Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”                                 2
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Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”      (5)    Mantener actualizado el r...
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Proyecto Reglamento Interno IEPM-CFB

  1. 1. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” 2
  2. 2. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” GOBIERNO REGIONALDE AREQUIPA Dr. Juán Manuel Guillén Benavides GERENTE REGIONAL DE EDUCACIÓN AREQUIPA Mag. Florencia Concha Alarcón COMANDANTE GENERAL DE LA REGIÓN MILITAR DEL SUR Gral. De Div. Benigno Cabrera Pino COLEGIO MILITAR CRL. “FRANCISCO BOLOGNESI” DE AREQUIPA Crl. Walter Javier Scott Cárdenas 3
  3. 3. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” INDICE Pág.PRESENTACIÓN ……………………………………………………………….INTRODUCCIÓN El Reglamento interno de las Institución Educativa Pública Militar“Francisco Bolognesi” de Arequipa, es el documento normativo que contiene lasorientaciones de orden axiológico, así como las disposiciones que rigen laorganización y funcionamiento de los servicios educativos que brinda estainstitución. Establece objetivos, funciones, responsabilidades y atribuciones de losdiferentes órganos, estamentos, cargos y miembros componentes segúncorresponda, así como la relación, organización, instrumentos y procedimientosdel trabajo educativo. A este Reglamento se sujetará el personal militar, docente,administrativo y de servicios (nombrados, contratados y destacados), padres defamilia, estudiantes cadetes y Ex-Cadetes del Plantel. El presente Reglamento Interno es el instrumento normativo de gestiónPedagógica, Institucional y Administrativa, que responde a los objetivos y fines dela Política Educativa Nacional, Regional y Local, así como a los fines y líneaaxiológica por la cual fue creada la IEPM “Francisco Bolognesi”, de acuerdo alconvenio suscrito entre los Ministerios de Educación y Defensa. Dicho documento consta de 18 títulos, 30 capítulos, y 340 artículos, loscuales describen los aspectos anteriormente señalados, siendo elaborado sobrela base de normas y disposiciones legales vigentes correspondientes al sectoreducación y defensa. 4
  4. 4. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” 5
  5. 5. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” TITULO PRIMERO DEL REGLAMENTO CAPÍTULO I Del Objeto, Finalidad y Alcance Artículo 1º.- El presente Reglamento tiene por objeto establecer las normasgenerales para el funcionamiento integral de la Institución Educativa PúblicaMilitar “Francisco Bolognesi” de Arequipa. Artículo 2º.- Son fines del presente Reglamento: a. Garantizar los derechos, deberes y obligaciones del personal directivo, jerárquico, personal militar, docente, administrativo, estudiantes cadetes, Padres de Familia, Ex Cadetes y demás agentes de la educación. b. Normar los aspectos Administrativos, Técnico Pedagógico y Militar de acuerdo a las normas legales vigentes de los sectores Educación y Defensa. c. Brindar una educación integral al educando de acuerdo a sus intereses, necesidades y aspiraciones. d. Cumplir los fines de la educación peruana y los objetivos del nivel secundaria, así como .los de formación militar. Artículo 3º.- El presente Reglamento Interno alcanza a todos losestamentos integrantes de la comunidad laboral de la Institución EducativaPública Militar “Francisco Bolognesi” de Arequipa, como son: a. Director b. Personal militar c. Personal docente d. Personal Administrativo e. Estudiantes cadetes f. APAFA y sus miembros g. Comité de aulas h. Asociación de Ex Cadetes. 6
  6. 6. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” CAPÍTULO II De la Institución Educativa Pública Militar Artículo 4º.- La Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”de Arequipa, se constituye como la primera y principal instancia de gestión delsistema educativo, con sistema de internado, sujetos a un régimen militarespecial, donde se imparte Educación Secundaria Común en sus tres últimosaños a jóvenes previamente seleccionados. Artículo 5º.- La Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”cumple con la siguiente Misión: (1) Formar jóvenes líderes con una solida formación académica, científico, humanístico y militar fortalecidos por los valores humanos y virtudes morales que permitan ser excelentes ciudadanos para la sociedad y la patria. (2) Impartir Educación Secundaria Común (3º, 4º y 5º año), de conformidad con la normatividad vigente emitida por el Ministerio de Educación. (3) Impartir Instrucción Militar de acuerdo a los programas y planes formulados por el Ministerio de Defensa a través de la Dirección de Educación y Doctrina (DIEDOC) del Ejército Peruano, caracterizado por la disciplina, moral elevada, formación en valores cívico- patrióticos, amor a los símbolos patrios y fe en la obra fecunda de nuestros héroes nacionales. Artículo 6º.- La Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”tiene por Visión: “Ser una institución de calidad, líder en la educación secundariaa nivel regional, nacional y reconocido a nivel internacional por la formaciónacadémica técnica, científica, humanística y militar sustentada en valoreshumanos que permitan su integración competitiva en la sociedad y el respeto alos derechos de sus semejantes. Artículo 7º- Son objetivos de la Institución Educativa Pública Militar“Francisco Bolognesi” los siguientes: a. Contribuir al ejercicio del derecho de los estudiantes cadetes a una educación de calidad, que forma ciudadanos capaces de ejercer sus deberes y derechos, de convivir en armonía con su entorno, de integrase adecuadamente a la sociedad y de participar en la construcción de una sociedad democrática, justa e inclusiva que contribuya al desarrollo y bienestar del país. b. Asegurar en el marco de los principios y fines de la educación peruana, que los estudiantes cadetes se formen integralmente, adquieran conocimientos, desarrollen capacidades, actitudes, valores morales, valores cívico-militares y proyectos de vida, atendiendo a su diversidad. 7
  7. 7. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” c. Facilitar la acción para afianzar y complementar la formación del estudiante cadete mediante actividades complementarias en el área social, cívica, religiosa, artística, científica, deportiva y recreativa fortaleciendo su cultura física, conservación de la salud y la práctica de actividades atléticas y deportivas. d. Promover la incorporación de nuevas tecnologías en apoyo de los aprendizajes de estudiantes cadetes y de la gestión institucional asegurando la articulación del proceso educativo con la formación militar basado en los hábitos de orden, disciplina y la práctica de valores cívico- militares. e. Impulsar una participación de calidad de los padres en apoyo de la gestión educativa, organizando procesos de formación permanente para ellos, de modo que puedan adquirir capacidades para el mejor desempeño de su rol. f. Propiciar un adecuado clima institucional que coadyuve al logro de los objetivos, facilitando la interacción de los actores en un escenario de gestión democrática, armónica, ética, eficaz y creativa, respetando el principio de autoridad. Artículo 8º.- La Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”por su naturaleza, finalidad y formación especial mantiene dependencia del sectorEducación, del sector Defensa y Gobierno Regional en la forma que se indica: a. Del Sector Educación a través de la Dirección Regional de Educación o la que haga sus veces en lo pertinente a: - La gestión pedagógica - Administración de recursos financieros y materiales provenientes del Sector Educación. - Régimen académico: Diseño Curricular Nacional, diversificación curricular y proceso de enseñanza - Equipamiento y mantenimiento de la infraestructura b. Del Sector Defensa a través del Ejército del Perú en lo que respecta a : - Formulación y desarrollo del Plan de Instrucción Militar - Administración y destaque del personal militar - Afectación y mantenimiento del material para entrenamiento militar - Administración de fondos provenientes del sector Defensa c. Del Gobierno Regional, en lo pertinente a: - Aprobación y ejecución presupuestal - Equipamiento y mantenimiento de la infraestructura educativa. - Administración de recursos humanos, financieros y logísticos - Actividades de control por el Órgano de Control Institucional 8
  8. 8. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” Artículo 9º.- Los estudiantes cadetes de la Institución Educativa PúblicaMilitar “Francisco Bolognesi” de Arequipa que al término del Quinto Año deEducación Secundaria Común, efectúen un período de instrucción intensiva, queincluya una fase final de maniobras, quedan dispensados del Servicio MilitarObligatorio activo en tiempo de paz en la Fuerza Armada, siempre y cuandohayan obtenido notas aprobatorias en la Instrucción Militar, de acuerdo a lodispuesto en el Decreto Ley Nº 11247 de 30 Dic 49, debiendo recibir elnombramiento de Sargento Segundo de Reserva de acuerdo con el artículo 39 delDecreto Supremo Nº 01 CGE/F de 09 de Mayo de 1966. TITULO SEGUNDO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN CAPÍTULO I Axiología : Principios y Unidad de Doctrina Artículo 10º.- La Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”,trabaja sobre la base de una educación dirigida, caracterizada por los siguientesprincipios: a. División del año académico en períodos de instrucción cuyo valor es determinado por los resultados de la evaluaciones de aprendizajes. b. Relación constante entre el maestro y el alumno con el propósito de obtener el conocimiento individual del educando. c. Control diario del aprovechamiento e interpretación periódica de los resultados en forma individual y colectiva. d. Control diario de la conducta sobre la base de la clasificación de las faltas por categorías. e. Acción preventiva de la Dirección sobre el aprovechamiento y la conducta. f. Sanción de las faltas de aplicación y conducta por el método de la persuasión y por el método acumulativo de puntos que permitan descubrir diferentes niveles de eficiencia. g. Análisis sicopedagógico de los resultados con el fin de apreciar el estado general y particular de la Instrucción y de la disciplina. h. Control de asistencia y de la labor de los profesores con el fin de valorizar su eficiencia Artículo 11º.- Para alcanzar el éxito que se persigue con el modeloeducativo será necesario velar por el mantenimiento de la Unidad de DoctrinaPedagógica que está caracterizada por: a. Idéntica comprensión de los fines por alcanzar en las materias señaladas en el Plan Oficial de Estudios. 9
  9. 9. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” b. Fiel observancia de los métodos y procedimientos de enseñanza prescritos por el Reglamento de la IEPM. c. Mantenimiento en forma normal, de una tónica de perseverancia, puntualidad y justeza en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. CAPÍTULO II Aspectos básicos de la Educación IntegralDe la Educación Moral Artículo 12º.- La Educación Moral constituye la base primordial de laInstitución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”, tiene por finalidad: (1) Crear en el Cadete una conciencia de valores morales, que le permita enriquecer su espíritu con la práctica de las virtudes, la dignidad, honradez, abnegación y respeto por la verdad. (2) Fortalecer la voluntad mediante la observancia de normas de conducta de lealtad, sinceridad y caballerosidad, que abren el camino del cumplimiento del deber, y por consiguiente de una disciplina humana consciente. (3) Desarrollar la personalidad del Cadete mediante el razonamiento y la conciencia de proceder por convicción demostrando entereza puntualidad y un firme sentido de responsabilidad. (4) Despertar optimismo y espíritu de superación sirviéndose de métodos objetivos de enseñanza y prácticas amenas de competencias deportivas, que inciten el gusto por el trabajo, el entusiasmo y la perseverancia en la acción, que crean la confianza en sí mismo y estimulan el esfuerzo personal. Artículo 13º.- La educación moral será dirigida, conducida y desarrolladapor el Director de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”,cuerpo de profesores, militares y administrativos, en forma permanente ydestacada, mediante clases debidamente preparadas, charlas informativas yconferencias patrióticas en las fechas de efemérides nacionales. Artículo 14º.- La Institución Educativa Pública Militar “FranciscoBolognesi” imparte una educación nacionalista, libre de prejuicios, inspirada enprincipios de unión fraternal, tolerancia, nobleza, rectitud y verdad, de manera quelos estudiantes cadetes adquieran suficiente cultura y criterio, que les permitadiscernir sobre las posibilidades espirituales y materiales de la Nación, con el finde que puedan servir mejor a los intereses superiores de Ia Patria. Artículo 15º.- Las actividades políticas, cualquiera que sea la tendencia notienen cabida en la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”, deconformidad con las disposiciones legales. 10
  10. 10. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”De la Educación Intelectual. Artículo 16º.- La finalidad por alcanzar en la educación intelectual es: (1) Posesionar a los estudiantes cadetes del contenido de los programas de educación. (2) Ejercitarlos en el razonamiento para formarles el criterio y la personalidad. (3) Iniciarlos en la investigación científica mediante el análisis y la reflexión que están destinados a sacar conclusiones. Artículo 17º.- El trabajo personal, es la base del rendimiento y de laeficiencia de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”. Estácaracterizado por: (1) El trabajo preparatorio realizado por el Cadete para la clase. (2) El trabajo activo y participante en la clase. (3) El trabajo solo y a conciencia en las pruebas de control. Artículo 18º.- El trabajo personal está destinado a: (1) Desarrollar las aptitudes intelectuales. (2) Fortalecer la voluntad y formar el carácter por la práctica de la entereza y el cumplimiento del deber. (3) Modelar la personalidad, ejercitando al Cadete a asumir la responsabilidad de rendir por su propio esfuerzo. Artículo 19º.- La consulta o la ayuda a un compañero y la copia delibros o notas en el momento del control está terminantemente prohibidas porqueconstituyen fraude y atenta contra la caballerosidad del Cadete y la ética de la aInstitución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” que se inspira ennormas de pureza y de verdad. Artículo 20º.- La Institución Educativa Pública Militar “FranciscoBolognesi” estimula el trabajo en equipo mediante la repartición de las tareas y elfomento del espíritu de investigación y de solidaridad, con el fin de conquistar unalto nivel de aprovechamiento y de conducta. Artículo 21º.- La Institución Educativa Pública Militar “FranciscoBolognesi” de Arequipa se preocupa por dar al estudiante cadete un método deestudio y de trabajo, que le permita abordar la solución de un problema. Estemétodo está destinado a cultivar el espíritu de observación, criterio de análisis yconcepto de síntesis y de precisión. Dichas cualidades fundamentales se cultivanmediante la disciplina de estudio y de trabajo que permite ampliar la cultura yaumentar el bagaje de conocimientos, a través de: (1) El espíritu de observación consiste en descubrir las relaciones de causa y efecto, que permitan explicar los hechos mediante el raciocinio. (2) El criterio analítico consiste en descubrir las ideas fundamentales distinguiendo lo principal de lo secundario, reunir el conjunto de elementos que integran determinado problema para plantearlo, desarrollarlo, discutirlo y resolverlo, hasta llegar a establecer las 11
  11. 11. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” constantes y las variables y finalmente, los factores que intervienen en el desarrollo de las variables. (3) El concepto de síntesis y de precisión consiste en sacar conclusiones exactas, que permitan presentar en pocas palabras la idea que domina el problema y los elementos que intervienen y puedan modificarla.De la Instrucción Militar Artículo 22º.- La Instrucción Militar tiene por objeto: (1) Afirmar el principio de autoridad y las normas de la disciplina en base del cumplimiento del deber y respeto mutuo. (2) Enseñar a obedecer de conformidad con las reglas de la subordinación jerárquica que constituye una organización consciente del trabajo en equipo. (3) Ejercitar en el mando con el fin de despertar el sentido de responsabilidad y del cumplimiento de la misión recibida. (4) Dar la instrucción individual del soldado de infantería, adiestrándolo en todo lo concerniente al Orden Cerrado, Servicio Interior, Servicio en Guarnición, Servicio de Campaña, Código de Justicia Militar, Ley del Servicio Militar Obligatorio, Fortificación en Campaña y Combate del grupo, con el objeto de grabar en el Cadete todas las características de abnegación y sacrificio que impone la carrera militar. (5) Enseñar el método de instrucción individual, con el fin de preparar a los Cadetes para el ejercicio del papel de Instructores de reclutas. (6) Preparar a los Cadetes del último año en las funciones de Jefe de Grupo de Combate e iniciarlos en las nociones elementales de las funciones del Oficial Jefe de Sección, con propósito de ambientarlos en su preparación ulterior como Oficiales de Reserva del Ejército. (7) La Educación militar será impartida gradualmente, mediante academias de reglamentos, clases prácticas de instrucción individual, de tiro y de combate y ejercicios aplicados de servicio en campaña de duración variable. Artículo 23º.- Los Cadetes del 5º año al término de la instrucción militar,deben concurrir a las maniobras finales cuya duración no será menor de cincodías.De la Educación Física. Artículo 24º.- La Educación Física tiene por objeto: (1) Fortalecer el vigor corporal de los Cadetes, despertando el hábito y el gusto por los ejercicios físicos para alcanzar el equilibrio funcional que les permita conservar su salud. (2) Desarrollar las condiciones atléticas y deportivas de cada cadete según sus propias habilidades. (3) Estimular un espíritu de superación entre las secciones, dando a todos los Cadetes la oportunidad de conocer e intervenir en todos los deportes. (4) Desarrollar la personalidad y la confianza en si mismo, mediante el empleo caballeresco de su propias fuerzas y de sus conocimientos técnicos del deporte. 12
  12. 12. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (5) En el Tercer y Cuarto año, las actividades atléticas y deportivas tendrán un carácter general con el propósito de que los Cadetes adquieran experiencia personal de la técnica y del esfuerzo que demanda cada deporte, de manera que constaten sus propias aptitudes y puedan comprender la importancia que tiene cada actividad deportiva en el desarrollo físico y en la educación moral, individual y colectiva, especialmente en el trabajo en equipo, que es la expresión de la acción conjunta y armónica en la que el individuo lucha por un ideal, simbolizado en el triunfo de su equipo. Artículo 25º.- En el Quinto año se desarrollará una competencia atléticay deportiva orientada hacia la especialización, con el fin de desarrollar losmúsculos y las condiciones generales de aquellos que revelan mayores aptitudesen determinado deporte abriéndoles la posibilidad de destacarse más tarde en laespecialidad que elija. Los Cadetes del Quinto año que no revelen aptitudesespeciales serán agrupados por secciones con el fin de continuar desarrollandosus condiciones físicas. Los Cadetes que revelen deficiencia física, recibiránlecciones de ejercicios prácticos correctivos en forma moderada a fin de noviolentar su desarrollo, ni provocar crisis originadas por el exceso de esfuerzo opor la exigencia de esfuerzo incompatibles con su propia constitución.De la Educación Artística. Artículo 26º.- La Educación Artística tiene por objeto: (1) Despertar, afirmar y acrecentar la sensibilidad artística del educando. (2) Dar a los Cadetes una cultura musical que les permita conocer a los autores de música selecta y comprender sus principales obras. (3) Enseñar a los Cadetes a entonar el Himno Nacional, el Himno de la IEPM y canciones militares. (4) Preparar masas corales, entrenándolas en canciones recreativas, especialmente en música selecta. (5) Constituir conjuntos musicales a base de los instrumentos elementales de que sea posible disponer. (6) Ulteriormente capacitar a los alumnos que deban integrar la orquesta y la banda de la IEPM. (7) Incentivar en los cadetes el baile y la danza. Artículo 27º.- Todos los Cadetes intervendrán en la enseñanza a que serefiere los subpárrafos (1), (2) y (3). Para las prácticas a que se refieren lospárrafos (4), (5) (6) y (7) se procederá por grupos especialmente seleccionados.De la Extensión Cultural. Artículo 28º.- La extensión cultural tiene por objeto mostrar nuevoshorizontes que despierten interés, inquietud profesional y gusto para ampliar losconocimientos. Comprende: (1) Conferencias de divulgación científica. (2) Charlas informativas sobre tenias de actualidad. (3) Proyección de películas ilustrativas y exhibiciones de arte teatral. (4) Demostración de las habilidades literarias y técnicas de los Cadetes. 13
  13. 13. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” Artículo 29º.- La extensión cultural se llevara a cabo mediante actuacionesquincenales que están sujetas a un Plan preparado anualmente por la Direcciónde la a Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” de Arequipa.De Método de Enseñanza. Artículo 30º.- Para realizar los fines didácticos que impone la misión de laInstitución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”, se preocupará porfomentar e intensificar el método de enseñanza dirigida, que pone en juego alCadete, al profesor y a la Jefatura del Departamento Académico en íntima ypermanente relación. (1) De parte del Cadete: Insistir en que éste lleve a cabo un trabajo preparatorio realizado diariamente bajo las indicaciones del Profesor, con el propósito de que aquel concurra a clase con los conocimientos básicos que le permitan formar parte activa en el estudio de las materias que serán tratadas al día siguiente. (2) De parte del Profesor: Poner especial atención en el trabajo didáctico, en el cual, tanto como sea posible, se deben distinguir tres momentos o fases características: la exposición la demostración y el ejercicio conducido. (3) De parte de la Jefatura del Departamento Académico: Cuidar que el maestro adquiera el conocimiento individual del educando y que el trabajo de éste sea estrictamente controlado en forma periódica, mediante pruebas objetivas, técnicamente preparadas, cuyo contenido permita apreciar su aprovechamiento y su capacidad. Artículo 31º.- En la enseñanza dirigida, el órgano de Dirección estáconstituido por el Director y Sub-Director de la IEPM “Francisco Bolognesi”,además los Jefes del Departamento Académico y el Departamento Militar, cuyasfunciones están señaladas en el presente Reglamento. Los órganos de direcciónejercen una función permanente que en el tiempo se descompone así: (1) Antes de iniciar el año escolar, funciona la fase de planificación de la instrucción que consiste en prever y organizar los medios en condiciones satisfactorias para el trabajo del maestro y del Cadete. (2) Durante las labores del año, velar porque el mecanismo pedagógico funcione con normalidad y se sujete a la técnica metodológica y al ritmo fijado para la enseñanza. (3) Al final de cada período de instrucción, marcar una etapa de investigación y control con el objeto de descubrir el estado en que se encuentra la preparación de los Cadetes y la labor de los Profesores; valorizar y graficar estos resultados parciales, a fin de hacer las correcciones que permitan obtener un mejor resultado en el período siguiente. En estas condiciones el año escolar está, constituido por un conjunto de períodos de instrucción, en cada uno de los cuales la Dirección ejerce un papel de preparación, coordinación y control con el fin de corregir las fallas o deficiencias observadas en el educador y en el educando; impulsar el desarrollo de la instrucción, y finalmente, mejorar el nivel en que se encuentra el aprovechamiento del Cadete. Artículo 32º.- En el sistema de enseñanza dirigida; el Profesor deja de serun conferencista u orador, para convertirse en técnico, maestro y organizador deltrabajo del Cadete. El mejor Profesor no es el que se hace escuchar por los 14
  14. 14. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”Cadetes con los brazos cruzados, mereciendo la admiración de estos por el brilloy facilidad de su palabra; sino, el más filósofo, el más organizador, el que juegacon la atención del Cadete, el que estimula el trabajo individual, el que mantienela curiosidad sobre el tema que se estudia, el que hace y aclara preguntas, el quemantiene latente un estado de inquietud mental ligado al caso objetivo y alejercicio práctico, el que posee el arte de hacer trabajar con amenidad yentusiasmo haciendo surgir en el espíritu del Cadete, ansias de investigación,confianza en sí mismo y gusto por las precisiones en los campos de la aplicación. Artículo 33º.- El aprovechamiento de un estudiante cadete no se debedejar al azar de preguntas, tanto porque rara vez una pregunta aislada puede daruna medida de capacidad, cuanto porque al sancionar dicho sistema a menudofugaz y superficial, se admite una tolerancia dañina para el desarrollo del curso oárea. Artículo 34º.- La valorización; alista y precisa del aprovechamientomediante controles periódicos, establecidos sobre la base de cuestionarios depruebas objetivas y de concepto convenientemente equilibrado, en su extensión yen su contenido, constituyen una importante conquista pedagógica que se debeperfeccionar con el fin de asegurar un esfuerzo permanente del estudiante cadetedurante el año, que permita hacer trabajar la imaginación la memoria y el criterio.De la Orientación Vocacional. Artículo 35º.- La IEPM “Francisco Bolognesi” es un centro de Educaciónen el que fundamentalmente se da a los educandos una sólida educación moral,intelectual y física, que los capacite para abrirse paso en las profesiones liberaleso militares según su propia vocación; así como las distintas esferas de la vida engeneral. Para definir las vocaciones en condiciones satisfactorias, la IEPM“Francisco Bolognesi” dispone de una Oficina de Tutoría y Orientación Educativa,así como profesionales en Psicología; los cuales llevan un registro completo detodos los antecedentes de cada Cadete que permitirá descubrir sus aptitudes paralas diferentes ramas o actividades del saber o de las técnicas con el fin decanalizar la utilización de su capacidad y de sus energías en la forma máseficiente que sea posible. El organismo encargado del análisis y de laespecificación de las aptitudes del Cadete no depende únicamente de la Oficinade TOE sino de la exactitud de las apreciaciones de los distintos elementos queintervienen en la calificación de los Cadetes. Artículo 36º.- Paralelamente a la labor de estudio de las aptitudes de losCadetes se llevará a cabo en el Quinto Año un ciclo de conferencias deorientación vocacional a cargo de elementos representativos de cada profesión oactividad. El objetivo de estas conferencias es hacer ver a los Cadetes en formaobjetiva y amena la fisonomía propia de cada profesión, así como las condicionesreales en que se lleva a cabo su ejercicio a fin de que los cadetes que egresanpuedan hacer la elección consciente de sus actividades futuras. 15
  15. 15. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” CAPITULO III De las funciones de la Institución Educativa Pública Militar Artículo 37º.- Son funciones de la IEPM, en concordancia con el Artículo68º de la Ley 28044 – Ley General de Educación, su línea axiológica y loslineamientos de la política educativa, los siguientes: (1) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar sus instrumentos de gestión - Proyecto Educativo Institucional (PEI) - Plan Anual de Trabajo (PAT) - Plan de Supervisión Educativa (PSE) - Proyecto Curricular Institucional (PCI) - Reglamento Interno (RI) - Informe Anual de Gestión (IGA) (2) Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestión pedagógica, militar, institucional y administrativa. (3) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y evaluar las actividades productivas, empresariales y la administración de los recursos propios. (4) Diversificar y complementar el Diseño Curricular Nacional y realizar acciones tutoriales. (5) Otorgar certificados, diplomas y títulos. (6) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante. (7) Desarrollar actividades complementarias a la formación académica y facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, en condiciones físicas y ambientales favorables para su aprendizaje. (8) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la IEPM (9) Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de la comunidad (10) Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad. (11) Participar, con el Consejo Educativo Institucional, en la evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. Estas acciones se realizan en coordinación con las instancias de gestión, su naturaleza y de acuerdo a la norma específica. (12) Administrar recursos humanos, materiales, financieros y patrimoniales a su cargo, en concordancia con la normatividad establecida por los respectivos sistemas administrativos. (13) Diseñar, ejecutar y evaluar los proyectos de innovación pedagógica, de gestión, de experimentación e investigación educativa, informando a la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada inmediata superior. (14) Participar en las acciones de evaluación y medición de la calidad educativa (15) Desarrollar acciones de formación militar y capacitación permanente. 16
  16. 16. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (16) Modernizar los sistemas de información y comunicación, implementando tecnologías de Información y Comunicación. (17) Identificar necesidades de inversión que propendan un desarrollo armónico de la infraestructura y equipamiento educativo. (18) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia. CAPÍTULO IV Base legal Artículo 38º.- Constituye Base Legal para el presenteReglamento Interno lo siguiente: a. Ley Nº 27658, Ley Marco de Modernización de la Gestión del Estado. b. D.L. Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación y su modificatoria la Ley Nº 26510. c. Ley Nº 27783, Ley de Bases de la Descentralización, modificada por las Leyes Nº 27950, Nº 28139, Nº 28274, Nº 28453 y Nº 29379. d. Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, modificada por las Leyes Nº 28961, Nº 28968, Nº 29053 y Nº 29739. e. Ley Nº 28044, Ley General de Educación, y sus modificatorias las Leyes Nº 28123, Nº 28302, Nº 28329 y Nº 28740. f. Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. g. Ley Nº 24029 Ley del Profesorado, modificada por Ley Nº 25212, y su Reglamento aprobado mediante Decreto Supremo Nº 019-90-ED. h. Ley 29062 Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera Pública Magisterial y su Reglamento aprobado mediante D.S. Nº 003-2006-ED, modificado por los Decretos Supremos Nº 020-2008- ED y 013-2009-ED. i. D.L. Nº 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector Público y su Reglamento D.S.005-90-PCM. j. Ley Nº 29626, Ley de Presupuesto de la República 2011. k. Ley Nº 29762 – Ley que incorpora los cargos del Área de Gestión Institucional a la Carrera Pública Magisterial. l. Ley Nº 28628, Ley que regula la Participación de las APAFAS y su reglamento, aprobado por D.S. Nº 004-2006-ED y D.S. Nº 004-2005-ED m. Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa y su reglamento aprobado por D.S. Nӳ 018-2007-ED n. Ley 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público esencial y su reglamento aprobado por D.S. Nº 017- 2007-ED. o. Ley Nº 25231 y su modificatoria Ley Nº 28198, que crea el Colegio de Profesores del Perú. p. Decreto de urgencia Nº 044-2010, que dicta medidas económicas y financieras para el otorgamiento del documento de identidad a la población de menores de edad. q. D.S. Nº 015-2002-ED, Reglamento de Organización y Funciones de las Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa. 17
  17. 17. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”r. D.S. Nº 013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica Regular.s. D.S. Nº 017-2004-ED, Aprueba Estatuto del Colegio de Profesores del Perút. Decreto Supremo N° 005-2010-ED - Establecen regímenes de excepción en los Reglamentos de la Ley del Profesorado y de la Ley N° 29062.u. D.S. Nº 009-2005-ED, Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo.v. D.S. Nº 016-2005, Dispone que las instancias de Gestión Educativa Descentralizada deben utilizar los Sistemas: SIRA-SUP y NEXUS.w. Decreto Supremo Nº 079-2009-EF, establecen Remuneración Íntegra Mensual del Primer Nivel de la Carrera Pública Magisterial; la Escala de la Aplicación del Artículo 63º de la Ley Nº 29062 y Monto de la Remuneración Mensual y Asignaciones de los Profesores contratados, modificado por Decreto Supremo Nº 104-2009-EF.x. D.S. Nº 005-2011-ED, que aprueba las normas para el proceso de racionalización de plazas de personal docente y administrativo en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productivo”.y. R.M. Nº 218-2004-ED, Normas para la Recaudación y Administración de los recursos directamente recaudados en las Instituciones Educativas Públicas.z. Decreto Supremo Nº 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Públicasaa. Resolución Ministerial N° 440-2008-ED, que aprueba el documento “Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular”bb. Resolución Ministerial Nº 045-2009-ED, Norma para la Distribución, Recepción, Conservación y Seguridad de Materiales Educativos de Educación Básica Regularcc. Resolución Ministerial Nº 260-2009-ED sobre Regularización y creación de Programas No Escolarizados.dd. Resolución Vice Ministerial N° 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la Organización y la Ejecución de la Actividad Permanente de Movilización Social: ”Escuelas Seguras, Limpias y Saludables”.ee. Resolución Vice Ministerial Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educación Básica”.ff. Resolución Jefatural Nº 3255-2010-ED , que ratifica para el Período Lectivo 2011 la Directiva Nª 004-2010-ME/SG-OGA-UPER sobre «Elaboración y Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas de Clase en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular Secundaria y Educación Básica Alternativa Ciclo Avanzado en el Período Lectivo 2010», aprobada con Resolución Jefatural Nª 0050- 2010-EDgg. R.M. Nº 571-94-ED, Reglamento de control de asistencia y permanencia del personal del Ministerio de Educación.hh. R.M. Nº 0026-2004-ED, que conforma el Círculo de Mejora de la 18
  18. 18. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” Calidad del Gasto del Ministerio de Educación.ii. R.M. Nº 234-2005-ED, aprueba Directiva Nº 004-VMGP-2005 sobre Evaluación de Aprendizajes de los estudiantes en la Educación Básica Regular.jj. R.M. Nº 267-2005-ED, Aprueba Directiva Nº 25-2005-ME/SG “Norma el Proceso de Racionalización...”kk. R.S.G. Nº 0222-2009-ED, que aprueba la Directiva Nº 021-2009- ME/SPE-UP sobre “Normas para la formulación y Aprobación del Presupuesto Analítico de Personal PAP de las Unidades Ejecutoras de Educación y Gobiernos Locales donde se implemente la Municipalización de la Gestión Educativa”ll. R.J. Nº 0182-2011-ED que aprueba las Normas y Procedimientos para la Contratación de Docentes en Instituciones Educativas Publicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el periodo lectivo 2011.mm. Resolución Jefatural Nº 3331-2010-ED, que ratifica para el periodo lectivo 2011 la Directiva Nº 077-2009-ME/SG-OGA-UPER.nn. Resolución Jefatural Nº 3332-2010-ED que ratifican para el período lectivo 2011 la Directiva Nº 003-2009-ME/SG-OGA-UPER sobre “Proceso para Contratación de Auxiliares de Educación en Instituciones Educativas de Educación Básica Regular (Inicial y Secundaria), para el período 2009”, aprobada con Resolución Jefatural Nº 0015-2009-ED. 19
  19. 19. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” TITULO TERCERO DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES CAPÍTULO I Estructura Orgánica Artículo 39º.- Para el cumplimiento de sus funciones la IEPM “FranciscoBolognesi” cuenta con la siguiente Estructura Orgánica:1. ORGANOS DE DIRECCIÓN 1.1 Dirección General 1.2 Sub Dirección General2. ORGANOS CONSULTIVOS Y DE PARTICIPACIÓN 2.1 Consejo Educativo Institucional 2.2 Asociación de Padres de Familia 2.4. Asociación de Ex cadetes3. ORGANO DE ASESORAMIENTO 3.1 Consejo Académico4. ORGANOS DE APOYO 4.1 Oficina de Administración 4.1.1. Área de Presupuesto y desarrollo institucional 4.1.2. Área de Contabilidad 4.1.3. Área de Tesorería 4.1.4. Área de Abastecimientos y Almacén 4.1.5. Área de Recursos Humanos 4.1.6. Área de Control Patrimonial 4.1.7. Sección de Servicios Generales 4.2 Oficina de Secretaría General 4.2.1. Sección de Asesoría Jurídica 4.2.2. Sección de Relaciones Públicas e Imagen Institucional 4.2.2. Sección de Trámite Documentario 4.2.3. Sección Actas y Archivo General 4.2.3. Sección de Admisión 4.3 Oficina de Administración Militar 4.3.1. Sección Instrucción 4.3.2. Sección Moral y Disciplina 4.3.3. Sección Piquete de Seguridad 4.3.4. Sección Personal 20
  20. 20. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” 4.3.5. Sección Logística 4.3.6. Sección Telemática 4.3.7. Comité de Información de la Unidad05. ORGANOS DE LINEA 5.1 Departamento Académico 5.1.1. Oficina de Evaluación 5.1.2. Oficina de Tutoría y Orientación Educativa 5.1.3 Sección Centro de Recursos Tecnológicos 5.1.4 Sección Centro de Recursos Educativos 5.2 Departamento Militar 5.3 Departamento de Sanidad y Alimentación 4.4.1. Sección Sanidad 4.4.2 Sección Psicología 4.4.3 Sección Servicio Social 4.4.4. Sección Alimentación 21
  21. 21. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA (PRESIDENCIA) GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN AREQUIPA CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DIRECCION-IEPM APAFA SUB-DIRECCIÓN ASOC. EXCADETES CONSEJO ACADÉMICO Oficina de Secretaría General Oficina deAdministración General Oficina de Administración Militar DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO ACADÉMICO MILITAR SANIDAD Y ALIMENTACIÓN 22
  22. 22. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” CAPÍTULO II De las Funciones1. DEL ORGANO DE DIRECCIÓN 1.1. Dirección Artículo 40º.- La Dirección de la IEPM “Francisco Bolognesi” estará acargo de un Coronel de Ejército con Maestría en Educación, Administración oegresado el CAEN. Adicionalmente deberá tener la condición de Ex cadete dealgún Colegio Militar; el cual, será nombrado por el Misterio de Defensa, siendo sucargo de confianza. Artículo 41º.- El órgano de Dirección de la IEPM “Francisco Bolognesi”está constituida por: (1) El Director (2) El Sub-Director General Artículo 42º.-El Director es la primera autoridad en la IEPM “FranciscoBolognesi”, es el representante legal; y como tal, asume la responsabilidad de laconducción y administración integral; para lo cual, cuenta con facultades dedirección y gestión. La efectividad de su acción directriz está influenciada por sucapacidad intelectual, moral y física, así como por la colaboración leal, basada enel respeto mutuo de todo el personal de la IEPM. Artículo 43º.- Son funciones del Director (1) Dirigir la política educativa y administrativa de la IEPM, definir su organización, conducción y administración integral que comprende la gestión institucional, administrativa, pedagógica y militar, así como la diversificación del Diseño Curricular Nacional y las actividades formativas complementarias del currículo. (2) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar los instrumentos de gestión: Proyecto Educativo Institucional (PEI) que tiene el Proyecto Curricular Institucional (PCI) como parte de la propuesta pedagógica del PEI, el Plan Anual de Trabajo (PAT), el Plan de Supervisión Educativa (PSE), el Reglamento Interno (RI) y el Informe de Gestión Anual (IGA). (3) Dirigir, controlar, supervisar y evaluar los procesos de gestión pedagógica, militar, institucional y administrativa. (4) Asegurar la existencia, regularidad, autenticidad y veracidad de la contabilidad, libros, registros documentos y operaciones contables que señale la Ley, dictando las disposiciones necesarias dentro de su ámbito para el normal desenvolvimiento de la IEPM. (5) Administrar la documentación técnico pedagógico y administrativa, velar por la regularidad, autenticidad y veracidad de los registros y actas de notas que señale la Ley, dictando las disposiciones necesarias dentro de su ámbito para el normal desenvolvimiento de la IEPM. (6) Conducir la administración integral de la IEPM, servicios, recursos humanos, recursos económicos financieros y materiales de la IEPM. 23
  23. 23. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (7) Suscribir las normas de matrícula, actas, informes, constancias y libretas de información de evaluación o de notas, certificados de estudios y demás documentos técnico pedagógicos oficiales que otorgue la IEPM. (8) Propiciar un ambiente institucional y clima laboral favorable al desarrollo del servicio educativo. (9) Facilitar programas de apoyo en los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, en condiciones físicas y ambientes favorables a su aprendizaje. (10) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica, de gestión, experimentación e investigación educativa. (11) Informar a la instancia pertinente del Sector Defensa y del Sector Educación, sobre su gestión pedagógica, institucional y administrativa. (12) Emitir las resoluciones directorales de su competencia. (13) Presidir la reunión general del personal directivo, jerárquico, docente y administrativo de la IEPM. (14) Presidir el Consejo Educativo Institucional, promover las relaciones humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participación entre los miembros de la comunidad educativa. (15) Dirigir los concursos para cubrir las vacantes del Personal Docente, Administrativo y de Servicio, de acuerdo a las disposiciones legales vigentes. (16) Proponer a la autoridad educativa de la Gerencia Regional de Educación Arequipa el nombramiento, reasignación, rotación, destaque y otras acciones de desplazamiento del Personal Directivo, Jerárquico, Profesores por Horas, Personal Administrativo, Profesionales de la Salud , personal de servicios y personal militar de acuerdo a Ley. (17) Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su gestión y dar cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores. (18) Velar por la existencia, conservación y renovación de ser el caso de los bienes muebles e inmuebles y materiales consignados en los inventarios, el uso y destino de estos. (19) Recibir y entregar la IEPM, estableciendo y tramitando los respectivos Estados de Entrega y Recepción. 1.2. Sub Dirección General Artículo 44º.- El Subdirector de la IEPM “Francisco Bolognesi” es un Teniente Coronel de Ejército nombrado por el Ministerio de Defensa (Ejército Peruano). Su cargo es de confianza y será designado a propuesta del Director de la IEPM. Artículo 45º.-Es el colaborador inmediato del Director en todo lo referentea la educación, instrucción, disciplina y administración; lo reemplaza durante suausencia y asume las funciones de éste; para lo cual, deberá mantenerseinformado sobre la marcha de la institución. Artículo 47º.- Son funciones del Sub-Director General: (1) Colaborar estrechamente en el ejercicio de las funciones del Director, con el fin de obtener unidad, permanencia y continuidad en la acción. 24
  24. 24. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (2) Asegurar el cumplimiento de las decisiones del Director, dictando las disposiciones de detalle. (3) Dar parte diariamente al Director sobre la marcha de las diferentes reparticiones del Plantel. (4) Coordinar y controlar la labor de los Jefes de la unidades orgánicas y personal de los Departamentos Académico, Militar y Sanidad y Alimentación, presentando las sugerencias que sean necesarias para el mejor cumplimiento de sus funciones. (5) Planear, organizar y conducir la instrucción del personal militar conforme a las Directivas y Programas emitidos por la Superioridad Militar. (6) Formular mensualmente el Plan de Supervisión de Clases y realizar una permanente evaluación de las condiciones educativas y rendimiento de los profesores poniendo énfasis en el aspecto moral y capacidad profesional, así como de su contribución a la formación integral de los educandos. (7) Apreciar el rendimiento de los instructores (0ficiales y Suboficiales de Instrucción Militar) en el ejercicio de sus funciones. (8) Centralizar las gestiones y pedidos de las diferente reparticiones de la IEPM, de acuerdo a sus necesidades y derechos realizando la confrontación mensual de lo Libros y Registros en los que firmara para establece su exactitud. (9) Supervisar el estado sanitario, dictando las disposiciones necesarias para asegurar la conservación do, la salud de todo el personal de la IEPM. (10) Planear, organizar y conducir el Concurso de Admisión para nuevos Cadetes y elevar un informe documentado a la Dirección. (11) Presidir las Comisiones de Recepción e Internamiento de Prendas, enseres y material diverso, disponiendo la formulación de la documentación pertinente.2. ORGANOS CONSULTIVOS Y DE PARTICIPACIÓN 2.1 El Consejo Educativo Institucional (CONEI) Artículo 48º.- El Consejo Educativo Institucional (CONEI) es el órgano departicipación, concertación y vigilancia ciudadana de la IEPM que colabora con lapromoción y ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática quepromueve el respeto a los principios de equidad, inclusión e interculturalidad enlas instituciones educativas públicas. Artículo 49º.-Es presidido por el Director de la IEPM, y está conformadopor el Jefe del Departamento Académico, (02) representantes del personaldocente, (01) del personal administrativo, (02) de los estudiantes, (01) de los exCadetes y (01) de los padres de familia; pudiendo ser integrado también, por otrosrepresentantes de instituciones de la comunidad local, por acuerdo del Consejo Artículo 50º.- El Director de la IEPM convoca a los miembros del ConsejoEducativo Institucional, los reconoce mediante Resolución Directoral de la IEPM ylos instala dando lectura a la Resolución Directoral, levantando el Acta deInstalación, acto a partir del cual inicia su funcionamiento en la IEPM 25
  25. 25. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” Artículo 50º.- El Director de la IEPM mediante Oficio dirigido a la autoridadeducativa superior, solicitará la inscripción del CONEI de la IEPM en el Libro deRegistro de Consejos Educativos Institucionales adjuntando original o copiaautenticada de la resolución que reconoce al CONEI, relación de integrantes ycopia del acta de instalación. Artículo 51º.-El CONEI se reúne como mínimo una vez al mes o en formaextraordinaria cuando lo solicita la Dirección o cualquier integrante de la planadocente o administrativa de la IEPM. Artículo 52º.-Son funciones del Consejo Educativo Institucional lassiguientes: (1) Participar en la formulación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. (2) Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institución, de acuerdo con la normatividad específica que emita, el Ministerio de Educación. (3) Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en la IEPM. (4) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y calidad en las Instituciones Educativas públicas. (5) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociación de Padres de Familia, están comprendidos con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo. (6) Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades. (7) Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación de su circunscripción. (8) Propiciar la solución de conflictos que se susciten en esta priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito. (9) Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la institución educativa y los indicadores de desempeño laboral. (10) Reunirse, al finalizar el año, para determinar los casos de matrícula condicional, matrícula observada, compromisos especiales e invitación al retiro y cancelación de la matrícula de los alumnos (as) que han demostrado faltas tanto a la conducta como al rendimiento académico. (11) Analizar y seleccionar alternativas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades técnico pedagógicas y administrativas de la IE. (12) Analizar en equipo la problemática educativa, determinando las alternativas de solución.2.2. La Asociación de Padres de Familia Artículo 56º.- La Asociación de Padres de Familia (APAFA) es un órganode participación de la IEPM, cuyo fin es de contribuir con los demás actores 26
  26. 26. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi”educativos en el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y servicios queofrece la institución. Artículo 57º.- La Ley regula la participación de la Asociación de Padres deFamilia (APAFA). Artículo 58º.- La APAFA ejerce directamente las siguientes funciones: (1) Participar en el proceso educativo de los hijos de sus asociados, buscando la inclusión de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades. (2) Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la institución educativa, promoviendo un clima armonioso favorable para el aprendizaje. (3) Vigilar la distribución oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan los estudiantes. (4) Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y materiales, tanto educativos como lúdicos. (5) Gestionar la implementación de programas de apoyo alimentario; de salud física y mental; de deportes, orientación vocacional y de otros servicios que contribuyan al bienestar de los estudiantes. (6) Recibir información sobre el manejo administrativo, financiero y económico de la institución educativa. (7) Denunciar, ante los órganos competentes las irregularidades que se produzcan en las instituciones educativas. (8) Participar, a través de veedores, en los procesos de adquisición de bienes y servicios que se realicen en las instituciones educativas y en los comités especiales que se constituyan en los órganos intermedios de gestión descentralizada, en el marco de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado y demás normas vigentes. (9) Proponer estímulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que logren un desempeño destacado en las instituciones educativas. (10) Brindar información y rendir cuenta documentada a los asociados. (11) Participar, a través de sus representantes, en el Consejo Educativo Institucional. (12) Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de los órganos de participación, concertación y vigilancia ciudadana previstos en la Ley General de Educación. (13) Otras que se establezca por Ley y su reglamento.2.3. De la Asociación de Ex cadetes Artículo 56º.- La Asociación de Ex Cadetes debidamente reconocida einscrita en Registros Públicos, es la organización de profesionales y técnicos queparticipa colaborando en la organización y funcionamiento de la IEPM. Artículo 430º.- Se rige por su propio Reglamento Interno y coordina susactividades con la Dirección de la IEPM a fin de salvaguardar el Idearioinstitucional y el buen uso del nombre de la IEPM. Artículo 431º.- Son fines de la Asociación de Ex Cadetes: 27
  27. 27. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (1) Vincular mejor a los Ex–cadetes con la IEPM donde recibieron su formación intelectual, moral y física. (2) Propiciar entre los Ex cadetes de todas las promociones la cooperación más amplia, ayudándose mutuamente dentro de las esferas de su actividad. (3) Sostener vinculación constante con los profesores de la Institución, prestándoles la ayuda necesaria para estimular la formación de los alumnos en cualquier campo de acción aprobado por las autoridades de la Institución. (4) Promover actuaciones culturales, sociales, artísticas y deportivas entre los Cadetes y Ex Cadetes, procurando cooperar con ellas por lo menos con su asistencia y la de sus familiares (5) Contribuir a la organización de las sociedades promocionales para estrechar los vínculos entre ellas y la asociación3. ORGANO DE ASESORAMIENTO 3.1. El Consejo Académico Artículo 53º.-El Consejo Académico es el órgano de asesoramiento quecoordina y da coherencia al proceso pedagógico. Es presidido por el Director de laIEPM e integrado por el Jefe del Departamento Académico, Asesores y/oCoordinadores de Área y representante de los docentes, propuestos anualmentepor los profesores y reconocidos por la Dirección, al inicio del año escolar. Artículo 54º.-Su conformación y reglamento se aprueba mediante actoresolutivo de la Dirección de la IEPM, de acuerdo a las normas y disposicionesque se emitan al respecto y de acuerdo al presente Reglamento Interno. Artículo 55º.- Son funciones del Consejo Académico las siguientes: (1) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto Curricular de Centro) (2) Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos (3) Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación educacional (4) Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los estudiantes (5) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones (6) Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional (7) Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organización de actividades y programas de la IEPM.4. ORGANOS DE APOYO 4.1 De la Oficina de Administración General Artículo 61º.- La Oficina de Administración, es el órgano de apoyoresponsable de normar, ejecutar, coordinar y controlar los sistemasadministrativos, la previsión y ejecución presupuestal, la gestión de recursoshumanos y materiales, así como la administración de los bienes patrimoniales enla IEPM. Está a cargo de un Profesional denominado Director de Administración,quién depende jerárquica, funcional y administrativamente de la Dirección. 28
  28. 28. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” Artículo 62º.- La Oficina de Administración General cumple las siguientesfunciones: (1) Dirigir y controlar la aplicación de la normatividad técnico administrativa inherente a los Sistemas Administrativos de Presupuesto, Contabilidad, Tesorería, Recursos Humanos, Abastecimientos y Almacén, en materia de su competencia y de conformidad con las disposiciones legales y normas técnicas vigentes. (2) Organizar, dirigir, ejecutar y controlar la administración de los recursos económicos, financieros y del potencial humano existente en la IEPM. (3) Proveer de recursos financieros y logísticos que requieran los órganos de la IEPM, para el cumplimiento de sus funciones, así como el mantenimiento de sus instalaciones. (4) Supervisar la formulación del Plan Anual de Contrataciones y tramitar su aprobación, verificando su cumplimiento. (5) Participar en la formulación del presupuesto institucional, en coordinación con la Oficina de Planeamiento, Presupuesto y Desarrollo Institucional. (6) Supervisar y cautelar el uso del Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF) de la IEPM. (7) Supervisar la realización del Inventario de Bienes Patrimoniales de la IEPM. (8) Administrar los bienes y rentas de la IEPM. (9) Supervisar la formulación de los Estados Financieros de la IEPM, para su presentación a la Dirección; y, una vez aprobado, cumplir con su presentación ante la Contaduría Publica de la Nación. (10) Expedir resoluciones de carácter administrativo, que demande Ley expresa y aquellas que le sean atribuidas por delegación. (11) Aprobar instructivos que normen el accionar de los sistemas a su cargo. (12) Ejecutar las actividades administrativas en cumplimiento a las Normas de Austeridad establecidas en la Ley de Presupuesto y la legislación sobre la materia en materia de gastos corrientes, de bienes y servicios y contratación de personal. (13) Supervisar y monitorear la remisión trimestral de la información a ser remitida a la Contraloría General de la República, sobre los procesos de selección de bienes y servicios: Licitación Pública, Concurso Público, Adjudicación Directa y Adjudicación de Menor Cuantía. (14) Conciliar la información contable, administrativa y presupuestal del ejercicio fiscal, en los niveles administrativos y plazos correspondientes. (15) Controlar y evaluar la ejecución del gasto. (16) Mantener actualizado el Margesí de Bienes Inmuebles de la Institución efectuando el saneamiento físico-legal, en coordinación con el Gobierno Regional y el órgano competente de la Sede Central del Ministerio de Educación (17) La Oficina de Administración General para el mejor cumplimiento de sus funciones cuenta con las siguientes áreas y secciones: a. Área de Planificación, Presupuesto y Desarrollo Institucional b. Área de Contabilidad c. Área de Tesorería 29
  29. 29. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” d. Área de Abastecimientos y Almacén e. Área de Recursos Humanos f. Área de Control Patrimonial g. Sección de Servicios Generales 4.1.1. Del Área de Planificación, Presupuesto y Desarrollo Institucional. Artículo 57º.- El Área de Planificación y Presupuesto y DesarrolloInstitucional, es el órgano de asesoramiento conductor del proceso de desarrolloinstitucional, responsable de formular, implementar y supervisar las actividades deplaneamiento, presupuesto, racionalización, estadística e infraestructura. Artículo 58º.- El Área de Planificación, Presupuesto y DesarrolloInstitucional, cumple las siguientes funciones (1) Efectuar la gestión presupuestaria, en las fases de programación, Formulación, aprobación, ejecución, evaluación, y control del gasto, de conformidad con la Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, las Leyes de Presupuesto del Sector Público y las disposiciones que emita la Dirección General del Presupuesto Público, en el marco de los principios de legalidad y cumplimiento de la normativa legal vigente. (2) Difundir, conducir, orientar y supervisar el proceso presupuestal mediante la aplicación de las normas de formulación, ejecución y evaluación del presupuesto. (3) Formular y presentar el informe de los Estados Presupuestarios de la IEPM a la Oficina Regional de Planificación, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional. (4) Proponer a la Oficina Regional de Planeamiento, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional, la propuesta de Programación Trimestral, para su evaluación y aprobación correspondiente, teniendo como base de los requerimientos de las diferentes Unidades Orgánicas, para garantizar la disponibilidad oportuna de los recursos presupuestales. (5) Elaborar el calendario de compromisos de la institución en forma mensual de acuerdo al monto asignado y aprobado por la Oficina Regional de Planificación, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional. (6) Proponer y ejecutar las modificaciones presupuestales en coordinación con el Jefe de la Oficina de administración General, de conformidad con la Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, las Leyes de Presupuesto del Sector Público y la normativa legal vigente. (7) Elaborar y estructurar la distribución de los calendarios de compromisos, así como sus modificaciones mediante ampliaciones, flexibilizaciones y/o restructuraciones de calendarios mensuales de compromisos de toda fuente de financiamiento. (8) Elaborar en forma semestral y anual la evaluación del Presupuesto Institucional, de conformidad con la directiva que emita la Dirección General de Presupuesto Público. (9) Desarrollar el proceso de Cierre y Conciliación del Presupuesto Institucional en coordinación con la Oficina Regional de Planeamiento, 30
  30. 30. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional, para ser sustentadas ante la DGPP-MEF y Contaduría Pública de la nación. (10) Otorgar Certificación Crédito Presupuestal, para la Ejecución de compromisos de gasto que realice la Oficina de administración General de las diferentes genéricas de gasto, de conformidad con la Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. (11) Elaborar en coordinación con el Área de Abastecimientos y Almacén la y el Encargado de las Contracciones, el Plan Anual de Contrataciones de la Institución de acuerdo a lo establecido en la Ley de Contrataciones del Estado y su reglamento. (12) Presentar el diseño de organización interna de la IEPM, así como de los demás instrumentos de gestión institucional. (13) Formular y proponer directivas, mejoras metodológicas y procedimientos internos de trabajo, necesarios para el adecuado funcionamiento del Área de Planificación y Presupuesto. (14) Brindar asesoramiento técnico a la Dirección, en las materias de su competencia. (15) Asesorar a los órganos de la institución en la elaboración y aplicación de los instrumentos de gestión institucional. (16) Orientar y asesorar la elaboración, ejecución y evaluación de los planes institucionales y los planes de trabajo anual y plan operativo de la institución. (17) Evaluar el Logro de los Objetivos y las Metas establecidas en el Plan Operativo Institucional y Presupuesto Institucional. (18) Racionalizar en forma efectiva los recursos materiales, físicos, financieros y de personal, utilizados en la prestación de los servicios educativos a fin de lograr mayor equidad en su distribución. (19) Elaborar las estadísticas educativas y construir los indicadores que definan la calidad y pertinencia del servicio, utilizando los modernos sistemas de información. (20) Identificar, sistematizar y consolidar las necesidades de infraestructura, mobiliario y equipamiento de la Institución. (21) Elaborar y difundir normas técnicas para el adecuado mantenimiento del local escolar. (22) Remitir la información solicitada al Oficina Regional de Planeamiento, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional. (23) Ejecutar las acciones correspondientes en el Modulo de Procesos Presupuestarios del Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF. (24) Para el mejor cumplimiento de sus funciones cuenta con una sub área de Informática y de Procesos 4.1.2.1. Sub-área de Informática y de Procesos Artículo 59º.- La sub-área de Informática y de Procesos, depende del Áreade Planificación, Presupuesto y Desarrollo Institucional, encargado de planificar,organizar y dirigir los aspectos relacionados a la informática y sistemas quecomprende el desarrollo de los trabajos de la institución. Artículo 60º.- La Sub-área de Informática y de Procesos cumple lassiguientes funciones: 31
  31. 31. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (1) Desarrollar, instalar y mantener el flujo y manejo de la información que procesa la IEPM a través de la red, incrementando la eficiencia del flujo de información y coadyuvando a un servicio eficaz. (2) Establecer mecanismos de seguridad que impidan la pérdida, eliminación o sustracción de datos con fines distintos a los autorizados por la Dirección. (3) Planificar, dirigir, sistematizar y procesar la información estadística de la IEPM, en los aspectos relacionados con Ingresos, Remuneraciones, Presupuesto, y demás órganos y unidades orgánicas. (4) Resguardar los códigos fuente, correspondientes a los órganos y sistemas de la IEPM, los mismos que son patrimonio de la institución, no pudiendo ser utilizados por quienes trabajan en dicha oficina para fines distintos a los autorizados por la Dirección. (5) Organizar, mantener y desarrollar los archivos de información automatizado de datos, utilizando sistemas modernos de almacenamiento de información como Discos externos, memoria USB portátil, DVD-ROM y otros. (6) Elaborar, implementar y administrar el Portal de Internet de la IEPM y actualizarlo de acuerdo a la información que brinden los diferentes órganos y unidades orgánicas para así asegurar la transparencia y acceso a la información pública. (7) Programar y desarrollar cursos de capacitación sobre informática para los funcionarios y servidores de la institución en convenios con otras instituciones. (8) Formula el Plan Operativo Informático de la Institución. (9) Desarrolla e implementa programas y aplicativos actualizados para la Gestión institucional. (10) Asesorar en el manejo y mantenimiento de los sistemas de: SIAF, PDT, SIMI, SUP entre otros. (11) Racionalizar y Supervisar el uso de los equipos de cómputo e Internet. (12) Establecer derechos de usuarios, accesos y seguridad a la información institucional procesada en los dispositivos de almacenamiento informático. (13) Efectuar en coordinación con el Área de Abastecimientos el mantenimiento de los equipos de cómputo. 4.1.2. Del Área de Contabilidad Artículo 63º.- El Área de Contabilidad es el órgano de apoyo, responsablede conducir las acciones inherentes al Sistema de Contabilidad en el ámbito de laIEPM. Depende jerárquica, funcional y administrativamente de la Oficina deAdministración Artículo 64º.- El Área de Contabilidad desarrolla las siguientes funciones (1) Planificar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades inherentes al Sistema Administrativo de Contabilidad, de acuerdo a la normatividad vigente. (2) Formular los Estados Financieros de la IEPM procesado a través del SIAF. (3) Formular y presentar el informe de los Estados Financieros y Presupuestarios de la IEPM al Jefe de la Oficina de Administración 32
  32. 32. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” para ser elevado al Gobierno Regional, Dirección Nacional de Contabilidad Pública y otros organismos que correspondan. (4) Integrar y consolidar la información contable, presupuestal patrimonial y de personal formulando los balances mensuales, balances constructivos y los estados financieros y presupuestarios en el SIAF en forma oportuna, en cumplimiento a la normatividad vigente. (5) Emitir informes pertinentes respecto a la situación financiera. (6) Coordinar con el Área de Presupuesto y el Área de Tesorería sobre la ejecución de ingresos y gastos asignados presupuestalmente. (7) Efectuar arqueos inopinados del manejo del fondo para pagos en efectivo y caja chica (8) Presentar y brindar información oportuna sobre el Sistema de Contabilidad con la sustentación técnica respectiva, en los plazos establecidos o cuando le sea requerido. (9) Dirigir, coordinar y evaluar las actividades correspondientes a la Integración Contable contabilizando los registros de fuentes para la elaboración de los estados financieros. (10) Elaborar el análisis de todas las cuentas contables para demostrar los saldos de las cuentas. (11) Coordinar y evaluar las actividades correspondientes al Control Presupuestal y devengados en el SIAF. (12) Cumplir y hacer cumplir la normatividad, procedimientos y acciones técnicas del sistema contable gubernamental y el SIAF. (13) Asesorar, absolver consultas y brindar información contable a las unidades orgánicas de la IEPM. 4.1.3. Del Área de Tesorería Artículo 65º.-El Área de Tesorería es el órgano de apoyo encargado deconducir y ejecutar acciones orientadas a la percepción o captación de recursosfinancieros cualquiera sea su concepto o fuente de financiamiento y la ejecuciónde pagos u obligaciones, previa y debidamente comprometidos y autorizados,velando por la correcta utilización de los fondos autorizados a la institución,cumpliendo las normas relacionadas y aplicables al Sistema de Tesorería. Artículo 66º.-El Área de Tesorería desarrolla las siguientes funciones: (1) Planificar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades correspondientes al Sistema de Tesorería, en cumplimiento a la normatividad vigente. (2) Controlar la percepción o captación de recursos directamente recaudados. (3) Verificar e informar la disponibilidad de recursos directamente recaudados. (4) Dirigir, coordinar y evaluar las actividades correspondientes para el registro de los ingresos directamente recaudados en el Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF). (5) Dirigir, coordinar y evaluar las actividades correspondientes para la recepción de la documentación fuente para el ingreso de la Fase Girado en el Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF) por diversas fuentes de financiamiento. 33
  33. 33. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (6) Efectuar conjuntamente con el Jefe de la Oficina de Administración General la apertura de Cuentas Bancarias, por toda fuente de financiamiento. (7) Efectuar las conciliaciones de las cuentas de enlace a nivel institucional. (8) Formular directivas, mejoras metodológicas y procedimientos de trabajo necesarios para el adecuado funcionamiento del sistema. (9) Otras funciones que le asigne el Jefe de la Oficina de Administración General dentro del campo de su competencia. 4.1.4. Del Área de Abastecimientos y Almacén Artículo 67º.-El Área de Abastecimientos y Almacén es el órgano deapoyo, responsable de suministrar en forma oportuna y programada los bienes yservicios necesarios en apoyo a las actividades de la IEPM en el marco de lanormatividad legal vigente. Artículo 68º.-El Área de Abastecimientos y Almacén cumple las siguientesfunciones: (1) Planificar, dirigir, organizar, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades correspondientes al Sistema de Abastecimiento en cumplimiento de la normatividad vigente. (2) Coordinar y ejecutar las actividades correspondientes a la contratación de servicios, teniendo en consideración las medidas de Austeridad y Racionalidad del gasto Público, establecidas en la Ley de Presupuesto y legislación sobre la materia. (3) Supervisar y monitorear los procesos técnicos de recepción, registro, almacenamiento y distribución de bienes adquiridos por la institución. (4) Programar, organizar, coordinar y supervisar las actividades relativas a mantenimiento, conservación y seguridad de los bienes, condiciones físicas de la infraestructura, así como el funcionamiento adecuado de los ambientes. (5) Preparar y alcanzar los expedientes para la autorización de cesión en uso o transferencia de los bienes muebles de propiedad de la IEPM. (6) Programar, organizar, evaluar y mantener actualizado el inventario físico valorado de los activos de la IEPM. (7) Tener a su cargo el órgano encargado de las Contrataciones, el cual será responsable de programar, preparar, ejecutar y supervisar los procesos de contratación hasta su culminación, debiendo señalarse las actividades que competen a cada funcionario, con la finalidad de establecer las responsabilidades que le son inherentes, el cual deberá estar conformado por profesionales o técnicos debidamente capacitados de acuerdo a la normativa de contrataciones vigente. (8) Solicitar la conformación tanto de los Comités Ad-hoc, como de los Comités Especiales Permanentes que tendrán a su cargo las adquisiciones de bienes y servicios de la IEPM. (9) Proponer y coordinar la toma del inventario físico de bienes de activo fijo y de almacén (10) Participar con un representante del Órgano encargado de las Contrataciones en los Comités especiales Ad-Doc y permanentes que se formen para los diferentes procesos de selección, conforme lo regula la normativa de Contrataciones del Estado. 34
  34. 34. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (11) Remitir trimestralmente al órgano de control institucional del Gobierno Regional, información sobre los procesos de selección de bienes y servicios, Licitación Pública, Concurso Público, Adjudicación Directa y Adjudicación de menor Cuantía llevados a cabo durante ese periodo de conformidad a los formatos diseñados por la Contraloría. (12) Cumplir con reportar al OSCE la información relacionada a las contrataciones de la IEPM, a través del Sistema Electrónico de Contrataciones del Estado. (13) Formular normas, mejoras metodológicas y procedimientos de trabajo necesarios para el adecuado funcionamiento del Sistema. (14) Planear el uso racional de los vehículos de acuerdo con las necesidades de transporte de la IEPM. (15) Formular el rol de servicios del personal bajo su responsabilidad, implementando mecanismos de supervisión y control. (16) Formular y cumplir el Plan de Actividades del área. 4.1.5. Del Área de Recursos Humanos Artículo 69º.- El Área Recursos Humanos es el órgano de apoyo,responsable de conducir el Sistema Administrativo de Gestión de RecursosHumanos y ejecutar los procesos técnicos administrativos. Depende jerárquica,funcionalmente y administrativamente de la Oficina de Administración. Artículo 70º.-El Área Recursos Humanos desarrolla las siguientesfunciones: (1) Elaborar y proponer la política de personal para lograr eficiencia en el otorgamiento de beneficios y reconocimiento de derechos de los servidores y/o funcionarios activos y cesantes a cargo de la institución. (2) Simplificar procedimientos y acciones administrativas en materia de su competencia. (3) Formular el Presupuesto Analítico de Personal (PAP) de la IEPM. (4) Formular y visar las planillas de Pensiones y Remuneraciones mensuales de personal activo y cesante de la institución, así como las planillas de los incentivos laborales para la transferencia al CAFAE, para lo cual deberá implementar mecanismos para su buena organización y archivo correspondiente. (5) Ejecutar la política de control, vacaciones, asistencia y permanencia del personal. (6) Conducir acciones referidos al programa de Bienestar Social y a los servicios asistenciales que requieran los trabajadores de la IEPM. (7) Conducir las actividades inherentes a la contratación de personal en cumplimiento a las normas establecidas en la Ley de Presupuesto, Gobierno Nacional y Regional. (8) Adoptar acciones para establecer y mantener la disciplina interna, así como elevar la moral de los servidores. (9) Promover, organizar y desarrollar actividades deportivas, culturales y recreativas del personal y sus familiares. (10) Coordinar las acciones tendientes para la formación de la Comisión Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios. (11) Evaluar y controlar los actos administrativos del personal en materia de su competencia. 35
  35. 35. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (12) Organizar, administrar y mantener actualizado el Escalafón y Registros de Personal. (13) Organizar, administrar y mantener actualizado el Registro de Funcionarios, Servidores y Pensionistas de la IEPM. (14) Conducir y ejecutar los procesos de selección, promoción, ascensos y rotación de personal de conformidad con los lineamientos y normatividad del Sistema de Gestión de Recursos Humanos. (15) Aprobar expedientes relativos a derechos y beneficios de los funcionarios, servidores y pensionistas de la IEPM, formulando el proyecto de resolución correspondiente. (16) Ejercer la Secretaria de la Comisión Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios si se llegase a conformar, así como dentro del Comité de Administración del Fondo de Asistencia y Estímulo, (CAFAE) de la IEPM. (17) Formular y proponer a la Jefatura de Administración General, convenios con Instituciones Académicas, Universidades y Centros de Investigación públicos y privados para brindar acciones de capacitación y asistencia técnica a los trabajadores de la IEPM. (18) Expedir Constancias y/o Certificados de Trabajo, así como Constancias de Pago de haberes y descuentos de servidores y ex servidores solicitados. (19) Preparar y remitir en forma oportuna, los requerimientos de información solicitada por los organismos del nivel central y regional, según corresponda, en coordinación con la Oficina de Administración. (20) Formular y proponer normas, directivas y procedimientos en el marco de la normatividad del Sistema de Gestión de Recursos Humanos para su adecuado funcionamiento. (21) Orientar, asesorar y supervisar a las diferentes dependencias de la IEPM en ejecución de acciones y aplicación de normatividad relacionada con el Sistema de Gestión de Recursos Humanos. (22) Formular el Plan de Actividades del Área de Recursos Humanos. Artículo 71º.-El Área Recursos Humanos, para el mejor cumplimiento desus funciones cuentas con las secciones de: Control de Asistencia y Permanenciadel Personal, Escalafón, Proyectos, Planillas de Remuneraciones y Pensiones, y,Bienestar Social. 4.1.6. Del Área de Control Patrimonial. Artículo 74º.-El Área de Control Patrimonial es el órgano de apoyo de laOficina de Administración, encargado de mantener actualizado el Registro yControl Patrimonial, así como Coordinar la toma de Inventario Físico. de la IEPM. Artículo 75º.-Son funciones del Área de Patrimonio las siguientes: (1) Proteger el patrimonio de la IEPM regulando su uso en forma racional sobre todo de los bienes muebles e inmuebles de dominio público. (2) Llevar el control de ingresos y salidas de los Bienes Patrimoniales de la IEPM. (3) Coordinar y dirigir la realización de inventarios físicos, así como la actualización del registro y codificación de bienes patrimoniales. (4) Suscribir las actas de entrega y recepción por las transferencias de bienes patrimoniales de acuerdo a las normas legales vigentes 36
  36. 36. Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Militar “Francisco Bolognesi” (5) Mantener actualizado el registro del ingreso y salida de los bienes del Almacén, debidamente valorizados. (6) Mantener el registro de bienes asignados, por usuarios y áreas; al mismo tiempo efectuar el control de las altas, bajas y transferencias de bienes patrimoniales. (7) Llevar el control de salida y retorno de los bienes del activo fijo (en coordinación con el personal de seguridad y guardia), que se encuentran en proceso de reparación u otros. (8) Llevar el control actualizado del registro de los bienes inmuebles en Registros Públicos. (9) Formular los informes sobre el control patrimonial de los bienes así como del trámite de altas y bajas de bienes a efectos de determinar las bajas y altas de los bienes depreciables. (10) Elaborar el informe anual de activos fijos y remitir para su contabilización en los estados financieros de la IEPM. (11) Programar y supervisar la toma del inventario físico general de bienes patrimoniales, así como, mantener actualizado el listado de bienes en el SIMI (Sistema Inventario Mobiliario Institucional). (12) Controlar los Bienes patrimoniales de la IEPM, registrando los ingresos de estos en los archivos de Control Patrimonial previa asignación del código respectivo. (13) Efectuar la entrega de bienes y servicios de los Proyectos aprobados, a los Órganos ejecutores y a los beneficiarios cuando la atención corresponda a la Dirección de Administración y/o Abastecimiento. (14) Mantener actualizado el control y registro de asignación de bienes a los diferentes usuarios. (15) Mantener actualizado el control y registro del movimiento de bienes patrimoniales que se encuentran en stock en Almacén General de Bienes. (16) Reportar los ingresos de bienes patrimoniales sea como activo fijo o como bienes no depreciables al área de contabilidad para su registro en los libros respectivos. (17) Participar con el Área de Contabilidad en la conciliación de los saldos contables. (18) Suscribir la conformidad del internamiento final del bien y/o material del almacén cuando estén conformes en la Orden de Compra. (19) Elaborar los informes mensuales de entrada y salida de los bienes materiales del almacén. (20) Participar en la Comisión encargada de realizar el Inventario Patrimonial de Bienes Muebles y en otras Comisiones que se le designe. (21) Establecer los mecanismos que faciliten el acceso del público a los medios de denuncia y cooperación, para evitar el uso indebido del patrimonio de la IEPM y coadyuvar a su mejor conservación y eficaz aprovechamiento 4.1.7. De la Sección Servicios Generales Artículo 72º.- La Sección de Servicios Generales es la encargada deproponer el desarrollo y atención ordenada y coherente de los servicios deTransportes, Electricidad, Publicaciones, Carpintería, Sastrería, Gasfitería, 37

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