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Tecnología educativa

tecnologías educativas en el aula

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Tecnología educativa

  1. 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO VERACRUZANO Clave 30MSU9051Z RVOE SEP 20081582 de 16/Jun/2008 PRESENTA A. MALENY OSORIO VIVEROS AL DOCENTE SUSET ABIGAIL VÁZQUEZ GARFIAS Banderilla, Ver. Septiembre 2015 Tecnologías educativas
  2. 2. TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
  3. 3. E-LEARNING son “todas aquellas metodologías, estrategias o sistemas de aprendizaje que emplean tecnología y/o comunicación mediada por ordenadores para producir, transmitir, distribuir y organizar conocimiento entre individuos, comunidades y organizaciones, Bernández (2007).
  4. 4. ¿CÓMO DEBE SER PAPEL DEL DOCENTE-TUTOR VIRTUAL? El tutor enseña, orienta e integra al alumno al sistema. Brinda el apoyo a los alumnos para permitir, en un espacio real o virtual, que éstos ejecuten su nivel justo de potencialidad para su aprendizaje, más allá de la competencia corriente de habilidades que posean y con las cuales ingresan a la situación de enseñanza.
  5. 5. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN LOS BUENOS DOCENTES-TUTORES VIRTUALES? 1. Sólida formación académica. 2. Ser expertos en el manejo de las herramientas tecnológicas y poseer adecuada experiencia en entornos virtuales de aprendizaje. 3. Poder desarrollar habilidades sociales como: - Motivación en el grupo. - Ponerse permanentemente en el lugar del alumno. - Promover la inquietud por la investigación y profundización de conocimientos. - Adaptarse a las dificultades o situaciones diversas - Mantener un trato cordial con el participante. - Explicar los contenidos de manera sencilla. - Valorar profundamente el entorno virtual
  6. 6. ¿QUÉ HABILIDADES ESPECIALES DEBE TENER EL DOCENTE-TUTOR VIRTUAL? EMPÁTICO PROACTIVO BUEN ANFITRIÓN MAESTRÍA COMUNICATIVA EXPERIENCIA DIDÁCTICA
  7. 7. ¿CUÁL DEBE SER EL PAPEL DEL ESTUDIANTE DENTRO DE UNA AULA VIRTUAL? los estudiantes virtuales de hoy en día siguen los patrones de los primeros estudiantes a distancia. Con el mismo espíritu independiente y auto- motivado, adoptan las nuevas tecnologías para su provecho personal, creando nuevos profesionales autónomos en su desarrollo. Son auto-motivados Son tecnológicamente hábiles Se comunican bien por escrito Están listos a comprometer su tiempo y su energía en el curso Creen en el proceso de aprendizaje fuera del aula tradicional Comunican sus necesidades y preocupaciones
  8. 8. CONCLUSIÓN Las tecnologías educativas hoy en día son una herramienta que les funciona a los docentes para poder lograra mejores resultados de aprendizaje. En la actualidad se han observado grandes cambios puesto que el docente ahora solo es un guía del aprendizaje y el alumno es mas autodidacta. Estos benefician puesto que ayudan al ser huma a reflexionar y aprender cosas nuevas y así poder tener un mejor desarrollo cognitivo.

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  • MaaLeeniiOsorio

    Oct. 29, 2015

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