Proy. Aprovechamiento del Tiempo Libre 2012

3,336 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,336
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
33
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Proy. Aprovechamiento del Tiempo Libre 2012

  1. 1. PROYECTO PEDAGOGICO Y PLAN OPERATIVO DE APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE 2012 CARMEN ROCIO NUÑEZ CHACÒN SERGIO MARTINEZ APARICIO MILTON FERNANDO SANDOVAL SANCHEZ GUSTAVO LEON PINZON COLEGIO TECNICO AGROPECUARIOAREA DE CULTURA FISICA RECREACION Y DEPORTE ENCINO SANTANDER 2012
  2. 2. PROYECTO PEDAGÓGICO Y PLAN OPERATIVO DE APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE 2012 1. JUSTIFICACION 2. OBJETIVOS GENERALES 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS 4. ACTIVIDADES 5. METODOLOGIA 6. RECURSOS 7. EVALUACION 8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9. RESPONSABLES 1. JUSTIFICACION Esta propuesta esta basada en la Constitución Política en su capitulo 2, el articulo 52 en la ley General de Educación, Ley 115 de 1994 y el decreto 1860 de 1994. El fin del proyecto es desarrollar diferentes actividades de integración y el aprovechamiento del Tiempo Libre en una forma sana y divertida lo que mejora cada uno de los aspectos en una forma integral. Dentro de las áreas fundamentales y obligatorias se establece un requisito que completa los programas establecidos en el Plan de estudios y que tiene la finalidad de reforzar los contenidos, este complemento se denomina Proyecto Transversal de Aprovechamiento del Tiempo Libre que esta integrado con el área de Educación Física. 2. OBJETIVO GENERALIncentivar a la comunidad al buen uso de su tiempo libre, generando espaciosLúdicos, deportivos y culturales. 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Ofrecer semanalmente actividades lúdicas, deportivas y culturales. • Generar espacios donde se desarrollen aptitudes y habilidades artísticas. • Realizar actividades ínter disciplinares encaminadas a fortalecer algunas competencias básicas. • Vincular a todas las sedes educativas del colegio, en el desfile de interclases.
  3. 3. • Mejorar la calidad de vida de los estudiantes mediante el desarrollo de actividad física. • Integrar las comunidades educativas por medio de la lúdica, la cultura y el deporte. 4. ACTIVIDADES 1. Concertación de las propuestas al Instituto Municipal de Deportes. 2. Jueves Bailable 3. Jueves de Karaoke. 4. Jueves de Película 5. Jueves de Paseo 6. Jueves Lógico 7. Jueves Deportivo 8. Jueves Artístico 9. Jueves de Amor 10. pausa activa 11. Desfile de interclases.METODOLOGIADar a conocer al cuerpo docente del Colegio Técnico Agropecuario y a lacomunidad en general las actividades planteadas para la ejecución de esteproyecto, con el fin de coordinar la participación en el desfile de interclases que serealizará en el mes de abril del año en curso y que contara con la participación dela banda del colegio. Así mismo se desarrollarán competencias con actividadeslúdicas, deportivas y culturales (lecturas, películas, bailes, caminatas, juegos,canto, entre otros).Dialogar y gestionar con el Instituto de Deportes las diferentes actividades que seprogramen, con el fin de darle un buen desarrollo a la recreación, cultura y deporteen el municipio de Encino.” Se implementara en cada una de las instituciones educativas 5 minutos de cadahora de clase para realizar actividad física, con el fin de mantener un estilo de vidasaludable”.(PAUSA ACTIVA)Durante el transcurso del año se efectuaran encuentros deportivos entre losdistintos grados de las sedes mencionadas en las disciplinas acogidas por losestudiantes. (INTERCLASES)Para el desfile de interclases cada sede se identificará con un deporte específico.(tennis, béisbol, voliball, ping-pong, ajedrez, balonçesto, microfútbol, rugby,
  4. 4. patinaje, ciclismo, tejo, bolo, tiro al blanco, atletismo, artes marciales, boxeo,zumo, jockey, levantamiento de pesas, esgrima, golf…)RECURSOS Terreno de juego, emisora parroquia, balones, mallas, raquetas, pelotas tarjetas, pitos, cronómetros, lapiceros, fotocopias, hojas, planillas, marcadores, tableros, pintura, bomba de aire, televisores, DVD, CDs, películas. HUMANOS Personal docente, Gustavo León Pinzón, Milton Fernando Sandoval Sánchez, Sergio Andrés Martínez Aparicio, Carmen Rocío Nuñez Chacón, Estudiantes sedes educativas, Integrantes de la Banda de Marcha, Ilva Montagut Técnica de Deporte Municipal, y comunidad en general. 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (Ver anexo) 6. EVALUACION La evaluación se realizará una vez terminada cada actividad colocando una equis en el espacio correspondiente del cronograma, si se ejecutó o no y al final se asignará el porcentaje según el desarrollo de la misma, lo cual nos sirve como soporte para la evaluación institucional.RESPONSABLESGUSTAVO LEÓN PINZÓN MILTON FERNANDO SANDOVAL S.DOCENTE DOCENTESERGIO ANDRES MARTÍNEZ A. CARMEN ROCIO NUÑEZ C.DOCENTE DOCENTE

×