Fase: Planificación.

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planificacion para el curso de docentes

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Fase: Planificación.

  1. 1. Nombre del Proyecto Capacitación para el Personal Docente de la UNEXPO en el Manejo de las TICS Durante la Práxis Educativa Nombre del Equipo “Los constructivistas Latinoamericanos” Slogan La TICS y el constructivismo la fusión ideal para la generación de conocimiento Coordinador José Armando Martínez Vivas Integrantes del Subgrupo Designado William Osal Rosa Ortega Jiménez FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
  2. 2. Fase Planificación Descripción del Curso Plan de Administración Organización de los docentes a capacitar Número de Secciones Horario Costos Recursos Trabajo en los Ambientes Características del CursoEstándar, Benchmark y Skill del Curso Evaluación Secuencia de Aprendizaje del Curso
  3. 3. Características del Curso Denominación del Curso: Las Tecnologías de la Información y la comunicación. Alternativa de Administración: Mixto (Presencial/Distancia). Carácter del Curso: Teórico-Práctico. Asesores: Rosa Ortega Quintero, Willam Osal y José A. Martínez V. Numero de Horas: Presenciales: 32 horas A distancia: 80 horas Total: 112 horas
  4. 4. Estándar del curso : Que el personal docente de la UNEXPO, pueda conocer y aprender a utilizar herramientas de la Web 2.0 como estrategias de aprendizaje por medio de las tecnologías digitales (TICs). Benchmark del curso : Elige las herramientas más adecuadas que han sido propuestas en la capacitación, para el fortalecimiento de su propio conocimiento y las utiliza como estrategias de aprendizaje. Skill 1 del curso : Hacer uso de las tecnologías digitales para promover un trabajo colaborativo e interactivo para potenciar los objetivos de la Educación a Distancia. Skill 2 del cuso : Implementar el funcionamiento de las TICs para enriquecer el aprendizaje de sus estudiantes en la Praxis Educativa.
  5. 5. Descripción del Curso El curso Tecnologías de la Información y la Comunicación tiene como propósito ofrecer a los docentes de la UNEXPO los conocimientos, habilidades, destrezas y herramientas que le conduzcan a reforzar y sistematizar las teorías y prácticas a través del uso de recursos tecnológicos, para así contribuir en la formación de los educandos, en atención de sus potencialidades y limitaciones, donde pueda desarrollar su capacidades creativas.
  6. 6. Secuencia de Aprendizaje del Curso: Tabla 1 (Tutoría). Unidad 1: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Unidad 2: Los medios audiovisuales. Unidad 3: Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  7. 7. Plan de Administración Mes Nº Semana Nº Horas Unidad Presenciales Distancia 1 1 4 Tutoría 2 10 Tarea 3 4 1 4 10 Tarea 2 5 4 1 6 10 Tarea 7 4 2 8 10 Tarea 3 9 4 3 10 10 Tarea 11 4 Práctica 12 10 Tarea 4 13 4 Práctica 14 10 Tarea 15 4 Práctica 16 10 Tarea Totales 16 32 80
  8. 8. Trabajo en los Ambientes El Trabajo se hará en dos bloques: Bloque 1: Análisis de los Documentos: contenidos sugeridos en los salones de clase UNEXPO. Bloque 2: Práctica en los laboratorios de computación de la UNEXPO.
  9. 9. Para atender a la realización de esta actividad se tienen planificado ocho (8) grupos de 25 cada uno, con la finalidad de ofrecer el entrenamiento a los 200 docentes en un lapso de cuatro meses. Cada Grupo será dividido en dos, por la disponibilidad de computadoras en las salas de computación y cada sala será atendida por un (1) docente-instructor y un técnico. Serán organizados por departamento y empezarán con cuatro días en la misma semana. Cada grupo de 25 contará con un (1) asistente de la Oficina Regional de Tecnología y Servicios de Información (ORTSI) para dar el soporte técnico en la plataforma tecnológica. Todos requerimientos de Recurso Humano se resumen en 8 docentes con una carga horaria para la actividad de 8 horas a la semana y cuatro (4) técnicos quienes serán responsables de los laboratorios de computación. Organización de los docentes a capacitar
  10. 10. Número de Secciones Total de Docentes para Capacitar Sección 1 Sección 2 Sección 3 Sección 4 200 A B A B A B A B 10 15 10 15 10 1 10 15 Total de Docentes para Capacitar Sección 5 Sección 6 Sección 7 Sección 200 A B A B A B A B 10 15 10 15 10 15 10 15
  11. 11. Horario 6:00 p.m. a 10:00 p.m. (Lunes): Sección 1 en el laboratorio de Postgrado Sección 2 en el laboratorio Química (Martes): Sección 3 en el laboratorio de Postgrado Sección 4 en el laboratorio Química (Miércoles): Sección 5 en el laboratorio de Postgrado. Sección 6 en el laboratorio Química. (Jueves): Sección 7 en el laboratorio de Postgrado. Sección 8 en el laboratorio Química.
  12. 12. Costos Concepto Costo BsF Material de papelería para 200 participantes 3000 Mantenimiento de equipos 500 Video Bean 1000 Personal de logística Nocturno 1000 Refrigerios para 210 participantes 3150 Material de limpieza 500 Honorarios de los docentes 7056 Honorarios del técnico 1568 Total de Costos por para los 200 docentes: 17.774 Bs.F
  13. 13. Evaluación Durante cada fase del curso se realizarán diversas actividades para evaluar el progreso de los participantes, tales como: foros, tareas individuales, trabajos en grupos, participación, comprobación de lecturas, elaboración de productos, participación en espacios virtuales utilizando las tecnologías de la comunicación, toma conciencia del compromiso que conlleva el curso, rúbricas de valoración de actividades, entre otras.
  14. 14. Recursos Recurso Técnico: 8 Docentes Ordinarios de la UNEXPO Recursos Tecnológicos: Software libre LMS/LCMS(Sistema de gestión de aprendizaje/ Sistemas de Gestión de Contenidos Formativos) MOODLE, el cual se encuentra en las Instalaciones de Postgrado, además se requiere del servicio de Internet confiable. Por otra parte, necesario la disponibilidad y la habilitación de dos laboratorios con sus quince (15) computadoras cada uno, además de un video bean asociado a su computador.

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