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PUESTA EN MARCHA DE  NUESTRA BIBLIOTECA
¡Hola! Soy la mascota de la Biblioteca del IES El Carmen. Me llamo Caleo
NUESTRA BIBLIOTECA
 
Para trabajar en grupo O individualmente
¡MANOS  A LA  OBRA!
1.- ORDENAMOS LOS ESTANTES <ul><li>Por materias </li></ul><ul><li>Por espacios </li></ul><ul><li>Por usos  </li></ul>
2.- CATALOGAMOS . -  Clasificamos. - Catalogamos. - Aplicamos programa Abies
3.- PONEMOS TEJUELOS Y GOMETES
4.- COLOCAMOS SOBRES Y FICHAS DE PRÉSTAMOS
5.- SELLAMOS
También hemos ampliado los usos de nuestra biblioteca
CREAMOS LA ZONA MULTIMEDIA
CATÁLOGO DE DIRECCIONES WEB <ul><li>Actividad interdisciplinar. </li></ul><ul><li>Colaboran todos los departamentos </li><...
REGLAS PARA USO RESPONSABLE DE INTERNET  <ul><li>No usaré los ordenadores sin el permiso del docente a cargo.  </li></ul><...
A CONTINUACIÓN OS VOY A PRESENTAR LAS NORMAS Y LAS ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR LA BIBLIOTECA
Normas biblioteca <ul><li>NORMAS DE USO </li></ul><ul><li>La Biblioteca permanecerá abierta en horario de recreo. </li></u...
CONCURSO DE MASCOTAS <ul><li>Toda biblioteca necesita su mascota. </li></ul><ul><li>Nuestro compañero invita a participar....
CONCURSO: &quot; Diseña la mascota de la biblioteca&quot; BASES <ul><li>1. Tema: Será la mascota de la biblioteca de nuest...
MASCOTAS FINALISTAS
FELICITACIÓN NAVIDEÑA <ul><li>Colaboraron el Departamento de Dibujo y el de Lengua Castellana y Literatura. </li></ul><ul>...
Y por fin… ¡Llegó el día de la inauguración!
 
PRIMEROS PRÉSTAMOS
DIPLOMA 1ª PROMOCIÓN PLAN DE LECTURA se concede a: Nombre POR PERTENECER AL PRIMER GRUPO QUE  HA  INAUGURADO LOS PRÉSTAMOS...
ENTREGA DE DIPLOMAS
SE ABRE LA BIBLIOTECA EN LOS RECREOS La  respuesta ha sido muy positiva
NUEVO MATERIAL <ul><li>Suscripción a revistas de los distintos departamentos. </li></ul><ul><li>Ampliación de material par...
Y estas son las actividades más recientes …
BASES DEL I CERTAMEN LITERARIO DE EL CARMEN DE CAZALLA <ul><li>1. Alumnado del lES EL CARMEN en dos categorías: </li></ul>...
CÓMIC <ul><li>La Biblioteca fomenta la creatividad. </li></ul><ul><li>El alumnado se implica. </li></ul><ul><li>Realiza ac...
DÍA DEL LIBRO <ul><li>Hicimos una lectura colectiva de El Quijote. </li></ul><ul><li>Confeccionamos un puzzle literario. <...
CLASES EN LA BIBLIOTECA <ul><li>Se ha convertido en un aula más del centro. </li></ul><ul><li>Se dan clases en ella. </li>...
 
…  Y LOS ALUMNOS OPINAN <ul><li>Cuestionario para mejorar nuestra biblioteca. </li></ul><ul><li>1. ¿Qué actividades crees ...
Nuestra biblioteca está  en muy buen estado, Hay toda clase de libros: Enciclopedias, cuentos,  revistas…e incluso hay  in...
CONCLUSIÓN <ul><ul><ul><ul><li>Tener en cuenta la opiniones de los alumnos . </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Comprar mate...
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Puesta en marcha de nuestra biblioteca

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Puesta en marcha de nuestra biblioteca

  1. 1. PUESTA EN MARCHA DE NUESTRA BIBLIOTECA
  2. 2. ¡Hola! Soy la mascota de la Biblioteca del IES El Carmen. Me llamo Caleo
  3. 3. NUESTRA BIBLIOTECA
  4. 5. Para trabajar en grupo O individualmente
  5. 6. ¡MANOS A LA OBRA!
  6. 7. 1.- ORDENAMOS LOS ESTANTES <ul><li>Por materias </li></ul><ul><li>Por espacios </li></ul><ul><li>Por usos </li></ul>
  7. 8. 2.- CATALOGAMOS . - Clasificamos. - Catalogamos. - Aplicamos programa Abies
  8. 9. 3.- PONEMOS TEJUELOS Y GOMETES
  9. 10. 4.- COLOCAMOS SOBRES Y FICHAS DE PRÉSTAMOS
  10. 11. 5.- SELLAMOS
  11. 12. También hemos ampliado los usos de nuestra biblioteca
  12. 13. CREAMOS LA ZONA MULTIMEDIA
  13. 14. CATÁLOGO DE DIRECCIONES WEB <ul><li>Actividad interdisciplinar. </li></ul><ul><li>Colaboran todos los departamentos </li></ul><ul><li>Instrumento de consulta y búsqueda. </li></ul><ul><li>Direcciones útiles de todas las materias. </li></ul>
  14. 15. REGLAS PARA USO RESPONSABLE DE INTERNET <ul><li>No usaré los ordenadores sin el permiso del docente a cargo. </li></ul><ul><li>No accederé a los archivos o directorios de otras personas, sin su permiso. </li></ul><ul><li>Respetaré la configuración de los programas </li></ul><ul><li>Cuidaré los equipos. </li></ul><ul><li>Usaré el ordenador sólo para fines educativos. </li></ul><ul><li>No traeré cd's, dvd's ni memorias usb a menos que tenga permiso. </li></ul><ul><li>Pediré permiso al docente para usar Internet. </li></ul><ul><li>Informaré al docente a cargo, sobre cualquier anomalía en su funcionamiento. </li></ul><ul><li>Respetaré la propiedad intelectual de los materiales a los que acceda. </li></ul><ul><li>Accederé a internet a través de la cuenta alumno y mediante la contraseña alumno. </li></ul>
  15. 16. A CONTINUACIÓN OS VOY A PRESENTAR LAS NORMAS Y LAS ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR LA BIBLIOTECA
  16. 17. Normas biblioteca <ul><li>NORMAS DE USO </li></ul><ul><li>La Biblioteca permanecerá abierta en horario de recreo. </li></ul><ul><li>Para consultas dirígete a la persona encargada de la Biblioteca. </li></ul><ul><li>Los libros se prestan por espacio de 15 días. </li></ul><ul><li>Hay que devolver los libros en el plazo fijado. </li></ul><ul><li>En caso de desperfecto del material, debes reponerlo. </li></ul><ul><li>Hay libros que únicamente se pueden consultar en la Biblioteca. </li></ul><ul><li>Podrás usar los ordenadores para consultar el catálogo de la biblioteca, enciclopedias o CD-Roms, buscar información en Internet etc. (Máximo 10 minutos), </li></ul><ul><li>Contamos con tus ideas en el buzón de sugerencias. </li></ul><ul><li>NORMAS </li></ul><ul><li>DE </li></ul><ul><li>COMPORTAMIENTO </li></ul><ul><li>Para evitar ensuciar la Biblioteca, termina tu &quot; bocata&quot; antes de entrar. </li></ul><ul><li>Debemos cuidar el material de la Biblioteca. </li></ul><ul><li>Recuerda que estás en la biblioteca y que debes respetar a los demás por lo tanto: GUARDA EL MAYOR SILENCIO POSIBLE. </li></ul><ul><li>Recuerda que el uso de móviles no está permitido. </li></ul>
  17. 18. CONCURSO DE MASCOTAS <ul><li>Toda biblioteca necesita su mascota. </li></ul><ul><li>Nuestro compañero invita a participar. </li></ul><ul><li>El alumnado se implica. </li></ul><ul><li>La motivación de la actividad da sus frutos… </li></ul>
  18. 19. CONCURSO: &quot; Diseña la mascota de la biblioteca&quot; BASES <ul><li>1. Tema: Será la mascota de la biblioteca de nuestro centro. </li></ul><ul><li>2. Participación. </li></ul><ul><li>3. Presentación y técnica: un soporte rígido formato A4, de cuerpo entero y ocupando el mayor espacio. </li></ul><ul><li>4. El diseño: la mascota debe ser original e inédita. </li></ul><ul><li>5. Premio: </li></ul><ul><ul><li>PRIMER PREMIO: La mascota elegida que va a ser la representativa. El premio consiste en material de dibujo o libros por valor de 70 €- </li></ul></ul><ul><ul><li>SEGUNDO PREMIO: Se hará una mención especial al segundo diseño haciéndose entrega de material de dibujo o de lectura por valor de 40 €. </li></ul></ul><ul><li>6. El jurado: miembros del Plan Lector y Biblioteca, del equipo directivo, representante del alumnado y personal no docente. </li></ul><ul><li>7. Fecha de entrega: Viernes 12 de Diciembre hasta las 14:30. </li></ul><ul><li>8. Fallo del jurado: Viernes 19 de Diciembre en la biblioteca del centro a las 12.30. </li></ul><ul><li>El primer premio servirá para realizar en cerámica el rótulo de la biblioteca y será la imagen corporativa en todos los documentos de ésta. </li></ul><ul><li>¡Ánimo tu puedes ser el creador/a de la mascota de la biblioteca de este centro! </li></ul>
  19. 20. MASCOTAS FINALISTAS
  20. 21. FELICITACIÓN NAVIDEÑA <ul><li>Colaboraron el Departamento de Dibujo y el de Lengua Castellana y Literatura. </li></ul><ul><li>Esta fue la felicitación ganadora. </li></ul><ul><li>Con ella nos fuimos de vacaciones. </li></ul>
  21. 22. Y por fin… ¡Llegó el día de la inauguración!
  22. 24. PRIMEROS PRÉSTAMOS
  23. 25. DIPLOMA 1ª PROMOCIÓN PLAN DE LECTURA se concede a: Nombre POR PERTENECER AL PRIMER GRUPO QUE HA INAUGURADO LOS PRÉSTAMOS DE NUESTRA BIBLIOTECA Plan Lector Biblioteca IES El Carmen Otorgado el 19 de diciembre de 2008
  24. 26. ENTREGA DE DIPLOMAS
  25. 27. SE ABRE LA BIBLIOTECA EN LOS RECREOS La respuesta ha sido muy positiva
  26. 28. NUEVO MATERIAL <ul><li>Suscripción a revistas de los distintos departamentos. </li></ul><ul><li>Ampliación de material para tareas docentes. </li></ul><ul><li>Nuevas colecciones para el Plan Lector. </li></ul>
  27. 29. Y estas son las actividades más recientes …
  28. 30. BASES DEL I CERTAMEN LITERARIO DE EL CARMEN DE CAZALLA <ul><li>1. Alumnado del lES EL CARMEN en dos categorías: </li></ul><ul><ul><li>Categoría A: a la que pertenece el alumnado de 1~ 2° y 3° de ESO. </li></ul></ul><ul><ul><li>Categoría B: a la que pertenece el alumnado de 4° de ESO, 1° y 2° de BACHlLLERATO. </li></ul></ul><ul><li>2. Tema libre, entre un mínimo de 14 versos y un máximo de 70 para verso y 5 páginas para relato. </li></ul><ul><li>3. En A-4, una sola cara, Times New Roman 12 o similar, y 1.5 de interlineado. </li></ul><ul><li>4. Cada autor podrá enviar un máximo de dos obras en cada modalidad. </li></ul><ul><li>5. Los trabajos se presentarán de forma anónima, identificados mediante título y lema. </li></ul><ul><li>6. Los originales, debidamente identificados, se enviarán a la SALA DE PROFESORES, </li></ul><ul><li>7. El plazo finalizará el día 29 de mayo de 2009. </li></ul><ul><li>8. Los premios se establecen del siguiente modo: </li></ul><ul><ul><li>*Un primer premio de 20 euros y diploma en la categoría A. </li></ul></ul><ul><ul><li>*Un primer premio de 40 euros y diploma en la categoría B. </li></ul></ul><ul><li>El jurado, compuesto por los profesores y profesoras del departamento de lengua y literatura. </li></ul><ul><li>9. Los trabajos premiados y aquellos que sean destacados por el jurado serán publicados. </li></ul><ul><li>10. El acto de entrega de premios se celebrará el lunes 22 de junio de 2009,. </li></ul>
  29. 31. CÓMIC <ul><li>La Biblioteca fomenta la creatividad. </li></ul><ul><li>El alumnado se implica. </li></ul><ul><li>Realiza actividades como esta. </li></ul><ul><li>Se les regala libros de lectura. </li></ul>
  30. 32. DÍA DEL LIBRO <ul><li>Hicimos una lectura colectiva de El Quijote. </li></ul><ul><li>Confeccionamos un puzzle literario. </li></ul><ul><li>Usamos atlas y diccionarios para una gymkhana de preguntas. </li></ul><ul><li>Unimos cada “oveja” con su pareja literaria. </li></ul>
  31. 33. CLASES EN LA BIBLIOTECA <ul><li>Se ha convertido en un aula más del centro. </li></ul><ul><li>Se dan clases en ella. </li></ul><ul><li>Se utilizan todos los recursos disponibles. </li></ul><ul><li>Favorece la motivación del alumnado. </li></ul>
  32. 35. … Y LOS ALUMNOS OPINAN <ul><li>Cuestionario para mejorar nuestra biblioteca. </li></ul><ul><li>1. ¿Qué actividades crees que podrían realizarse para fomentar el uso de la biblioteca? </li></ul><ul><li>2. ¿Hay algún material que pienses que falta en ella? </li></ul><ul><li>3. ¿Qué tipo de libros, revistas, comics te gusta leer? ¿Los encuentras en nuestra biblioteca? </li></ul><ul><li>4. ¿Has ido a lo largo del curso a la biblioteca? ¿Para realizar qué actividad? </li></ul><ul><li>5. Di algunos títulos que creas que deben estar en la biblioteca. Así nos ayudarás a ampliar los fondos. </li></ul><ul><li>6. Sugerencias para celebrar el Día del Libro </li></ul><ul><li>7. Otras ideas. </li></ul>
  33. 36. Nuestra biblioteca está en muy buen estado, Hay toda clase de libros: Enciclopedias, cuentos, revistas…e incluso hay internet para buscar informacón y hacer trabajos.La biblioteca está Muy silenciosa aunque en Invierno hace frío. Alumna 1ºESO-B Creo que se debería comprar algún material de cómic, pero por lo demás está muy bien organizada y las revistas que se han colocado recientemente también están muy bien. Alumno 1º ESO-B Está muy bien, porque se está tranquilo y se puede estudiar. Alumno 2ºESO-B Faltan libros De ficción, tendría que haber libros actuales: Crónicas de la torre, El señor de los anillos, Crónicas vampíricas… Alumna 1ºESO-B Se está cómodo y tranquilo porque hay silencio, pero me gustaría que hubiera más ordenadores y una Impresora. Alumno 1ºESO-A
  34. 37. CONCLUSIÓN <ul><ul><ul><ul><li>Tener en cuenta la opiniones de los alumnos . </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Comprar material atractivo. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Ampliar el uso. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Seguir haciendo actividades creativas. </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Tablón de opiniones. </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Fomentar la lectura. </li></ul><ul><li>Impresora. </li></ul><ul><li>Seguiremos... </li></ul>

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