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SMM: cosa serve alle Aziende per gestire una
            Brand Community


                   99 idee social vol. 2
                          Parma - Auditorium della Cassa Padana - 20 aprile 2012


                      Marco FABBRI
                      Consulente e Formatore aziendale


                        LEARNING EDUCATION NETWORK
Siamo nell’Era del…
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                            LEARNING EDUCATION NETWORK
Comunicazione da cambiare…
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                                        Linguaggio: Capacità dell’uomo di
                                        formulare e comunicare il suo pensiero con
                                        suoni e simboli.

                                        Ascolto: Ascoltare è diverso da sentire
                                         (semplice percezione fisica e meccanica dei
                                        suoni). Per chi ascolta non basta «aprire le
                                        orecchie» e percepire le parole, ma anche
                                        stare attenti e osservare chi ci sta parlando.

                                        Relazione: Rapporto tra due persone che
                                        comunicano; scambio di informazioni,
                                        valori, vissuto personale e modi di essere.




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Organizzazione da cambiare!
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 Le attività di marketing devono integrare sempre più gli elementi che
 emergono spontaneamente dai Social Media.




 Diventano critiche le attività promozionali, il branding, la «storia» aziendale,
 l’e-commerce, le opinioni e la fedeltà al marchio.


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I nuovi attori: gli Stakeholder
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 Molti «portatori di interessi» aziendali sono fuori dall’Azienda.




 Non basta più considerarli interlocutori: devono trasformarsi in co-protagonisti dei
 meccanismi di relazione con l’Azienda.


                                 LEARNING EDUCATION NETWORK
Come gestire le nuove relazioni?
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                            Team Building
                                              I Pensieri Killer del Team Building

                                              • Il team è forte solo se ha un leader
                                                forte
                                              • Troppi galli non possono stare nello
                                                stesso pollaio
                                              • La vera soddisfazione è farcela da
                                                solo
                                              • Tu ti occupi del tuo, io mi occupo del
                                                mio
                                              • Un team si basa sulla fiducia




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Come gestire le nuove relazioni?
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                       Management e Leadership


   Il Manager sviluppa ciò
   che dobbiamo fare.
   Il Leader stabilisce perché
   e come farlo attraverso
   l’orientamento di abilità
   personali.




                                 LEARNING EDUCATION NETWORK
Come gestire le nuove relazioni!
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                       Il Community Management
                                                     La Community

                                      Un certo numero di persone interessate ad un
                                      determinato argomento, o con un approccio
                                            comune alla vita di relazione, che
                                        interagiscono tra loro attraverso una rete
                                                       telematica.




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Il Community Building
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   L'impegno individuale nei confronti dell’impegno di un insieme di persone:
   questo è ciò che significa lavoro di squadra, coesione aziendale,
   collaborazione sociale, impegno civile.
                                                               Vince Lombardi

   I leader hanno individuato nella collaborazione una leva nuova e potente per
   tagliare i costi, innovare più rapidamente, co-creare con i clienti, e traghettare
   le loro organizzazioni nel sistema economico del XXI secolo.
                                                  Dan Tapscott e Anthony Williams




                               LEARNING EDUCATION NETWORK
Dalla Community al business
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      Relazioni
     comunitarie


                         Alta coesione
                            sociale


                                             Strategie WoM
                                            (Word of Mouth)


                                                              RISULTATI DI
                                                               BUSINESS


                             LEARNING EDUCATION NETWORK
Serve una Brand Community!
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   •        Che cos’è un Brand Community?
   •        Perché crearla?
   •        Tipologie di Brand Community
   •        Come progettarla
   •        Come costruirla
   •        Come mantenerla



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Brand Community – anche detta…
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                            - Customer Community
                           - Brand Influencer Team
                                    - Fan Club
                          - Crowdsourced Network
                            - Brand Wiki Members
                           - Ambassador Program
                       -Stakeholder/Developer Forum
                                 - Advisory Panel
                              - Beta Testing Group


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Una Brand Community NON è...
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   Un Social Network, ovvero una piattaforma on-line per far incontrare le
   persone perchè…
       • non focalizza l’attenzione sul cliente a dispetto del brand
       • non indica un percorso verso scenari particolari
       • non privilegia una piattaforma sociale e mediatica ma è un punto di
          riferimento del marchio




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Una Brand Community NON è...
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   Una promozione User Generated, ovvero un programma a breve
   termine della campagna di marketing che sfrutta i contenuti forniti dai clienti
   e partecipanti perchè…
       • non è di breve durata
       • non è guidata da premi e/o incentivi
       • non ha un solo obiettivo




                              LEARNING EDUCATION NETWORK
Una Brand Community NON è...
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   Un CRM o un Direct Marketing, ovvero un insieme di tattiche orientate
   al cliente e progettate per interagire direttamente senza intermediari
   perchè…
        • non è tipicamente transazionale
        • è strettamente collegata ai contributi dei membri
        • non è a senso unico, anche se personalizzata




                              LEARNING EDUCATION NETWORK
Una possibile definizione
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            Un gruppo di persone con una serie
             di interessi comuni collegati a una
             società, a un brand, a un prodotto,
              a un’idea, che abbia l'intenzione
              di migliorare le proprie attività a
            vantaggio di loro stessi e/o del brand


                            LEARNING EDUCATION NETWORK
Perché
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   Per collegare le Aziende con i Clienti (effettivi o potenziali) e con gli opinion
      leaders
   Per collegare i membri tra loro
   Per offrire un luogo di incontro tra membri effettivi e potenziali
   Per una migliore e più veloce comprensione dei feedback
   Per mettere in campo una «Competitive Intelligence» orientata ad ascoltare
      le esigenze del mercato
   Per preparare il lancio e l’introduzione sul mercato di nuovi prodotti
   Per mettere in piedi campagne di PR di prevensione, difesa e gestione delle
      crisi
   Per stimolare il passaparola e l’evangelizzazione
   Per ridurre i costi di assistenza clienti



                               LEARNING EDUCATION NETWORK
Le 9 categorie
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      Alto

                        Brand              Brand              Brand
                       Network           Meritocracy           Cult

Coinvolgimento           Brand           Ambassador           Advisory
                        Forums             Club                Panel

                          Fan                Brand            Influencer
                          Club               Nation             Group
       Basso

                       Basso                Appartenenza              Alto


                                 LEARNING EDUCATION NETWORK
L’esempio Nike Plus
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                                                         Appartenenza
                                                         - medio

                                                         Coinvolgimento
                                                         - basso




          http://nikeplus.nike.com/nikeplus/

                            LEARNING EDUCATION NETWORK
L’esempio Firefox
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                                                         Appartenenza
                                                         - medio

                                                         Coinvolgimento
                                                         - alto




               http://www.spreadfirefox.com/

                            LEARNING EDUCATION NETWORK
Progettarla, costruirla, mantenerla
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1. Predisporre l’Audit organizzativo        11. Creare attività ed interazioni
2. Individuarel’Idea Madre                  12.Stimolare il dialogo e la
3. Scegliere il tono                           conversazione
4. Costruire il Piano                       13.Suggerire esperienze di
5. Validare il programma                       coinvolgimento
6. Scegliere la presenza on-line            14.Comunicare i successi
7. Iniziare il rilascio                     15.Rispondere alle imprese
8. Aprire il reclutamento                   16.Prevedere ricompense e annunci
9. Definire chi fa che cosa e come          17.Gestire la strategia di retention
10.Promuovere l’espansione                  18.Attivare misurazioni, suggerimenti
   attraverso i canali online e                e raffinamenti
   offline




                             LEARNING EDUCATION NETWORK
Chi è il Community Manager
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                            LEARNING EDUCATION NETWORK
Chi è il Community Manager
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-     È una figura importante
      all’interno del Social Media
      Team
-     È il tramite per veicolare il
      contenuto di una campagna o di
      una strategia studiata per i
      Social Media
-     Conosce bene il brand di cui
      tratta e risponde per buona
      parte della riuscita o meno di
      una campagna o comunque di
      un’operazione sui Social Media
-     Si propone come Ospite e non
      come Manager



                             LEARNING EDUCATION NETWORK
Quali canali utilizzare: Facebook
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   Offre diverse modalità di presidio (Profilo, Gruppo e Pagina) con differenti
   modalità di «colloquialità» e visibilità

   PRO: è facile trasmettere un messaggio di una campagna di marketing; si
   possono ricevere i commenti dei clienti, buoni o cattivi che siano; l’apertura di
   una pagina aziendale consente di tenere sotto controllo l’immagine del brand

   CONTRO: in generale il traffico dei commenti arriva a ondate e non con un
   flusso regolare; in caso di aggiornamenti c’è il rischio di incappare in un
   filtraggio dei contenuti, cosicché solo una percentuale dei fan può vedere
   l’aggiornamento




                               LEARNING EDUCATION NETWORK
Quali canali utilizzare: Twitter
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   Una sola modalità di presidio, ma con due strumenti molto utili: «@» e «#»

   PRO: è un formidabile sistema di messaggistica, utilizzabile sia da PC che da
   cellulare (non necessariamente uno smartphone); le risposte ai clienti sono
   facili da seguire e monitorare; la possibilità di inoltrare messaggi (retweet)
   offre grande visibilità al brand

   CONTRO: è il SM forse più sensibile al presidio costante, necessità di
   regolarità nei tweet per giustificare l’impegno; è molto importante (e
   difficoltoso!) mantenere lo stesso livello di interesse nei contenuti




                              LEARNING EDUCATION NETWORK
Quali canali utilizzare: YouTube
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   Non è un vero e proprio Social Network ma piuttosto uno strumento di Social
   Content, da presidiare con un proprio canale (una pagina personalizzabile con
   propri grafica, loghi e colori) dove presentare tutti i video da noi pubblicati o
   condivisi.

   PRO: crea un ottimo supporto al brand; è molto utile per intrattenere
   piacevolmente ed per educare i clienti ma anche i prospect; importante ai fini
   SEO data la crescente attenzione che i nuovi algoritmi di ricerca e
   classificazione stanno dando alle immagini (specie ai video)

   CONTRO: è poco efficace se usato da solo; è dispendioso produrre video di
   alta qualità; il presidio richiede più attenzione di quella per altri SM; non è
   immediato il link al sito aziendale principale



                               LEARNING EDUCATION NETWORK
Quali canali utilizzare: LinkedIn
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   Offre diverse modalità di presidio (Profilo, Gruppo e Pagina) con differenti
   modalità di «colloquialità» e visibilità

   PRO: si tratta del social network professionale per eccellenza, permette di
   entrare in contatto con esperti dei più disparati settori; molto valido per la
   ricerca di personale qualificato; le pagine aziendali presenti sono di un certo
   livello, offrendo opportunità interessanti per il B2B

   CONTRO: è molto orientato ai professionisti in quanto persone e di
   conseguenza poco adatto al B2C; pressoché impossibile offrire un prodotto
   materiale; per poter offrire un servizio bisogna passare attraverso la voce
   “Promozioni” di un Gruppo di discussione




                               LEARNING EDUCATION NETWORK
SMM e SMO: vanno aggiornati!
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   Social Media Marketing: è quella branca del marketing che si occupa di
      generare visibilità su social media, comunità virtuali e aggregatori 2.0. Il
      Social Media Marketing racchiude una serie di pratiche che vanno dalla
      gestione dei rapporti online (PR 2.0) all'ottimizzazione delle pagine web
      fatta per i social media (SMO, Social Media Optimization).

   Social Media Optimization: (nota anche come Social SEO) è la strategia di
      ottimizzazione delle attività sui Social Media con l'intento di attrarre
      visitatori unici al contenuto del sito. La Social Media Optimization è
      considerata parte integrante dell’Online Reputation Management (ORM) o
      del Search Engine Reputation Management (SERM) la strategia per le
      organizzazioni o gli individui che hanno a cuore la loro presenza online.




                               LEARNING EDUCATION NETWORK
Le 5 regole di partenza della SMO…
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   1.              Increase your linkability
   2.              Make tagging and bookmarking easy
   3.              Reward inbound links
   4.              Help your content travel
   5.              Encourage the mashup

                                                            Rohit Bhargava



                               LEARNING EDUCATION NETWORK
…e le altre 12 (per il momento)
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   6.        Be a User Resource, even if it doesn’t help you
   7.        Reward helpful and valuable users
   8.        Participate
   9.        Know how to target your audience
   10.       Create content
   11.       Be real
   12.       Don’t forget your roots, be humble
   13.       Don’t be afraid to try new things, stay fresh
   14.       Develop a SMO strategy - define your objectives and set goals
   15.       Choose your SMO tactics wisely
   16.       Make SMO part of your process and best practices
   17.       Don't be afraid to let go of a message or idea and let others own it


                                   LEARNING EDUCATION NETWORK
Serve anche una Social Media Policy
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   •      Il marchio è rappresentato dal servizio, dai prodotti, dal messaggio di
          marketing e dai dipendenti.
   •      Le aziende bloccano l’accesso ai SM sul posto di lavoro per due motivi:
            1.     Sono convinte che i dipendenti perdano tempo
            2.     Non hanno il controllo di quello che un dipendente può scrivere
   •      Ci sono stati casi di veri e propri disastri per alcune aziende a causa di
          dipendenti e attività di Social Media mal gestite. Per questo è opportuno che
          ogni azienda con più di due dipendenti predisponga una Social Media Policy.
   •      Collaboratori, partner, distributori, clienti sono gli ambasciatori del marchio e
          lo rappresentano 24/7.
   •      Va tenuto ben presente che i Social Media, strumento di marketing fantastico,
          hanno ampliato la consapevolezza di ciò che i dipendenti dicono e fanno
          durante il lavoro rispetto a clienti e fornitori.
   •      È importante far comprendere a tutti l'impatto che hanno sul brand aziendale
          e come possono far crescere o distruggere il marchio.



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Anatomia di una SM Policy
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   Gli aspetti chiave nella redazione di una SM Policy
   •      Perché avere una SM Policy ?
   •      Che cosa sono i Social Media?
   •      Di quali Social Media e Social Network stiamo parlando?
   •      Chi è coinvolto in una SM Policy (interno-esterno)?
   •      Come ottenere l'accesso ai Social Media (blocchi, filtri e motivi)?
   •      Definizione dei termini (Policy vs Linee guida, personale vs professionale, ecc)
   •      Social Media Policy: Branding e Comportamenti
   •      Social Media Guidelines
   •      Dove far trovare l’Azienda sui Social Media?
   •      Come gestire le menzioni (positive e negative)? (Reputation Management)
   •      Formazione al buon uso dei Social Media
   •      Consigli e trucchi per dare valore



                                   LEARNING EDUCATION NETWORK
10 regole per le attività online
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   Ogni volta che si parla di prodotti, servizi o iniziative speciali
   riguardanti l’Azienda bisogna ricordarsi di essere:

   1.       «Socialmente» coerenti con la Carta dei Valori Etici aziendali
   2.       Attenti a distinguere tra la vita personale e quella professionale
   3.       Responsabili delle azioni intraprese
   4.       Attenti alla globalità del pubblico
   5.       Attenti a non condividere i dati sensibili dell’Azienda
   6.       Trasparenti sui rapporti con l’Azienda
   7.       Attenti ad utilizzare marchio e prodotti correttamente
   8.       Un attento ascoltatore per i sentimenti e le criticità
   9.       Un moltiplicatore generoso e «virale»
   10.      Attenti ad usare i Social Media nel proprio tempo libero



                                    LEARNING EDUCATION NETWORK
Cosa serve quindi
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   Social Media Advisory Board
   Ovvero un gruppo di Manager responsabile per le Policy ed il Crisis Management

   Branding Policy
   Migliorare l’immagine del marchio agli opportuni livelli (nazionale e/o
   internazionale)

   Q&A Communication Policy
   Ovvero un gruppo di dipendenti incaricato di aree verticali (pronto a rispondere
   alle domande online)

   FAQ
   Una volta che la Policy è approvata preparare FAQ e renderla accessibile


                               LEARNING EDUCATION NETWORK
I Social Media e la crescita economica
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     «I Social Media non sono più una parte della
      nostra vita, sono qualcosa che accade ora,
      producono valore aggiunto per le aziende.
   Dobbiamo preoccuparci di investire in una giusta
    educazione, nel training, nella tecnologia e nei
       network così che i Social Media possano
   continuare a guidare la crescita dell'innovazione
                   e dell'economia.»
                                     Sheryl Sandberg

                             LEARNING EDUCATION NETWORK
Nella giungla della percezione…
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                            LEARNING EDUCATION NETWORK
SQcuola di Blog
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Contatti
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                               http://it.linkedin.com/in/marcofabbri57

                               http://twitter.com/MFCons

                               http://www.youtube.com/user/MFConsYT

                               mfabbri57@tiscali.it




                    GRAZIE PER L’ATTENZIONE!

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SMM: cosa serve alle aziende per gestire una Brand Community - Master SQcuola di Blog

  • 1. www.gruppolen.it SMM: cosa serve alle Aziende per gestire una Brand Community 99 idee social vol. 2 Parma - Auditorium della Cassa Padana - 20 aprile 2012 Marco FABBRI Consulente e Formatore aziendale LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 2. Siamo nell’Era del… www.gruppolen.it LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 3. Comunicazione da cambiare… www.gruppolen.it Linguaggio: Capacità dell’uomo di formulare e comunicare il suo pensiero con suoni e simboli. Ascolto: Ascoltare è diverso da sentire (semplice percezione fisica e meccanica dei suoni). Per chi ascolta non basta «aprire le orecchie» e percepire le parole, ma anche stare attenti e osservare chi ci sta parlando. Relazione: Rapporto tra due persone che comunicano; scambio di informazioni, valori, vissuto personale e modi di essere. LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 4. Organizzazione da cambiare! www.gruppolen.it Le attività di marketing devono integrare sempre più gli elementi che emergono spontaneamente dai Social Media. Diventano critiche le attività promozionali, il branding, la «storia» aziendale, l’e-commerce, le opinioni e la fedeltà al marchio. LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 5. I nuovi attori: gli Stakeholder www.gruppolen.it Molti «portatori di interessi» aziendali sono fuori dall’Azienda. Non basta più considerarli interlocutori: devono trasformarsi in co-protagonisti dei meccanismi di relazione con l’Azienda. LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 6. Come gestire le nuove relazioni? www.gruppolen.it Team Building I Pensieri Killer del Team Building • Il team è forte solo se ha un leader forte • Troppi galli non possono stare nello stesso pollaio • La vera soddisfazione è farcela da solo • Tu ti occupi del tuo, io mi occupo del mio • Un team si basa sulla fiducia LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 7. Come gestire le nuove relazioni? www.gruppolen.it Management e Leadership Il Manager sviluppa ciò che dobbiamo fare. Il Leader stabilisce perché e come farlo attraverso l’orientamento di abilità personali. LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 8. Come gestire le nuove relazioni! www.gruppolen.it Il Community Management La Community Un certo numero di persone interessate ad un determinato argomento, o con un approccio comune alla vita di relazione, che interagiscono tra loro attraverso una rete telematica. LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 9. Il Community Building www.gruppolen.it L'impegno individuale nei confronti dell’impegno di un insieme di persone: questo è ciò che significa lavoro di squadra, coesione aziendale, collaborazione sociale, impegno civile. Vince Lombardi I leader hanno individuato nella collaborazione una leva nuova e potente per tagliare i costi, innovare più rapidamente, co-creare con i clienti, e traghettare le loro organizzazioni nel sistema economico del XXI secolo. Dan Tapscott e Anthony Williams LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 10. Dalla Community al business www.gruppolen.it Relazioni comunitarie Alta coesione sociale Strategie WoM (Word of Mouth) RISULTATI DI BUSINESS LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 11. Serve una Brand Community! www.gruppolen.it • Che cos’è un Brand Community? • Perché crearla? • Tipologie di Brand Community • Come progettarla • Come costruirla • Come mantenerla LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 12. Brand Community – anche detta… www.gruppolen.it - Customer Community - Brand Influencer Team - Fan Club - Crowdsourced Network - Brand Wiki Members - Ambassador Program -Stakeholder/Developer Forum - Advisory Panel - Beta Testing Group LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 13. Una Brand Community NON è... www.gruppolen.it Un Social Network, ovvero una piattaforma on-line per far incontrare le persone perchè… • non focalizza l’attenzione sul cliente a dispetto del brand • non indica un percorso verso scenari particolari • non privilegia una piattaforma sociale e mediatica ma è un punto di riferimento del marchio LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 14. Una Brand Community NON è... www.gruppolen.it Una promozione User Generated, ovvero un programma a breve termine della campagna di marketing che sfrutta i contenuti forniti dai clienti e partecipanti perchè… • non è di breve durata • non è guidata da premi e/o incentivi • non ha un solo obiettivo LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 15. Una Brand Community NON è... www.gruppolen.it Un CRM o un Direct Marketing, ovvero un insieme di tattiche orientate al cliente e progettate per interagire direttamente senza intermediari perchè… • non è tipicamente transazionale • è strettamente collegata ai contributi dei membri • non è a senso unico, anche se personalizzata LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 16. Una possibile definizione www.gruppolen.it Un gruppo di persone con una serie di interessi comuni collegati a una società, a un brand, a un prodotto, a un’idea, che abbia l'intenzione di migliorare le proprie attività a vantaggio di loro stessi e/o del brand LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 17. Perché www.gruppolen.it Per collegare le Aziende con i Clienti (effettivi o potenziali) e con gli opinion leaders Per collegare i membri tra loro Per offrire un luogo di incontro tra membri effettivi e potenziali Per una migliore e più veloce comprensione dei feedback Per mettere in campo una «Competitive Intelligence» orientata ad ascoltare le esigenze del mercato Per preparare il lancio e l’introduzione sul mercato di nuovi prodotti Per mettere in piedi campagne di PR di prevensione, difesa e gestione delle crisi Per stimolare il passaparola e l’evangelizzazione Per ridurre i costi di assistenza clienti LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 18. Le 9 categorie www.gruppolen.it Alto Brand Brand Brand Network Meritocracy Cult Coinvolgimento Brand Ambassador Advisory Forums Club Panel Fan Brand Influencer Club Nation Group Basso Basso Appartenenza Alto LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 19. L’esempio Nike Plus www.gruppolen.it Appartenenza - medio Coinvolgimento - basso http://nikeplus.nike.com/nikeplus/ LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 20. L’esempio Firefox www.gruppolen.it Appartenenza - medio Coinvolgimento - alto http://www.spreadfirefox.com/ LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 21. Progettarla, costruirla, mantenerla www.gruppolen.it 1. Predisporre l’Audit organizzativo 11. Creare attività ed interazioni 2. Individuarel’Idea Madre 12.Stimolare il dialogo e la 3. Scegliere il tono conversazione 4. Costruire il Piano 13.Suggerire esperienze di 5. Validare il programma coinvolgimento 6. Scegliere la presenza on-line 14.Comunicare i successi 7. Iniziare il rilascio 15.Rispondere alle imprese 8. Aprire il reclutamento 16.Prevedere ricompense e annunci 9. Definire chi fa che cosa e come 17.Gestire la strategia di retention 10.Promuovere l’espansione 18.Attivare misurazioni, suggerimenti attraverso i canali online e e raffinamenti offline LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 22. Chi è il Community Manager www.gruppolen.it LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 23. Chi è il Community Manager www.gruppolen.it - È una figura importante all’interno del Social Media Team - È il tramite per veicolare il contenuto di una campagna o di una strategia studiata per i Social Media - Conosce bene il brand di cui tratta e risponde per buona parte della riuscita o meno di una campagna o comunque di un’operazione sui Social Media - Si propone come Ospite e non come Manager LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 24. Quali canali utilizzare: Facebook www.gruppolen.it Offre diverse modalità di presidio (Profilo, Gruppo e Pagina) con differenti modalità di «colloquialità» e visibilità PRO: è facile trasmettere un messaggio di una campagna di marketing; si possono ricevere i commenti dei clienti, buoni o cattivi che siano; l’apertura di una pagina aziendale consente di tenere sotto controllo l’immagine del brand CONTRO: in generale il traffico dei commenti arriva a ondate e non con un flusso regolare; in caso di aggiornamenti c’è il rischio di incappare in un filtraggio dei contenuti, cosicché solo una percentuale dei fan può vedere l’aggiornamento LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 25. Quali canali utilizzare: Twitter www.gruppolen.it Una sola modalità di presidio, ma con due strumenti molto utili: «@» e «#» PRO: è un formidabile sistema di messaggistica, utilizzabile sia da PC che da cellulare (non necessariamente uno smartphone); le risposte ai clienti sono facili da seguire e monitorare; la possibilità di inoltrare messaggi (retweet) offre grande visibilità al brand CONTRO: è il SM forse più sensibile al presidio costante, necessità di regolarità nei tweet per giustificare l’impegno; è molto importante (e difficoltoso!) mantenere lo stesso livello di interesse nei contenuti LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 26. Quali canali utilizzare: YouTube www.gruppolen.it Non è un vero e proprio Social Network ma piuttosto uno strumento di Social Content, da presidiare con un proprio canale (una pagina personalizzabile con propri grafica, loghi e colori) dove presentare tutti i video da noi pubblicati o condivisi. PRO: crea un ottimo supporto al brand; è molto utile per intrattenere piacevolmente ed per educare i clienti ma anche i prospect; importante ai fini SEO data la crescente attenzione che i nuovi algoritmi di ricerca e classificazione stanno dando alle immagini (specie ai video) CONTRO: è poco efficace se usato da solo; è dispendioso produrre video di alta qualità; il presidio richiede più attenzione di quella per altri SM; non è immediato il link al sito aziendale principale LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 27. Quali canali utilizzare: LinkedIn www.gruppolen.it Offre diverse modalità di presidio (Profilo, Gruppo e Pagina) con differenti modalità di «colloquialità» e visibilità PRO: si tratta del social network professionale per eccellenza, permette di entrare in contatto con esperti dei più disparati settori; molto valido per la ricerca di personale qualificato; le pagine aziendali presenti sono di un certo livello, offrendo opportunità interessanti per il B2B CONTRO: è molto orientato ai professionisti in quanto persone e di conseguenza poco adatto al B2C; pressoché impossibile offrire un prodotto materiale; per poter offrire un servizio bisogna passare attraverso la voce “Promozioni” di un Gruppo di discussione LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 28. SMM e SMO: vanno aggiornati! www.gruppolen.it Social Media Marketing: è quella branca del marketing che si occupa di generare visibilità su social media, comunità virtuali e aggregatori 2.0. Il Social Media Marketing racchiude una serie di pratiche che vanno dalla gestione dei rapporti online (PR 2.0) all'ottimizzazione delle pagine web fatta per i social media (SMO, Social Media Optimization). Social Media Optimization: (nota anche come Social SEO) è la strategia di ottimizzazione delle attività sui Social Media con l'intento di attrarre visitatori unici al contenuto del sito. La Social Media Optimization è considerata parte integrante dell’Online Reputation Management (ORM) o del Search Engine Reputation Management (SERM) la strategia per le organizzazioni o gli individui che hanno a cuore la loro presenza online. LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 29. Le 5 regole di partenza della SMO… www.gruppolen.it 1. Increase your linkability 2. Make tagging and bookmarking easy 3. Reward inbound links 4. Help your content travel 5. Encourage the mashup Rohit Bhargava LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 30. …e le altre 12 (per il momento) www.gruppolen.it 6. Be a User Resource, even if it doesn’t help you 7. Reward helpful and valuable users 8. Participate 9. Know how to target your audience 10. Create content 11. Be real 12. Don’t forget your roots, be humble 13. Don’t be afraid to try new things, stay fresh 14. Develop a SMO strategy - define your objectives and set goals 15. Choose your SMO tactics wisely 16. Make SMO part of your process and best practices 17. Don't be afraid to let go of a message or idea and let others own it LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 31. Serve anche una Social Media Policy www.gruppolen.it • Il marchio è rappresentato dal servizio, dai prodotti, dal messaggio di marketing e dai dipendenti. • Le aziende bloccano l’accesso ai SM sul posto di lavoro per due motivi: 1. Sono convinte che i dipendenti perdano tempo 2. Non hanno il controllo di quello che un dipendente può scrivere • Ci sono stati casi di veri e propri disastri per alcune aziende a causa di dipendenti e attività di Social Media mal gestite. Per questo è opportuno che ogni azienda con più di due dipendenti predisponga una Social Media Policy. • Collaboratori, partner, distributori, clienti sono gli ambasciatori del marchio e lo rappresentano 24/7. • Va tenuto ben presente che i Social Media, strumento di marketing fantastico, hanno ampliato la consapevolezza di ciò che i dipendenti dicono e fanno durante il lavoro rispetto a clienti e fornitori. • È importante far comprendere a tutti l'impatto che hanno sul brand aziendale e come possono far crescere o distruggere il marchio. LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 32. Anatomia di una SM Policy www.gruppolen.it Gli aspetti chiave nella redazione di una SM Policy • Perché avere una SM Policy ? • Che cosa sono i Social Media? • Di quali Social Media e Social Network stiamo parlando? • Chi è coinvolto in una SM Policy (interno-esterno)? • Come ottenere l'accesso ai Social Media (blocchi, filtri e motivi)? • Definizione dei termini (Policy vs Linee guida, personale vs professionale, ecc) • Social Media Policy: Branding e Comportamenti • Social Media Guidelines • Dove far trovare l’Azienda sui Social Media? • Come gestire le menzioni (positive e negative)? (Reputation Management) • Formazione al buon uso dei Social Media • Consigli e trucchi per dare valore LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 33. 10 regole per le attività online www.gruppolen.it Ogni volta che si parla di prodotti, servizi o iniziative speciali riguardanti l’Azienda bisogna ricordarsi di essere: 1. «Socialmente» coerenti con la Carta dei Valori Etici aziendali 2. Attenti a distinguere tra la vita personale e quella professionale 3. Responsabili delle azioni intraprese 4. Attenti alla globalità del pubblico 5. Attenti a non condividere i dati sensibili dell’Azienda 6. Trasparenti sui rapporti con l’Azienda 7. Attenti ad utilizzare marchio e prodotti correttamente 8. Un attento ascoltatore per i sentimenti e le criticità 9. Un moltiplicatore generoso e «virale» 10. Attenti ad usare i Social Media nel proprio tempo libero LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 34. Cosa serve quindi www.gruppolen.it Social Media Advisory Board Ovvero un gruppo di Manager responsabile per le Policy ed il Crisis Management Branding Policy Migliorare l’immagine del marchio agli opportuni livelli (nazionale e/o internazionale) Q&A Communication Policy Ovvero un gruppo di dipendenti incaricato di aree verticali (pronto a rispondere alle domande online) FAQ Una volta che la Policy è approvata preparare FAQ e renderla accessibile LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 35. I Social Media e la crescita economica www.gruppolen.it «I Social Media non sono più una parte della nostra vita, sono qualcosa che accade ora, producono valore aggiunto per le aziende. Dobbiamo preoccuparci di investire in una giusta educazione, nel training, nella tecnologia e nei network così che i Social Media possano continuare a guidare la crescita dell'innovazione e dell'economia.» Sheryl Sandberg LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 36. Nella giungla della percezione… www.gruppolen.it LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 37. SQcuola di Blog www.gruppolen.it LEARNING EDUCATION NETWORK
  • 38. Contatti www.gruppolen.it http://it.linkedin.com/in/marcofabbri57 http://twitter.com/MFCons http://www.youtube.com/user/MFConsYT mfabbri57@tiscali.it GRAZIE PER L’ATTENZIONE! LEARNING EDUCATION NETWORK