer, progressiv pædagogik (v. Mads) 1410 Video om entreprenørielt mindset som overgang (evt. selvstudie - slide sendes) 1410 Præsentation af designdidaktik, designmodel og teknologier (v. Claus) 1415 Simons video 1420 Præsentation af designdidaktik, designmodel og teknologier (v. Claus) 1430 Video om designtænkning (evt. selvstudie - slide sendes) 1430 Præsentation af forventninger til skoler (v. Mads) 1435 Præsentation af muligheder for skolerne (v. Claus) 1445 Præsentation af FabLab@School.dk’s hjemmeside, Facebook-gruppe, konference, studitur (v. Mads) 1450 Drøftelse og afrunding
  9. 1350 Overordnet intro til FabLab-konceptet og samarbejdsmodellen mellem skoler, U&L og FabLab Spinderihallerne (v. Claus). Denne slide ved Mads 1400 Video om virksomhedssamarbejde (evt. selvstudie - slide sendes) 1400 Præsentation af tendenser, 21. århundredes kompetencer, progressiv pædagogik (v. Mads) 1410 Video om entreprenørielt mindset som overgang (evt. selvstudie - slide sendes) 1410 Præsentation af designdidaktik, designmodel og teknologier (v. Claus) 1415 Simons video 1420 Præsentation af designdidaktik, designmodel og teknologier (v. Claus) 1430 Video om designtænkning (evt. selvstudie - slide sendes) 1430 Præsentation af forventninger til skoler (v. Mads) 1435 Præsentation af muligheder for skolerne (v. Claus) 1445 Præsentation af FabLab@School.dk’s hjemmeside, Facebook-gruppe, konference, studitur (v. Mads) 1450 Drøftelse og afrunding
  10. Vi er ….. Charlotte og Mads Mads: Vi har fået til opgave at fortælle, hvordan Uddannelse & Læring arbejder med det 21. århundredes kompetencer. Og hvordan skolerne allerede gør det via digitaliseringsstrategien og de mange digitale initiativer, der er i gang. Vi håber, I vil blive inspireret af hinandens spændende projekter. Vi har lavet lavet en oversigt, som I kan hente på itlederen.dk Vi er i gang med at lave en tilsvarende oversigt for Sprogcenteret, CSV og Ungdomsskolen.
  11. Charlotte Her er kort, hvad vil vil tage jer igennem. Vi starter med….
  12. Eleven som kritisk undersøger  Eleven som analyserende modtager Eleven som målrettet og kreativ producent Eleven som ansvarlig deltager.